一個星期周記范文集合18篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。怎樣寫好周記呢?以下是小編幫大家整理的一個星期周記范文集合18篇，歡迎閱讀與收藏。
一個星期周記 1
星期六，天氣涼爽，還下起了雨。這天是一個特殊的日子，我們要去新學(xué)校報到。來到新校區(qū)的大門口，好多汽車把校門口堵得水泄不通，都是來報到的`學(xué)生們。大家興高采烈的走進新校區(qū)。
我還在學(xué)校門口碰見了彭靖超，我們一起跑進新學(xué)校。走進校園，看到一條寬敞的馬路，右手邊有好幾棟橙色的樓房，我們倆都說：好漂亮�。� 我們班在第三棟樓的第三層，教室寬敞明亮，課桌上還鋪著藍色的桌布，嶄新的講桌，兩面黑板，窗臺上放著一盆盆的綠植，窗臺下面還擺著彩色的書架，兩個月都沒見到老師和同學(xué)們了，今天看見了，我真開心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場，操場上主席臺，紅色的塑膠跑道，我們倆還一起跑了一圈。 我愛我的新學(xué)校！
一個星期周記 2
我度過了個不平常的星期天，那是一個多姿多彩的星期天。
那個星期天，天陰沉沉的，霧蒙蒙的，經(jīng)過一個多小時汽車的顛簸，我與媽媽終于來到了我向往以久的萬盛石林。
走進石林大門，筆直的階梯在云霧里延伸，若影若現(xiàn)，我們拾階梯而上，迎面的是將軍石，它似一個威武將軍，準備拔出寶劍殺敵，姿勢可真英資霎爽。
過了將軍石，來到香爐山，只見香爐山十分像太上老君的八卦爐，因此得名。在這云霧中，更有幾分神似。
站在香爐亭上，只見廬花湖十分平靜，湖面靜得像一面鏡子，湖水綠得像一塊碧玉，微風(fēng)輕輕的吹過湖面，在風(fēng)中湖面翻起細細的波紋，旁邊的楊柳像“萬條垂下綠絲絳”，十分美麗，同時也使人神清氣爽。
過了廬花湖，下到了一線天，一線天似乎從一塊巨石里裂開，兩邊的石頭很直，抬頭仰望，天是一根線似的，果真名不虛傳。腳下的路也很窄，過一線天時，瘦一點的人還容易，胖一點的人就十分困難，瞧，那個胖叔叔要花兩三分鐘才過一線天。
霧慢慢散開了，太陽出來了，我們來到情侶泉邊，只見泉邊好似兩個桃心，代表心心相愛，泉水十分清涼，它還有一個特點，就是，左邊的水是紅色的，右邊的`水卻是藍色的，我想是光折射的作用。一問導(dǎo)游叔叔，果真是這樣。
來到最后一站——天門洞，里面的景點可多了，天山雪蓮。飛珠滾玉。猴望寢宮。飛流直下三千尺等，你根本意想不到，因為那里簡直是仙境中的仙境，五彩斑瀾，你肯定會驚呆的。
我愛這個多姿多彩的星期天。
一個星期周記 3
開學(xué)的第一個星期，也是初中生涯開始的第一個星期。從開學(xué)第一天起我們便不再是在上小學(xué)懵懵懂懂、任性妄為的小孩子，我們已經(jīng)蛻變成了一名青少年，算得上是半個成年人了，伴著成長的變化我們肩上的擔(dān)子也越來越重，再也回不到做錯事情都會有人包容你、容忍你的時期了。
五天的學(xué)習(xí)日子里大部分都是充滿了柔軟白云的碧空，云緩緩流動，有幾片藕斷絲連。我座位在窗戶邊，我雙手撐著下巴透過窗子眺望對面植物園的`群山，思緒跟著緩緩流走的白云而動，不知不覺地去了一個極其熟悉的地方——家。
上小學(xué)都是中午在家吃午飯，下午兩節(jié)課后背著書包就回去休息了，對于這種早上到下午八點多都得待在學(xué)校里的情況感到陌生和極其的不適應(yīng)，哎，可是又有什么辦法呢，求學(xué)的路總不可能兩全其美。仔細想想，自己比那些住校生好多了。
天際邊的云說不出的溫軟，記得以前老師教我們用棉花糖來形容云，可現(xiàn)在覺著棉花糖簡直無法全譯出云的柔軟�？粗@云就想起了母親，她也一定在想念著自己。
整理好情緒后就上課了，小學(xué)六年老師的教書方法讓自己養(yǎng)成了些習(xí)慣，但有些習(xí)慣在新的科目老師那兒并不適用，自己只能集中百分之兩百的精神小心翼翼地注意著，害怕一旦走神就會出現(xiàn)錯誤。因為沒堂課都是集中精力的，也不會出現(xiàn)沒聽懂老師所講。
日子一晃就過去，這個周做得最多的事情就是想回家吧。
一個星期周記 4
這一周是開學(xué)第一周，在這一周里發(fā)生了許多事情，讓我娓娓道來。
