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文具盒里的爭吵作文

時間:2023-05-07 14:56:02 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭吵作文三篇

  篇一:文具盒里的爭吵

  小明生日那天,媽媽為他精心挑選了一個做工精巧的文具盒和一套文具,作為小明的生日禮物。其中包括鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。小明很是高興。

文具盒里的爭吵作文三篇

  第二天,他一到學校,便開始炫耀自己的文具盒。同學們都羨慕不已。在文具盒里的文具們聽見了大家在夸贊自己的新家呢,也都很高興。

  鈴鈴鈴鈴,上課鈴響了。第一節(jié)課是數(shù)學,數(shù)學老師走上了講臺!巴瑢W們,今天我要教大家怎樣畫線段!闭f著便給同學們演示著,“首先,應該……”老師滔滔不絕地說著,小明聽得很認真。老師講完后,便讓大家自己練習。小明拿出了鋼筆和尺子,準備開始畫。鋼筆本來自以為是地想:“主人要拿出我一個來畫線段!笨墒切∶鲄s拿出它和尺子一起搭配來畫。鋼筆自大地想:“這個傻大個一定很笨,和它搭配還不如自己畫算了!庇谑卿摴P故意不順著小明的手畫,結果那條線段畫的歪歪扭扭。這是老師走過來檢查小明畫的線段,結果發(fā)現(xiàn)小明畫的歪歪扭扭,便生氣地對小明說:“你是不是上課沒聽講!”“我……我聽了”小明支支吾吾地回答!澳悄懵犃嗽趺催是畫的歪歪扭扭!”老師更加生氣了!拔摇毙∶鳠o話可說!澳阏局!”老師憤怒地走來了。

  小明心里很委屈,可他說出來誰又會相信呢?

  下課了,文具盒里吵成一團,尺子對鋼筆說:“你為什么不順著主人的手呢?”“就是,就是,就是你害的主人被老師批評。一邊的鉛筆和橡皮也忍不住插嘴。”“閉嘴!”鋼筆沖著鉛筆和橡皮怒吼。緊接著,它又向尺子說:“你這個傻大個,誰想和你合作!”“你……”尺子氣得說不出話來,它又把話題轉向鉛筆和橡皮:“你們,一個是個瘦高個,并且越用越矮;一個是個大胖墩兒,并且越用越小。”“可惡的`鋼筆,你怎么能這樣?”鉛筆十分憤怒。

  下午放學后,鉛筆它們離家出走了。鋼筆這時還說:“你們走的越遠越好,最好別回來!

  第三天,數(shù)學老師又讓畫線段。小明打開文具盒一看,發(fā)現(xiàn)只有鋼筆在,其他的文具全都不見了。小明很著急,才勉強畫出了一條線段。語文課上,語文老師讓拿鉛筆寫字,小明沒有,也只好借別人的。鋼筆想:“主人這樣東借借西借借,肯定會影響他的學習的!毕氲竭@里,鋼筆十分慚愧。

  晚上,鋼筆鼓起勇氣從文具盒跳出來,它對鉛筆它們喊:“我錯了,你們都回來吧。大家在一起互相協(xié)作,團結在一起才能幫助主人更好的學習。”鉛筆它們便蹦蹦跳跳地出來了,“其實你們的作用也很大。”

  從此,它們又在它們那舒適的小家里生活著,為主人工作著。并且大家約定再也不許賭氣,要盡心盡力地為主人服務,讓主人取得好成績。

  篇二:文具盒里的爭吵

  一天晚上,小主人寧寧已經熟睡。但她的房間里卻不時傳出爭吵聲。側耳細聽,聲音是從一個藍色的文具盒里發(fā)出來的。

  高個子的鉛筆得意洋洋地說:“圓珠筆,看你多沒用,主人寫字時,寫錯了還的涂抹,十分影響作業(yè)美觀。而我寫錯了,還可以擦掉,小主人的作業(yè)仍然干干凈凈!

  圓珠筆不服氣了,他反駁道:“主人如果細心的'話,寫出來的字跡清清秀秀,這可比你強多了!”

  矮個子橡皮開口說話了:“喂,鉛筆,你的一切不都是我的功勞嗎?要是沒有我,你寫錯時怎么辦呢?所以,我的功勞是最大的!薄

  鉛筆聽了,憤怒地說:“橡皮呀,橡皮,就憑你這么矮,還能為主人做些什么呢?還敢說自己的功勞最大,我看,我才是最厲害的呢!

  圓珠筆大聲喝道:“什么,難道你們的功勞最大嗎?我們看鉛筆,筆頭經常寫斷,還要卷筆刀大叔來幫你削尖。這樣,越斷越削,越削越短,最后還是會被主人扔掉的!

