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我的文具作文（精選56篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的我的文具作文，希望對大家有所幫助。
我的文具作文 1
我有一套文具，我可喜歡它們了，每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。
首先，我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來，就是“刀槍不入”��！它位還自編了一個(gè)口號“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵，每天探察敵情況。地上來了地上打，天上來了天上防�！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮�，他瘋狂地在戰(zhàn)場上殺敵，幾乎沒有失誤的時(shí)候。他的口號是：“誰敢往前沖，先吃我一大刀。”鋼筆是這些文具中最勇猛的了，它有刀有槍，十分厲害，但也因?yàn)檫@，它很驕傲，所以它的口號是：“我有刀有搶，我怕誰！”但可惜，它的天敵是橡皮。
它們經(jīng)常會(huì)因?yàn)闋幐叩投臭[。它們時(shí)常來找我評理，讓我來給它們當(dāng)裁判。我說：“你們各有各的長處和缺點(diǎn)，不一定非要爭個(gè)高低。還不如大家團(tuán)結(jié)友愛，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來呢！而且這樣還可以讓你們的.優(yōu)點(diǎn)更明顯�！甭犃宋业脑�，它們都臉紅了。
我永遠(yuǎn)喜歡我的文具們！
我的文具作文 2
我有一個(gè)精致的文具盒，它是我的媽媽在我開學(xué)前一天在大潤發(fā)買給我的，我可喜歡啦！
文具盒是天藍(lán)色的，長方形，上面有三個(gè)小寶寶，它的頭比身子還大，穿著粉紅的褲子。有一個(gè)坐在花朵上，好象在說；我要出來， 我要出來”，還有一個(gè)躺在葉子上，還有許多的蒲公英象一片片雪花，那個(gè)小寶寶像在滑雪似的，可愛極了。
文具盒的外表不僅漂亮，而且里面還有許多成員呢，打開文具盒的'第一層，里面有早出晚歸的鉛筆‘哥哥’還在在里面睡覺的鉛芯“姐姐”，打開第二層，里面有鋼筆，鉛筆，橡皮，每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆或鉛筆就出來幫忙。不小心寫錯(cuò)了，怎么辦，沒關(guān)系，愛美的橡皮就跑來幫我擦去錯(cuò)別字，每當(dāng)我上數(shù)學(xué)課時(shí)，尺就會(huì)出來幫我一層層地毯，他們都是我的好幫手。
文具盒，你是我的好伙伴，也是我的好幫手，我得好好謝謝你。
我的文具作文 3
我有一個(gè)漂亮的文具袋，這是在我一年級的時(shí)候媽媽給我買的，我非常喜歡它。
這文具袋大約有15厘米長，5厘米寬，披著粉紅色的外衣裳，可好看了。袋子上畫著一只可愛而又活潑的米老鼠。米老鼠穿著一件黃衣裳，頭上戴著一個(gè)粉紅色的`蝴蝶結(jié)。好象正在向人們展示自己的美呢！
我的文具袋有三層，其中有一層是絲網(wǎng)做成的。打開第一層，里面有我平時(shí)常用的一本便條箋和一個(gè)潔白的橡皮擦。打開第二層，只見里面有渾身通紅的鉛筆和籃色的圓珠筆，每天為我寫寫畫畫。里面還有綠色的尺子來做伴。第三層里面是我專門用來放圓珠筆芯的。
�。∥木叽俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴，我每一分每一秒都一定會(huì)好好珍惜我的文具袋。
我的文具作文 4
我的文具非常多,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在“家”里議論紛紛。
首先是自動(dòng)筆發(fā)言：“你們瞧!小主人總用我來寫作業(yè)，而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!”
自動(dòng)筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：“哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?”
紅筆的臉上像是染上了紅顏料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺地、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了
“我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通。數(shù)學(xué)課上我能幫小主人量長度、畫線段;在美術(shù)課上，我能幫小主人把房子、柜子的邊畫的更直、更準(zhǔn)!”尺子說。
鉛筆盒爺爺說：“尺有所短，寸有所長!每個(gè)人都有自己的有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，努力改正，取長補(bǔ)短，就一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”
我的文具作文 5
在我十歲生日時(shí)，姐姐送我了一個(gè)文具帶，我十分喜歡它。
文具帶是一個(gè)小貓形狀的，這只小貓很可愛，兩只三角形的耳朵上，有一只可愛的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的大眼睛，六只又細(xì)又長的胡子，一只黃色的鼻子，可愛極了！
“小貓”不僅可愛，還能幫我許多“忙”呢 ！
它每天都辛苦的工作著，幫我看著我的筆，生怕它們出來“玩”，回來的時(shí)候就找不到“家”了，當(dāng)我用鉛筆左圖是畫錯(cuò)了，我的'文具袋就會(huì)派橡皮寶寶出列，幫助我解決問題，只要我需要什么，文具袋就會(huì)派什么文具出來。
每當(dāng)我打開文具袋開始寫作業(yè)時(shí)，文具袋就派出鋼筆、水筆、魔筆出來，由于他們?nèi)齻�(gè)配合得好，所以，我就能把作業(yè)寫的又干凈、又工整，而且每次還都受老師的表揚(yáng)呢！
我喜歡我的文具袋，我希望我有了它的幫助，能好好學(xué)習(xí)，再接再厲，讓學(xué)習(xí)更上一層樓！
我的文具作文 6
我有一個(gè)非常好的文具盒，是我的小姨從蘭州帶來的。
它是長方形的，白色和藍(lán)色相間，上面畫著一個(gè)米老鼠在郊外玩耍，還畫著唐老鴨在種菜，它好像一邊種菜，一邊對我說：“你只要好好學(xué)習(xí)，我們就可以做你得力的`小助手，幫你保管好你的鉛筆、橡 皮、刀子等�！�
你知道我的文具盒有幾層嗎？告訴你，它有六層，第一層放我的鉛筆，第二層放我的橡皮，第三層放我的鋼筆，第四層放我的膠帶紙，我現(xiàn)在文具太少了，才沒有放滿，要是我的文具多了，還剩下的兩 層就派上用場了。平時(shí)，他們都在又軟又舒服的文具盒里睡大覺。每當(dāng)我需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)幫助我，學(xué)習(xí)是離不開筆、尺子的。筆就像是一把“槍”，沒有了筆我們就不能寫字了，但是也不能 缺少了橡皮，字寫錯(cuò)了，我們就用橡皮擦了，然后重新寫上一個(gè)對的。
我喜歡我的文具盒，我會(huì)像保護(hù)我的朋友一樣來保護(hù)它。
我的文具作文 7
我有一個(gè)漂亮的文具盒。它黑白相間，背面是白色的底，上面有黑色的小圓點(diǎn)，拉鎖也不是一般的`拉鏈，是兩個(gè)花邊小布條，白色的，像圍巾。文具盒正面是有兩個(gè)小扣子，還有一只小絨布熊，熊的眼睛是用黑色亮片組成的，嘴巴是紅色亮片組成的，身子下面用黑色的小布條打了個(gè)蝴蝶結(jié)。熊下面有一條花邊，讓小熊更加可愛了。
每當(dāng)上課時(shí)我想做個(gè)小動(dòng)作，或是畫個(gè)小畫，小絨布熊總會(huì)笑著看我，好像在對我說：“小姐姐，小姐姐，不要做小動(dòng)作啦，被老師發(fā)現(xiàn)多不好哇！再說，要做個(gè)好孩子��！”我看見了它，就立刻停止了小動(dòng)作，我就“左壓右”地把手放好，腰直了起來，抬起頭，認(rèn)真聽講。
在十個(gè)文具盒中，我最喜歡這一個(gè)文具盒，不僅僅因?yàn)樗芷粒�因?yàn)樗鼤?huì)提示我要好好聽課，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。
我的文具盒很好吧！我已把它當(dāng)成好朋友了。
我的文具作文 8
我的文具盒很漂亮，它的上部和下部都是乳白色的，文具盒盒蓋上有“米菲家庭總動(dòng)員”字樣，盒蓋中間畫著一只身穿藍(lán)衣，雙手托著腮的小白兔，它的樣子真逗，好像正在思考著什么。小白兔的左邊是圍著紅圍巾，騎著自行車的`小白兔，右邊是一只小白兔和一只黃色的小狗，它們的樣子都十分可愛。
文具盒的中部是藍(lán)色的，這是文具盒心臟部分，它分為兩層，可以放進(jìn)鉛筆,橡皮和一些我喜歡的小玩意。我的文具盒每天都陪伴著我。
這個(gè)文具盒既美觀又實(shí)用，我非常喜歡。
我的文具作文 9
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它已經(jīng)伴隨我兩年多了。那是我三年級的時(shí)候期末考試考了個(gè)不錯(cuò)的成績，老師獎(jiǎng)勵(lì)我而得到的。
這個(gè)文具盒是長方體的。在正面右上角有一張中國農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行的照片。一座高樓聳立的銀行大樓。照片上方寫這兩行剛勁而有力的大字：中國農(nóng)業(yè)銀行邯鄲分行祝您早日成才，為建設(shè)我們的國家而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。兩行大方、美觀的大字下面是一片草地，草地上開滿了五顏六色的鮮花，在草地的右下角坐著一位小姑娘，她上身穿著粉紅色的長袖褂子，下半身穿著黃藍(lán)相間的裙子，身后還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。這位小姑娘雙手拿著書，目不轉(zhuǎn)睛地看著，似乎忘了周圍的一切。
打開文具盒，呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)底色為綠色的課程表，它無聲地安排了我一周的生活和學(xué)習(xí)。在文具盒里有我的'鉛筆、橡皮和鋼筆。它們都是我的好伙伴。
我非常喜歡我的文具盒，它不僅激勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，還給我的學(xué)習(xí)帶來了很多方便。
我的文具作文 10
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它有正反兩面，穿著紅色的衣服，上面畫著可愛的米奇。里面住著尺子姑娘、鉛筆哥哥和橡皮弟弟，他們在爭論一個(gè)有趣的問題。
尺子姑娘說：“我能畫直線，你們能嗎？”鉛筆哥哥說：“我能寫成千上萬個(gè)字，你們能嗎？”橡皮弟弟是最小的一個(gè)文具，可是他勇敢地說：“我能擦你們寫錯(cuò)的`字，你們能嗎？”尺子姑娘和鉛筆哥哥瞪著看他，很不服氣。這時(shí)，文具盒大哥說：“尺子姑娘，你得用鉛筆來畫直線，鉛筆畫錯(cuò)了得用橡皮來擦，你們?nèi)齻�(gè)是密不可分的，你們應(yīng)該是互相幫助的好朋友，對不對？”他們?nèi)齻�(gè)羞紅了臉。
從此，他們?nèi)齻�(gè)再也不爭吵了，過著快樂的生活。
我的文具作文 11
我的文具盒是上三年級時(shí)，媽媽給我買的。我可喜歡它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的.圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對我說：“咱倆比一比，看看水的成績更棒!”
