小學(xué)生周記

時(shí)間：2023-05-20 07:13:05 周記我要投稿

【必備】小學(xué)生周記錦集八篇

　　不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，制定一篇周記吧。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編整理的小學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】小學(xué)生周記錦集八篇

小學(xué)生周記篇1

　　今天，該我值日了。但是，我的時(shí)間慢了半拍，預(yù)備鈴響了，我的值日還沒(méi)做完。

　　老師已經(jīng)到了，她正在給同學(xué)們聽(tīng)寫(xiě)詞。而我和同桌還在匆忙地值日。

　　哎！已經(jīng)八點(diǎn)十分了，我心里落下了大石頭，總算干完了！可是同學(xué)們已經(jīng)聽(tīng)寫(xiě)完詞語(yǔ)，高興地交了作業(yè)本。我也趁機(jī)寫(xiě)了幾個(gè)詞交了。八點(diǎn)五十分，作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，我得了“優(yōu)”，但我總覺(jué)得這是擠時(shí)間寫(xiě)的，是我不珍惜時(shí)間的結(jié)果。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)缤_(kāi)閘的洪水，全沖下樓去了。只有我在沉思：“為什么別人有時(shí)間，有收獲，而我沒(méi)有時(shí)間，只有擠呀擠，才擠出可憐的一丁點(diǎn)兒時(shí)間？”我大惑不解。

　　又上課了，老師還沒(méi)有來(lái)。一個(gè)同學(xué)引起我的注意。她趁老師不在，如饑似渴地閱讀課外書(shū)，以便汲取新鮮的營(yíng)養(yǎng)，積累豐富的'知識(shí)。

　　我終于明白了：“時(shí)間就像海綿中的水，只要愿擠，總是有的。”可是，我們不能擠時(shí)間做事。要珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間如水，一去不復(fù)返，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。因此，我們不要依靠已過(guò)去的昨天，也不要指望未來(lái)的明天，最最現(xiàn)實(shí)的還是“今天”。我們既不該懊悔失去昨天，我們應(yīng)努力奮斗于“今天”。

　　讓我們珍惜時(shí)間，不要為過(guò)去的一分鐘而嘆息，應(yīng)充滿(mǎn)信心地面對(duì)下一秒鐘！

小學(xué)生周記篇2

　　午后，我聽(tīng)見(jiàn)一聲響亮的雷聲“轟隆隆”響著，滿(mǎn)天烏云密布，一道閃電從窗外閃過(guò)，嚇得我都躲起來(lái)了，樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。

　　很快天空下起來(lái)了傾盆大雨。我看到遠(yuǎn)處的樹(shù)和房子都看不清了。

　　雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了一道彩虹，掛在藍(lán)藍(lán)的天空。蟬叫了，青蛙也叫了。下雨后的.空氣正新鮮。

小學(xué)生周記篇3

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小縣城，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)細(xì)雨環(huán)繞著山，空氣清新，山上有非的樹(shù)，如柏樹(shù)、松樹(shù)等，辛勤的農(nóng)民伯伯在山上了很多桃樹(shù)；到了秋天，果子成熟了，農(nóng)民伯伯們可高興了。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)的小河，我每到星期六星期天都會(huì)去小河邊捉魚(yú)、蝦，我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了，我們都在小河那兒游泳玩水，又一次我還發(fā)現(xiàn)了有一只小烏龜呢！

　　近年來(lái)我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，以前沒(méi)有繁華的'房屋外面那貼了光滑五顏六色的，還有墻都是五顏六色的可好看了。

　　我愛(ài)家鄉(xiāng)的田野，春天，農(nóng)民伯伯撒種，到了夏天田野里一片綠色，就像在森林里一樣，到了秋天，稻谷成熟了，田野金黃色，讓農(nóng)民伯伯們都嘗到豐收的快樂(lè)。

　　家鄉(xiāng)，是您養(yǎng)育了我們，我要好好學(xué)習(xí)。學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)的時(shí)候把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

小學(xué)生周記篇4

　　我想平常一樣走在回家的路上。像往常一樣邊走邊哼著歌。不知不覺(jué)的，我停了下來(lái)了。為什么?因?yàn)樗?/p>

　　一片三葉草，只是它超凡脫俗，身著污泥而不染，我邊看見(jiàn)了它。它仿佛在和命運(yùn)拼搏，它就要被泥水淹沒(méi)了。我當(dāng)然要出手相救。

　　摘下它!

