(熱門(mén))高一周記范文9篇

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，一周的時(shí)間，一定有不少感想，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編整理的高一周記范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高一周記范文1

　　第一部

　　人世間的事物總是變化莫測(cè)，許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧，在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這學(xué)期我們班換班主任了，據(jù)說(shuō)還是位男老師�！薄鞍�，男老師？”我一進(jìn)校門(mén)，便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽(tīng)，我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長(zhǎng)什么樣？嚴(yán)厲不嚴(yán)厲？于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名，心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道：“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢？按常理，男老師一般都會(huì)非常兇，這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧？”我一邊思索一邊走，不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處……

　　第二部

　　當(dāng)我走到辦公室門(mén)口時(shí)，卻遲遲不敢進(jìn)去，只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看，只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師，他的'穿著整潔樸素，手不停的寫(xiě)著。我想：“那位不會(huì)就是我們的新老師吧？他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真�！拔梗�你怎么不進(jìn)去？”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是，我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門(mén)，排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了，那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我，并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語(yǔ)中透出的慈祥，和藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師，他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎？他會(huì)和我們友好相處嗎？一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現(xiàn)……

　　第三部

　　懷疑不等于現(xiàn)實(shí)。

　　出人意料，當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后，大家發(fā)現(xiàn)，這位老師詼諧幽默，無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課，課堂總是愉悅而和諧，總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下，我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上，他喜歡和同學(xué)們演小品，講故事。不僅如此，在他的嚴(yán)格管理下，就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩��！

　　是呀，人間事物變幻莫測(cè)，許多事情總令人摸不著頭腦，正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò)，現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的，我相信，在他和我們的共同努力下，我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好！

　　用文字 記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的 景色等，如同日記。

高一周記范文2

　　想要搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，必定經(jīng)受雨的洗禮，才能更好的飛翔。

　　——題記

　　時(shí)光碾著歲月的痕跡，載著我們走向未來(lái)；軍訓(xùn)承載著些許的童稚，讓我們變得成熟起來(lái)。八月四號(hào)，我們高一新生開(kāi)始了為期七天的軍訓(xùn)生活，是否能夠堅(jiān)持下來(lái)，只有自己說(shuō)了才算。

　　軍訓(xùn)生活的艱辛是我曾所預(yù)料到得。一天大部分的時(shí)間都在訓(xùn)練場(chǎng)上度過(guò)。操場(chǎng)上似乎只有嘹亮的歌聲，整齊而又一致的步伐。又重復(fù)的動(dòng)作，讓我充分體會(huì)到鐵棒磨成針的辛苦。

　　記得我們做得最多的動(dòng)作就是站軍姿，在烈日炙烤的大地上。我們抬頭挺胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。我們班運(yùn)氣還好大都數(shù)都站在陰涼處，但是對(duì)于我們天天在空調(diào)間里生活的人來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)夠熱的啦。熱氣不斷地從地上往上透，腳底又酸又熱，動(dòng)彈不得。豆大般的汗珠從臉上滲透下來(lái)，但是我們不敢去擦，堅(jiān)持站立著。心里說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日的暴曬下，皮膚變成黑黝黝的了。但這何嘗不是一種快了呢？

　　接下來(lái)會(huì)訓(xùn)練一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，比如稍息、立正、跨立等。雖然做起來(lái)簡(jiǎn)單，但要求做到整齊劃一，那可就有點(diǎn)難度了。教官一遍一遍的教著，我們一遍一遍的做著，頭頂?shù)暮怪橹蓖�外冒，卻沒(méi)有一個(gè)人喊累，因?yàn)槲覀兌际窍蛲�藍(lán)天的雄鷹，都深諳有苦才有樂(lè)的道理。

　　經(jīng)過(guò)一下午的訓(xùn)練，同學(xué)們也都累得不行了，細(xì)心的學(xué)校給同學(xué)們免費(fèi)發(fā)放綠豆湯，讓我們很是感動(dòng)。學(xué)校的伙食也很是不錯(cuò)，每頓都能吃飽了，也很好吃。我現(xiàn)在覺(jué)得，澤州一中就是我的第二個(gè)家，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)她的。

