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文具盒作文

時(shí)間:2024-09-08 08:30:50 狀物作文 我要投稿

文具盒作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文具盒作文

文具盒作文1

  今天我向大家介紹我的心愛之物——文具盒。

  它是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸送給我的禮物,陪伴了我4個(gè)年級(jí)的“學(xué)習(xí)伙伴”。

  我的文具盒它由鋼鐵做成,特別堅(jiān)硬。它的外表是一輛紅色的跑車形狀,帥氣極了!整個(gè)文具盒長(zhǎng)15厘米,寬8厘米。打開文具盒你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面像一個(gè)三層小洋房,我總是習(xí)慣把第一層用來裝我的尺子,第二層用來裝橡皮,第三層圓珠筆和鉛筆。

  因?yàn)槲木吆型庑问且惠v汽車形狀,所以下課的時(shí)候我總想把它拿出來玩耍一番。記得有一次課間休息,有個(gè)同學(xué)從我桌邊跑過不小心蹭到了我的文具盒。“砰——”的一聲文具盒摔在地上,里面的文具也都散落出來。當(dāng)時(shí)我就氣憤地對(duì)著那位同學(xué)說:“你跑什么跑,看把我的文具盒都摔地上了,壞了你給我賠呀!”那位同學(xué)愧疚地說:“對(duì)不起,我不是故意的。”我把文具盒從地上小心翼翼地?fù)炱饋,把文具重新放進(jìn)去,仔細(xì)地檢查一遍,發(fā)現(xiàn)文具盒有個(gè)角摔凹進(jìn)去了,看的我心疼極了。正準(zhǔn)備對(duì)那位同學(xué)再指責(zé)一番,這時(shí)我仿佛聽到它對(duì)我說:“小主人別生氣,別人也不是故意的',我也不影響使用,你就原諒他吧!”我想了想確實(shí)那位同學(xué)也不是有意的,于是我就原諒了他。

  還有一次有個(gè)同學(xué)來家里做客,同學(xué)說:“我們來比賽寫字吧,看看誰寫的快,誰寫的快誰就贏”。我痛快地答應(yīng)了。當(dāng)我從文具盒里拿出筆,準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候,仿佛又聽見它在對(duì)我說:“小主人,我們不但要寫得快,還要把字寫好才行”。我想想也是這不也正是老師常常教導(dǎo)我們的嗎?于是便認(rèn)認(rèn)真真把字寫好了,雖然后來是我的同學(xué)贏了,但我一點(diǎn)也不后悔。

  這就是我的文具盒,它是我的“學(xué)習(xí)伙伴”,也是我的“好朋友”。

文具盒作文2

  我有一個(gè)雙面多功能的文具盒,它是過生日時(shí)一個(gè)同學(xué)送給我的禮物。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,像一塊板磚似的。顏色是海水一樣的藍(lán)色。盒面上印著米奇和米妮兩個(gè)好朋友在雪地里堆雪人的.情景。他們都身穿棉衣,面帶微笑,揮著手在向我打招呼,好像在喊我一起去堆雪人似的。文具盒是軟塑料做的,我想這樣是為了防止摔壞而設(shè)計(jì)的吧。它拿在手上很輕,很適合小學(xué)生使用。

  文具盒是雙面的。打開正面的蓋子,在右邊有五個(gè)小格子,那是用來放鉛筆的,這樣的格子就可以把鉛筆固定好,不會(huì)讓鉛筆在里面滾來滾去。左下角還有一個(gè)“玄關(guān)”,那是用來削鉛筆的,上面有個(gè)小按鈕,只要一按,門就會(huì)打開,就可以削鉛筆了。反面我一般都放橡皮跟尺子。在正面的盒蓋上還有一張課程表,每天打開它,我就可以看到接下來上什么課。怎么樣,我的文具盒功能強(qiáng)大吧!

