狀物作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的狀物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
狀物作文 篇1
星期四，我們?nèi)ゴ河危抢镉幸淮笃�，都是由噴泉組成的。
云臺花園正在舉辦第十七屆花博會，我跨進云臺花園的大門，覺得比以前的云臺花園更加美麗了。聽說云臺花園有一個噴泉，于是我就去看噴泉。
噴泉在一條湖的中央，可走上一旁的亭子，就覺得噴泉太壯觀了。只見泉從一根根又長又黑的噴管里噴了出來，向上噴了幾次，就有的水在半空中飛快地轉(zhuǎn)了個圈，好像聚寶盆上的光圈，動來動去，好像在向人們顯示出自己的美麗。水落了下來，打到水面上，濺起了幾朵小水花，還可以看見擴散出那一圈圈粼粼的水紋撞向岸邊，又反彈回來。
噴泉的美，是在于它那一次次潔白有水以及那波光粼粼的水紋。云臺花園的“夢想·花園·家”讓我們記憶深刻。噴泉匯成的水波向上噴，往下落，一大群錦鯉魚游到它們的下面玩耍、嬉戲，好像是在玩“水上樂園”，這樣就形成了一個溫馨的家，也就是云臺花園的主題之一。
家，是溫暖的；而噴泉匯成的家，對魚兒來說，是歡樂的。
狀物作文 篇2
今天爸爸帶著我來到永寧公園，歷經(jīng)千辛萬苦，終于抓到一只像模像樣的大蝸牛�；氐郊液�，我把蝸牛放進一個小玻璃瓶里，再找來一粗沙，然后弄來一點潮濕的泥土，便仔細觀察起來。
蝸牛背上駝著一個小巧玲瓏的房子，這個房子就是一個螺旋形的殼，可以躲避危險。我用手碰了一下蝸牛，它便以迅雷不及掩耳之勢的速度把頭縮進了殼。經(jīng)過了進一步的觀察，我發(fā)現(xiàn)它的殼是棕色的，還堅不可摧。我用盡了吃奶的力氣想把它捏碎，可殼卻還是紋絲不動。我頓時火冒三丈，頭發(fā)都快冒煙了，我又加了把力氣，殼慢慢上升，我像觸了電一樣松了手，以為蝸牛要報復(fù)我對它這么暴力的手段，沒想到從它的背上分泌出了一坨惡心的、黑乎乎的東西，原來是它吃太多了，在拉屎。這時，我一顆懸著的心終于放了下來。
蝸牛的身體跟棉花糖一樣柔軟，好像能跟橡皮泥一樣捏出各種各樣千奇百怪的形狀。每當(dāng)蝸牛路過哪里，哪里就會留下一串黏糊糊的黏液。
蝸牛還有兩對觸角，一對長，一對短，長觸角上面有我們?nèi)庋劭床灰姷难劬�，可以同時轉(zhuǎn)向不同的方向，和我們?nèi)说难劬ν耆煌?/p>
這只蝸牛使我想起一句話：麻雀雖小，五臟俱全。
我家的蝸牛真可愛。
狀物作文 篇3
六年級，也就是初一的基礎(chǔ)段，學(xué)習(xí)的壓力不斷朝我們襲來。心，好煩！也就是這個中午，老師給我們看了一篇《紫藤蘿瀑布》，心中，頓然開朗。
淡淡的幽香從校園的回廊里傳來，毫無征兆地飄進我的心中。隨著香味向前走去，嗅到的，不僅僅是花香，還是生命的芬芳。睜開眼，映入眼簾的便是那一片片紫色，紫得活力。
走近一看，原來是紫藤蘿開了。那淡紫中帶著白色的花瓣，不像其他花那樣艷麗，卻比其他花要富有生機得多。一串串紫藤蘿纏繞著回廊頂端，花盛開在白色的廊頂邊上，又給這小花園，添了些許的生氣。
這時，一些孩子走進了我的視線，哦，這又是另一群生機勃勃的花朵�。∷麄儽奶�，沐浴在紫藤蘿的淡雅里。一個小男孩剛要摘取些，卻被身邊的女孩阻止了：“不要摘，摘了多可惜啊，這么美的花兒�！毙∨⒄f著，將男孩伸出的手握住。
這時，不知哪里來的另一股淡粉色的“芳香”流淌著，緩緩地在我心上流淌。
這里淺紫色的香氣夢幻一般輕輕地籠罩著我。仿若一陣陣清微的風(fēng)兒，吹散心中的陰霾。
在生活中，不管是花還是人，都會遇到一些突如其來的意外、不愉快。但生命的長河是無止境的，不管怎樣，它都沒有也不會有干涸的那一天。人生就好比這一簇簇紫藤蘿，它的美麗是靠走出來的，從來就沒有坐等出的輝煌。