　　雖然軍訓(xùn)生活很累，但是軍訓(xùn)也給了我思考人生的時(shí)間，讓我明白了許多道理。如果一個(gè)人正在遭受苦難，那么此時(shí)他的思想便是最理性的；當(dāng)這個(gè)人面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，他將無(wú)所畏懼，勇往直前。

　　我通過(guò)那幾天的軍訓(xùn)懂得了很多。軍訓(xùn)鍛煉了我的`耐力，毅力。讓我懂得了什么叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。這的軍訓(xùn)是我人生的第一步，這將會(huì)是最難忘的經(jīng)歷，是我一輩子都不會(huì)忘的，是我最可貴的一筆財(cái)富。我的軍訓(xùn)生活讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活，更讓我感受到了人間的這一份真情。這時(shí)我才真正想到，軍訓(xùn)就是這生活中的酸甜苦辣，使生活如此美好……

　　可以說(shuō)是軍訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)了自己，也可以說(shuō)是軍訓(xùn)完善了我。無(wú)論怎樣，我堅(jiān)信，通過(guò)自己的努力，我一定會(huì)成功的，軍訓(xùn)，是我最難忘的經(jīng)歷。

高一周記范文3

　　從到教導(dǎo)大隊(duì)的當(dāng)天下午我們就開(kāi)始訓(xùn)練，內(nèi)容是一些基本隊(duì)列練習(xí)，如軍姿、轉(zhuǎn)法、齊步之類(lèi)。我們這些高中生對(duì)這些東西可是一點(diǎn)也不陌生，初一軍訓(xùn)就教過(guò)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上就用過(guò)，但是現(xiàn)在還得再學(xué)一遍，很痛苦。“譚詠麟”很?chē)?yán)格，不厭其煩地一遍遍練習(xí)，好像我們都是白癡一般。

　　基本軍姿教完，又是正步、跑步、跨立……一些當(dāng)教的東西。我們每天在大太陽(yáng)底下曬，有中暑的，休息一會(huì)兒喝點(diǎn)兒水繼續(xù)練；有感冒發(fā)燒的，挺不住就go home，挺得住就要么睡大覺(jué)要么繼續(xù)練。我也不知是體質(zhì)好還是福星爺爺保佑，一直身體棒吃飯香，除了沒(méi)有帶錢(qián)以外，全都順順溜溜，是喜是悲呢？

　　最令我不平的是吃飯，不是教官們的窮麻煩，而是一些初一學(xué)生的浪費(fèi)。他們一開(kāi)飯就洗碗，把湯、米等全都送給泔水桶。我就弄不清楚：就算那大米饅頭是回鍋數(shù)遍的，也不至于一定要原封不動(dòng)地倒掉呀，放回籠里不行嗎？

　　最后三天開(kāi)始打軍體拳，有幾個(gè)女生一開(kāi)始就放棄，不肯學(xué)習(xí)這難得一教防身術(shù)。我則因?yàn)樘�胖，第一批被扔在一旁。不過(guò)這也遂我愿，便在一邊學(xué)會(huì)后狠加練習(xí)，練到散打的地步。不想二班的教官“模特李”在一旁冷眼相觀，待我打完一遍正得意時(shí)如老鷹抓老母雞一般把我抓進(jìn)隊(duì)伍中去頂替一個(gè)女生的空缺，使我不得不忍受“水桶女”的折磨和不知是哪個(gè)班的半大不小女生用太原話講的.笑話，我暗下決心：要將“模特李”和他的“模特化步兵連”在文藝匯演時(shí)大大宣揚(yáng)一番，此乃后話。

　　這些訓(xùn)練的目標(biāo)都是為了兩個(gè)——會(huì)操和“大閱兵”。我們班發(fā)揚(yáng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，內(nèi)定了會(huì)操第一和紀(jì)律第一，但是最終這兩個(gè)非實(shí)力獎(jiǎng)狀都沒(méi)能奪回，仍是后話。

