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文具盒里的爭(zhēng)吵作文13篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天夜里，文具盒里不時(shí)傳來(lái)陣陣吵鬧聲。原來(lái)是文具盒里的文具要評(píng)選出一年1度的“幫主人工作小能手�！�
大家都議論紛紛地選自己，最后評(píng)選出了五人是橡皮、鉛筆、尺子、鋼筆和摩易擦。但是只能有一個(gè)小幫手。
尺子得意地說(shuō)：“我才是幫主人工作的小能手，因?yàn)楣垂串?huà)畫(huà)都得我來(lái)幫主人。”
鉛筆不服氣地說(shuō)：“什么是你呀，我得幫主人寫(xiě)字，要是沒(méi)有我，主人都寫(xiě)不了字了！”
大家眾口難調(diào)，都說(shuō)自己的功勞最大。
最后文具盒媽媽終于忍不住開(kāi)口了：“都別吵了，其實(shí)大家都很棒，都是幫助人的小能手�！闭f(shuō)完便讓人拿來(lái)了獎(jiǎng)牌給每個(gè)人戴上。大家都非常高興。
一場(chǎng)文具風(fēng)波完美化解了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
月亮開(kāi)開(kāi)心心的在天空中唱著歌，許多小星星在天空玩耍，風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢。
鋼筆躺在床頭，問(wèn)尺子說(shuō)：“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的功勞大？”尺子驕傲地回答：“當(dāng)然是我嘍！”“我能幫主人寫(xiě)作業(yè)，而你只能連線�！变摴P說(shuō)。
月亮的聲音變低了，小星星的笑聲也變小了，風(fēng)把樹(shù)梢刮得唰唰直響。
鋼筆說(shuō)：“你知道我是主人最寶貴的嗎？”尺子說(shuō)：“我都跟主人相處很多年了，你還敢和我比！”
月亮不敢唱歌了，好多星星也跑了，風(fēng)把樹(shù)葉刮落了，把樹(shù)枝刮斷了。鋼筆怒吼道：“把我惹怒了你就完蛋了！”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著！”
月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里，小星星再也不笑了，狂風(fēng)把小樹(shù)連根拔起！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
夜晚，人們都睡了，只有鉛筆和橡皮出來(lái)討論誰(shuí)的本事大。
夜空中星星們眨著眼睛，月亮媽媽穿上睡衣，漸漸地睡著了，風(fēng)在微微地吹著。
鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不出漂亮的字�！�
橡皮皺起了眉頭，生氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，如果沒(méi)有我寫(xiě)的錯(cuò)字就擦不了了。”
窗外夜空中星星都不見(jiàn)了，只有幾顆星星在眨著眼睛，月亮媽媽被吵醒了，睡不著覺(jué)，風(fēng)呼呼地吹著。
鉛筆和橡皮打了起來(lái)，打得不可開(kāi)交，把小主人差點(diǎn)吵醒。
窗外星星一顆也沒(méi)有了，月亮媽媽生起氣來(lái)，狂風(fēng)呼嘯，全世界都震動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)鋼筆阿姨走了出來(lái)，對(duì)它們說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要取長(zhǎng)補(bǔ)短，不能驕傲，知道了嗎？”
鉛筆和橡皮慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
有一天，可愛(ài)的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫(xiě)得很漂亮，心里樂(lè)呵呵的。
小主人表?yè)P(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“今天小主人表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)明我最有用”，橡皮忙說(shuō)：“你寫(xiě)錯(cuò)字了我可以幫你擦，說(shuō)明我最有用。直尺爭(zhēng)著說(shuō)：”如果沒(méi)有我，小主 人畫(huà)橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說(shuō)明我最重要�！拔木吆欣锏臓�(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說(shuō)：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無(wú)法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥�(tīng)了文 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋(píng)果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂(lè)的生活在一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰(shuí)最討主人喜歡。
鉛筆說(shuō)：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫(xiě)出來(lái)字，要是沒(méi)有我的話，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了��！”
橡皮也不甘示弱，說(shuō)：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)法擦掉錯(cuò)別字，那還不得派我出場(chǎng)！”
卷筆刀聽(tīng)了，驕傲的說(shuō)：“什么呀，你們說(shuō)的都不對(duì)，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫(xiě)不出來(lái)字了，不得讓我出來(lái)幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”
