文具盒里的議論作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的文具盒里的議論作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的議論作文1
有一個小男孩的名字叫林林，他是一個壞孩子。他哪里壞呢？他就是不珍惜東西！林林弄得文具盒里議論紛紛。
一個晚上，文具盒里又議論開了。一支鉛筆大聲的說：“這小主人也真是的，這么不愛惜我們，把我的兄弟分成幾半的了，不知道明天他對我會是怎么樣呢？”“哼！你更可憐？主人把我坐弄一個洞，右弄一個洞，弄得我疼死了。還把我的小臉蛋畫得難看死了！”愛美的橡皮擦說：“你呢？”鉛筆關心的問。“別提了，你看！小主人真浪費，把我撕成一塊塊，一條條的，我都粉身碎骨了！”一張白紙生氣地說著。小主人來拿文具盒時，聽到了這些話，慚愧的低下了頭。
從此，小主人不再是一個壞孩子，因為他懂得了珍惜文具。他的'文具盒里的東西也很喜歡他了，每次都紛紛地夸贊他呢！
文具盒里的議論作文2
一天，文具盒里傳出說話的聲音，原來是文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子在議論呢！
橡皮說：“你們知道嗎？昨天有一只鉛筆被小主人掰斷，搶救無效身亡了�！便U筆的弟弟聽到橡皮的話后半信半疑，當他到處都找不到哥哥后，確認哥哥真的不在了，頓時號啕大哭起來。尺子表示很同情，他接著說：“我有一個朋友，就因為他是塑料的，被主人嫌棄，主人就把他丟掉了！”隨后三角板、圓規(guī)、量角器也都講了各自的遭遇……最后，橡皮說：“這樣下去不是辦法，我們要想辦法保護我們的同胞，聽說小主人最喜歡游戲卡叔叔了，我們?nèi)フ宜胂朕k法吧。”
到了游戲卡叔叔那里，他們把自己的遭遇先后講給游戲卡叔叔聽，游戲卡叔叔聽后很同情他們，他們接著說：“小主人不愛惜我們，我們要想辦法教訓一下他，讓他認識到自己的錯誤，請你幫幫我們吧！”游戲卡叔叔想了一會說：“小主人明天就要考試了，不如你們藏起來，讓他明天沒法考試，就當是給他的教訓吧！”橡皮他們覺得這個主意不錯，就悄悄地藏了起來。
第二天，小主人要考試了。當他打開文具盒后，頓時傻眼了，文具盒里空空如也！真是太詭異了！可是他顧不了想那么多，馬上要考試，這可怎么辦，小主人急得像熱鍋上的螞蟻，可是考場里的人都沒有多余的筆給他用，他只好在焦急的等待中熬到了考試結(jié)束的鈴聲響起。
小主人考完試沮喪地回到家，找到了鉛筆他們，質(zhì)問他們說：“你們怎么都藏起來了！害的我沒法考試，這次肯定得挨老師的批評了！”鉛筆委屈地說：“你把我們折壞、掰斷、丟棄，我們好害怕，都不敢出來了�！毙≈魅寺牶蠡腥淮笪颍瓉硎沁@樣！趕緊慚愧地說：“對不起，我不應該傷害你們！以后我會好好愛護你們，再也不破壞你們了！”
從此以后，文具們和小主人和諧相處，文具盒里再也沒有討厭小主人的聲音了！
文具盒里的議論作文3
一天晚上，文具盒里發(fā)出了聲音，仔細一聽，原來是鉛筆、尺子、橡皮擦等在議論，它們在議論什么呢？讓我們來聽一聽。
鉛筆說：“小主人天天把我到處扔，不把我放回家里——文具盒。好幾次在黑黑的抽屜里害怕的睡不著。哼，還要我為他貢獻自己的身體�！背咦咏又f：“對呀，小主人一點也不愛惜我們，你看我的身子被他弄成兩半了。”橡皮擦說：“小主人不愛惜我們，我們就不幫他做事了�！痹缟显趯W校，小明用鉛筆寫字寫不著，用橡皮擦，擦不干凈。小明回到家氣沖沖的說：“媽媽那些鉛筆寫都寫不了，怎么回事啊？”媽媽說：“小明你要愛護你的東西，不然它們會生氣的哦。”小明聽了紅著臉低下了頭。從此，小明更加愛護他的東西了。
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