打開裝有吸鐵石的盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績;但我要畫圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來好象在說：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒
我的文具作文 12
我有一個(gè)天藍(lán)色的長方形塑料文具盒。
它長18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案;反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說;“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)啊!”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管，一個(gè)放過生日時(shí)媽媽送我的`白色鋼筆，另外三個(gè)放每天削好的鉛筆，另外一個(gè)“大床”放不夠放的文具。下層有兩個(gè)“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶……工人叔叔想得真周到啊!文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來幫忙。當(dāng)我要畫橫線的時(shí)候，尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務(wù)。
它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。
我的文具作文 13
我有一個(gè)漂亮的文具袋，這是在我一年級的時(shí)候媽媽給我買的，我非常喜歡它。
這文具袋大約有15厘米長，5厘米寬，披著粉紅色的外衣裳，可好看了。袋子上畫著一只可愛而又活潑的米老鼠。米老鼠穿著一件黃衣裳，頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)。好象正在向人們展示自己的美呢！
我的`文具袋有三層，其中有一層是絲網(wǎng)做成的。打開第一層，里面有我平時(shí)常用的一本便條箋和一個(gè)潔白的橡皮擦。打開第二層，只見里面有渾身通紅的鉛筆和籃色的圓珠筆，每天為我寫寫畫畫。里面還有綠色的尺子來做伴。第三層里面是我專門用來放圓珠筆芯的。
�。∥木叽俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴，我每一分每一秒都一定會(huì)好好珍惜我的文具袋。
我的文具作文 14
我有一塊橡皮，是爸爸給我買的生日禮物。
它喜歡穿著帶有黑色斑紋的衣服，那件帶有黑色斑紋的衣服臟了，它還是穿。它全身都是黑色的，好像從來沒有洗過澡。
我每天都帶著它去學(xué)校，我做早操的時(shí)候，就讓它待在我的'書包里。我做作業(yè)時(shí)，它就在我身邊，等著幫我的忙。我把一個(gè)字寫錯(cuò)了，那塊橡皮喊：“終于到我露一手啦�！敝灰娝怀龅哪嵌嗽谖业谋咀由鲜箘挪亮藥紫�，那個(gè)錯(cuò)別字就沒了。
我真喜歡這塊橡皮�。�
我的文具作文 15
扁圓的腦袋，細(xì)細(xì)的身子，方方的腿，腦袋有的時(shí)候還會(huì)發(fā)光，夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺(tái)燈。
臺(tái)燈的最上面是雪白的燈罩，有點(diǎn)扁，是扁圓形的，燈罩里面是一片透明的.燈泡，猶如一顆大寶石，在黑夜中閃爍著光芒。臺(tái)燈的中間是一根又黃又細(xì)的長條，好像一根金黃的炸薯?xiàng)l，讓我看到就直流口水。在臺(tái)燈的最底下是方方正正的底座，泛著淡黃色，一眼望去好似一塊溢出香甜氣息的油炸糕。整個(gè)臺(tái)燈看起來像一個(gè)套餐。
我的臺(tái)燈不光看著“美味”，用途也讓人很欣賞。比如：可以讓空氣凈化、可以調(diào)整光亮、可以變換顏色、可以播放音樂……
每當(dāng)早上七點(diǎn)，臺(tái)燈就會(huì)發(fā)出美妙的歌聲：“早睡早起身體好……”開啟一天新的篇章。每到夜晚，我睡覺的時(shí)候，就會(huì)讓臺(tái)燈連接藍(lán)牙聽小說，伴隨著故事，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
臺(tái)燈在我的學(xué)習(xí)生活中占有很大的比重，我離不開它。想起那一天，我寫作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么也找不到我的臺(tái)燈了，我緊張的叫媽媽幫我一起找，找來找去還是沒找到，媽媽說：“先寫作業(yè)吧！”我不情愿地說：“沒找到臺(tái)燈，我不想寫作業(yè)。”媽媽無奈地笑了笑說：“好吧，那要找你自己找吧！”“哼！自己找就自己找！”過了半個(gè)小時(shí)，我終于在我的床上找到了臺(tái)燈，這次想起來昨天晚上我因?yàn)槁牴砉适潞ε铝�，就把它帶進(jìn)了我的被窩里壯膽。因?yàn)檎业臅r(shí)間太久了，加上寫完所有的作業(yè)，就到九點(diǎn)五十分，很晚了。但是我的臺(tái)燈依舊微笑著陪伴在我的身邊。
我很習(xí)慣我的小臺(tái)燈，它是我最好的朋友。
我的文具作文 16
我有一個(gè)精美的文具盒，我非常喜愛它。
文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對我來說比什么金銀珠寶還要珍貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼郯�。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一起做美夢。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的'荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。
文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問：“喂，小朋友！你會(huì)背了嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。
文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。
筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒有了它，我便無法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績時(shí)，我便心存感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。?/p>
文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒。
我的文具作文 17
我有一只可愛的小瓷虎存錢罐，它是姥姥送給我的。
它的頭很大，上面豎立著兩只小耳朵，額頭上有一個(gè)大大的“王”字，看起來很威風(fēng)，還有一雙很機(jī)靈的橢圓形的眼睛，和一只很靈敏的三角形似得鼻子，兩邊翹著長長的胡須，嘴巴笑的甜甜的，好像有什么開心的事情，可愛極了。一只毛茸茸的尾巴繞回來調(diào)皮的玩著。黃澄澄的小腳，坐在那兒像是一個(gè)頑皮的小朋友等待伙伴的到來。
可別看它的身子小，我把爸爸媽媽平時(shí)給的.零花錢全部放進(jìn)去了，把它喂的飽飽的，等我需要時(shí)取。
我的小瓷虎——存錢罐很可愛吧。
我的文具作文 18
大家好我有一個(gè)漂亮的書包，媽媽總是把它洗的干干凈凈。
它的顏色火紅火紅，像秋天開放的郎毒。上面繡著兩只小白兔，一只小白兔在開車，一只小白兔拿著一棵大白菜在它前面搖晃，好像在說快來吃吧！另一只小白兔使中不管它，好像在說如果我吃了，會(huì)撞車。
那個(gè)書包天天陪伴著我，每當(dāng)我看到它的`時(shí)候，那只開車的小白兔好像在對我說我要像它學(xué)習(xí)，那樣學(xué)習(xí)才會(huì)好，我很喜歡我的書包，應(yīng)為有了它我的學(xué)習(xí)一直在前十名。
