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精選我的文具盒小學(xué)作文400字匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的文具盒小學(xué)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇1
我有一個美麗的文具盒，是在我生日時，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的文具盒。
文具盒是輛綠色的小火車，車上畫著一排座位，上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語，有的在吃蘋果，有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車有三層。第一層寫著乘法口決，上面躺著兩個米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫著一行毛筆字，那字多么漂亮啊！一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫了一行字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時刻準備為我服務(wù)。
每天，文具盒火車載著文具們與我去學(xué)校，回家時，文具一個也沒失蹤，我都會摸摸文具盒，說：“小火車你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說：“我本來就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕�！弊鲎鳂I(yè)時，我特別認真。累了，我想休息，可我看見了那行寫在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續(xù)寫起來。文具盒望著我，它在對我說：“小主人，這樣才對嘛！”我看著文具盒，笑了。
有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了�！蔽木吆型纯嗟厣胍髦�，我十分焦急。我連忙叫來了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來鉗子、錘子，修了起來。文具盒修好后和新的一樣，我樂得直拍手。我對文具盒說：“小火車，對不起，你還疼嗎？”“不疼了�！蔽木吆泻孟裨谡f。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇2
一個長長的身體，粉色的外殼前有個黑色蝴蝶結(jié)，上面有點點斑點，它是我10歲生日時一個朋友送給我的——文具盒。
這個文具盒呈粉帶灰色，有隱隱約約的小斑點，中間還有個正方形畫著一只小熊，每當我犯了錯誤，它似乎也很煩惱，每當我做了好事，它似乎也很高興。瞧，它那可愛樣實在逗人要笑出聲來，那圓溜溜的，胖乎乎的身體，我給它取了好聽的名字――天天。在天天的頭上系著個紅帶子，寫著一個“天”字，所以我才給它取名為天天，代表天天奮斗，永不落后的意思。在天天的左側(cè)寫著一行字:找借口好傷腦筋哦!我是不是應(yīng)該承認呢?每當我犯了錯誤，正在想辦法找什么借口或者在想撒什么慌好呢?這時我天天總會盯著大眼睛看著我，似乎在說:“你有沒有看到我左側(cè)的字呀”!我一看到這行字，讓我在大腦中正“運動”的歪腦筋忽然停了下來。
文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方法方便，因為我的文具盒是個布袋，所以只要拉鏈輕輕一拉就搞定了。我的文具盒可是雙層的!第一層放的是鉛筆與鋼筆，這些都是常用文具，一旁還有無私貢獻的修正帶躺著，第二層是尺子與橡皮，它們也是常用的。這些文具雖然用途不同，但是它們相處的很和睦，從來都不吵架，自己做自己的工作。
文具盒呀文具盒，你既美觀又實用，你永遠是我的好朋友!希望你能伴我度過小學(xué)!
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇3
我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰嗎?對了!她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過她們的故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長著一雙迷人的大眼睛，一身藍色的長裙，給人一種期待未來的感覺。一張小小的嘴巴好像在說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為國家有用的人才�！泵慨斘沂』蛴龅嚼щy時，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當夜深人靜時，我們都進入夢鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢!噢差點忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰嗎?那就一起來看一看吧!原來是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護的唷，所以旁邊還有幾個“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當我要做作業(yè)時，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當我畫線時;尺子大哥哥變迎面走來，鋪出一條筆直筆直筆直的線;當我寫錯字時，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯誤。文具盒一家相處的刻好啦!