　　雖然訓(xùn)練很苦，但是沒(méi)有訓(xùn)練的時(shí)候還是比較清閑的。有時(shí)唱歌，有時(shí)打籃球，有時(shí)聽(tīng)講座，有時(shí)拔河，最后一天還有文藝匯演。為了發(fā)泄訓(xùn)練積累下來(lái)的怨氣，我們班將籃球和拔河兩項(xiàng)實(shí)力派冠軍收入囊中，又在唱歌比賽中征服了其他連隊(duì)。由于照顧別的連隊(duì)情緒的緣故，我們班只捧回了前兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，但這也證明了我們班的實(shí)力——高中并不是只有實(shí)驗(yàn)班！

　　訓(xùn)余時(shí)間其實(shí)也是最無(wú)聊的時(shí)間，晚上還好說(shuō)，中午可就困難，一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間全都以撲克來(lái)打發(fā)。我侯老板和高老板、晉老板、任老板在一起“爭(zhēng)上游”，到最后都是一人一句四川話來(lái)打消郁悶。手氣與水準(zhǔn)的兩極分化是我和高老板穩(wěn)居二甲，晉老板和任老板則爭(zhēng)一個(gè)保級(jí)名額，爭(zhēng)得不可開(kāi)交。龜兒子任老板出老千，哈哈。

高一周記范文4

　　揮手告別初中生活，我走進(jìn)了全新的高中。

　　開(kāi)學(xué)快五個(gè)星期了，我還有點(diǎn)不敢相信自己是高中生，可我真的坐在龍仙二中高一（2）班的課室里，聽(tīng)著老師多姿多彩的課，一切都在證明我就是高中生。

　　回想剛來(lái)軍訓(xùn)的那一天，仿佛還在昨日。手里攥著龍仙二中的錄取通知書(shū)，就在踏入校門(mén)的剎那間，我多想對(duì)著藍(lán)天大喊“我又回來(lái)了”但我抑制住了內(nèi)心的激動(dòng)和竊喜。在心里默默地對(duì)校門(mén)說(shuō)“今后三年又要和您朝夕相處，為了讀高中，我和我爸的關(guān)系鬧僵了，龍仙二中，我一定會(huì)在您的精心呵護(hù)下?lián)P眉吐氣的�！�

　　“如果你考不上本A，別指望我會(huì)讓你讀大學(xué)”爸爸冰冷的聲音似乎又在我的耳邊回蕩……

　　“考就考，三年之后，我會(huì)考個(gè)本A給你的.”我毫不膽怯，堅(jiān)定地在爸爸面前許下承諾。我不明白爸爸為什么固執(zhí)地要我讀技校。難道就是為了讓我更快出來(lái)社會(huì)賺錢(qián)嗎？可我的夢(mèng)想是上大學(xué)呀！

　　想到三年之后，自己如果考不上本A的話，高中三年我就白讀了。我不禁有些害怕。不過(guò)我也不怕，我永遠(yuǎn)相信老師說(shuō)的“只要堅(jiān)持不懈，一切皆有可能�！笔堑�，我現(xiàn)在是高一，離高考還有三年。只要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，我一定會(huì)圓自己的大學(xué)夢(mèng)！

　　新認(rèn)識(shí)的同學(xué)好奇地問(wèn)我以前的學(xué)校是哪里的？我說(shuō)“看到逸夫樓邊的教學(xué)樓嗎？我以前就是在那里讀的，現(xiàn)在，來(lái)到了這棟雄偉的高中部教學(xué)樓�！背踔械娜�年，我不懂事，整天只知道玩。到高聽(tīng)到，我的內(nèi)心安靜了不少，開(kāi)始埋頭做數(shù)學(xué)的練習(xí)題，開(kāi)始在早讀課上大聲朗讀英語(yǔ)；開(kāi)始不在深夜里看小說(shuō)，不在課堂上聽(tīng)自己喜歡的歌。只為了自己想上大學(xué)的夢(mèng)想。