在第一天到校的時候，我就已經(jīng)觀察到同學(xué)們的變化。許多同學(xué)在暑假中“養(yǎng)精蓄銳”，已長高了一大截。像劉同學(xué)，我本來可是差不多比她高半個頭的，但是她現(xiàn)在都快超過我了，可真有點擔(dān)心。再看賴同學(xué)，經(jīng)過一番休整，簡直就成了女超人，讓我望塵莫及�？磥砦业眉影褎帕�。
再說說我們的活動。開學(xué)第一天，我們舉行了“福田區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育活動啟動儀式”。在這個嚴肅而又充滿傳統(tǒng)文化色彩的儀式中，我們朗誦了《文明禮儀三字歌》，得到了在場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓們的贊賞。隨后是教育局的王伯伯發(fā)言。從他精彩講話中我們深刻地體會到文明禮儀在生活中的`重要性。最后，最激動人心的時刻終于到來了。劉伯伯鄭重宣布：“福田區(qū)中小學(xué)文明禮儀教育活動啟動！”操場上即刻響起熱烈的掌聲。緊接著是簽名留念的環(huán)節(jié)。在我們清脆悅耳的朗誦聲陪伴下，所有的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和各個年級的同學(xué)代表一起簽名留念。
這次活動十分有意義，讓我們懂得了在生活中應(yīng)該學(xué)禮儀，知禮儀，懂禮儀，用禮儀，讓生活更美好。
一個星期周記 5
這一周是開學(xué)的第一周，我滿懷著憧憬走進了高一三班的教室，進入一個新的環(huán)境，我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個非常嚴格的老師，第一次返校的時候還有些不太適應(yīng)這么嚴格的管理，但我是個適應(yīng)能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的管理風(fēng)格。
俗話說得好，好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽得有滋有味，一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了，隨后上的幾節(jié)課也都很有趣，這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當我上初中的時候，我不止一次的想象著我的高中生活，我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的，但同時又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)高中的生活是這兩者的結(jié)合體，既是充滿樂趣的，又是充滿壓力的。我認為高中的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習(xí)，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此，我認為盡快適應(yīng)高中的'自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入高中、剛剛?cè)谌胍粋�新的集體時，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體，懷念原來的同學(xué)，但是僅僅這一周過去之后，我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來，與同學(xué)也越來越聊得來了，我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結(jié)努力下，我們班級一定會在以后取得更大進步！
一個星期周記 6
今天是星期天。早上起來，天氣格外晴朗。爸爸對我說：“吃完早飯，爸爸帶你去公園玩兒！”“好啊，好啊！”我高興極了！