  它有時(shí)也發(fā)點(diǎn)“小脾氣”,給我?guī)c(diǎn)小意外。記得有一次下課了,我的鉛筆都用禿了,這時(shí)我想到了文具盒上的“玄關(guān)”,可是今天用到它的時(shí)候怎么按它也不給我開門。我真是急死了,手就像發(fā)電報(bào)似的猛按,還好到了最后一分鐘給我開門了?粗,我真是又高興又生氣。

  我非常喜歡我的文具盒,雖然它有時(shí)給我搞點(diǎn)小意外,但是它還是我離不開的好朋友。

文具盒作文3

  我有一個(gè)精美的文具盒,它正正方方的,整天我們形影不離,每天一起上學(xué),一起寫作業(yè)。它的封面是兩個(gè)人,一個(gè)開開心心,另一個(gè)怒氣沖沖。開心的那個(gè)人,整天對(duì)我笑嘻嘻的,我看著那和藹的目光,心情不免舒暢了幾分;而那個(gè)怒氣沖沖的人,我上課如果開小差,他那嚴(yán)厲的目光瞬間會(huì)讓我專心聽課。

  它的上層住著鉛筆哥哥和鋼筆叔叔。一大早,他們就吵起來了,鋼筆神氣地說:“鉛筆你寫的字不僅顏色不好看,而且能擦掉。一點(diǎn)也不好,我的字可不一樣,既不能擦掉,顏色又好看。人們都用我來簽名、寫文件等,所以我的用處比你大多了!便U筆一聽也不服氣地說:“小朋友學(xué)寫字時(shí)都用我,小朋友寫錯(cuò)字可以擦掉,重新再寫,作業(yè)就能夠保持整潔,而用你就不行啦!彼鼈兂车貌豢砷_交,對(duì)我來說,你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻沒有看到自己的.缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀!

  下層住著橡皮和尺子弟弟。你們別小看我的橡皮,它可是我不可缺少的好伙伴。在我寫錯(cuò)字的時(shí)候,我的好伙伴——橡皮就會(huì)挺身而出,來幫我消滅錯(cuò)別字。雖然它越變?cè)叫,香味也越來越淡,但我依然那么喜歡它、愛護(hù)它,是它奉獻(xiàn)了自己幫助了我,我要和它做好朋友。尺子是個(gè)直來直去的小家伙,它不僅可以幫我畫直線,還能量尺寸。它站起來筆直,躺下也很端正,我要像它一樣做一個(gè)正直,誠(chéng)實(shí)的學(xué)生,與說謊,壞習(xí)慣永遠(yuǎn)說再見。

  轉(zhuǎn)眼間,我的文具盒已經(jīng)陪我度過了三年的時(shí)光。它已很破舊了,但我還是沒有舍棄它,因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入我的學(xué)習(xí)中,它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,所以我愛我的文具盒。

文具盒作文4

  我有一個(gè)大寶貝,又實(shí)用,它為了我的學(xué)習(xí)吃苦勞累,你來猜一猜這是什么吧!現(xiàn)在我來描述他的外貌吧!

  它套著一件粉色的外衣,在它粗粗的脖子上還圍著一條“鏈條巾”,在它的頭頂上還頂著一個(gè)癟癟的蓋子,它的嘴可以一張一合,可以“吃”進(jìn)去很多美味的食物,也可以“吐”出少許消化不了的東西。要是把圍巾圍起來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)粉紅色的磚頭,有人還說這像一個(gè)飯盒!嗯,是挺像的。以后,我就可以用它來吃飯了。怎么樣,你猜出來了嗎?

  要是還猜不出來,我就說得更清楚點(diǎn)吧!它呀,不僅擁有華麗的外表,而且它的本領(lǐng)可是大大的哦!它的肚子裝的都是我的寶貝,空間可大了。里面的蓋子上,也就是蓋子的反面有兩個(gè)小袋子,一個(gè)是有拉鏈,是有一個(gè)小洞的網(wǎng),就像蜘蛛網(wǎng)用它吐的絲織的'網(wǎng)。另一個(gè),是一個(gè)小布袋,都是用來裝一些課程表之類的小玩意兒。在蓋子與肚子連接的地方,有一小塊板,上面有一個(gè)個(gè)皮筋條,兩頭縫在板的上面,可以將筆直接插進(jìn)去,一共可以插五只筆,放一些經(jīng)常要用的筆。它的大肚子里放一些尺子和中性筆筆芯,里面的一個(gè)角落,有一個(gè)專門放橡皮的地方,十分的方便,F(xiàn)在,我描繪的都這么具體了,你不會(huì)還猜不出來吧?

