我的文具袋作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的文具袋作文，歡迎大家分享。
我的文具袋作文1
我有一個(gè)可愛(ài)的文具筆袋，它是去年我過(guò)六一兒童節(jié)時(shí)媽媽送我的。30多元呢！
它已經(jīng)跟了我兩年了，就是外表舊了點(diǎn)，但是里面還是干干凈凈，整整齊齊的，別人筆袋里的筆都是參差不齊的，而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的在那里躺著。因?yàn)槲液軔?ài)護(hù)它，經(jīng)常整理它們。
我的筆袋是藍(lán)色的，總共有三層，有三個(gè)拉鎖。第一層是鋼筆，有黑色和有藍(lán)色的，第二層裝的是便利貼，第三層是一張課程表，還有一袋套尺，大概后來(lái)有十幾支筆，一個(gè)改正帶，對(duì)了，還有一個(gè)計(jì)算器。
你們一定會(huì)說(shuō)我用計(jì)算機(jī)寫(xiě)作業(yè)，但我們四年級(jí)有一節(jié)課，真的要用計(jì)算器。筆袋的外面還畫(huà)著一個(gè)戴著三級(jí)頭的吉利人，旁邊還寫(xiě)著“第一九十九殺大吉大利，今晚吃雞”，二層和兩層之間還有一個(gè)放筆的地方，可以插三根筆。
這就是我的文具筆袋，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我是一時(shí)一刻都不能離開(kāi)它。不管上課還是在家做作業(yè)，它都能夠及時(shí)提供服務(wù)給我，你說(shuō)我是不是要好好愛(ài)護(hù)它呢？
我的文具袋作文2
我的家里有許多文具袋，小狗樣的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。
它的材料是布做成的，紫色的，好像穿著一身紫色的衣裳。它是長(zhǎng)方體，上面畫(huà)著一只漂亮的小貓。它長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛、大大的眼睛，頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看，它正對(duì)著我微笑呢！好像在說(shuō)：“嘿！你好呀！”
打開(kāi)文具袋，里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟，水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。
文具袋的作用可多了，它可以裝文具，也可以管理文具，像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶，真是我的好幫手。當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，文具袋派出彩筆來(lái)幫我；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，文具袋派橡皮來(lái)幫我；當(dāng)我連線時(shí)，文具袋派來(lái)尺子幫我。
文具袋的用處多多，我很喜歡它。
我的文具袋作文3
我有一個(gè)文具好朋友，他就是可愛(ài)的文具袋。
它的形狀是正方體，我的文具袋形象很簡(jiǎn)單，它的主要顏色是粉色和深粉色，這兩種顏色很可愛(ài)，都是粉色的種類(lèi)，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。
他外面的圖案由許多深粉色的小圈圈做成正方形，有一個(gè)正方形里面是空的，有著可愛(ài)的海豚，海豚似乎要跳出水，在和我們歡快地招手，他裂開(kāi)嘴笑了笑。
打開(kāi)拉鏈里面有鉛筆兄弟，削筆刀爺爺，還有在做酣夢(mèng)的橡皮弟弟，文具家族都很和善，文具們很會(huì)幫助我。，我寫(xiě)字的時(shí)候鉛筆弟弟就來(lái)幫我，我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候橡皮弟弟就跳出來(lái)幫我擦掉錯(cuò)字，我筆斷了削筆刀爺爺就拿著拐杖一步一步向前走，幫我把筆削地尖細(xì)。文具們很勤勞，文具盒就是一個(gè)溫馨的家族，他們友好對(duì)待從不吵架，
我喜歡我的文具盒。
我的文具袋作文4
在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。
我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍(lán)的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非�？蓯�(ài)，彎彎的眉毛下有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，它穿著一件深藍(lán)色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。