上了公交車，車上的人真多��！我差點兒被人們擠下來，多虧爸爸拽著我，不然，我就要被人群沖下車了！我們上了車，找了個空位坐下。車上擠滿了人。車開了不久，在茫茫人海中，一位阿姨叫了起來：“手機！我的手機！剛才我還用它打過呢！怎么一會兒功夫就不見了？”車上傳來唧唧喳喳的議論聲：“現(xiàn)在的小偷，可真猖狂！光天化日之下，竟然偷東西！”“人太多了，抓不到�。 薄衣犃�，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，想出個好辦法。我對阿姨說：“阿姨，您不用擔(dān)心，車到現(xiàn)在還沒停過，小偷一定還在車上。我能抓到小偷！”說著拿起爸爸的`手機，問那位阿姨她的手機號碼，一撥，通了！“鈴鈴鈴……”“這是我的手機鈴聲！”那位阿姨說。大家的目光落在了一個小伙子身上，聲音是從他這里發(fā)出的。阿姨把他身上的手機搶過來，大家齊心協(xié)力，把他送到警察局。大家向我豎起大拇指：“好樣的，小姑娘！”“小小年紀，好棒！”“good！”……我心里比吃了蜜還甜。
今天，是令我難忘的一天！
一個星期周記 7
又是到了雙休日，又要寫周記了，并且是自命題，這真讓我煩惱。
我扒在房間的書桌上，冥思苦想，看看窗外美麗的風(fēng)景，吃吃抽屜里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底寫什么。我靈機一動，看看別人寫了些什么，于是我把手中的這本流動作文（我們的作文本不是固定的，今日我寫好后，下一次就把這本作文本傳給學(xué)號下一個的學(xué)生，所以我們把這本作文本叫做流動作文）從頭看到尾，總之還是不知咋寫。因為沒有真情實感，我抓抓頭，開始發(fā)牢騷：這個茅教師，為什么老要我們寫作文，有什么好寫的，也不明白給我們?nèi)�題……哎！真沒辦法，誰叫他是教師，我們是學(xué)生。
我又開始翻我書柜里的作文書，看看有沒有啟發(fā)，也沒有一篇合我胃口的'。之后，我我想還中去問媽媽吧�？纯磱寢寱粫泻玫念}材。媽媽給我提了不少提議，可我還是覺得都不妥。我靜靜地走進了房間，又嘆了口長氣，自言自語道：“誰來幫幫我呀？
這時我突然覺得有那么一絲靈感在我腦袋瓜里轉(zhuǎn)悠，漸漸地、漸漸地，我又覺得靈感多了起來。啊！我最終想出來既合我心意，又能夠?qū)懗稣媲閷嵏械淖魑牧�，那就寫今日我寫周記的思考過程。
這個主意不錯吧！以后我會多寫寫自我真實的想法。
一個星期周記 8
兒童節(jié)的前一天，我早早地就起床了，因為我要去參加與災(zāi)區(qū)小朋友共渡六一兒童節(jié)的一個活動。
我們都要到陽光廣場的公交車站集合，我來到陽光廣場看見車站旁站了許多的小朋友，他們身上都穿著印有“手牽手，慶六一”字樣的衣服，字旁邊還有一個愛心形的.熱氣球。我還看見陳美夕與王耀偉都參加了這個活動。這時，一個叔叔走了過來，他問道：“小朋友，你是來參加”活動的嗎？”我高興的回答道：“是的。”“那你就把這件衣服穿上。”叔叔笑容滿面的說道。我看見那件衣服與其他小朋友的衣服一模一樣，我就迫不及待的把衣服穿上了，并上了客車。
第一站是游樂山大佛。我們走出車外，一股清新的空氣迎面撲來，而兩旁綠樹成蔭，地上的野花在陽光的照耀下，顯得非常的燦爛。
我們走進了四大天王廟，旁邊四大天王廟栩栩如生，一個拿著把大傘，一個拿著把琵琶，一個身上藏著一條蛇，還有一個拿著一把鋒利的寶劍。
走出四大天王廟，我們來到了雄偉壯觀的樂山大佛旁。大佛的頭發(fā)很特別，像一個個包子，大佛的頭頂沒有頭發(fā)，我們來到了一個大銅鐘旁邊合影留念，剛照片完相，大家就奔向了蘇園，那個花園非常的大，里面有一個大魚池，魚池里面有很多魚，有大的，有小的，有白的，還有紅的……各種各樣的魚在水里快活的游來游去，頓時，旁邊小商店里的魚食就被搶購一空了，大佛游完了，大家臉上都洋溢著快樂的笑容。
這真是個有意義的星期天��！
一個星期周記 9
是誰給我生命？是誰給我勇氣？又是誰給我奮進、向上力量？是母親。是我母親。是我那愛我、疼我母親！
我不習(xí)慣稱呼我母親為“母親”，而更習(xí)慣于叫她媽媽。每一個“為人母”都是十月懷胎，辛辛苦苦地把自己兒女們生出來，又辛辛苦苦地把他們撫養(yǎng)長大，并為他們“拋本”，將所有心血、汗水全部都費在孩子們身上。每當我見到自己母親或是別人家母親在為自己孩子勞心勞肺時候，我心里就有一陣暖流涌入，看到那些母親們對自己孩子們那無微不至照顧關(guān)心與疼愛，對我心靈觸動更大。
是我媽媽給我寶貴生命；是我媽媽給我難能可貴勇氣；是我媽媽給我奮進、向上強大力量！