　　不過(guò)，它好像依依不舍地望了一眼他的家鄉(xiāng)。不愿離開(kāi)他的親人。傷心欲絕，在我手心上哭泣。

　　它是一個(gè)鮮活的生命。與命運(yùn)拼搏也不忘親情和感恩。

　　它也也有喜歡和愛(ài)的人，它也表達(dá)不了，只因?yàn)樗且粋€(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的小草。只能慢慢的變強(qiáng)，默默守護(hù)它的親人。它也想展示出它亮麗的.一面，讓愛(ài)它和它愛(ài)的人注視到它為它而感到自豪。

　　為達(dá)到這個(gè)目的，它只能在一次次挫折中，一次次磨練中蛻變!

　　之后，我把它變成了四葉草蝴蝶，讓它在我身邊，沉睡、完美的沉睡。

小學(xué)生周記篇5

　　“下面請(qǐng)王老師給我們上課。”聽(tīng)303班的丁老師這么一說(shuō)，我不禁緊張起來(lái)。今天是我第一次給三年級(jí)的同學(xué)上課，雖然我在自己的班里經(jīng)常上閱讀課，可是面對(duì)這么多陌生的大哥哥大姐姐，這么多聽(tīng)課老師，我的心還是禁不住怦怦直跳。

　　我平靜下來(lái)，邊給自己打氣邊大大方方地走向講臺(tái)，大聲說(shuō)：“請(qǐng)大家翻到第118頁(yè)，齊讀題目‘美麗的小興安嶺’。 ”看著同學(xué)們高聲朗讀，我也鎮(zhèn)靜下來(lái)：“請(qǐng)大家聽(tīng)我讀第一自然段，‘我國(guó)東北的小興安嶺……’”讀著讀著我眼前開(kāi)始浮現(xiàn)小興安嶺美麗的`樣子，漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。讀完一段，開(kāi)始讓大家評(píng)論了，沒(méi)想到第一個(gè)發(fā)言的小姐姐就給我來(lái)了個(gè)下馬威，她毫不客氣地說(shuō)：“‘?dāng)?shù)不清’應(yīng)該讀得慢一點(diǎn)來(lái)強(qiáng)調(diào)樹(shù)木多�！边@個(gè)問(wèn)題我早就和媽媽討論過(guò)了，所以我胸有成竹地說(shuō)：“不僅慢讀可以用來(lái)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，抑揚(yáng)頓挫，輕重緩急也同樣可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。”說(shuō)罷，我就示范了一遍，她心悅誠(chéng)服地坐下了，老師也贊許地對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭。旗開(kāi)得勝，我信心大增，接下來(lái)不論是示范朗讀還是互動(dòng)評(píng)論都很順利。不知不覺(jué)一節(jié)課過(guò)去了。

　　上完課，大哥哥大姐姐評(píng)價(jià)我這個(gè)小老師“落落大方，口若懸河，出口成章，能言善辯……. ” 我心里美滋滋的。于校長(zhǎng)還高興地?fù)е�，�?jiǎng)勵(lì)給我一本有趣的書(shū)。我滿(mǎn)心歡喜回到教室，蔡老師又表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都用欽佩的目光看著我，我的心里別提有多高興了。

　　我想，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。我取得成功是因?yàn)槲易隽顺浞值臏?zhǔn)備，上課之前，我不僅有感情地讀了好多遍課文，還上網(wǎng)查閱了小興安嶺的資料，觀看了小興安嶺的風(fēng)光片,對(duì)課文有了充分的理解，所以才有今天成功的喜悅。

小學(xué)生周記篇6

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，錦巖公園可美��！看，門(mén)前有一對(duì)古老的石獅子，栩栩如生地?cái)[放在金碧輝煌的琉璃瓦門(mén)蓬兩旁。走進(jìn)門(mén)口，處處美麗的景色盡入眼簾。雖然已過(guò)中秋，但那里的樹(shù)木依然茂盛，百年老樹(shù)隨處可見(jiàn)，有細(xì)葉榕、樸樹(shù)、龍柏樹(shù)等，有綻放著的大紅花和白里透黃的雞蛋花，還有清香撲鼻的米籽蘭。有一個(gè)望月亭，還有玲瓏的'假石山。

　　一個(gè)秋高氣爽的早上，我和爸爸、妹妹來(lái)到錦巖公園晨運(yùn)。我們來(lái)到一處較為寬闊的地方來(lái)打羽毛球，打得羽毛球飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，就像一只長(zhǎng)著白色羽毛的小鳥(niǎo)一樣。人打羽毛球累了可以休息一會(huì)兒，“白羽毛的小鳥(niǎo)”也是一樣，它累了也會(huì)飛到樹(shù)枝上停了下來(lái)。怎么辦呢？我們不能把羽毛球拿下來(lái)。就在這時(shí)候一陣陣秋風(fēng)好像催促著“白羽毛的小鳥(niǎo)”休息完了就要下來(lái)繼續(xù)和我玩。不一會(huì)兒秋風(fēng)就把羽毛球帶了下來(lái)。