我的文具袋不僅外表可愛(ài)，而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層，上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無(wú)比的小刀，下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆，一把沉默寡言的直尺和一個(gè)肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來(lái)心甘情愿地幫我寫(xiě)字，讓我把字寫(xiě)得整整齊齊，漂漂亮亮，老師總會(huì)夸獎(jiǎng)我。要是我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，橡皮就從文具袋里蹦出來(lái)，把錯(cuò)字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫(huà)直線的時(shí)候，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。自從上了三年級(jí)，鋼筆大哥比原來(lái)辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字。
所有的文具對(duì)我?guī)椭己艽�，它們毫無(wú)怨言地奉獻(xiàn)著。我愛(ài)我的各種文具，更愛(ài)我的文具袋。
我的文具袋作文5
我的文具袋很漂亮，上面印著個(gè)小足球，這可是我在文具店里精心挑出來(lái)的。
它有很多顏色：白色、紅色、綠色、黃色、黑色，這是它們的種類(lèi)。
它一共有3層。第一層，我用來(lái)放我的筆；第二層，我用來(lái)放我的橡皮膠和筆芯；第3層是個(gè)網(wǎng)，可以看見(jiàn)里面，所以，我把課程表放在了最外層。
我的文具袋是用布做的，不堅(jiān)硬，但很軟，很結(jié)實(shí)，摔也摔不壞，這就是文具袋的特點(diǎn)。
它還有一個(gè)特點(diǎn)，就是不像文具盒那樣——難以打開(kāi)。
一次，我寫(xiě)作業(yè)，我的鐵文具盒“站”在我面前，我想拿出小鉛筆，卻怎么也打不開(kāi)，假如把開(kāi)口比作一個(gè)大嘴，那它要多長(zhǎng)時(shí)間才能張開(kāi)！
我換文具袋后，我把開(kāi)口一拉，輕松就可以找到鉛筆了；如果把它的拉口比作大嘴，那多方便，可說(shuō)是每時(shí)每刻大嘴隨時(shí)開(kāi)，隨時(shí)合攏。
這是我的文具袋，你的呢？讓我看看吧。
我的文具袋作文6
在我十歲生日時(shí)，姐姐送我了一個(gè)文具帶，我十分喜歡它。
文具帶是一個(gè)小貓形狀的，這只小貓很可愛(ài)，兩只三角形的耳朵上，有一只可愛(ài)的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的大眼睛，六只又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，一只黃色的鼻子，可愛(ài)極了！
“小貓”不僅可愛(ài)，還能幫我許多“忙”呢 ！
它每天都辛苦的工作著，幫我看著我的筆，生怕它們出來(lái)“玩”，回來(lái)的時(shí)候就找不到“家”了，當(dāng)我用鉛筆左圖是畫(huà)錯(cuò)了，我的文具袋就會(huì)派橡皮寶寶出列，幫助我解決問(wèn)題，只要我需要什么，文具袋就會(huì)派什么文具出來(lái)。
每當(dāng)我打開(kāi)文具袋開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來(lái)，由于他們?nèi)齻�(gè)配合得好，所以，我就能把作業(yè)寫(xiě)的又干凈、又工整，而且每次還都受老師的表?yè)P(yáng)呢！
我喜歡我的文具袋，我希望我有了它的幫助，能好好學(xué)習(xí)，再接再厲，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的文具袋作文7
我有好幾款漂亮的文具袋，我最喜歡的一個(gè)是我過(guò)生日時(shí)爸爸送我的。它不僅漂亮，而且用途也很多，下面我就來(lái)介紹一下它。
我的這個(gè)文具袋帶有提示的功能，它穿著身粉紅色的衣服，它的衣服上有一個(gè)名叫萌小夏的小女孩，還有幾朵小花。拉開(kāi)拉鏈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的容量很大，里面一共有四層，第一層可以裝各種各樣的尺子，第二層可以裝鋼筆，第三層可以裝鉛筆勾線筆之類(lèi)的，為我畫(huà)畫(huà)做準(zhǔn)備，第四層可以裝便利貼，它可以幫助我記課后作業(yè)。
自從有了這款文具袋，我越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上，不想撿起來(lái)，心想：掉了就掉了吧，回頭再買(mǎi)一支新筆。我一低頭看見(jiàn)了文具袋的上的小女孩兒，好像在生氣地說(shuō)：“小主人你不能浪費(fèi)，浪費(fèi)一支筆就等于在浪費(fèi)你爸爸媽媽的血汗啊。”于是我連忙把筆撿起來(lái)。有時(shí)我的鋼筆水不小心弄到文具袋的衣服上，文具袋上的小女孩兒傷心極了，我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。
我非常喜歡我的文具袋，我要把它當(dāng)做我的好朋友來(lái)保護(hù)。
我的文具袋作文8
我有一個(gè)愛(ài)不釋手的文具袋，它是媽媽五年級(jí)送我的開(kāi)學(xué)禮物。
文具袋外形看起來(lái)非常簡(jiǎn)單，它不像其它文具袋一樣有各種各樣的顏色，豐富多彩的圖案。白色的外殼，中間一個(gè)黑色的英文字母標(biāo)識(shí)——HZN構(gòu)成的文具袋成了我最好的伙伴�？墒撬锩鎱s很豐富，整整三層，能夠裝下我許多的學(xué)習(xí)用具，成為了我學(xué)習(xí)上“得力小幫手”。