　　歷經(jīng)了初三那黑色的六月，我不再懼怕任何的問(wèn)題，從退縮到面對(duì)，我已不是那個(gè)面對(duì)老師就會(huì)臉紅的小姑娘，也不是那個(gè)面對(duì)問(wèn)題，只會(huì)當(dāng)縮頭烏龜?shù)娜�，那段日子歷練了今天的我——不畏懼困難，自信的展示自我。我曾收到朋友的來(lái)信：“進(jìn)了高中，回首初三那段緊張、艱難的日子。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那些痛苦的歷練，原來(lái)是一種幸福�！�

　　或許，我做不到朋友那種把困難當(dāng)作幸福的境界。但我相信，困難是我成長(zhǎng)中心不可少的磨煉，才能造就今天的我，才能享受另一種“幸�！�。

　　高中的生活像一場(chǎng)游戲，要我們親自去闖關(guān)升級(jí)；高中的生活是一場(chǎng)激越的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！

高一周記范文5

　　我們送走了牛氣沖天的猴年，日日夜夜盼這虎虎生威的雞年，他終于來(lái)到我們身邊，20xx年也隨著我們的歌聲飄去了，20xx年便隨著我們的歌聲飛來(lái)了……

　　今日，我們學(xué)校開(kāi)元旦晚會(huì)，我們學(xué)生正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛著奪目的拉花，還用花體字寫(xiě)出“元旦晚會(huì)”四個(gè)大字。在瞧墻上，粘著五顏六色的氣球，上面畫(huà)著笑臉，真像我們學(xué)生們的心情。在來(lái)瞧瞧窗戶(hù)，上面是用彩帶組成的一些圖畫(huà)，有寫(xiě)著“元旦”的，也有寫(xiě)著“快樂(lè)”的，有的還畫(huà)著笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待著一會(huì)兒的元旦晚會(huì)！

　　元旦晚會(huì)終于開(kāi)始了，主持人走到中間，對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)生們，我們送走了20xx年，迎來(lái)了輝煌的20xx年，愿我們?cè)?0xx年的日子中，更輝煌，更幸福的成長(zhǎng)�！闭f(shuō)后，掌聲一片。

　　掌聲逐漸停下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目由我們的小亮帶來(lái)的猜字迷！”小亮上來(lái)了，對(duì)大家鞠了一躬，說(shuō)“首先祝大家元旦快樂(lè)！”又是掌聲一片�！暗谝粋�(gè)字謎是魚(yú)兒游到了北京�！睂W(xué)生們異口同聲說(shuō)到：“鯨”“恭喜你們，答對(duì)了！”“第二個(gè)字謎是自大一點(diǎn)”學(xué)生們思考了一會(huì)，便又脫口而出，“是臭”學(xué)生們對(duì)小亮說(shuō)：“出點(diǎn)難的，好簡(jiǎn)單的`！”小亮一看學(xué)生們，便決定問(wèn)他們個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“漢武帝劉徹登基后，逐步轉(zhuǎn)制，改變美女和藩的軟弱的外交政策。有一年北方匈奴想進(jìn)攻中原，派人送來(lái)一份戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著“天心取米”四字。這四個(gè)字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無(wú)一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應(yīng)招，說(shuō)：“小臣懂這“四字”，并有退兵之計(jì)�！被实勖�他詳細(xì)解釋。

　　何塘說(shuō)：“依小臣之見(jiàn)，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，圣上也。天心取米，就是奪我江山，取圣上龍位的意思�！闭f(shuō)完，便提筆在每個(gè)字上加了一筆，請(qǐng)求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領(lǐng)原以為漢朝天子不敢應(yīng)戰(zhàn)，沒(méi)想到漢朝以輕蔑的口吻說(shuō)了那四個(gè)字，想必有防備，急令退兵，取消了進(jìn)犯圖謀。請(qǐng)問(wèn)學(xué)生們何搪把拿四個(gè)字改成什么字了？”說(shuō)罷，連教師也弄不懂，小亮自己說(shuō)出答案：“改成了“未必敢來(lái)””“哈哈哈哈哈哈哈……”