我的文具盒給我?guī)砹藲g樂，我愛我的.文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇4
大家好！我是一個文具盒，我是小主人的媽媽從商場里買來的。
我身長20厘米，寬7厘米，我的外觀很漂亮，是飯盒式的，我的臉有許多許多的魚往一個地方趕去，擺擺尾巴，好像去參加什么宴會呢！而且有幾條小魚依偎在大人身邊，好像怕被別人拐走似的。
我有一個大家庭，你瞧，我年老的鋼筆奶奶正躺在床上睡覺呢！“噓！”別說話哦！不要打擾奶奶。站在鋼筆奶奶旁邊的則是我年輕漂亮的圓珠筆媽媽了，她正在幫我奶奶蓋被子呢。喲！我的爸爸被小主人送進來了，他就是那個穿得堂堂正正的水筆爸爸。
哎呀！爸爸真懶，一近來就躺在臥室的床上。我的鉛筆小姐姐也進來了，她穿得很時尚，一件藍色的連衣裙上還繡了幾朵小黃花，真好看。告訴你們一個小秘密，我的鉛筆小姐姐特別愛趕潮流，什么衣服都穿，可是我的家庭偶像哦！你們看，鉛筆小姐姐又在和橡皮小弟弟聊天呢！說到橡皮小弟弟，他是我們家最懂事、最孝順的，爸爸媽媽都很寵愛他。哦！別說，我把尺子哥哥給往了，他正在睡午覺呢！他的呼嚕聲你聽得見嗎？介紹了我的家人，你們應(yīng)該了解了不少吧！
我的家人還很聽我小主人的話哩，只要小主人招呼一聲，他們便蹦蹦跳跳地出來，為小主人提供服務(wù)。比如小主人想寫字，鉛筆姐姐就會蹦出來讓小主人握在手中，小主人寫錯字時，橡皮小弟弟就會乖乖跳出來，有趣極了。
你們看，我家多么溫馨啊！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇5
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。
打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的時候，它便自動展現(xiàn)出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。
我的文具盒是那樣的好，它是我學(xué)習(xí)的小助手。因此，我愛我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇6
每個人都有自己的心愛之物，琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花是心愛之物，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥是心愛之物，布封眼中乖巧的松鼠是心愛之物。那我的心愛之物是什么呢？告訴你吧，那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個文具盒。
文具盒大大的，上面畫著許多可愛的小動物，有猴子、大象、獅子、兔子……我一見就生愛慕之心。
打開文具盒，你會發(fā)現(xiàn)文具盒被分成了三層。第一層住著威風凜凜的鋼筆大哥，第二層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第三層住著亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的膠帶二哥。
“嗯，這字怎么寫錯了？”我叫道。這話被正在睡午覺的橡皮妹妹聽見了，立刻從文具盒里爬了出來，跑到我的作業(yè)本上，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會兒，錯字便消失的無影無蹤了。而橡皮妹妹卻為了幫我改錯字，漸漸變瘦了。
“”咦，這線怎么畫不直？”我喊著。這句話被正在與鉛筆弟弟玩游戲的直尺姐姐聽見了，趕緊從文具盒里跳了出來，貼在了我的作業(yè)本上。我輕輕一畫，便畫出了一條筆直的線。
每當我考試成績不理想時，文具盒仿佛在鼓勵我：“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來”
當我考到理想的成績時，文具盒好像又在提醒我：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
愿心愛的文具盒能陪我度過愉快的小學(xué)生活。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇7
我有一個漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。文具盒顏色是天藍色的，外形是長方形的。盒子外殼上面有一只小提包，提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，還有灌木叢。灌木叢的旁邊有一只小貓。小貓?zhí)稍诓莸纳弦е约耗菞l白色的大尾巴。大樹上面蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)我的文具盒。
打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子，平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫我扶住書本讓我閱讀。
這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什么，又不必費心，容易多了。還有一個可以放橡皮的小房間。那房間雖小，但是卻很精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、圓珠筆要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層是放尺子與膠帶的房間，平時我不大用到它們，于是，它們成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來配合我，幫助我完成作業(yè)。
我這個文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆都是這個大家庭的成員，它們都相互配合，幫助我做好每一科作業(yè)。我不管走到哪都會帶著它，它真的成了我的一個好伙伴了。
我愛我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇8
在我七歲生日那天，媽媽從外面回來，問“你猜猜我給你帶了什么禮物？”我說：“是糖果。”媽媽說；“不對。再想想你最想要什么禮物？”“哦，我知道了，是文具盒�！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“你真聰明。”當我 看見文具盒時，心里比吃了蜜還要甜呢！
我的文具盒上畫著一位美麗的公主，她身穿綠色衣服，長著又長又黑的頭發(fā)，從遠處看還有些發(fā)光呢！在加上她那優(yōu)雅的舞蹈，動人極了！文具盒的底色是紫色的，在上面還有一些迷人的花朵。
我的文具盒分兩層，第一層裝著七支尖尖的鉛筆，一把尺子和一塊橡皮，第二層放者兩支鋼筆。
每當我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，鉛筆總是第一個站出來，對我說：“小主人，我 來幫你呢！”第二天交給給老師，老師對我說：“不錯，你的作業(yè)得“優(yōu)”了�！蔽倚睦锵耄哼@有鉛筆的功勞��！我一定要好好感謝它呢！
每當我寫錯字的時候，橡皮先生總是慢慢地走出來對我說：“小粗心呀！小粗心，你可給我記住，別再寫錯字了。這次我?guī)湍惆堰@些字給消滅了�！闭f心里話，我也很慚愧，你看，橡皮一擦就少了一塊，假如每天都擦10多次，那么可敬的橡皮就會在我們眼前消失了，可是它從來沒有怨言，我應(yīng)該學(xué)習(xí)它，這種毫無怨言的精神。
每當我畫畫時，小尺總是第一個跑出來對我說：“敬愛的小主人，我來幫你畫，你看，我的腰多直�！彼俏倚斡安浑x的好朋友。
我喜歡我的文具盒，她已經(jīng)陪伴我三年了，它帶我遨游的知識的海洋，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。
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