  這就是我的大寶貝,我學(xué)習(xí)的伴侶,它讓我的學(xué)習(xí)方便,它是一位辛苦的使者,我一定永遠(yuǎn)會(huì)愛惜它,F(xiàn)在,我來揭秘吧!它就是我的文具盒!哈哈,你猜中了嗎?

文具盒作文5

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為:縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的獎(jiǎng)品。

  這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫了四位漂亮的MM。左邊一位頭戴小太陽發(fā)夾,摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺。中間那位睜一只眼,閉一只眼,手里還抱著一只活潑可愛的小鴨子。右邊兩位漂亮的MM正悠閑的坐在金黃色的月亮上,每人手里拿著花,在月亮的周圍還有一顆顆閃爍的星星呢!

  打開文具盒,分上下“兩鋪”,還很漂亮呢!最漂亮的要數(shù)上“鋪”了,“上鋪”是深藍(lán)色的,上面畫了些圖案。瞧!還畫了兩部賽車。那兩部車,真可謂“帥呆了,酷斃了,簡(jiǎn)直無法比喻了。這么漂亮的“床”,文具一家睡得一定很舒適嘍!不是嗎?橡皮小弟弟躺在那睡熟了,正在做著甜蜜的'夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟,正悠閑地聊著天呢!聲音很小,我們聽不見,也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。

  我喜歡文具盒,不僅是因?yàn)樗粒驗(yàn)樗軐?shí)用。

  我做事馬虎。喜歡把東西這里放放,那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說,一天到晚總見我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后,我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后,都把文具放到文具盒里面,到用的時(shí)候,只要打開文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧,多方便呀。

  文具盒,你是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我要永遠(yuǎn)愛護(hù)你。

文具盒作文6

  我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學(xué)放學(xué)都帶著它。

  我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個(gè)長(zhǎng)方體,大約長(zhǎng)10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙水汪汪的眼睛,一對(duì)機(jī)靈的耳朵,一張貪吃的小嘴巴。凱蒂貓的旁邊擺著各種各樣的蛋糕,有草莓蛋糕、奶油蛋糕、葡萄蛋糕……凱蒂貓正在吃的是一塊愛心蛋糕,它無比愜意地享受著下午茶的.美好時(shí)光。

  我的文具盒不僅美麗,而且還很實(shí)用。它全心全意地為我服務(wù),不信你們看:第一層住著尺子爺爺,每當(dāng)我畫畫時(shí),尺子爺爺就拄著拐杖慢悠悠地走出來,在他的幫助下,我畫出又長(zhǎng)又直的線、方方正正的圖形。第二層住的人可多了,有鉛筆寶寶,橡皮姐姐,彩筆阿姨……每當(dāng)鉛筆寶寶寫錯(cuò)字,熱心的橡皮姐姐就來了,它幫鉛筆寶寶改正每一個(gè)錯(cuò)誤。第三層住著積分卡妹妹,它們可是我努力學(xué)習(xí)得到的獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)我把它們收藏在文具盒里,我要兌換禮物時(shí),就拉開拉鏈,積分卡妹妹就迫不及待地跳了出來。

  我喜歡我的文具盒。它方便了我的學(xué)習(xí),也幫我節(jié)約了很多時(shí)間。小朋友們,你們有這樣的文具盒嗎?

文具盒作文7

  我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了,我一直珍愛它。今天,讓我來給大家介紹一下我心愛的文具盒吧。

  首先,文具盒的蓋子是粉紅色的,蓋子左邊有一幅圖畫,一位笑容滿面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的.中間有一個(gè)小小的計(jì)算器,緊挨著的是一面亮亮的小鏡子,功能可多了!

  打開文具盒,進(jìn)入視線的又是一幅圖畫,水藍(lán)色的海底世界,各種各樣的魚兒在其中游來游去。文具盒有三層格子,第一格放紙和尺子,第二格放彩筆和橡皮,第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了!