我喜歡學(xué)習(xí)，但我更喜歡我的書包。
我的文具作文 19
一個(gè)沉重而又緩慢的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來，一個(gè)高大而又模糊的背影從人們身邊走過……樸素的衣著，整潔的頭發(fā)，還有那已經(jīng)退了色的舊鋼筆。張老師那沙啞的聲音又出現(xiàn)在我耳邊。
張教師是一個(gè)已退休的老教師了，她的那支舊鋼筆無時(shí)不刻地陪在張教師身邊，紅色鮮艷的外殼已經(jīng)暗淡無光了，就連夾書的夾子也都脫落了。即便是這樣，它依然盡職地工作著。
每當(dāng)上張老師的課時(shí)，每當(dāng)看見張老師批改的作文時(shí)，我總能看見張老師熟悉的'字跡。
記得有一次，張老師來給我們上課，一進(jìn)教室我們就感覺到不對勁，只見張老師臉色蒼白，四肢無力，豆大的汗珠從她的臉上落下。但她仍然堅(jiān)持上完了課，又拿起鋼筆改起了作業(yè)，顫顫巍巍的手搖晃著鋼筆，讓人看著都心疼。果然第二次上課，就換了一個(gè)老師，一問才知道是生病了。張老師沒上的課還真有些不習(xí)慣，上課時(shí)我還一直想著張老師和她的舊鋼筆……每一次看到手中的鋼筆實(shí)時(shí)，就想到張老師的舊鋼筆。想到我們的作文每次批改，都是它改出我的不足，修出還需要改動(dòng)的地方。現(xiàn)在的成績可以說是它幫我們創(chuàng)造的。可是它也跟著張老師一起離開了我們的視線。
真懷念和張老師在一起的日子，同樣也想念那特別的舊鋼筆。張老師的習(xí)慣從來都是這樣，用的東西總是破的不能用了才換新的，舊鋼筆也是她樸素的見證。正是這平凡的樸素，才讓我永生難忘。
鋼筆，平凡的有點(diǎn)微不足道。如鋼筆般的張老師，卻深深地刻在我心中。
我的文具作文 20
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它呈長方體，是粉紅色的。十分可愛。上面有兩個(gè)美麗的迪士尼公主。我第一次見到它，就被它的外表吸引住了。文具盒整體是用尼龍布做的，也有一些用“pu”材質(zhì)做成。上面還有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。
這個(gè)文具盒肚子里有三層。第一層被一個(gè)大拉鏈“打包”，里面通常放了圓珠筆、熒光筆、各種中性筆和大高個(gè)——直尺先生。第二層專門放“無私奉獻(xiàn)”的鉛筆。然而，第三層較小，只能裝下小物件，所以，我的橡皮就在那里居住。
它是文具們的家，而且便于攜帶。如果沒了文具盒，我的這些文具就真的“無家可歸”了。我的鋼筆大哥老流血，多虧了“好助手”的擔(dān)待，不然，我的.作業(yè)本就面目全非了。每一次我放在它那得東西都不會(huì)丟，文具盒可真幫我免除了不少麻煩。它給我?guī)淼暮锰幋_實(shí)是“說不完，道不盡”的��！
雖然這個(gè)文具盒價(jià)格低廉，但在我眼里它是什么文具盒都比不了的！在家里，我把它當(dāng)小伙伴；在學(xué)校，我視它為好幫手。它伴隨著我成長……
這個(gè)就是我的文具盒，這就是我心愛的文具盒，我喜歡它，我一定會(huì)好好保護(hù)它的！
我的文具作文 21
一個(gè)寧靜的夜晚，月亮和星星都睡著了。文具盒里傳來了一陣陣小聲的爭吵，仔細(xì)一聽，原來是文具們在爭論誰的本領(lǐng)最強(qiáng)。
鋼筆得意洋洋地說：“小主人每天用我用的最多，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最強(qiáng)，要是沒有我，小主人怎么能寫出那么漂亮的鋼筆字，考試取得好成績，受到老師的表揚(yáng)呢？”
“不對、不對！”鉛筆用又細(xì)又尖的聲音反駁道：“小主人是用我學(xué)會(huì)寫字的，開始每天都是用我練字的，要是沒有我?guī)托≈魅司毩?xí)寫字的基本功，練出了好的筆體，你能寫出這么漂亮的鋼筆字嗎？這都是我的功勞，還是我的本領(lǐng)最強(qiáng)。”
平時(shí)默默無聞的橡皮說話了：“怎么能是你的本領(lǐng)最強(qiáng)呢？你總是犯錯(cuò)，每次在你犯錯(cuò)的時(shí)候，要不是我及時(shí)糾正你的錯(cuò)誤，你早就被小主人嫌棄，丟到一邊了，還寫什么字��？這都是我的功勞，還是我的本領(lǐng)最強(qiáng)。”
小小卷筆刀生氣地大喊到：“你們都沒有我的功勞大，要是沒有我削鉛筆，鉛筆一個(gè)字都寫不出來，還用得著你擦嗎？它還寫得出漂亮的字嗎？還能取得好成績嗎？還是數(shù)我的本領(lǐng)最強(qiáng)�！�
文具們你一言、我一語，爭論不休，互不相讓，都覺得自己的本領(lǐng)是最強(qiáng)的。聽了文具們的話，文具盒爺爺語重心長地說：“孩子們，大家別吵了，我們每個(gè)人都有自己的`長處和不足，小主人離開我們誰都不行，我們誰也不能單獨(dú)幫小主人完成所有的作業(yè)。我們是相親相愛的一家人，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，努力做好自己該做的事情，盡職盡責(zé)地幫助小主人成為一個(gè)有學(xué)問、對社會(huì)有用的人，那么我們就都是最強(qiáng)的。
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，頑皮的文具們羞愧地低下了頭，不再吵鬧了。它們期待自己馬上進(jìn)入夢鄉(xiāng)，以便明天能夠更好地為小主人工作。
夜，靜悄悄的，它是那么地美好，文具們都甜甜地睡著了……
我的文具作文 22
我有一個(gè)鉛筆盒，是我九歲生日的時(shí)候媽媽給我的，現(xiàn)在還留著。
文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉(zhuǎn)，心里充滿了喜悅。
我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的'時(shí)候，鉛筆會(huì)跳出來幫我完成任務(wù)；當(dāng)我寫錯(cuò)別字時(shí)，橡皮擦?xí)鰜韼臀壹m正錯(cuò)誤；當(dāng)我想畫線的時(shí)候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當(dāng)我想用紅筆的時(shí)候，紅筆會(huì)興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”。我每天上下學(xué)的時(shí)候都會(huì)仔細(xì)檢查，讓他們一直陪著我。
幾年過去了，這個(gè)我曾經(jīng)朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個(gè)鉛筆盒，我都會(huì)回想起生日那天媽媽送我這個(gè)鉛筆盒的場景。它包含著母親對我的愛，這將是我永久的甜蜜記憶。
這是我的鉛筆盒！它是世界上獨(dú)一無二的，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！
我的文具作文 23
我的文具非常多,自動(dòng)筆、鉛筆、鋼筆、紅筆、尺子、橡皮和筆芯等。它們每天都在“家”里議論紛紛。
首先是自動(dòng)筆發(fā)言：“你們瞧!小主人總用我來寫作業(yè)，而且我是多么漂亮啊!我稱得上是既耐用又漂亮!”
自動(dòng)筆瞟了紅筆一眼，撲哧一笑：“哈哈哈哈!你沒水了怎么辦?小主人不把你扔了就怪了!你有多厲害?嗯?”
紅筆的臉上像是染上了紅顏料，又像是喝醉了酒似的。她羞答答地、神不知鬼不覺地、像老鼠一樣小心翼翼地溜走了
“我在數(shù)學(xué)課和美術(shù)課上大顯神通。數(shù)學(xué)課上我能幫小主人量長度、畫線段;在美術(shù)課上，我能幫小主人把房子、柜子的邊畫的更直、更準(zhǔn)!”尺子說。
鉛筆盒爺爺說：“尺有所短，寸有所長!每個(gè)人都有自己的有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要正視自己的缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，努力改正，取長補(bǔ)短，就一定會(huì)有很大的進(jìn)步!”