　　還有許多節(jié)目，我就不一一介紹了

　　今天的元旦晚會(huì)真開(kāi)心，真愿意永遠(yuǎn)停留在這個(gè)時(shí)刻！

高一周記范文6

　　點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨敲打著心簾，你在我心里；陣陣微風(fēng)吹進(jìn)心窩，你在我心里；暖暖陽(yáng)光撒進(jìn)心房，你在我心里。往事像月光下淙淙的清泉，流入我心里。

　　“咿呀呀呀，咚鏘咚鏘”，響亮的聲音縈繞在四周，時(shí)而急促，使人心弦一緊；時(shí)而緩慢，讓人心思搖曳。每時(shí)每刻都能讓觀眾全身心的投入其中，這也許就是木偶戲的魅力吧。

　　“快點(diǎn)，快點(diǎn)，爺爺！木偶戲快開(kāi)始了�！眲倓偝赃^(guò)晚飯，我就揮著小手不停地催促著。“好好好，馬上就走了，來(lái)了來(lái)了�！睜敔敔恐�我去看戲。小時(shí)候爺爺總是這樣牽著我的手走著，路燈下，一大一小的身影緊緊地挨著就像永不分離的整體。

　　木偶戲的舞臺(tái)十分簡(jiǎn)單，一塊紅布，幾塊木板，毫不起眼，無(wú)比簡(jiǎn)陋。舞臺(tái)就搭在廟門(mén)口的空地上，它的前面坐滿(mǎn)了人，特別是老人和小孩。椅子各式各樣，高高低低，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，都是大家從自己家里搬來(lái)的。我趕緊找到自己的小伙伴坐了下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛盯著舞臺(tái)，著急地等著木偶戲開(kāi)演。

　　木偶戲終于開(kāi)始了。隔著紅布簾，小木偶先探出了頭，左顧右盼，緊隨其后一個(gè)披著長(zhǎng)發(fā)的女木偶出場(chǎng)了。原本沒(méi)有生命的木偶在老師傅的手里變得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。不停變換的場(chǎng)景讓我目不暇給，那戰(zhàn)斗場(chǎng)面更是讓人驚心動(dòng)魄，大家不時(shí)地?fù)]著雙手跟著木偶一起搖晃。在如癡如醉中，光影在晃動(dòng)，音樂(lè)在流淌，歌聲在飛揚(yáng)，笑臉在綻放……我仿佛置身于木偶的.世界里，感受著他們的喜怒哀樂(lè)，我的思緒、我小小的心也隨著木偶的身影飄得很高很遠(yuǎn)……

　　時(shí)間在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，夜深了。慢慢地，看戲的人三三兩兩都回家去了。氣溫在下降，一陣風(fēng)吹過(guò)，冷得我直打哆嗦�？墒悄九紤蛞呀�(jīng)把我的魂都抓走了，我整個(gè)人似乎長(zhǎng)在了舞臺(tái)前的空地上，爺爺怎么也拽不走我。

　　不知什么時(shí)候，木偶戲結(jié)束了，看戲的人們一呼而散，原本熱鬧的場(chǎng)地一下安靜下來(lái)，我牽著爺爺?shù)氖只丶伊恕５�也許是玩累了，我的眼睛開(kāi)始不停地打架，走路也有些力不從心了。爺爺將我背起來(lái)，靜靜地路燈下，原本一大一下兩個(gè)身影變成了一個(gè)。爺爺溫暖的肩膀帶給我一種安全感，我沉沉的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……在夢(mèng)中，木偶又回來(lái)了，我和它們笑著鬧著，陶醉在那個(gè)童話天地中。