文具盒爺爺聽(tīng)了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰(shuí)都喜歡。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的。”它們?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，都慚愧了低下頭。
在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么是克服不了的。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去�？矗麄兊蓤A眼睛、提高嗓門(mén)，吵得可兇了！
首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，用的就是我�！毕鹌す笮φf(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度。”
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字，沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要�！�
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
天黑了，小明睡覺(jué)了，可不知怎么回事，突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音，一看，原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。
他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>
原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話了：“要比誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然是我了，要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō)：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫(xiě)錯(cuò)的都擦掉，主人能寫(xiě)對(duì)嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的'�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大？”
文具盒說(shuō)：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒(méi)有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開(kāi)交時(shí)，書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō)：“大家安靜，其實(shí)你們都很有用，主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事，所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng)，各有所短，不是所有的是都能一個(gè)人完成，一個(gè)筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量。”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
今天早上，小明被文具盒里的爭(zhēng)吵作文聲吵醒了。小明想去看個(gè)究竟。小明打開(kāi)文具盒一看，鉛筆、橡皮、卷筆刀和鋼筆正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
鉛筆說(shuō)：“我能幫主人改錯(cuò)題，還能幫主人畫(huà)畫(huà)，所以我的作用最大�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“你每次寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)湍悴粮蓛舻�，我的作用才是最大的�！?/p>
卷筆刀惱怒了，說(shuō)：“鉛筆，你每次寫(xiě)字多了變粗，還不是我?guī)湍阆鞯�。我的作用才是最大的。�?/p>
鋼筆驕傲地說(shuō)：“你們的作用都不大，我的作用最大。我不需要你們的幫助就能寫(xiě)出漂亮的字，所以我的作用最大。”
小明聽(tīng)了它們四個(gè)的對(duì)話，說(shuō)：“其實(shí)你們的作用都很大，如果你們和睦相處，會(huì)取得更大的成績(jī)�！�
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
夜深人靜的時(shí)候書(shū)包里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵 。原來(lái)文具們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)的用處大呢。
風(fēng)度翩翩的鋼筆得意洋洋的說(shuō)：“小主人最不能沒(méi)有我了，要是沒(méi)了我小主人還能寫(xiě)作業(yè)么？ ”
這時(shí)，鉛筆滿臉生氣地說(shuō)：“難道只有你才能寫(xiě)字么？再說(shuō)了小主人畫(huà)圖不是只能用我么！”
“什么！”尺子怒目圓睜地說(shuō)；“只要沒(méi)了我你能把直線畫(huà)直么？再說(shuō)了�！�
“住嘴！”要是沒(méi)了我你能把錯(cuò)字擦掉嗎？橡皮神氣十足地說(shuō)。
話音剛落，彩筆又叉著腰不屑地說(shuō)；“你們要是光用鋼筆和鉛筆畫(huà)畫(huà)好看么？還不是得請(qǐng)我來(lái)給你畫(huà)增加幾分姿色！”
文具盒里呀那是吵的不可開(kāi)交，大家都嚷著說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大！”文具盒里七嘴八舌。這時(shí)，善良的文具盒姐姐揮舞著手讓大家安靜，爭(zhēng)吵才停了下來(lái)。文具盒姐姐說(shuō)：“大家都有自己的 用處，如果少一樣?xùn)|西都不行，我們大家要團(tuán)結(jié)起來(lái)，團(tuán)結(jié)力量大�！蔽木邆兟�(tīng)了慚愧的低下了頭。大家都向?qū)Ψ降懒饲福紙F(tuán)結(jié)了起來(lái)一起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