我的文具作文 24
地球儀是大家都熟悉的文具，很普通。而我，卻對我家的地球儀有特殊的感情。
這個(gè)地球儀是我小的時(shí)候媽媽給我買的，我把它視為寶貝，整天拿著它玩。
我的小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體有一個(gè)小皮球那么大，球面上的圖形代表著世界各國在地球上所處的位置，以及海洋、河流、平原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的'北極，下端連接著南半球頂端的南極，球體固定在地軸上，安置在底座上，以便小地球儀能穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上，不會(huì)滾動(dòng)。
小地球儀的顏色很好看：成片的綠色表示平原，窄長的綠色表示谷地，淡黃色的是高原，深黃色的是山脈，藍(lán)色表示海洋，顏色越深，表示海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)分。影色的球體安置在天藍(lán)色的底座上，顯得十分和諧。
我經(jīng)常拿著地球儀，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，看那上面的一個(gè)個(gè)國家和地區(qū)�？粗�，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游覽了埃及的金字塔，到了莫斯科紅場瞻仰了列寧陵墓，我還在美國舊金山的唐人街上漫步……小小的地球儀把我?guī)肓嘶孟胧澜�，它太奇妙了�?/p>
地球儀還是一個(gè)不說話的小地理老師呢！它幫助我解決了一個(gè)又一個(gè)地理上的問題。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪個(gè)洲？”我想了想，卻是一無所知，便拿出了“小老師”。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)球體，眼睛仔細(xì)地查找著“柏林”兩個(gè)字。看到了！看到了！我興奮極了，大聲回答道：“在歐洲的德國！”爸爸聽了，滿意地笑了。
我愛我的小地球儀，不僅因?yàn)樗式k麗、造型精致，更因?yàn)樗刮叶昧嗽S多地理知識(shí)，還使我的思想飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
我的文具作文 25
我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的，雖然他已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
我的文具盒的外表是一只可愛的小貓，小貓有一雙三角形的耳朵，兩根齊齊的劉海，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須，有一個(gè)白色的東西，上面有一個(gè)粉紅色的鼻子，鼻子下面有一個(gè)“人”字形的嘴巴。帶給人一種心情愉悅，開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說："你一定要好好學(xué)習(xí)，將來成為國家有用的人才”
文具盒有三個(gè)房間，當(dāng)你打開文具盒的大臥室，就能看見一張快用完了的改正貼。然后是我的“助手們”當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，他們也在貪睡呢！噢！差點(diǎn)忘了，我的“助手們”睡的.可是“高低鋪”，睡在“上鋪”的是鋼筆“戰(zhàn)士”和水芯筆“將軍”，他們兩可是需要保護(hù)的喲，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。而鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦！
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的文具盒！
我的文具作文 26
我有一支鉛筆，很可愛。
它的上面有一只大白鵝，還有青青的河水，河水里面有小橋的.倒影。
它能寫字，還能畫畫，無論老師叫我們寫什么都需要它，不然什么都寫不起來。
這支鉛筆是我爸爸給我買的。有一次，我和爸爸去買鉛筆，爸爸就看上了這支鉛筆，于是爸爸問我：“這支鉛筆喜歡嗎？”我說：“喜歡�！庇谑前职纸o我買了這支鉛筆。
我最喜歡這支鉛筆了。
我的文具作文 27
文具袋，相信大家都有，可是我這個(gè)文具袋是與眾不同的，它非常特別。
第一眼看去，它就像一個(gè)被縮小十倍的粉色微型書包，正上方有它特有的標(biāo)志“FreeMoment”。文具袋雖小，里面空間去非常寬敞，長約20厘米，寬約10厘米，跟一個(gè)小盒子的空間一般大小，你放下10支筆都不會(huì)擠。它的拉鏈設(shè)計(jì)很漂亮，青綠色的，非常清爽，在粉色的周圍還點(diǎn)綴了花邊，使和文具袋又精致了不少。再來看它的背面，有一個(gè)小小的拎帶，方便取拿，而且可以把它掛在書桌上，也不會(huì)弄丟。它不僅外觀漂亮，內(nèi)襯也是實(shí)用又新穎。內(nèi)襯是杏色的，清新時(shí)尚，而且很耐臟，方便清洗。這個(gè)文具袋完全就是你理想中的樣子。
文具袋不僅外觀漂亮，材質(zhì)也是極不錯(cuò)的。外面是用牛仔布做的'，內(nèi)膽是用纖維布做的，都不是用普通的布料。這樣制成的文具袋既柔軟又牢固，不管你怎樣拉扯，它仍然安然無羔。它的拉鏈很好用，拉起來特別順暢。它就像一扇門一樣，讓里面的筆乖乖呆在里面，還不會(huì)掉出來。而這個(gè)文具袋和普通文具袋最大的不同之處就是它有兩層袋子，假如你的東西很多，都擠在一起，那就會(huì)使你的文具盒更有條理，不會(huì)臟，不會(huì)亂。
文具袋的功能也十分豐富。首先，它能把你的筆收集起來，幫你整理那些雜亂的文具。其次，你還可以放一些小東西或小飾口在里面，讓一個(gè)普通的筆袋變得更實(shí)用。自從我用了這個(gè)筆袋，著急用筆時(shí)，再也不用到處亂翻，筆都整齊地排在筆袋里，使我不會(huì)慌亂。此外，一些小東西也可以放在里面，當(dāng)作臨時(shí)的儲(chǔ)物袋。
文具袋是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，它提供了我許多好處，讓我的學(xué)習(xí)更加方便，我非常喜歡我的文具袋。
我的文具作文 28
每過一個(gè)學(xué)期，媽媽就會(huì)給我買一個(gè)嶄新的文具袋。每一個(gè)文具袋，我都非常珍惜。現(xiàn)在，我來為大家介紹我最喜歡的那一個(gè)。
這個(gè)文具袋是深藍(lán)色的，三角柱形，上面有個(gè)小皮標(biāo)。雖然它外形簡單，但很大氣，我非常喜歡。
我把幫助我學(xué)習(xí)的“法寶”，一個(gè)個(gè)井然有序地放進(jìn)了那個(gè)文具袋里，個(gè)棟二層樓的“酒店”里一下子住滿了“客人”。這個(gè)“酒店”的一層住著“紅筆媽媽”和“鉛筆兄弟們”，“鉛筆兄弟們”身穿白綠相間的`衣服，頭上戴著黃色小禮帽。瞧，他們正依偎在一起說著悄悄話呢！下面我?guī)銈儏⒂^二樓啦！這里住著“直尺爸爸”和“三角尺姑父”，他們身穿黑衣服，不小心摔倒在地，會(huì)“叮叮”作響，仿佛在說：“我好疼�。 边吷系男》块g是誰住的呢？嘿嘿，是“橡皮妹妹”�！跋鹌っ妹谩焙芮趧�，每天都要去幫助“鉛筆兄弟們”糾正錯(cuò)誤。
有一次，因?yàn)闀飼嗔�，把我心愛的文具袋壓扁了。我很心疼，�?dān)心它“毀容”，連忙給它舒展。過了幾天，它又恢復(fù)原樣了。
這就是我喜歡的文具袋，我形影不離的好伙伴。你們喜歡嗎？
我的文具作文 29
我有一個(gè)最喜歡的學(xué)習(xí)好伙伴——文具袋，這個(gè)文具袋是去年我過生日，我的一個(gè)同學(xué)送給我的。
它是由藍(lán)、綠、黑、黃這四種顏色拼湊而成的。它的形狀長長的，寬寬的，長20cm，寬5cm，它的身上有四個(gè)大字“英雄聯(lián)盟，”還有一個(gè)豎起的大拇指圖案，仿佛在對我說：“加油，小主人，你是最棒的！”有一次考試，我有一道語文題不會(huì)，我看到文具袋上的.豎起的大拇指，仿佛在說：“小主人，你不要灰心，你一定能打敗這只“攔路虎”的，我相信你！”我頓時(shí)就有了解決難題的勇氣。
它不僅外表很酷，而且還是我們學(xué)習(xí)的好伙伴呢！
它的里面有三層，第一層，我們會(huì)看到鉛筆小弟和鋼筆大哥正在竊竊私語呢！第二層我們會(huì)看到橡皮擦妹妹在閉目養(yǎng)神。第三層有墨水姐姐在作著公主的美夢呢！
我的文具袋給了我很大的動(dòng)力，我很喜歡它。
我的文具作文 30
我的鉛筆盒是棕色的，長方體，有三層。我的鉛筆盒里有很多東西！比如:鉛筆、橡皮擦、尺子……我的鉛筆盒里有一個(gè)乘法口訣！
我真的很喜歡我的鉛筆盒！
不好，我的文具吵架了，鉛筆說:“我最強(qiáng)，因?yàn)槲規(guī)椭魅藢懝ふ淖��！薄拔覜]有幫你。當(dāng)你心不在焉的'時(shí)候，我會(huì)幫你改掉這個(gè)‘壞習(xí)慣’。”橡膠進(jìn)來了。“你們都錯(cuò)了。其實(shí)是我?guī)蛶煾竿瓿闪诉@個(gè)使命�！苯y(tǒng)治者不服氣地說。第一次吵架終于結(jié)束了。
第二天，文具又吵架了。這一次，筆友們出現(xiàn)了。他們說:“我們最強(qiáng)，我們幫業(yè)主寫漂亮字。”“我不相信。如果我不給你水，你不會(huì)渴死嗎？”藍(lán)黑墨說。這時(shí)候，就該改帖了�！肮P，別再提這個(gè)問題了。我累壞了�！�
來的時(shí)候我說:“別爭了。其實(shí)你們都是我的小伙伴。何必爭論不休？”
文具一聽，臉紅了，尷尬地低頭。
我喜歡我的文具。
我的文具作文 31
開學(xué)時(shí)，我媽媽給了我一個(gè)鉛筆盒。
這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的�！锻婢呖倓�(dòng)員3》寫在蓋子的左上角。下圖，伍迪·牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個(gè)巴斯光年直盯著我，好像在問“你今天學(xué)習(xí)努力嗎？”