  潤潤嗓子,圓珠筆接著說:“還有橡皮,你可是最沒用的。鉛筆也免不了寫作的風險,他越要寫錯,橡皮就越要擦,變得越來越小。最后,用起來就更不方便,主人肯定也會把你扔掉!

  “在看看我,筆芯里的水永遠用不完,也永遠最受小主人喜歡,我的功勞才是最大的!

  鉛筆和橡皮一聽圓珠筆這樣說,更不服氣了,他們一起反駁道:“圓珠筆,你還說你用不壞,不會被扔掉。我們看,你會和上一支圓珠筆命運一樣呢。一天,主人在寫作文,不料,她的筆蓋被彈上了天,不得不分神去修筆,這一修就是十幾分鐘,但頑固的筆蓋兒就是不肯上去。一氣之下,主人把他給扔掉了,又換了一支新的筆。所以,你也免不了被扔的可能!

  三個文具各不服氣,繼續(xù)在激烈地爭吵著……

  這時,一直沉默的尺子哥哥說話了:“我們大家都有一份功勞,并且都是平等的,不需要這樣爭吵。小主人寧寧只有在我們文具的全力合作下,才能寫出優(yōu)秀的作業(yè)。以后,我們還要繼續(xù)團結在一起,為主人寧寧效力!

  一旁爭吵的鉛筆、橡皮和圓珠筆聽了尺子哥哥的話后,停止了爭吵,橡皮紅著臉說:“是啊,我們都是主人學習的好助手,都是主人缺一不可的朋友!

  文具盒里的爭吵結束了,他們又重新陪伴著主人寧寧快樂地學習著。

  篇三:文具盒里的爭吵聲

  在一只文具盒里,住著一只鉛筆、一塊橡皮、一把尺和一個小巧玲瓏的削筆刀。

  鉛筆自稱是“老大”,它認為自己是世界上最最有用的東西。它憎恨文具盒里的任何一件物品,于是它就說:“你們這三個東西都在和我作對,尤其是那個削筆刀,主人才摸我寫不長時間,我就要被它消掉一大半,總有一天,我會被它削個精光!還有那塊橡皮,每當我在紙上寫下一個個‘龍飛鳳舞’的字時,主人都會用它把我撒下的筆跡給通通‘消滅’了,到最后,我辛辛苦苦用自己的心血‘撒’下的‘墨’,不都要浪費了嗎?”

  誰知,這話正好被尺、橡皮和削筆刀給聽見了,它們氣得臉都成了一個個紅柿子。于是,橡皮鼓著一肚子氣跑過去罵道:“哼,誰高興把你的筆跡擦掉!誰叫你寫出來的字歪歪扭扭的,沒個美感,主人才讓我把你的丑字給擦掉的,不然,我現(xiàn)在還是和原來一樣英俊瀟灑,可現(xiàn)在因為你讓我缺了一個角,別人看見我都說我是流浪漢。每當我路過文具店時,都十分羨慕那些在柜臺里的那些同類。”

  “就是,”削筆刀也搶著說:“還不都是你,讓我原來有光澤的刀片變成現(xiàn)在這般模樣,渾身灰不溜秋的。原來主人都很愛惜我,看見我身上有了灰塵,就會幫我細心地擦掉,可現(xiàn)在主人都越來越嫌棄我了,我一想起來就想哭,嗚嗚……”

  尺頁按捺不住了,說道:“哼,就是,原來我是一把人人喜歡的直尺,光鮮亮麗,可現(xiàn)在,主人都會讓你在我身旁亂畫,害得我身上的花紋褪色,卻多了你烏七八糟的‘杰作’,讓我都不敢出去見人了!”

  鉛筆聽了它們的'話,想爭辯但細細想來它們說的也有理,慢慢地低下了頭紅著臉說:“對不起,是我錯了,請你們原諒我!背、橡皮、削筆刀聽了,你看看我,我看看你,笑了,對鉛筆說:“沒關系,只要你知錯就改就行!

  在一旁默默無聞的文具盒聽了它們的話,笑著說:“哈哈哈,你們四個好孩子,終于可以團結起來了。其實,我心里也有很多埋怨的,經常被你們又畫又刮的,我的外殼都快成廢鐵了,可我也沒和你們說過呀!其實,只要我們有一顆真誠的心,讓埋在心里的那塊充滿怨恨的石頭放下來,真心的去體諒別人、關心別人、原諒別人,那我們的生活該多么愉快!”

  橡皮、尺、削筆刀聽了都看向對方,笑了,手拉著手,開心的挑起了舞。文具盒在旁邊看著,心里默默地希望著在世界的每一個角落都能和它們一樣,充滿著歡聲笑語!

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