站起身，輕輕撫摸著一朵紫藤蘿，心中頓時燃起一片輝煌的紫色。
狀物作文 篇4
英英有一個可愛的小瓷豬存餞罐，滾圓的'身子，黑得發(fā)亮的皮膚上長著幾片梅花形的花瓣，胖胖的腦袋上嵌著一對玲瓏的小眼睛，蒲扇似的大耳朵耷拉著，那條又短又細的小尾巴還打著卷兒。它踮著腳，撅著屁股，真像馬德華扮演的豬八戒在跳天鵝舞。那憨態(tài)可掬的樣子，準(zhǔn)能把你逗樂。
小主人英英可喜歡它了，把它擺在寫字臺上，寫作業(yè)累了，就和它玩一會兒，散散心；英英洗臉時，可沒忘記小瓷豬，常常把它放在臉盆里，讓它痛痛快快洗個澡；英英還三天兩頭給它硬幣“吃”，把它喂得壯壯的。
可是，有一段時間，英英不怎么管小瓷豬了。有幾次，小瓷豬看見英英手里拿著硬幣在它眼前晃幾下，小瓷豬肚子餓得咕嚕咕嚕叫，嘴饞得直想流口水，可英英卻又把錢塞進了衣兜里，小瓷豬感到挺奇怪，非要弄個明白不可。于是，有一天它悄悄鉆到了小主人的書包里，要“偵察”一番。放了學(xué)，英英沒有馬上回家，而是進了一個小賣部，小瓷豬睜大眼睛，只見英英從衣兜里掏出五角錢，遞給售貨員，換回了一包楊梅。“好哇，小主人拿我的食物買零食吃，哼，不害臊！”回到家，小瓷豬又悄悄地站到了寫字臺上。英英坐在它的對面。小瓷豬噘著嘴巴，瞪著小圓眼，一點兒也不愿搭理她，可是英英好像沒反應(yīng)，只顧自己品嘗美味楊梅呢。小瓷豬難過極了。
有一天，小瓷豬突然吃了英英給的兩角錢。它不禁想：“咦，真怪！小主人怎么想到我餓了？”小瓷豬受寵若驚�！�-連好長一段時間，總是吃得飽飽的，它更納悶了。這一次是英英把小瓷豬裝進了書包，小瓷豬正好趁機再搞一次“偵察”。又到了那個小賣部，英英站住了，柜臺里邊包裝得五顏六色的話梅肉、開心果、巧克力、牛皮糖……惹得英英直咽口水，可她剛想拿錢買，像是想起了什么似的，碰到小瓷豬的手又停住了。小瓷豬覺得英英用手捂著它，都快捂出了汗。英英在那兒站了一會兒，就匆匆離開了。小瓷豬更是迷惑不解，到底英英在打什么鬼主意呢？不會兒，英英把小瓷豬帶到了學(xué)校的操場上，全體同學(xué)都集中在那兒。大隊輔導(dǎo)員激動地說：“我省南方遇到了特大洪水，全國人民都在援助，我們能做些什么？”臺下沸騰了，有的同學(xué)把自己的衣服捐了，有的拿出了零花錢，而英英呢，大步流星地走上臺，從書包里捧出了小瓷豬，這時小瓷豬徹底明白了，還沒等英英拔掉背上的塞子，就一翻身把肚子里的硬幣都“吐”了出來。
“咕嚕�！�，小瓷豬肚子空了，餓得難受，可是它看到英英那甜甜的笑臉，也滿意地笑了。
狀物作文 篇5
物，大體可以分為三類：，一類是動物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等；還有一類是靜物，如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動形象的語言去描繪這些物體，表達出我們的感情。由于兒童對動物、植物和自己心愛的物品有著特殊的感情，所以狀物作文成了培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、描寫事物和感受事物的良好素材，也就成了中小學(xué)生作文訓(xùn)練的重要題材。
一般說來，寫狀物類重在突出描寫對象的形狀、姿態(tài)、色彩以及其動靜變化等，注意把握以下幾點：
一、認真觀察
“善于觀察，細心觀察”是寫景、狀物的必要條件。觀察的目的是為了捕捉事物的特征，獲得總體認識，弄清局部情況，注意事物的動靜變化等。從中獲得深刻的體驗和真實感受。所以，我們無論觀察什么事物，都要有目的、有次序、認真細致地進行觀察，千萬不能粗枝大葉，走馬觀花。
二、抓住特點