　　……

　　一步，兩步，三步……我數(shù)著腳步，再一次走到了廟門(mén)口。演木偶戲時(shí)熱鬧的場(chǎng)地此時(shí)空空蕩蕩的，一片寂靜。但我我依然記得那傳神的動(dòng)作，那婉轉(zhuǎn)的聲音，那熱鬧的人群，那歡樂(lè)的笑聲，更記得爺爺那溫暖的大手和堅(jiān)實(shí)的肩膀，點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛昨天才剛剛經(jīng)歷，只因?yàn)樗�有的一切，你都在我心里，不曾忘記�?/p>

高一周記范文7

　　風(fēng)吹過(guò)，點(diǎn)燃了火，火蔓延，紅遍了山間。

　　秋，吹散吵人的蟬聲，取而代之的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。秋，終於徹底、盡情地向人們展示出自己迷人的風(fēng)采和無(wú)限的魅力。它飄蕩在山野間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑著，將火一般的熱情傳遍世界的各個(gè)角落。秋天，落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木，拉下了一片片樹(shù)葉。他們?cè)诳罩休p盈的婆娑著，好似一只只美麗的彩蝶，又如一個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

　　楓葉紅了。紅的炙熱，紅的誘人，紅的令人心顫。一片片葉子記錄著它們各自一段段刻骨銘心的經(jīng)歷。曾經(jīng)，幾經(jīng)暴雨，忍受著嚴(yán)霜。而他們，在這次風(fēng)雨霜凍的歷練中，漸漸地由青春的稚嫩羞澀變成了紅的成熟堅(jiān)強(qiáng)。愈是風(fēng)吹雨打，愈是霜凍蟲(chóng)咬，她就紅的愈美、愈艷。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)翩飛，用自己最後一點(diǎn)力量，妝點(diǎn)著大河山川，將她的美麗她的熱情毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給大地。

　　銀杏的葉子又是另一番風(fēng)情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片金黃的葉子，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，輕輕地飄落在地上。金黃色的葉子鋪滿(mǎn)了小路，路旁的草地上也鋪滿(mǎn)了銀杏葉，其間夾雜著幾點(diǎn)泛著淡青色的小野花，在夕陽(yáng)的余暉中，金黃的小路、金黃的樹(shù)，眼中的世界都是金黃色的。秋風(fēng)蕭瑟，卻無(wú)一絲悲意，似乎這秋，只有金色的陽(yáng)光與無(wú)限的溫情。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~啊！你的燦爛一生并不會(huì)隨著秋天而結(jié)束，因?yàn)橐髮?shí)般的種子已帶著你的`希望去奔赴下一個(gè)春天。落葉�。∧阋膊槐�?fù)?dān)心那光禿禿的枝頭會(huì)被冰霜所凍煞，因?yàn)槲羧盏哪壑σ炎兂闪舜笳煞�。落葉依然在那盤(pán)旋著零落著。她似乎不留戀枝頭，也不憂(yōu)慮命運(yùn)，而只是在尋覓自己的歸宿。

　　有人說(shuō)，秋天的落葉是枯槁的，沒(méi)有任何價(jià)值，我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的，盡管秋葉已沒(méi)有春葉的可愛(ài)、夏葉的蓬勃，但在枯萎之下，是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神，當(dāng)葉子萌發(fā)於陽(yáng)春三月之時(shí)，便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣，孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎，葉子們手拉著手連成一把巨大的傘，為鳥(niǎo)兒送去清涼片片，等到秋日來(lái)臨，生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅妝點(diǎn)著大地，為天地展現(xiàn)自己最後美麗。

　　這至美歡樂(lè)的熱情的秋意逐漸的濃烈壯大，已經(jīng)到了它們最鼎盛、最極致的時(shí)期。然而，不知不覺(jué)的，秋悄悄地進(jìn)入暮時(shí)。這是最美的時(shí)刻，卻又是最後的時(shí)刻。再好的芳華也會(huì)凋零消逝的。這樣，不免又泛起幾縷悲涼了�？催@鋪滿(mǎn)厚厚的葉子土地，誰(shuí)能說(shuō)清，在這葉子的泥土中，有多少生命在蘊(yùn)育、儲(chǔ)藏、萌動(dòng)呢？這些美好雖沒(méi)出現(xiàn)，但已經(jīng)寄予在來(lái)年的金色夢(mèng)中。