  文具盒的側(cè)面是小博士的品牌,上面寫著“TITTLE--DOCTOR”十二個(gè)不同顏色的英文字母,在字母邊上畫著”Bober”一家,他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。

  鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子,它們都無私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫語文作業(yè),鋼筆大哥就跑出來說:“小主人,讓我?guī)湍銓懗龈蓛粽麧嵉淖职!”沒過多久,我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫錯(cuò)別字,橡皮小弟就走過來說:“小主人,讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧!”說著,我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)要用尺子,尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說:“小主人,就用我為你畫一條直線吧!”不一會(huì)兒,我的本子就出現(xiàn)了直直的直線。

  我十分喜愛這個(gè)文具盒,它能給我?guī)砗艽蟮膸椭,就像我的老師一樣,真是:小小盒子外觀美,肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿,方便留給你我他。

文具盒作文8

  “Hello!大家好!我今天要展示的是一個(gè)神奇的文具盒。這個(gè)文具盒究竟怎樣神奇呢?大家聽我慢慢道來。”

  功能之一:你想要什么筆,它就會(huì)給你什么筆。

  它的外形和普通的文具盒沒什么區(qū)別,可是,你只要對(duì)著這個(gè)神奇的文具盒說:“請(qǐng)給我一支紅筆!边@個(gè)神奇的文具盒就會(huì)回答:“好的,主人!”然后,一支紅筆自動(dòng)彈了出來。

  功能之二:自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯。

  你一定經(jīng)歷過鉛筆的筆芯斷掉、自動(dòng)筆的鉛芯用完和鋼筆沒墨的情況吧,為了省時(shí)省力,只要你對(duì)文具盒說:“請(qǐng)自動(dòng)裝墨水、削鉛筆、裝鉛芯!蔽木吆芯蜁(huì)瞬間完成這些工作。不過要記得,要往文具盒里放墨水和鉛芯哦。

  功能之三:你忘記帶水彩筆、水粉顏料了。

  如果有一天,你美術(shù)課忘記帶水彩筆了,你只要對(duì)著文具盒說:“我忘記帶水彩筆了!蔽木吆辛⒖叹蜁(huì)有一群按鈕冒出來,你可以按照顏色來進(jìn)行選擇。如果你沒發(fā)現(xiàn)想要的顏色,你可以對(duì)它說出想要的'色彩,這時(shí)會(huì)有一支那樣顏色的水彩筆彈出來。要是水粉顏料忘記帶了,你只要對(duì)它說:“我忘記帶水彩顏料了!绷⒖蹋膬蛇厱(huì)彈出來各種顏色的水粉顏料。不僅如此,文具盒下層還會(huì)提供水和刷子,非常齊全。

  另外文具盒還有GPS功能、刷題功能、電子詞典功能、電子課本功能等等。

  這款文具盒已經(jīng)開始生產(chǎn)了,所以,我先來宣傳一下。它還有個(gè)非常響亮的名字——神奇魔盒。

  聽了我的介紹,你心動(dòng)了嗎?那就快來買吧!

文具盒作文9

  讀小學(xué)一年級(jí)時(shí),我有了一位和我形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,是媽媽送給我的開學(xué)禮物。

  文具盒穿著一身淡藍(lán)色的外衣,上面有一些白色的小點(diǎn)和小圖片來做裝飾。在藍(lán)白相間的'背景里,有一只可愛的小熊。它雙手拎著裙擺,好像在跳舞。

  小熊文具盒不光很好看,而且作用也很大。它可以讓我把所有的文具都裝在它的大肚里,這樣我就不用每天到處找文具了。每當(dāng)我打開它的“大肚子”,就可以看到各種各樣的文具:一對(duì)鉛筆兄弟、一位鋼筆小姐姐、兩位藍(lán)筆哥哥、修正帶弟弟和橡皮姑娘。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),修正帶弟弟就會(huì)跳過來幫我修去錯(cuò)字;每當(dāng)我要練字時(shí),鋼筆小姐姐就會(huì)帶著我愉快地練字;每當(dāng)我要畫畫時(shí),鉛筆兄弟就會(huì)爭(zhēng)先恐后來到我的手里;每當(dāng)我畫畫時(shí),橡皮姑娘就會(huì)唱著歌來幫我修改圖畫……

