(薦)小學生周記3篇

　　忙碌而又充實的一周又過去了，一周的時間，相信你會領悟到不少東西，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編精心整理的小學生周記，希望能夠幫助到大家。

小學生周記1

　　日月如梭，光陰似箭，時間就像一臺織布機，不停向前奔跑著，轉眼之間，已經到了20xx年，這時的世界發(fā)生重大變化，科技也隨著時代越來越發(fā)達。聰明的人類發(fā)明出了會飛的汽車，可以自動調解的'空調，會做飯的機器人，他們全部風靡全球。學校也發(fā)生了翻天覆地的改變，校園內，樹木蔥蘢，百花齊放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥唱著動聽的歌，美麗極了！課堂上，不再有老師講課，因為每位同學的桌子上都會有一臺激光投影學習機。

　　學生只需按一下按鈕，它就會自動投放一個小屏幕，用手一拉一縮，就能調出來一個模擬課堂，同學們就可以根據(jù)自己的興趣和學習程度自由學習，還能減輕老師的工作壓力。

　　此時的衣服也很奇特有趣，它會根據(jù)天氣的變化而變色，晴天會變成紅色，雨天會變成藍色，陰天會變成紫色，他還會隨著季節(jié)的變化改變溫度，比如夏天，天氣很熱，他就會自動降溫，到了冬天，溫度就會升高，一點都不冷。有時，我上課不認真聽，我的衣服就會提醒我，hi，＂注意聽講哦！＂衣服中間還有一個按鈕，沒事時，你可以按一下，它就立刻會播放出每妙的音樂，幫你放松心情。哈！神奇吧！

　　這就是未來的世界，他是那么五彩繽紛，那么神奇有趣，他正伸開手臂，等著我們去探索和發(fā)現(xiàn)！

小學生周記2

　　返校日每學期都有，但這次的返校日卻不同尋常。

　　我迫不及待的來到了學校，沒想到這次要搬書，老師讓我和幾個同學去管理圖書室，讓其它同學們去搬書。剛開始，我們班的同學還很多，后來卻寥寥無幾了，我好擔心：“要是他們先去了怎么辦？”你一定不知道是去那里吧，讓我告訴你，是去超市。

　　不一會兒，就有同學來叫我們了，我忽上忽下的心終于平靜了，興奮的沖了下去。王老師先給我們頒發(fā)了獎狀，接著最期待的時刻到來了，我們的班幣馬上就可以換成人民幣了,拿著幸苦賺來138元人民幣，激動油然涌進我的心頭，這可是憑著自己的努力得來的.�？粗�同學們的手中都有了班幣，老師便開始講規(guī)則了：“1、不能在超市大聲喧嘩。2、我們要比一比誰買的東西更有用。······”

　　我和我的一個小伙伴組成了搭檔，我拿計算機，她拿本子和筆，我們精心的挑選著，開始了愉快的購物。我們先看生產日期、保質期、有沒有生產許可證、再看看食品配料。老師說我們也太專注了。買了些水果，買了些紙巾，買了些學習用品。悄悄地告訴你，我們還特意買了牙刷、牙膏給爸爸媽媽當禮物呢！望著手中寥寥無幾的鈔票，和旁邊那滿滿一大袋吃的喝的用的，心里依舊甜甜的。

　　這次的返校日可真獨特，不僅讓我們收獲了很多，也讓我們知道了要合理買東西，合理花錢。

小學生周記3

　　有一天，我在公司寫家庭作業(yè)，我寫著寫著，寫到最后一題時，題面是燦爛的近義詞，我怎么想也想不出答案，我急得像熱鍋上的螞蟻，于是我去問爸爸，爸爸猶豫了一下說：“我一下子也想不起來了，不過我可以幫你查下百度。”說完他就上網查找答案，只見爸爸用一種奇怪的打字方法。我就問爸爸這是什么方法，而且還打得很快。爸爸一邊打一邊回過頭來說：“這是五筆打字法，這可是咱們中國人發(fā)明的'啊�！�

　　爸爸這個打字法，我很新奇，我對爸爸說：“我也想學五筆打字法�！卑职煮@訝地說：“好啊!不過你得先背下字根表，還有要練好指法才行�！蔽译m然沒有背過字根表，但是指法我還是背得滾瓜爛熟的。我對爸爸說：“OK!那你就教我吧。爸爸從網上找到字根表，再打印了出來。我很開心，心想：這個新奇的打字方法以后就要成為我的好朋友了。于是爸爸開始教我認字根表，認完字根后，我急切地要求上機練習，實習一個字。爸爸說：“你打三個橫試試。”我按爸爸說的地做，果真打出了一個“王”字。我真高興，我會打五筆字啦!

　　通過這次的實踐，我學會了打五筆字，五筆不是我想像的那么難，我以后一定要成為打字高手。

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