自然界中，各種動、植物，各處景色都不盡相同。即使是同一類物、同一處景，也都因各種原因和時令變化而各不相同，各具特點。所以，我們在寫狀物類時，務(wù)必抓住所描述事物的特點。只有準(zhǔn)確把握事物的特點，才能具體、真切，使人印象鮮明。例如《燕子》一文，作者是這樣描寫小燕子的外形的：“一身烏黑的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個剪刀似的尾巴，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。”作者抓住了燕子羽毛“烏黑”、翅膀“俊俏輕快”、尾巴“剪刀似的”這三個特點，把“活潑可愛的小燕子”寫得栩栩如生。我們有的同學(xué)在描寫豬時往往寫它“撅起的大嘴巴”、“耷拉著的大耳朵”；寫公雞時便寫它“大紅冠子長尾巴”的特點。這樣寫當(dāng)然可以，我們還可以抓住其他特點寫�？傊氚褷钗飳懙蒙鷦�、真切，必須抓住事物的特點。
三、注重順序
我們寫不但要做到“言之有物”，同時還要做到“言之有序”。如果順序安排得不妥，無論寫人記事，還是寫景狀物，都會給人以繁雜凌亂的感覺。寫景狀物的，順序種種，有按時間先后順序?qū)懙�；有按空間轉(zhuǎn)換順序?qū)懙�；有按事物�?nèi)部結(jié)構(gòu)順序?qū)懙模贿�有按總——分——總的順序?qū)懙��！睹利惖男∨d安嶺》一文，是按春、夏、秋、冬四季的順序?qū)懙模捍杭緦憽跋�、木排、小鹿……”；夏季寫“森林、花草、濃霧……”；秋季寫“楓葉、野果、藥材……”；冬季寫“風(fēng)雪和動物冬眠”。這樣按季節(jié)順序用具體。事物來說明小興安嶺是“巨大的寶庫”，是“美麗的花園”，一年四季都是美麗的。我們寫狀物類時，究竟按哪種順序?qū)�，可根�?jù)內(nèi)容，靈活安排。只有注重了順序的安排，才能使條理清晰，層次清楚。
四、靜動結(jié)合
有兩句古詩：“風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”。這兩句詩上句是靜中有動，下句是動中有靜。寫詩能以動寫靜，以靜寫動，寫狀物類更應(yīng)注意靜與動的變化。如《貓》這篇，先寫貓的生活習(xí)性，是側(cè)重于靜態(tài)描寫的。寫貓“老實”，“找個暖和的地方，成天睡大覺。什么事也不過問”；寫貓捕捉老鼠時“閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可”。接著，作者連用幾個動詞，寫貓可親可愛，“蹭你的腿，”、“跳上桌來”、“踩印幾朵小梅花”，通過這一靜一動，靜動結(jié)合的描寫，把貓的性格特點和作者對貓的喜愛之情寫得淋漓盡致。我們寫狀物類時，在觀察的基礎(chǔ)上，力求把那些靜態(tài)的物品、樓房、樹木，動態(tài)的行云流水、飛禽走獸等寫得生動，逼真，惟妙惟肖。
除上述幾點外，寫狀物類和寫人記事的一樣，首先必須突出中心，只有中心思想明確，讀者才能領(lǐng)會你的寫作意圖。同時，寫這類還應(yīng)適當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的思想感情。產(chǎn)生聯(lián)想和想象，恰當(dāng)?shù)剡\用一些修辭方法，力求語言生動，文筆流暢。
【狀物作文】相關(guān)文章：
狀物的作文06-24
狀物作文01-19
橙子狀物作文-寫物04-12
水母狀物作文-寫物04-12
描寫狀物的作文-寫物04-12
燕子狀物作文12-31
竹狀物作文04-15
桂花狀物作文04-18
優(yōu)秀狀物作文06-22
關(guān)于狀物的作文01-15