  同時(shí),我的小熊文具盒還會(huì)監(jiān)督我學(xué)習(xí)。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽講時(shí),“小熊”就會(huì)瞪著我,好像對(duì)我說:“上課要認(rèn)真聽講,不能開小差!泵慨(dāng)我不認(rèn)真做作業(yè)時(shí),小熊就會(huì)用它圓圓的眼睛盯著我,好像在說:“仔細(xì)讀題,認(rèn)真完成每一題!蓖砩,我睡在我的床上,小熊就睡在我的大書包里。

  小熊文具盒給我的學(xué)習(xí)提供了許多幫助,陪伴我渡過了很多快樂的時(shí)光。我愛我的文具盒。

文具盒作文10

  我發(fā)明的文具盒和別的文具盒不一樣,它的右上角有一個(gè)小方框,是一個(gè)小型電腦,就算你把它不小心摔到地上也不會(huì)壞,還可以防水。它們可以儲(chǔ)存文字、信息,可以變成收音器。老師一上課收音器就自動(dòng)打開,如你想溫習(xí)一下課文,還可以把數(shù)學(xué)老師講的公式回顧。如果你需要哪條信息的'話,只要說一聲你需要的信息就會(huì)出現(xiàn); 如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫,同樣只要說一聲,這個(gè)字馬上就會(huì)出現(xiàn)。這個(gè)文具盒還具有檢查作業(yè)的功能,每當(dāng)你做完作業(yè),文具盒就會(huì)幫你檢查對(duì)錯(cuò),這樣老師也能輕松許多,但到了考試時(shí)這些功能都會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。

  未來的文具盒還能監(jiān)督你看書寫字時(shí)的姿勢(shì),每當(dāng)你看書寫字姿勢(shì)不正確時(shí)他都會(huì)發(fā)出警告。

  文具盒里有各種功能的筆,未來的筆還可以變色,春天會(huì)變成粉色、紅色和綠色;夏天會(huì)變成藍(lán)色、紫色;秋天會(huì)變成紅色和橙色;冬天會(huì)變成銀色或者白色。自動(dòng)鉛筆也很實(shí)用,不管你用了多少鉛芯他還可以外送,因?yàn)樗梢宰约褐圃煦U芯,再說說鋼筆,它會(huì)有“吐”不玩的墨水。尺子更了不起,別看他在文具盒里只有20厘米長(zhǎng),不過要是把他展開,可以達(dá)到50多米長(zhǎng)呢。圓珠筆更神奇,他的上面有一個(gè)小燈泡,即使停電或在野外,也可以寫字。橡皮可以擦掉鉛筆字、鋼筆字、圓珠筆字,擦完后不留一點(diǎn)痕跡。

  未來的文具還有很多功能,深受同學(xué)們的喜愛,就讓我們勤奮學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的未來吧,讓我們的生活更美麗、簡(jiǎn)便。

文具盒作文11

  現(xiàn)在的文具盒容易臟,還不好看,也不能裝貴重物品,可不好了!我想:要是可以把文具盒變成多功能的就好了!想著想著,我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我到了20xx年,那時(shí)候的文具盒,可不想現(xiàn)在的文具盒,那個(gè)文具盒還是多功能的呢,讓我來介紹一下吧!

  文具盒的顏色可以隨意調(diào)節(jié),腦子里只要想什么顏色,它就會(huì)變成什么顏色;它的大小也可以隨意調(diào)節(jié),假如你的的書包很大,它就會(huì)變成一本書那么大;假如你的書包小,它就會(huì)變成一個(gè)拳頭那么小。你肯定會(huì)問,想要用文具盒的時(shí)候怎么辦呢?不用著急,你只要說一聲:“變大。”文具盒就像一張疊起來的紙一樣長(zhǎng);想收起來,就說“縮小”,文具盒就又變回拳頭那么大了。假如文具盒臟了,你就按一下綠色按鈕,文具盒就像剛買回來一樣干凈了;假如今天下雨了,你又沒帶傘,怎么辦呢?不怕,只要按一下黃色按鈕,文具盒就變成了一件雨衣,文具都在雨衣的兜里;如果你幾天被某個(gè)人欺負(fù)了,又想找個(gè)東西發(fā)泄一下,你就按一下紅色的按鈕,文具盒就變成了你最恨的人,你對(duì)他打上兩拳,文具盒就變回原來的模樣了,你也不生氣了;如果你的'書忘帶了,按一下粉色的按鈕,文具盒立刻長(zhǎng)出兩對(duì)翅膀,你報(bào)給它書名,它就會(huì)立刻飛回家,以最快的速度把書拿回來。