白天，我?guī)е粔K去學(xué)校。叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴，我趕緊從書(shū)包里拿出我的文具袋，這時(shí)，我的“小伙伴們”就跳出來(lái)，“橡皮盾牌”、“尺子戰(zhàn)士”、“鋼筆大將”、“鉛筆士兵”。而我就是他們的將軍帶領(lǐng)他們過(guò)關(guān)斬將，破解一道道難題，走向“勝利”。它們中的每一個(gè)都很重要，如果缺少一個(gè)我可能都會(huì)“失敗”，所以我非常地愛(ài)惜它們。
黑夜，我將他們一個(gè)個(gè)安頓在自己的“軍營(yíng)”中，橡皮放在“小房間”，尺子放在專(zhuān)門(mén)屬于它的“長(zhǎng)臥室”，鋼筆放在最安全的“密室”里，把它們都放好后拉上拉鏈，讓他們?cè)跔I(yíng)中休息，明日繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
我非常喜歡我的文具袋，它陪我一同度過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。我也感謝我的媽媽?zhuān)臀疫@么好的禮物。
我的文具袋作文9
我有一個(gè)心愛(ài)的文具袋，這是我七歲媽媽送我的生日禮物。
它是長(zhǎng)方形的，用粉色的帆布做成，文具袋正面的頂布是白色的，就像一個(gè)大大的帳篷，保護(hù)著下面那只可愛(ài)的小貓。瞧，小貓正睜著圓溜溜的大眼睛，咧著嘴，沖我笑呢！它的周?chē)性S多白色的桃心圖案，那可是小貓一片誠(chéng)心，也是對(duì)我的祝福。
文具袋的背面是網(wǎng)狀的布袋，我常把課程表放在里面，需要時(shí)一目了然。
打開(kāi)文具袋頂部的拉鏈，里面放著各種文具。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆弟弟自告奮勇地站出來(lái)，在本子上幫我寫(xiě)出漂亮的方字；當(dāng)我粗心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮妹妹會(huì)一馬當(dāng)先跳到我手中，把錯(cuò)字清理的 一干二凈；當(dāng)我要畫(huà)線段時(shí)，尺子哥哥毫不猶豫地躍然紙上，讓我把線段畫(huà)得筆直……鋼筆、改正帶、轉(zhuǎn)筆等都是我的忠實(shí)朋友。
有時(shí)，我寫(xiě)作業(yè)疲倦時(shí)，文具袋上的小貓會(huì)鼓勵(lì)我，說(shuō)：“加油，你一定能行！”我就一鼓作氣把作業(yè)完成。
我和文具袋已經(jīng)成為形影不離的好朋友了！
我的文具袋作文10
我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋，它就住在我的書(shū)包里，
已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩個(gè)春秋。
我的文具袋它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上鑲嵌著一幅美麗的案：三只狗，兩只猴子拿著書(shū)、尺子，還有一只小老鼠扛著一支筆向我走來(lái)，真是有趣極了。它共有三層。第一層是橡皮和改正紙的家，第二層是鋼筆、圓珠筆、三芯筆的家，第三層是尺子、轉(zhuǎn)筆刀的家。
它可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我拿鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，文具袋就會(huì)派出橡皮擦來(lái)幫我改正錯(cuò)字。當(dāng)我要畫(huà)直線時(shí)，尺子便會(huì)跳出來(lái)幫我畫(huà)。上課時(shí)它靜靜地躺在課桌的右角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時(shí)才不會(huì)有錯(cuò)呢！”
上三年級(jí)了，媽媽想幫我買(mǎi)新文具袋，我對(duì)媽媽說(shuō)：“您看這個(gè)文具袋還是好好的，干嗎要買(mǎi)新的�！�
我喜歡我的文具袋！
我的文具袋作文11
我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。這是我考試考得好，媽媽給我的獎(jiǎng)品。
文具袋是粉紅色的上面有一只粉紅的米妮。這個(gè)文具袋長(zhǎng)18厘米，寬8厘米，它雖然不是很大，但能放很多東西。
文具袋的頂端有一層布，打開(kāi)來(lái)里面躺著呼呼大睡的三角尺和量角器。背面有兩個(gè)隔開(kāi)的網(wǎng)，里面都放著一些有用的小紙條。小網(wǎng)的旁邊有三個(gè)放筆的小袋子，我把鋼筆、水筆和圓珠筆都安排在這個(gè)“小包廂”里。呵呵，它們相處得還挺和睦。“小包廂”的下面就是“大包廂”了�！按蟀鼛崩锏淖�(hù)可多了，有鉛筆、橡皮、修正帶，還有一支批作業(yè)的紅筆。你們是不是在問(wèn)鉛筆芯在哪兒？別急，我可給它們它們安排了一個(gè)很棒的“包廂”呢！0。7和0。5正在悠閑地聊天呢�！按蟀鼛钡�.拉鏈上還有一個(gè)像水晶一樣透明的米奇形狀的小球，有了這個(gè)小球，文具袋顯得更漂亮了。