　　秋的濃烈、秋的歡笑是無(wú)盡的。他會(huì)不斷地蔓延，到冬天、春天、夏天。這些美好不會(huì)消失，秋的蹤跡不會(huì)消失。

高一周記范文8

　　趁著周日難得的假期，我回了一趟老家看望爺爺奶奶。

　　“丫頭，來(lái)!把這壇老酒搬到院子里去!”爺爺蒼勁而有力的嗓門(mén)響起，我趕緊跑過(guò)去，從他手里接過(guò)酒壇，往院子里走去。酒壇上沾滿(mǎn)了細(xì)密的灰屑，似是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一道道或深或淺的塵跡給它增添了絲絲神秘。我用手輕輕在壇上劃下一筆，锃亮的釉立即閃射出妙絕的光，醬紅色的釉像是因?yàn)楸徊啬淞硕嗄辏瑒偺匠鲱^，就色彩飽滿(mǎn)得如此誘人。

　　“哎呀!老頭子，怎么舍得把這老酒給搬出來(lái)!”奶奶很是吃驚。爺爺坐在藤椅上，雙眼微瞇，呆呆地望著圓月，蒼老的瞳分明溢滿(mǎn)思念。良久，爺爺悠悠地說(shuō)：“老李頭送的滿(mǎn)月酒也存了有四十年了，明兒個(gè)老三(我爸)就四十了，拿出來(lái)大家分了喝吧!”“只可惜老三還得上班�！蹦棠痰男θ莅迪氯ィ�思念像流水一樣塞滿(mǎn)了空氣。月光被烏云掩蓋，一點(diǎn)點(diǎn)揉散。

　　“爸不在，不還有我嗎。倒酒!”我趕忙打破寂靜，拔起酒壇上暗紅的軟塞，瞬間，酒香漫進(jìn)了空氣，如柔滑的綢帶觸碰大伙的鼻翼，分散給每個(gè)人的味蕾�！斑@酒還真是香!”爺爺捧起酒壇，向堂屋走去�！盃敔敚�去做什么?”“你爸不在家，也給他留半壇吧!”爺爺舉起酒壇輕倒入新買(mǎi)的釉壇，酒像滴過(guò)香料的清泉，滲著濃香留下來(lái)�！袄先�啊!酒已經(jīng)分給你一半，還剩半壇我們?cè)诩蚁群攘�，以后要常回�?lái)看我們!”似是有一滴淚順著爺爺?shù)难劢腔�落，他用手輕輕揉了揉，強(qiáng)笑著，“呵，這酒可還真是烈，刺著眼睛了�！彼寄钤瓉�(lái)和酒一樣甘醇。

　　對(duì)著月，我默默念著：爸，聽(tīng)到了嗎?老酒我們和你一起分享，你的時(shí)光也要和我們一起分享。

　　半壇老酒的香依舊濃郁，爺爺?shù)谟么笸胪达嫺示�，我湊過(guò)去聞聞，一股灼熱的氣流倏地鉆進(jìn)心膛，暖暖的清而濃郁，久而彌香。爺爺端起酒碗喝下一大口，連稱(chēng)“好酒，好酒”;奶奶也忍不住偷飲一口，微微的紅泛上了她已松馳的`臉頰，卻仍是好看的粉紅色;我用木筷輕輕蘸幾滴老酒，小心地探進(jìn)嘴里，濃烈的香叫我喘不過(guò)氣，酒精的味道早已被掩蓋，米谷的靈氣在四十年的溫存中得到了升華，只覺(jué)得世間僅留下了酒香……“干杯!”一家人分享著半壇老酒，笑，在清風(fēng)中滿(mǎn)滿(mǎn)地充釋。月又探出半個(gè)腦袋，銀白的光又變亮了。