　　打羽毛球的時(shí)候挺累，在夏天總會(huì)滿(mǎn)頭大汗，但是在秋天的季節(jié)里卻一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)到大汗淋漓，只感覺(jué)到像在大自然的空調(diào)底下，那么清涼，那么舒服。站在大樹(shù)底下，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)媽媽叫孩子們穿多點(diǎn)衣服，小心著涼，很快就要入冬了。

　　秋天的錦巖公園真美，我愛(ài)秋天的錦巖公園。

小學(xué)生周記篇7

　　每次開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)：“暑假你都干了些什么？”同學(xué)們都會(huì)回答：去旅游啦，宅在家啦。。。而我是去旅游。

　　在放暑假的第二天，太陽(yáng)射進(jìn)我的房間，“大懶蟲(chóng)！大懶蟲(chóng)！起床了！我們?nèi)ケ焙？　泵妹镁局业亩湔f(shuō)，“哎呀！急什么十點(diǎn)半才上車(chē)呢！”我懶懶的說(shuō)”哪，現(xiàn)在十點(diǎn)了咯！”“�。。�！”我飛速的沖進(jìn)衛(wèi)生間，快速的洗漱，又跑進(jìn)房間，飛速的穿衣服。而在一旁收拾衣服的媽媽看見(jiàn)了哈哈大小說(shuō)：“不急還沒(méi)到點(diǎn)呢！”“��！哦，那我也要起床�。　蔽艺f(shuō)“那你起床了，就幫我收拾衣服。”“哦�！蔽�?guī)蛬寢屖帐昂靡路�，已�?jīng)十點(diǎn)二十五了，那時(shí)我們也到車(chē)站了。我上了車(chē)，找好位置坐了下來(lái)，媽媽和妹妹坐在我旁邊�！鞍取贝蟀蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)了。。。。。

　　過(guò)了三小時(shí)候，我們順利的.抵達(dá)了北海，是誰(shuí)來(lái)接我們呢？我想著，而下車(chē)后，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)大舅在向我們招手，還開(kāi)著一輛大三馬車(chē)，因?yàn)榇缶耸菤埣踩�，還帶著假腿，下車(chē)不方便。我們走過(guò)去，坐上車(chē)，幾分鐘后，我們到了大舅家。我們覺(jué)定去銀灘玩，于是大舅又搭著我們幾個(gè)去了。

　　到了銀灘，我們先去附件的幾家店更衣，就下去了，我沖過(guò)去，腳踢著海水我突然磕到了一塊硬邦邦的東西，我挖出來(lái)看，是一個(gè)手掌大的貝殼，我利用我的指甲把他翹開(kāi)，在嫩嫩的貝殼肉了被我發(fā)現(xiàn)了一顆小珍珠，但是我把貝殼翹開(kāi)后，貝已經(jīng)死了，我把它埋了，我把珍珠珍藏起來(lái)，接著我又去玩了。。。。。

　　你去過(guò)哪里旅游呢？旅游對(duì)于你來(lái)說(shuō)重不重要？旅游好玩嗎？

小學(xué)生周記篇8

　　秋天到了，田野里一派豐收的景象。

　　果園里的桔子有的還是青的`，有的已經(jīng)開(kāi)始變黃了。柿子熟了，黃澄澄的，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上。梨子也熟了，黃黃的掛在樹(shù)上。熟透了的石榴笑的咧開(kāi)了嘴，有點(diǎn)還把肚皮給笑破了，像在說(shuō)：“我成熟了，我成熟了，快把我?guī)Щ丶野�！�?

　　田野里，農(nóng)民伯伯忙著豐收，臉上掛滿(mǎn)了喜悅的笑容。

　　村前村后，等待收割的稻田，好似一片金黃色的大海。一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起一排排金色的波浪。田野深處，也不時(shí)傳來(lái)一陣陣農(nóng)民伯伯的歡笑聲。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉變黃了，紛紛落下，真像一只只蝴蝶翩翩起舞。銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)，像一把把黃色的小扇子。地面上滿(mǎn)是黃葉，真像鋪了一床厚厚的金毯，走在上面很舒服，也很美麗。

　　啊，我愛(ài)豐收的秋天！

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