  忽然文具盒叮鈴鈴的響了起來,我想:“文具盒沒有這個(gè)功能。吭趺椿厥?”呀,是鬧鐘響了。我立刻從夢(mèng)中醒來,原來是一個(gè)夢(mèng)呀。不過,我相信,只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,一定可以發(fā)明出一個(gè)比我夢(mèng)里面還要棒的文具盒。

文具盒作文12

  我過生日的時(shí)候,媽媽在網(wǎng)上買了一個(gè)漂亮的文具盒當(dāng)做生日禮物送給我,我特別喜歡。

  文具盒可漂亮了。表面藍(lán)藍(lán)的,就像碧藍(lán)的大海一樣。文具盒呈長(zhǎng)方形,邊上有點(diǎn)橢圓,猶如一塊大面包。如果不用它的時(shí)候,文具盒就在書包里面呼嚕呼嚕的“睡大覺”;如果要用到它的時(shí)候,它馬上精神滿滿地跳出來為我服務(wù)。文具盒的表面很光滑,我的手指都可以在上面自由自在地滑冰啦!文具盒硬硬的,像石頭一樣。打開文具盒會(huì)發(fā)出“答”的一聲響,像在說:“主人,快使用我吧!”如果不小心讓文具盒從高處掉下來,就會(huì)發(fā)出“啪”的一聲響,就像在說:“呀!疼死我了!你再這么不小心我就會(huì)壞掉的!”

  文具盒里的成員可多了,有長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子爺爺,它是透明的,可以用來量長(zhǎng)度、畫直線,要是不聽話,它就要打人了!轉(zhuǎn)筆刀弟弟黑乎乎的,可以幫鉛筆媽媽削得尖尖的!橡皮擦哥哥,它全身紅紅的,最喜歡把錯(cuò)字給擦得干干凈凈;還有鉛筆媽媽,它身材瘦瘦的,高高的,可以寫出工整的`字,還能畫出美麗的畫。水筆爸爸的用處更大了,它寫出來的字工整美觀,讓人喜愛,它每天幫我做許多作業(yè)……文具們?cè)谖木吆欣锟鞓返厣钪?/p>

  文具盒的作用可大了,可以保護(hù)文具,讓文具有一個(gè)溫暖的家,也防止文具被別人拿走,它真是我學(xué)習(xí)的好幫手!

  我喜歡我的文具盒,我要好好愛護(hù)它。

文具盒作文13

  我現(xiàn)在的這個(gè)布文具袋,是兩年前媽媽送我的生日禮物,她希望我勤奮學(xué)習(xí)并且好好愛護(hù)這個(gè)文具袋。文具袋是深藍(lán)色,正面有是動(dòng)畫片《京東食尸鬼》的兩個(gè)動(dòng)畫人物:一個(gè)穿著禮服,戴著白色眼罩,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),遮住了額頭;另一個(gè)穿著黑色的衣服,還戴著一個(gè)黑色的眼罩和口罩,威風(fēng)凜凜,好像是文具袋的守護(hù)神,在他們的.旁邊有一個(gè)骷髏頭釘在旁邊用鐵打的圓盤上,好像一輪太陽,又好像一枚徵章,光芒四射,熠熠生輝。