文具盒里亂糟糟的，橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開(kāi)口了：“要不是我把錯(cuò)題擦干凈，本子上、卷子上，都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣：“就你，能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無(wú)言，生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說(shuō)：“只有我才是主角，主人經(jīng)常用我畫(huà)直線、測(cè)量物體的長(zhǎng)度。”尺子大叔越說(shuō)越興奮：“你們看，我是多么重要，沒(méi)有我，主人就……”。尺子大叔還沒(méi)說(shuō)完，就被鉛筆伯伯打斷了：“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑：“我才是主角，主人放學(xué)就用我寫(xiě)個(gè)不停，誰(shuí)都沒(méi)有我重要!”“你就是一根木條，主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓?zhuān)硜?lái)吵去。
最后，文具盒發(fā)話了：“你們誰(shuí)都很重要，為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天，小主人的文具盒里發(fā)生了激烈爭(zhēng)吵地聲音。
一支鋼筆和一支鉛筆異口同聲地說(shuō)：“我們倆的本領(lǐng)最大在小主人寫(xiě)字的時(shí)候都需要我們。”
涂改液說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人萬(wàn)一寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我才能涂掉�！�
橡皮著急地說(shuō)：“小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，只有我能把它擦掉，所以我的本領(lǐng)最大�！�
尺子聽(tīng)后非常不服氣，大聲地說(shuō)：“小主人要畫(huà)直線、虛線、波浪線和測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)都離不開(kāi)我，我的咱們幾個(gè)里面本領(lǐng)是最大的。”
就這樣它們吵著，把剛睡著的文具盒吵醒了，文具盒說(shuō)：“你們剛才說(shuō)的話我都聽(tīng)見(jiàn)了，你們的本領(lǐng)一樣大，誰(shuí)也不能小看別人，更不能小看自己�！�
鉛筆、鋼筆、涂改液、橡皮和尺子都低下了頭，互相說(shuō)對(duì)不起，以后要互相謙讓對(duì)方。
從此以后，文具盒里再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)激烈的爭(zhēng)吵，因?yàn)樗鼈兒推较嗵�，共同幫助小主人，小主人也很喜歡它們。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不要小看別人，也不要忘自尊大，更不要妄自菲薄。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
文具盒里吵吵鬧鬧，一天晚上，各種文具就在學(xué)校里吵了起來(lái)。
首先發(fā)言的是鉛筆哥哥：“數(shù)學(xué)課上 ，如果沒(méi)有我，小主人就會(huì)被老師吵。”
鋼筆叔叔說(shuō)：“開(kāi)學(xué)的時(shí)候，如果媽媽們不賣(mài)我，小主人就會(huì)傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的魔筆姐姐說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)出的鋼筆字怎么擦掉�！�
油筆伯伯說(shuō)話頭頭是道：“如果美術(shù)課上沒(méi)有我，你們就會(huì)變得沒(méi)用的不得了!”
學(xué)問(wèn)最深的要算橡皮弟弟了：“如果沒(méi)有我，數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，小主人的成績(jī)就會(huì)下降。”
這時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了：“別吵了，別吵了，你們 都很重要，如果沒(méi)有你們，上學(xué)的時(shí)候，那還學(xué)得了。”
文具家族們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑�，從此和好了�?/p>
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天夜晚，我翻來(lái)覆去睡不著，隱隱約約的聽(tīng)到了點(diǎn)細(xì)細(xì)的爭(zhēng)吵聲，這些聲音好像是從我的書(shū)桌上傳來(lái)的。
不知是誰(shuí)說(shuō)：“我應(yīng)該當(dāng)首領(lǐng)！”另外有一個(gè)聲音說(shuō)：“你不行，應(yīng)該是我當(dāng)首領(lǐng)！”……仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)，爭(zhēng)吵來(lái)自文具盒內(nèi)，只聽(tīng)大嗓門(mén)的鋼筆說(shuō)：“我最神氣，我當(dāng)首領(lǐng)！”鉛筆忙打斷它說(shuō)：“你怎么能當(dāng)首領(lǐng)呢？沒(méi)有墨水，你什么作用都沒(méi)有，還是我最棒！”橡皮忙插嘴道：“沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出工整的字？”削筆刀說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么能寫(xiě)出漂亮的字呢？”尺子又說(shuō)：“我也是學(xué)習(xí)中必不可少的工具呀！”這時(shí)，文具盒叔叔發(fā)言了：“大家都別吵，你們都是學(xué)習(xí)中必不可少的工具，大家分工合作，才能幫助小主人做好學(xué)習(xí)這件事呀！”
頓時(shí)，文具盒里靜悄悄的，我聽(tīng)了，偷偷一樂(lè)，悄悄睡去了……