這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)的小伙伴，也是我學(xué)習(xí)的好幫手，我最?lèi)?ài)我的文具袋。
我的文具袋作文12
我有一個(gè)漂亮又實(shí)用的文具袋，它是爸爸給我買(mǎi)的，我非常喜歡它。
它的外殼是布做的，形狀是長(zhǎng)方形的，顏色是粉色。正面是一只活潑可愛(ài)的米老鼠，它打扮的特別漂亮。米老鼠頭上戴著一個(gè)粉色蝴蝶結(jié)，身上還穿著漂亮的禮服，好像要去老鼠王國(guó)參加舞會(huì)。
我的文具袋共有兩層，第一層放著鉛筆和尺子，它們有長(zhǎng)有短，五顏六色。第二層放著鋼筆小姐和紅筆妹妹，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，默默無(wú)聞的“鋼筆小姐” 就出來(lái)幫我寫(xiě)字。它們累了一天也該好好休息休息了！這些文具在我學(xué)習(xí)生活中是不可缺少的，如果沒(méi)有文具袋的幫助，我的文具會(huì)變成什么樣子呢？會(huì)變成一個(gè)個(gè)無(wú)家可歸的孩子，文具袋就是它們溫馨的家。我愛(ài)我的文具袋，它是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的好伙伴。
我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸。感謝爸爸送給我這么好的禮物——文具袋我愛(ài)你！
我的文具袋作文13
我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋，這個(gè)文具袋是去年我過(guò)生日，我的一個(gè)同學(xué)送給我的。
它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，長(zhǎng)20cm，寬5cm，它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟，”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，小主人，你是最棒的！”有一次考試，我有一道語(yǔ)文題不會(huì)，我看到文具袋上的豎起的大拇指，仿佛在說(shuō)：“小主人，你不要灰心，你一定能打敗這只“攔路虎”的，我相信你！”我頓時(shí)就有了解決難題的勇氣。
它不僅外表很酷，而且還是我們學(xué)習(xí)的好伙伴呢！
它的里面有三層，第一層，我們會(huì)看到鉛筆小弟和鋼筆大哥正在竊竊私語(yǔ)呢！第二層我們會(huì)看到橡皮擦妹妹在閉目養(yǎng)神。第三層有墨水姐姐在作著公主的美夢(mèng)呢！
我的文具袋給了我很大的動(dòng)力，我很喜歡它。
我的文具袋作文14
Good afternoon！大家好，我叫文具盒，我可是小主人的得力助手喲！
我的材料可不一般，不是鐵做的，也不是布做的，是牛仔皮做的。我長(zhǎng)20厘米，寬7厘米。黑白相間的顏色中間點(diǎn)綴了一點(diǎn)綠色�？矗⌒≈魅速N了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼，還畫(huà)了幾朵云兒，有的像蘑菇，有的像棉花，可美了。
我的外表不僅美觀，作用也令人刮目相看。我有三層，第一層排列著我的小貼紙，跟一個(gè)個(gè)小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動(dòng)鉛。它們團(tuán)結(jié)一心，只要小主人一聲令下，立馬就跳出來(lái)協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個(gè)小口袋，躺著尺子大叔和橡皮大哥，可舒服了。
我和小主人的感情可好了。有一次，小主人前面的同學(xué)不小心把我掉在了地上，擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來(lái)，小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福，我和小主人成了一對(duì)形影不離的好朋友。
我的文具袋作文15
文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。哦，還有一對(duì)要好的情侶呢——年輕漂亮的圓珠筆小姐，還有圓珠筆筆小姐的男友——涂改液先生呢!!
每當(dāng)我要寫(xiě)東西的時(shí)候，圓珠筆小姐總會(huì)很樂(lè)意地跳出來(lái)說(shuō)：小主人，您要開(kāi)始寫(xiě)東西了嗎？讓我來(lái)幫你，OK？圓珠筆小姐寫(xiě)的字真是既漂亮又工整呢！如果圓珠筆小姐寫(xiě)錯(cuò)字的話，就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。涂改液急忙趕來(lái)忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。
每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫(huà)得不正確，慈祥的橡皮奶奶就回就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。
文具袋是我形影不離的好伙伴!我永遠(yuǎn)喜歡它!
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