文具盒為長方形，有兩層:第一層可以取出，也可以放回。更奇怪的是，你打開蓋子后，按下蓋子的里面，按下蓋子的地方就會(huì)凸出來；再按一下蓋子外面，地方又會(huì)凹進(jìn)去。一樓可以放很多常用的學(xué)習(xí)用品，比如尺子、鋼筆、鉛筆、橡皮等。在二樓，你可以放一些學(xué)習(xí)工具，比如剪刀、卷筆刀等。有時(shí)候心情不好的時(shí)候，我會(huì)看看。它似乎能讀懂我的心情，默默地安慰我。還有一次上課，老師的知識(shí)如潮水般涌來，我在玩橡皮擦。這時(shí)，我的`手碰到了鉛筆盒，我感覺它好像很著急。我說:“別調(diào)皮了，快進(jìn)入知識(shí)的海洋吧！”我恍然大悟，回頭看黑板，專心聽老師講課。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的文具作文 32
我的文具可多啦！有漂亮的筆盒，有可愛的搖筆機(jī)，還有耐用的本子。其中，我最喜歡的是那漂亮的筆盒。
它是長方形的，表上有米妮圖案，米妮帶著粉紅色的蝴蝶結(jié)，一雙水汪汪的眼睛，眼睛上還有長長的眼睫毛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，一張帶著微笑的櫻桃小口。她穿著一條藍(lán)色的裙子，手上帶著雪白色的手套，我覺得她最美。她的身旁還有禮盒，還有亮晶晶的'泡泡，上面還有minniemouse，真漂亮！筆盒的表面還有機(jī)關(guān)呢！上面是一個(gè)指南針，指南針的下面有三個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕掌控筆盒開出來的下一層，那里面裝著兩個(gè)書簽；第二個(gè)掌控小長方形的開關(guān)；第三個(gè)掌控下面長方形的彈出，這個(gè)長方形里面裝橡皮。還有一個(gè)按鈕，打開后，可以搖筆，反面也有米妮，只不過沒按鈕而已。
筆盒一共有三層。第一層，鉛筆們各自躺在凹下去的地方，把那當(dāng)床在睡覺呢！第二層，書簽們圍在一起討論著什么。第三層在反面，鉛筆們在翩翩起舞呢！
我每天回家寫作業(yè)時(shí)，總是輕輕地開，輕輕地關(guān)，我是怕把它弄疼、弄傷哪！
它是專門用來裝鉛筆的，不然鉛筆放在別的地方，很容易斷掉，那多不劃算，還不如放在筆盒里保險(xiǎn)呢！
你喜歡我的筆盒嗎？
我的文具作文 33
我有一個(gè)漂亮無比的改正帶。改正帶是粉色的，就像一個(gè)粉嫩嫩的圓圓的.光彩奪目的桃子。有一天，它跳出生氣地對我說：“主人你再不用我，我就要從美滋滋的桃子改正帶變成衰老的改正帶了！”我謙虛對地說：“我會(huì)用到你的！”
有一次我把它借給同學(xué)，我就回家了，到了家才忘記少了什么東西，原來少了改正帶！第二天跟同學(xué)要回改正帶，改正帶傷心地對我說：”主人，你昨天忘把我?guī)Щ丶伊耍疫�以為你不要我了呢！“我尷尬地說：“昨天作業(yè)太多了，忘了你，對不起！”改正帶說：”那你下次要記得！”
自從改正帶督促后，我再也沒丟三落四地習(xí)慣了。
這一天，我的壞習(xí)慣回來了！我下課的時(shí)候改正帶，它又不見了！我等一下就要考試了，四處尋找，原來它我腳下，它沒有怪我，反而祝賀我考試成功。
改正帶讓我成長了許多。
我的文具作文 34
我家里有許多玩具小人，小汽車、玩具小熊，但是，我最喜歡玩具小熊了。
它穿著一件粉色的背帶褲，背帶褲上有白色、紅色、黑色這些條紋。它長著一雙圓圓的耳朵，水靈靈的眼睛，小熊的眼珠黑黑的，它的.鼻子又小又圓，真是可愛極了。每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，它就在旁邊陪伴我，每當(dāng)玩的時(shí)候，它就和我一起做游戲，每當(dāng)我生氣的時(shí)候，她就會(huì)說：“小主人，你別生氣了。”于是，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我喜歡的玩具小熊。
我的文具作文 35
我的鉛筆盒的外形是一臺(tái)藍(lán)色的迷你的鐵皮跑車，我常常幻想有一天它會(huì)變身成為機(jī)器人，成為守護(hù)我的'擎天柱。同學(xué)們都說這是男孩子用的，而我卻非常喜歡它，因?yàn)檫@是爸爸送給我的開學(xué)禮物。
它既有堅(jiān)強(qiáng)的外表，又有包容的心，在我心中就是一個(gè)完美的形象。在它的肚子里，我放了三把尺子、一個(gè)橡皮擦、若干支筆還有一本小便利貼。這驚人的容量讓我想起了一句古話：宰相肚里能撐船。從此以后它就有了一個(gè)別名——宰相盒。
有一次我跟同桌發(fā)生了一些爭執(zhí)，她一怒之下把我的宰相盒狠狠地扔到了地下，以至于里面的東西都逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不僅如此，她還用她那佛山無影腳對我的宰相盒進(jìn)行三連擊，在那一刻我發(fā)誓再也不要跟她玩了，因?yàn)樗龤У袅宋易钚膼鄣臇|西。
雖然宰相盒再也不能陪我一起上學(xué)了，但是它會(huì)永遠(yuǎn)存在我的記憶中。
我的文具作文 36
要說我最喜歡的文具呀，那就是我的水彩筆!
我的水彩筆的盒子是約5毫米厚的.硬塑料做成的，非常厚實(shí)，摔倒地下很多次了，照樣好好的。彩筆筆身是三角形的，方便抓緊筆身，而且用的時(shí)間長了也不容易疲勞。彩筆既可以涂色，也可以描線，無論粗線或是細(xì)線都可以搞定。彩筆一共有24種顏色，其中我最喜歡的是青紫色，既淡雅又漂亮。
每次上美術(shù)課的時(shí)候，盒子里的水彩筆伙伴們就紛紛來幫我，讓我順利的完成了很多美麗的作品，所以我最喜歡我的水彩筆啦。
我的文具作文 37
在我上小學(xué)一年級上半學(xué)期的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)火車頭卷筆刀，它穿著綠色的衣服，很漂亮。
很可惜它從高高的桌子上掉下來幾次，現(xiàn)在已經(jīng)不能用了。下半學(xué)期媽媽又重新在華聯(lián)超市給我買了一個(gè)蘋果形狀的卷筆刀，它是有我最喜歡的兩種顏色組成，分別是紅色和綠色，它的葉子是綠色的，像螞蟻過河用的小船。它有一個(gè)圓圓的紅肚子，是裝鉛筆屑的，它還有一個(gè)紅綠相間的尾巴，是用來當(dāng)搖把的。在蘋果的中間還有一個(gè)跟鉛筆一樣大小的`嘴巴。它的嘴巴里有三顆鋒利的牙齒。當(dāng)我鉛筆用粗的時(shí)候，我首先拿過來，然后拉開頭部。手按著蘋果葉，趕快把鉛筆放進(jìn)去，手松開蘋果葉，我用一只手扶住蘋果的身體，另一只手握緊搖把輕輕地卷幾下，里面發(fā)出咕嚕咕嚕的聲音，一會(huì)兒，我感覺鉛筆已經(jīng)削不住了，我都用不上力了。這時(shí)，鉛筆就削好了，我按住蘋果葉，把鉛筆抽出來。哇！好神奇，原來又粗又黑的鉛筆現(xiàn)在變成了又尖又細(xì)。
我興奮極了，呀！這個(gè)鉛筆刀真有用，是我學(xué)習(xí)的好幫手，我一天都離不開它，如果沒有卷筆刀我就無法寫作業(yè)。寫出來的字也是又黑又難看。
這個(gè)卷筆刀即好看又實(shí)用。我非常喜歡它。
我的文具作文 38
我有一個(gè)可愛的文具盒，我非常的喜歡它。
我的文具盒有我一雙手掌那么大，它雖然很寬，但并不是特別長。它的'材質(zhì)是塑料做的，文具盒是透明的，上面有一只紫色的小貓，幾朵粉色的小巧玲瓏的櫻花女士們。你別小看它了，它的功能可多了，它可以讓它的至親密友們睡在舒舒服服的文具盒的床上呢！還可以讓我不會(huì)丟三落四……
有一次，我的文具盒不小心被我弄臟了，文具盒孤零零地躺在桌子上，喊道：”主人，快點(diǎn)過來幫我擦一下吧，你看看我身上有多臟�！拔木吆械脑捨覜]聽，扭頭一走，就離開了文具盒，文具盒大哭起來。
還有一次，我的文具盒不知道是誰把它推下去了，文具盒大叫道：”哎呦！好痛啊�！拔铱匆娏耍爿p盈地把它放到桌子上，文具盒心想：哇，原來主人對我這么好呀。
這就是我的可愛文具盒，它陪伴我成長，陪伴我學(xué)習(xí)，我喜歡我的文具盒。
我的文具作文 39
我有一個(gè)漂亮的文具袋，是我十歲生日時(shí)，爸爸送我的生日禮物。
文具袋上面印著奇跡少女的圖案，顏色搭配合理，線條簡潔流暢。
筆袋分為三層，就像我們住的三層樓。最寬敞的一層住著紅筆哥哥、鋼筆姐姐、鉛筆妹妹。第二層略微窄點(diǎn)，住著橡皮弟弟、墨囊和剪刀大哥，第三層放著我獲得的積分卡片和測試卷。
我的筆袋可愛干凈了。有一次，我拿著鋼筆在筆袋上畫畫。小筆袋好像不高興了，上面的美少女好像皺著眉毛說：“小主人，別畫了，我身上都臟兮兮的了，我都成大花臉了�！蔽亿s緊去把它清洗干凈，看著煥然一新的筆袋，我更開心了。
別看我的筆袋不大，可它對我的.作用可大了。有一次考試，我看題目我都會(huì)做，不到30分鐘我就答完了。我打開筆袋，想要拿出彩色鉛筆畫畫。這時(shí)，里面露出了我以前考試的分?jǐn)?shù)，鮮紅的60分刺眼的閃爍著。我合上筆袋，小筆袋好像在說：“小主人，要認(rèn)真檢查啊，同樣的錯(cuò)誤可不要再犯。差之毫厘，謬以千里呀！”我紅著臉把試卷檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)。我改完后，也到了交卷的時(shí)間了。第二天，試卷發(fā)了下來，我居然考了100分，我把試卷自豪地放進(jìn)了筆袋。筆袋好像在說：“小主人，你真棒，但千萬別驕傲，考試一定要細(xì)心。”
一次上美術(shù)課，老師帶我們做手工，需要把紙分開。我用手撕，可是怎么也撕不齊，一轉(zhuǎn)頭看到小筆袋，它仿佛在提醒我：“打開我，有剪刀�！蔽一腥淮笪颍簩ρ�，我怎么把它忘了。我趕緊打開筆袋，把剪刀拿了出來，在剪刀的幫助下，我把紙剪得非常平整。
文具袋不僅幫我裝文具，還是我的監(jiān)督員，它在我的成長過程中給了我很大的幫助，我喜歡我的筆袋。
我的文具作文 40
我的書桌上擺著許多文具，琳瑯滿目，我最喜歡的文具是去年舅母送給我的生日禮物，我叫它“咪咪”，真名叫“貓咪轉(zhuǎn)筆機(jī)”，它可愛極了!
