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驕傲的文具盒作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的驕傲的文具盒作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
驕傲的文具盒作文1
我長著一個長方體的身體，雖然能耐不大，但可裝許多學習用具，猜猜我是誰？對了，我就是小朋友們不可缺少的學習伙伴一一文具盒。
我進入小主人的小天地已經有兩個春秋了。我身穿一件用鐵皮做成的外套，上面印著精美的圖案。瞧，一頭神氣十足的大象和一只神采奕奕的烏龜，它們倆手舉著五顏六色的氣球，似乎正準備去參加20xx年北京奧運會呢。
打開蓋子，就可以看見我的內部結構了。我分為上下兩層：第一層居住著性格直爽的鋼筆、散發(fā)著清香的圓珠筆和為人正直的.鉛筆；第二層居住著沉默寡言的直尺、可愛的多功能橡皮、圓圓的透明膠，還有五顏六色的小蠟筆頭。雖然每個成員的性格不同，但大家卻能和睦相處，互相配合，為小主人的學習默默地奉獻著。當她做語文作業(yè)時，性格直爽的鋼筆就忠實地在小主人手中寫寫畫畫；當她寫錯字時，橡皮就跑出來，幫小主人擦去錯別字；當小主人做數學作業(yè)時，沉默寡言的直尺就蹦到小主人的手里，幫著畫線條或圖形。
小主人可喜歡我了！她還夸我是她忠實的朋友呢！當她取得好成績驕傲的時候，我就在她的耳邊叮囑她：“虛心使人進步，驕傲使人落后�！碑斔龅嚼щy的時候，我又誠心提醒她：“多動腦筋，多想辦法，一定要戰(zhàn)勝困難�！痹谖业墓膭钕�，她一次又一次地戰(zhàn)勝了困難，一次又一次地獲得了成功……
我給了小主人戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了她前進的力量，我驕傲，我自豪！
驕傲的文具盒作文2
我的文具盒很驕傲，它瞧不起里面的任何文具，常常奚落它們。
“如果沒有我，你們還會往哪里放呢？”文具盒傲慢的說。
“主人會給我們重新找一個地方�！变摴P、鉛筆、橡皮、尺子等所有文具異口同聲地回答。
“這不可能，絕對不可能！”文具盒高高地揚起了自己的頭，“我這么美麗，主人怎么可能不把你們放在我這里？她是絕對不會把我扔掉的�！�
“如果你認為主人不會把你扔掉，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芎湍老嗵幠�？”鋼筆說，“難道我們就不能快快樂樂、開開心心的生活嗎？”
“你們跟著我，我感到羞恥。你們都算什么東西，主人一定會把我打扮的更加漂亮。”文具盒憤憤地說。
可是，沒過多久，主人就買了一個新的文具盒，把所有的`文具都裝了進去，然后把那個驕傲自大的文具盒扔進了垃圾桶。
這個故事告訴我們一個道理，“尺有所長，寸有所短�！蔽覀儾粦撝豢吹剿松砩系娜秉c，更應該發(fā)掘他們身上的優(yōu)點，我們也要看到自己身上的缺點，互幫互助，和大家和睦相處。
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