  有一天下午我做完作業(yè),隨手把小熊鋼筆扔在桌子上就去看電視了,當(dāng)我再次做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)筆沒有了。在書桌上抽屜內(nèi)翻了個(gè)遍都沒有找到,明明就放在桌子上了,怎就找不到了?是不是媽媽當(dāng)垃圾收拾了。估計(jì)不可能吧?媽媽知道是我的筆啊!要不問一下媽媽?唉,算了吧,找不到了我就不要了,反正我還有筆。當(dāng)我從文具袋再次找筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)動(dòng)畫人物好像偷笑我無能和沒耐心,又好像責(zé)備我浪費(fèi),不懂節(jié)約,好好的一支筆找不上就不要了……這時(shí),我拉上文具袋的拉鏈,去問媽媽。媽媽說,她沒看見,讓我把書桌挪一下,是不是掉在靠墻的圪垃里了。照媽媽的吩咐,我挪了一下書桌,那支小熊鉛筆果然在地上躺著呢。

  我的文具袋,是我的鋼筆中性筆鉛筆橡皮的避風(fēng)港灣,更是我朝夕相處的良友。

文具盒作文14

  我有一個(gè)多功能文具盒,它一共有三層,它的形狀和一般的文具盒一樣,都是長(zhǎng)方形,顏色是粉紅色,給人感覺非?蓯邸

  它是由不銹鋼做成的,外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘,只要你裝上電池,那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間,還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚,家里突然停電了,室內(nèi)一片漆黑,媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦,忽然我想到了多功能文具盒,便拿來打開,室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝,我準(zhǔn)確的`報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說:“這下有救了!”我也笑了。它的外殼還有米老鼠吃飯的圖案,美麗極了。

  我的多功能文具盒的第一層,有一個(gè)專門架書的架子,在最后一層的左右也有一個(gè)架書的架子。在第一層,你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類。第二層嘛,是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半,這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。

  有些人愛買布文具盒,卻不喜歡買鐵文具盒,為啥?原因有以下兩點(diǎn):第一,鐵文具盒要生銹,而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二,鐵文具盒小,裝不下尺子,而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心,我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多,可以裝下20厘米的尺子,而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說,鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的,因?yàn)樗耐鈿び幸粚臃雷o(hù)膜,除非你把防護(hù)膜撕了,否則它是絕不會(huì)摔變形的。

  我的多功能文具盒美麗吧,功能齊全嗎?你也喜歡上它了吧。

文具盒作文15

  到了21世紀(jì)末,如果你漫步在超級(jí)文具市場(chǎng)時(shí),一種新型文具盒將映入你的眼簾,它的表面看起來像一個(gè)小皮箱,文具盒上有許多圖畫、變形金剛、小貓釣魚……而且這些圖畫每隔一個(gè)小時(shí)就會(huì)換一張,不會(huì)重復(fù)也不會(huì)褪色。

  這種鉛筆盒是一種特別的輕金屬制成的,這種輕金屬的強(qiáng)度比鋼還硬,重量卻比塑料還要輕,而且永遠(yuǎn)不會(huì)生銹。

  未來的文具盒設(shè)備先進(jìn),如果你想寫字,只要按下按鈕,文具盒里的遙控裝置就會(huì)自動(dòng)排筆從文具盒里送出來,里面還裝有發(fā)光板,如果晚上寫字看不見了,或者是停電了,只要按一下電鈕,文具盒就會(huì)泛起一片柔和的光芒,宛如白晝。

  未來的文具盒還是一名知識(shí)淵博的老師,它的內(nèi)部裝有儲(chǔ)存器字典內(nèi)所有的字他都認(rèn)識(shí),如果你要查一個(gè)字,只要打開開關(guān)說出那個(gè)字,字的含義以及筆畫就會(huì)出現(xiàn)在你的面前。文具盒里還裝著一臺(tái)微型電腦,它里面從小到大的全部課程包括語文、數(shù)學(xué)、英語……那時(shí)候就不用再背著沉甸甸的書包上學(xué)了。上課時(shí)只要你按下按鈕,它就會(huì)告訴你當(dāng)天所學(xué)的課程。

  未來的文具盒還是一個(gè)通訊站,它里面有一個(gè)無線電話,是一個(gè)可以用電話向老師和同學(xué)們請(qǐng)教的.,不過你別想用它作弊,那是不可能的,因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候他是禁用的。

  未來的文具盒,用途很廣,深受同學(xué)們喜愛,讓我們?yōu)檫@一天的到來努力吧。

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