轉(zhuǎn)筆機(jī)外形是一只十分可愛的小貓咪，尖尖的耳朵，紅彤彤的，兩只小巧玲瓏的腳長著三根小爪子。它的面部很可愛：眼睛大大的，金黃金黃的鼻子閃爍著藍(lán)光，它的嘴張開的，舌頭上有一個(gè)小口，那就是轉(zhuǎn)筆機(jī)的削筆口。
這個(gè)轉(zhuǎn)筆機(jī)，你可別小看它，它是中看又中用：“咪咪”特別好削，每支斷筆只要五六秒就削完了，它的尖輪非常尖銳，我給這個(gè)轉(zhuǎn)筆機(jī)取了一個(gè)外號叫“尖牙虎”，因?yàn)樨埾窕ⅲ�有個(gè)成語叫“照貓畫虎”，所以我取了這個(gè)名字�！凹庋阑ⅰ钡念^頂兒上有一個(gè)按鈕，一按下去，它的下巴會(huì)跑出來，讓你把它“嘴”中的鉛筆渣倒掉，再把“貓咪”腦袋頂上右耳拉開，立刻露出“尖牙虎”銳利的.牙齒，此時(shí)一手將鉛筆放進(jìn)去，一手抓住“尖牙虎”的尾巴用力地上下?lián)u擺，不到五秒鐘，斷筆立馬變尖筆，可方便啦。
“貓咪”轉(zhuǎn)筆刀還有一個(gè)形影不離的好兄弟、好朋友，名叫“米老鼠”橡皮。“米老鼠”橡皮在文具中算是老二了，由于它外形太好看了，我一直不舍得用它。它通體黑色，穿著一條藍(lán)色的小袋褲，腳踏一雙火紅的皮鞋，長著白花花的尾巴，手中拿著一個(gè)小吉他，好像一位著名的音樂家，神氣極了。有趣的是，“米老鼠”的藍(lán)色小袋褲居然能脫下來，每次我想用它時(shí)，它仿佛在叫：“主人，別用我，”我一看，就不忍心用了。
你們看，我的“貓咪”轉(zhuǎn)筆刀和 “米老鼠”橡皮兩兄弟有趣嗎?
我的文具作文 41
我有一個(gè)文具袋，是我剛上一年級時(shí)哥哥送我的禮物，我非常喜歡它。
它是由藍(lán)色，白色兩種顏色組成的。在它的翻蓋上由一個(gè)簡易的帶著煙囪的小房子，看上去就像一家人正在溫馨地吃著午飯，其樂融融。
它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富。瞧，翻開蓋子就看見一個(gè)小夾層，里面正躺著一張豐富多彩的課程表，它時(shí)刻提醒我什么時(shí)候需要帶上什么課程的書，千萬不要馬虎誤課。隨后拉開第一層拉鏈，就看見帶著波浪線的直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神。八支鉛筆和一支鋼筆九兄弟排列得整整齊齊，隨時(shí)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。橡皮妹妹卻在那里做著美夢，當(dāng)我寫錯(cuò)字的.時(shí)候 ，橡皮妹妹就會(huì)用它潔白的身體換來我干凈整潔的作業(yè)。它們相處的真像一家人。
還有一層帶拉鏈的隔層里面藏著兩位神秘嘉賓，它們就是紅，黑兩支水筆。它們的功勞可不小，每當(dāng)老師上課時(shí)說到重點(diǎn)和關(guān)鍵詞時(shí)，我的紅筆和黑筆就閃亮登場了，把它們?nèi)孔錾喜煌挠浱�，方便我以后�?fù)習(xí)。
這個(gè)文具袋就像一個(gè)有三間房的大家庭，里面這些文具陪伴了我三年，即是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好幫手。
我的文具作文 42
我的文具盒是上三年級時(shí)，媽媽給我買的。我可喜歡它了!
我的文具盒是塑料制成的，呈長方形，長20厘米，寬7厘米，高4厘米。一見到它，首先引起我注意的是盒蓋上美麗的圖案：在一片美麗的百花叢中，有一位漂亮的小姑娘背著書包高高興興地走在上學(xué)的路上，她那水汪汪的大眼睛總是深情地望著我，好象在催我趕快跟她一起去上學(xué)，她那張紅得像涂了口紅的小嘴總是朝我微笑著，好像在對我說：“咱倆比一比，看看水的成績更棒!”
打開裝有吸鐵石的'盒蓋，可以看到文具盒分為上下兩層，上層躺著鉛筆和鋼筆兄弟，下層較長的格子里，直尺正悠閑地閉目養(yǎng)神;右下角的小格里，橡皮小弟正躺在那兒做著甜美的夢，它們這個(gè)大家庭相處得可好了!別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我下完作業(yè);當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮老弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得了一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績;但我要畫圖形時(shí)，直尺姐姐總是主動(dòng)迎上來好象在說：“用我!用我吧!”幫我把線畫直。
文具盒，你真是我的好幫手。我愛我的文具盒
我的文具作文 43
今天，我要介紹一個(gè)文具——鋼筆。
六一兒童節(jié)那天，媽媽給我買了一支鋼筆，它的身材又細(xì)又長，像一位美麗的小姑娘。它身穿粉色的連衣裙，裙子是用鐵皮做的，漂亮極了，上面有一只只小兔子，好像在問我們美不美?
當(dāng)我脫下她的帽子時(shí)，看見了它又細(xì)又尖的小腦袋，在脫下她美麗的連衣裙，看見了它雪白的'肚皮，然后，將它的頭垂直向下，擠擠她的肚皮，它的肚皮就搖身一變，變成了深藍(lán)色的肚皮，寫了好幾天，我的作業(yè)上全都是星，這次它可立了汗馬功勞呀!
我的鋼筆不僅能干，還很淘氣呢!又一次，我忘了給它戴帽子，它正好想去外面看看，就從桌子上面一跳，跳了下去。它的頭上全都是血，嘴巴也分成了兩半。還有一次，我忘了給它吃東西，他總是喊：“我餓了，我餓了!”可我在吃飯，怎么聽得見呢?吃完飯后，我去寫作業(yè)，它就睡覺，我給他吃東西他也不吃，真拿他沒辦法。
我喜歡這支鋼筆，因?yàn)樗o我?guī)砹撕玫某煽?