　　秋蟬仍在咝咝鳴叫，月光仍舊清清如流，老酒仍灑陣陣香氣。分享，還在被演習(xí)。

　　一壇老酒，兩種情感;一半叫思念，一半是幸福。

高一周記范文9

　　這個(gè)冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒(méi)有下雪。準(zhǔn)確地說(shuō)是下了幾場(chǎng)小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調(diào)的灰色水泥路。

　　總有一種悵然若失的感覺(jué)，但不清楚是因?yàn)槭裁矗�也許是因?yàn)檫@個(gè)圣誕節(jié)沒(méi)有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來(lái)到學(xué)校就立刻問(wèn)到了蘋(píng)果的香氣，走進(jìn)教室只覺(jué)清香撲鼻，各種華麗的包裝紙?jiān)跓粝麻W著柔和的光芒，被包好的蘋(píng)果成排地蹲坐在課桌上，頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出的溫暖。每堂課下課后都會(huì)有一群學(xué)生圍上教師送蘋(píng)果，有的說(shuō)自己的扎花最大，有的說(shuō)自己的包裝紙最藝術(shù)，有的則說(shuō)自己的蘋(píng)果最好吃。每位教師都是笑著接下蘋(píng)果，向?qū)W生們道謝，祝福，那場(chǎng)面讓我感到無(wú)比溫馨。

　　那天我也收到了許多蘋(píng)果，但遺憾的是送出的蘋(píng)果太少了，該送祝福的人都忘了送，現(xiàn)在再想送卻沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

　　去年平安夜的第二個(gè)亮點(diǎn)是“撒金星”。所謂“金星”，其實(shí)就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可學(xué)生們還是忙得不亦樂(lè)乎。被撒金星的學(xué)生也沒(méi)有生氣，反而嗔笑著請(qǐng)人幫忙弄掉。這場(chǎng)游戲的結(jié)果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿(mǎn)，不過(guò)沒(méi)什么，因?yàn)槲覀兪盏搅耸フQ老人最好的禮物――快樂(lè)。

　　在這場(chǎng)游戲中，我“幸免于難”，但我知道被撒金星的人都是被祝福的人，被撒得越多，他（她）的收獲越大。

　　然而今年的平安夜卻令我恍然醒悟：“這么快又到圣誕節(jié)了！”的確很快，因?yàn)槊刻於济β刀�充�?shí)，仿佛我告訴朋友說(shuō)，“我真盼望圣誕節(jié)快點(diǎn)兒來(lái)。”這件事就發(fā)生在昨天。

　　樹(shù)的年輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，圣誕節(jié)又到了�？墒墙衲甑氖フQ節(jié)我只能在回憶中度過(guò)，回憶去年中滿(mǎn)室飄香的'蘋(píng)果，華麗的包裝紙，碩大的扎花，滿(mǎn)的地金星，以及溫暖的快樂(lè)。

　　初三的學(xué)習(xí)很緊張，很少有人再有時(shí)間包蘋(píng)果了，因而節(jié)日的氣氛也淡了不少。為了讓這個(gè)圣誕節(jié)不再留遺憾，我很早就作出決定，一定要盡可能地多送祝福。

　　今天上午，我和媽媽到禮品店買(mǎi)了送教師的賀年卡，送學(xué)生的賀卡以及海報(bào)。一想到收到祝福的人驚喜的表情，我就會(huì)感到很快樂(lè)，很滿(mǎn)意，畢竟“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　學(xué)校已經(jīng)做出決定，今年的聯(lián)歡會(huì)各班自己開(kāi)。也許是因?yàn)樾ｎI(lǐng)導(dǎo)們不喜歡我們的表演方式，不過(guò)聯(lián)歡會(huì)還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會(huì)有一些懷念那個(gè)開(kāi)了三年新年聯(lián)歡會(huì)的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長(zhǎng)很負(fù)責(zé)任，她通知每位學(xué)生都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無(wú)奈水平有限，可我真的不想留給大家“書(shū)呆子”的印象。

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