我的文具作文 44
大家肯定有想夸的東西，手機(jī)、零食、玩具、大好河山可我想夸的不是這些，我要夸的是一種學(xué)習(xí)用品，叫可擦筆。
可擦筆的外形可有趣了，可以說成是一系列的武器套裝。首先是一個(gè)大炮筆蓋加擦頭，之后是一把大刀筆頭，然后是一支長箭筆芯，最后是發(fā)射器最下面的筆腳。為什么我要把它的外形和武器聯(lián)系在一起呢？其實(shí)就是想夸它。武器不是很厲害嗎？所以可擦筆也很厲害呀！
可擦筆的第二個(gè)特點(diǎn)，是讓書寫更加美觀。有一次，我用黑筆寫字，寫得非常好看，可老師只給我打了兩顆星，之后，我用藍(lán)色可擦筆寫字，經(jīng)常能得三顆星。由此可知，老師們更喜歡用可擦筆寫的字，因?yàn)榭梢圆恋翦e(cuò)別字，因此作業(yè)顯得特別整潔，看起來更美觀。
可擦筆還有一個(gè)特點(diǎn)價(jià)格便宜。一支中性水筆，要兩塊錢，一支可擦筆，只要三塊五毛錢，看起來好像貴一點(diǎn)，但是有了它，就不需要買中性筆專用的磨砂橡皮擦了，普通的橡皮擦就能擦掉寫錯(cuò)的.地方，算是無形中省下一筆錢了。
最重要的是，用可擦筆寫字有底氣，不怕寫錯(cuò)、寫得難看，只要輕輕一擦，痕跡全部不見。我最喜歡用可擦筆寫作業(yè)啦！
我的文具作文 45
我有一個(gè)漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時(shí)候送的，里面還放了四塊電池。文具袋對我的幫助很大，我非常喜歡。
文具袋是用PU皮做的，通體黑色，正面鑲了一塊白色的PU皮，上面還印著一只史努比。使看起來顏色黑白分明的筆袋更漂亮了一些。
拉開大袋的拉鏈，里面的文具應(yīng)有盡有，當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就“自告奮勇”地站了出來，幫我寫作業(yè)。當(dāng)我畫線不整齊的時(shí)候，尺子就來幫忙了。它主動(dòng)躺在本子上面，等著我繼續(xù)下一個(gè)步驟。當(dāng)我把字寫錯(cuò)了的.時(shí)候，我急了，怎么辦，怎么辦？這時(shí)，橡皮說話了：“小主人，有了我，鉛筆寫什么，我們都不用怕�！闭f完，就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看，哇！已經(jīng)看不見前面寫錯(cuò)的字了。真棒！
第二個(gè)小袋拉鏈拉開了，里面是一些小物品，都是平時(shí)一些我上課要用的小工具。比如，長方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……，我就不一一細(xì)講了。
雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了，但我還是舍不得扔掉，它是我最忠實(shí)的朋友。
我的文具作文 46
隨著夜幕的降臨，文具家庭的成員蹦蹦跳跳的出來開會(huì)了。
橡皮自豪地叉著腰說：“今天小主人語文考試得了一百分，全是我的功勞，如果沒有我?guī)托≈魅瞬恋裟切╁e(cuò)誤的題目，他怎么可能得一百分呢？”鉛筆不服氣的說道：“應(yīng)該全是我的`功勞才對，如果沒有我在考卷上寫字小主人怎么可能拿到一百分呀！”削筆刀聽到鉛筆說的話就不開心了說道：“你不尖的時(shí)候，還不是我把你削尖的呀，如果沒有我，你能寫字嗎？”這場會(huì)議，最后不歡而散。
第二天，小主人要在學(xué)校里參加數(shù)學(xué)考試，她發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，想用橡皮，可是橡皮就是不出來。這個(gè)時(shí)候鉛筆也不尖了，他就想找削筆刀削一下筆，可是削筆刀也怎么都不肯出來。最后考試時(shí)間到了，只能把考卷交上去，成績發(fā)下來一看，考了個(gè)全班倒數(shù)第一，在學(xué)校被老師狠狠地批評了一頓，回家又被媽媽罵了一頓，小主人很傷心，是在哭聲中睡著的，連做夢也在哭。
這天夜里文具家族又召開了一次會(huì)議，文具盒阿姨對鉛筆、橡皮和削筆刀說：“我們都有本領(lǐng)，我們大家應(yīng)該互相幫助，對不對？如果我們每個(gè)人都覺得自己才是最優(yōu)秀的，不互相幫助，自己管自己那肯定是不行的。”聽了文具盒阿姨的話，他們都低下了頭，臉兒羞的通紅。
我的文具作文 47
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒，它是我的好朋友李紹晟玨送給我的禮物，我非常喜歡它。每天都給它擦擦臉，像愛護(hù)自己的'眼睛一樣愛護(hù)著它。
這個(gè)文具盒是軟皮做的，它光滑透亮，像鑲了水晶似的。它的正面有一個(gè)小口袋，口袋上還有兩只米老鼠，一只小的一只大的。小的身穿白衣，大的身穿藍(lán)衣，它們倆你望著我，我望著你，好像正在商量著去哪里玩兒呢！
拉開口袋的拉鏈，我會(huì)把筆芯，橡皮，固體膠等一些小型用具放在小口袋里。這樣，我取用的時(shí)候就很方便�？诖睦锩孢�有一個(gè)隱形口袋，你不仔細(xì)看是看不見的，所以我總是把零用錢悄悄地放在里面。
文具盒的上面有一個(gè)長長的拉鏈，里面裝著剪刀和自動(dòng)鉛筆。在我需要它們時(shí)，只要輕輕一拉拉鏈，它們就會(huì)自動(dòng)跳出來。不需要的時(shí)候，把它們放進(jìn)去，再把拉鏈一關(guān)，它們想逃都逃不了。
這個(gè)文具盒真是一個(gè)好管家，自從有了它，我的文具就再也沒丟過啦！
我的文具作文 48
我有一個(gè)文具盒，文具盒的顏色是藍(lán)色的，上面還有小天鵝和米老鼠。小天鵝像在跑步一樣，把前手伸在前，把后手伸在后面。米老鼠不知在干什么，把兩只手臂放在背后。
文具盒的高度有4厘米，上面的密碼鎖只要輸入“22”就能打開。我每天一上課就拿出文具盒，把文具盒的小寶寶拿去寫字，還把文具盒的'臟東西拿去擦了。我之前總是丟三落四，現(xiàn)在有了它，我再也不會(huì)丟三落四的了。我有時(shí)把它丟在家里，有時(shí)是在學(xué)校，文具盒只能孤單地度過一天。
文具盒一天一天地陪著我長大，我最喜歡它了。
我的文具作文 49
咚咚咚……，門外傳來了敲門聲，我奇怪的想：現(xiàn)在地球上只剩下我一個(gè)人了怎么還會(huì)出現(xiàn)敲門聲呢！我從門縫里一看，媽呀！我的文具都活了，有橡皮、格尺、鉛筆、勾線筆，甚至連我的'卷袋也活了。
突然，我聽到客廳一陣喧鬧聲，我往那里一看，oh，mygod！我的玩具也都活了。我再向自己臥室看去，我的表也活了，難道我家有外星來客，所有的東西都活了。我再跑到窗前一看，我連一個(gè)飛碟的影子都沒有看到，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開了門。它們又變回了原樣，一動(dòng)也不動(dòng)了。我很驚訝剛才它們還有腿有腳、有頭有臉，現(xiàn)在恢復(fù)了原樣。我奇怪的想：難道是我出現(xiàn)了幻覺。突然聽到了說話聲，我回頭一看，文具又都活了。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)我并沒有看錯(cuò)，那些文具確確實(shí)實(shí)活了。
然后，文具們說：“小主人，您有什么吩咐？”我說：“我還不知道你們怎么用？”鉛筆說：“我是鉛筆，您吩咐我寫什么，我就會(huì)自己寫什么，不用您動(dòng)手”。橡皮說：“我是橡皮方又大，您讓我擦什么，我就擦什么，根本不用您動(dòng)手”。格尺說：“我是格尺細(xì)又長，可以幫您畫直線”。三角板說：“我是三角板，可以幫您畫平角、鈍角、銳角和直角”。我說：“鉛筆、三角板你們配合把平角、直角、銳角各畫一個(gè)”。鉛筆和三角板說：“好的，主人”。鉛筆找來了一張白紙，鉛筆和三角板相互配合，很快畫好了。我說：“橡皮，你去把畫好的角擦掉”。橡皮說：“好的，主人”，橡皮快速地把畫好的角擦得干干凈凈。
突然我被叫醒了，原來只是做的一個(gè)夢。
我的文具作文 50
我的家里有許多文具袋，小狗樣的、米老鼠的和米妮的……，可我最喜歡的還是小貓咪文具袋。
它的材料是布做成的.，紫色的，好像穿著一身紫色的衣裳。它是長方體，上面畫著一只漂亮的小貓。它長長的睫毛、大大的眼睛，頭上扎著粉色的蝴蝶結(jié)。你看，它正對著我微笑呢！好像在說：“嘿！你好呀！”
打開文具袋，里面有三層。第一層住著瘦瘦的水筆小姐、高高的紅筆先生、小狗形的橡皮寶寶。第二層住著尺子四兄弟，水彩筆兩兄弟。最后一層住著鋼筆哥哥。
文具袋的作用可多了，它可以裝文具，也可以管理文具，像媽媽一樣保護(hù)著文具寶寶，真是我的好幫手。當(dāng)我畫畫時(shí)，文具袋派出彩筆來幫我；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，文具袋派橡皮來幫我；當(dāng)我連線時(shí)，文具袋派來尺子幫我。
文具袋的用處多多，我很喜歡它。
我的文具作文 51
我們現(xiàn)在的文具可以說是做工精美，而且很多文具還具有一定科技含量，自動(dòng)橡皮，電子削筆器，五花八門，看的眼花繚亂！但是我卻獨(dú)愛一支并不起眼的鋼筆。
這支鋼筆短短的身體，大約有14厘米左右，筆桿上畫著米菲兔的圖案。黑色簡筆畫的米菲呆萌可愛，和白色的筆桿形成鮮明對比。筆身整體給人簡潔、干凈的`感覺。筆蓋掛著一只立體的米菲兔，兔子的造型和筆桿一樣，都是簡約風(fēng)格，唯一不同的是，這只米菲戴上了一條粉色的圍巾。粉色的裝飾，顯得可愛極了。每次做題時(shí)，筆蓋上的米菲都好像在看我，跟我打招呼。
我喜歡它不僅是它的簡單的外形，更重要的是它的價(jià)格，只要3元一支！對，你沒有聽錯(cuò)！比起現(xiàn)在市場上文具的價(jià)格，它確實(shí)是很親民了。價(jià)格并沒有使它的質(zhì)量打折扣，米菲筆寫起字來十分順滑，一點(diǎn)不比幾十塊錢的筆差。
我喜歡我的米菲筆，沒有華麗的外表，卻有很強(qiáng)的實(shí)用性。
我的文具作文 52
我有一個(gè)漂亮的長方形文具盒，它是由粉紅色的步制成的，長21cm，寬5cm，高8.5 cm。文具盒上畫了一個(gè)可愛的米妮，文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子等。
我的'文具盒分為三個(gè)部分，大部分和兩個(gè)小部分。大部分里我裝了鉛筆、鋼筆，小部分里分別裝橡皮和尺子。
文具盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用。共有上下兩層，第一層躺著鉛筆和圓珠筆，第二層里直尺和橡皮正做著美夢。每當(dāng)我要使用時(shí)，便會(huì)“喚醒”它們：鉛 筆和圓珠筆各司其職；橡皮用它柔軟的身軀擦掉錯(cuò)字，由于橡皮長期幫我改錯(cuò)，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點(diǎn)也不后悔。；直尺加鉛筆組合可以將直線畫得筆 直筆直；大腹便便的鋼筆只要喝足墨水在書上走過時(shí)就會(huì)留下一地“足跡”；當(dāng)我的本子“脫殼”時(shí)，膠水便會(huì)用它粘性十足的“口水”將“脫殼”的本子修復(fù)如 初……
我的這一個(gè)文具盒和文具盒中的文具們一天到晚地陪伴著我。它和我一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩�！艺鎼畚业奈木邆儯�?yàn)橛兴麄兾也粫?huì)感到孤獨(dú)。
我的文具作文 53
文具袋是粉紅色的，上面有兩只可愛的小狗躺在那兒說悄悄話，還有兩只蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔，最有趣的是一只小蜜蜂在花叢中嗡嗡地叫，仿佛在唱著動(dòng)聽的歌。
打開文具袋，里面有三層，我把同一類的文具分別放在每一層。可是，有一天，我仿佛聽到尺子和鉛筆吵了起來，它們在爭論誰的作用大，結(jié)果一個(gè)不讓一個(gè)，誰都不理誰了。于是，我告訴它們：“你們的作用都很大，只有配合好才能畫出很直很直的線，你們都是我的好朋友�！背咦雍豌U筆聽了，高興地笑了。從那以后，只要有畫圖題，它們就會(huì)立即挺身而出，幫我畫出筆直的線條。
在我的文具袋里還躺著一塊小小的橡皮，雖然并不起眼，但它卻是我學(xué)習(xí)上最好的`幫手，每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，它就會(huì)毫不猶豫地幫我擦掉，一點(diǎn)兒也不怕臟。
小小的文具袋已經(jīng)伴隨我兩年了。每次當(dāng)我取得了好成績，它好象也都會(huì)為我高興，并且時(shí)常對我說：“小主人，千萬不要驕傲，要繼續(xù)努力喲！”
我愛我的文具袋，因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的禮物。雖然現(xiàn)在有些舊了，但我卻依然喜歡它，我會(huì)好好愛護(hù)它。
我的文具作文 54
我的鉛筆盒里有許多漂亮的句子，它們都是父母給我買的。
我們先談?wù)勪摴P吧烏黑發(fā)亮的筆尖，金光閃閃的筆尖，加上黑色銀色的筆蓋，就像一位紳士穿著黑色西服，戴著銀色的帽子一樣。(另一方面)。
再說鉛筆吧。它穿著紅色和黑色混合的上衣，衣服上寫著“中國上海中華牌”。那頭戴著銀紅色的小帽子，好像一個(gè)女孩穿著暗紅色的衣服，戴著銀的禮帽。
我鉛筆盒里有個(gè)“朋友”。那就是我的橡皮它露出了白色的`小臉，就像一個(gè)小嬰兒一樣。每次寫錯(cuò)別字的時(shí)候，它就像“快給我擦干凈！”好像在說�！薄�。
我的鉛筆盒里還住著“朋友”。它是一把尺子，就像一把小鐮刀，利用所有的連接問題，所以它是我忠實(shí)的伙伴。
我的句子是不是很美？
我的文具作文 55
我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。
我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍(lán)色的，結(jié)構(gòu)簡單、大方。封面是一個(gè)可愛的`小米老鼠，旁邊還有英文字母：MICKEY MOUSE.。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無聞，顯得很悠閑，忙時(shí)，它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時(shí)，鉛筆弟弟就蹦出來說：“你們不用管了，全包在我身上�！笨荚嚨臅r(shí)候，鋼筆大哥蹦出來說：“全包在我身上�！边@時(shí)候，鋼筆大哥不小心寫錯(cuò)了，它撓撓頭皮說：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)說：“有辦法了�！彼轿木叽�，把橡皮小姐請了出來，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學(xué)考試，有一道連線題，可我不會(huì)畫直線，這可怎么辦？正在這時(shí)，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說：“不用謝，這時(shí)我的責(zé)任。兄弟姐妹們在一起不用這么客氣�！�
我的文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時(shí)是我的好幫手，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)等待我的召喚。我愛我的文具袋。
我的文具作文 56
我有一個(gè)文具袋，它是我去北京游玩時(shí)，在清華大學(xué)買的。
文具袋長18厘米，寬8厘米，呈長方形。它有一身漂亮的橙黃色“外衣”，在袋子前面還有一塊透明的塑料板，上面用紫色亮粉印著“清華大學(xué)”四個(gè)字，可漂亮了。
文具袋分為前后兩層袋子，一大一小，真像一對好姐妹。拉開大口袋，只見鉛筆姐姐、鋼筆大哥和圓珠筆小妹正在里面“閉目養(yǎng)神”，等待著我的“調(diào)遣”；小口袋里，橡皮小弟、卷筆刀大夫和尺子表妹在輕聲交談著，不想讓我學(xué)習(xí)時(shí)分神，真是彬彬有禮。
當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鋼筆大哥會(huì)主動(dòng)跑到我的面前，摘下他漂亮的“禮帽”，精神抖擻地忙碌起來；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮小弟會(huì)挺身而出，只見他轉(zhuǎn)了個(gè)圈，錯(cuò)字立刻就消失了；當(dāng)我為畫不好直線而苦惱時(shí)，尺子表妹會(huì)熱情地來到我的身旁說：“小主人，別苦惱，有我呢！”“對呀！”我很高興！不一會(huì)兒，一條筆直的線出現(xiàn)在我的面前。鉛筆姐姐很文雅，她平時(shí)從不亂動(dòng)，只有當(dāng)我做作業(yè)、畫畫時(shí)，她才會(huì)來紙上“散散步”。有時(shí)，當(dāng)我用力過度，撞斷她的頭時(shí)，我仿佛聽見她在呢喃著：“小主人，我好疼呀！”為此，我深表歉意，急忙請來卷筆刀大夫替她“療傷”。我和我的文具們互愛互助著，每天都演繹著精彩的.故事。
從一年級到現(xiàn)在，文具袋一直是我忠誠的“小幫手”。如今，它更與我成了形影不離的好朋友。我希望在它的幫助下，能夠早日飛向夢想的殿堂——清華大學(xué)。我永遠(yuǎn)愛你——文具袋！
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