那次，我考第一個“一百分”，媽媽為我高興，因為我讓她知道我們在考試前做努力并沒有白費，還有那次，我考七十多分，我傷心，媽媽也傷心，我壓抑心情因為媽媽鼓勵聲破解。
“母親”這個名詞在我還沒有出生前是不屬于我母親，但是，從我出生以后，在我眼中，“母親”這個詞就成她“代號”。
在我成功時候，我會很高興，我母親也會為我取得成功而高興；而當我失敗時候，我會傷心，我會失望，隨之而來壞消息，也會讓我母親感到失望與傷心，但是，她會安慰我，會為我打氣，會讓我重新找回那可以令我努力拼搏，奮進向上勇氣和自信心，這就是我母親，給我力量母親。
一個星期周記 10
這個星期中，令我最難忘的一件事，就是周日上午的植樹活動。
在這天，我乘著我朋友家的車到了集合地點——某某社門口。我等了一會兒，便看見某某趕了過來，不一會兒，其他同學(xué)也都陸續(xù)趕來。后來，坐了大約20分鐘車，就到了。我們步行了一會兒，我們便看見了一些人在那里植樹，于是我們每人都拿了一棵小樹苗，再下去，每人都找了一把鏟子，就開始挖坑，我腿一弓，腰一彎，拿鏟子在地上不停地挖坑。在我快要挖好坑的時候，某某老師來了，說：“別在這邊種樹了，這邊太密，小樹也會死的，去那邊種樹，那邊的.坑都是挖好的�！庇捎谀衬骋呀�(jīng)種好了，某某老師就讓某某也一起去看看，我還沒有種好樹，就去了那邊，找到了一個坑，然后某某幫我把樹苗插在坑里，扶著，我就用鏟子從旁邊鏟了一些土放在樹根上，土被我一下一下的埋了進去。一下，二下，三下……某某老師看著我們，給我和某某拍了一張照片，于是，我更起勁了。
這個星期天的植樹活動，是我們感受農(nóng)民的辛苦的一次活動。
一個星期周記 11
這周里，我有許多快樂和刺激事，如：陪媽媽買圣誕禮物，作文被選上發(fā)表，在英語課上吃零食和玩游戲。這些事里，使我印象最深的還是在英語課上過圣誕節(jié)，吃零食和玩游戲拉！
記得上次上英語課時，呂老師開心又神秘地對我們說，有個好消息：“下次我們上英語課改為過圣誕節(jié)，你們可以帶零食哦！”“耶！”我們開心地叫起來。這次上課之前，我和許多同學(xué)都說了，他們都投來羨慕的眼光。這時，我心里樂開了花。
我?guī)Я嗽S多東西去吃：薯片，果凍，餅干。呂老師說我們把桌子移一下，變成1張桌子3人坐，雖然很擠，但我們不在乎。我們把吃的東西都一一拿了出來，和好朋友一起吃，一起分享。“好！開始玩游戲！”呂老師說。我們一共做了3個游戲：
游戲開始了！
老師說：“你們誰來講笑話和同學(xué)一起分享？”同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地舉起手來。每個同學(xué)的笑話都十分好笑，足夠我們捧腹大笑半天，連呂老師都情不自禁地笑起來。每次，都是老師說：“Stop！”我們才停了下來，不然，我們會繼續(xù)笑下去。
第二個游戲擊鼓傳花可好玩了！呂老師和我們一時找不出鼓來，就在桌子上用雨傘“擊”�！肮摹甭曇煌＃l接到了圣誕帽，誰就要上來表演節(jié)目，并且還要戴著圣誕帽。“準備好了嗎？”呂老師說�！昂昧�！”我們異口同聲地說�！斑诉恕！惫穆曢_始了，每個同學(xué)都把接到的圣誕帽丟給了別人，好像這個圣誕帽像炸彈一樣，隨時都會爆炸。許多同學(xué)都上來表演節(jié)目了，可他們的節(jié)目都是千篇一律的，不是背古詩就是講笑話了！可無聊了！雖然我沒有被傳到，可從心底里想我還是想被傳到的.。如果我被傳到的話，我想給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。
第三個游戲我從來沒玩過：“吊死鬼”這個名字很恐怖吧！但這個游戲一點也不恐怖。這是個英語游戲，老師在黑板上寫一個或兩個字母，并告訴我們這是幾位字母組成的單詞，還要我們猜其他幾位字母，如果猜錯了，就畫“吊死鬼”的一劃，如果我們一直猜不對的話，“吊死鬼”就畫成了，這樣的話，我們就成了名副其實的“吊死鬼”了。不過，結(jié)果是，我們沒有畫成“吊死鬼”。我們太棒了！
這件發(fā)生在這周的事，太開心和快樂了！
一個星期周記 12
我的新校園是一個美麗的校園。
一進門就能看見荷花池里正盛開著荷花。美麗的荷花在綠葉叢中搖著頭，好像在歡迎我們的到來。
荷花池旁邊就是我們教室，教室里潔白的墻，嶄新的門窗、桌椅。我坐在明亮的`教室里認真地聽著老師講課。
走過我們的教室，后面有一個很大的操場，塑膠的跑道，中間是軟軟的草坪，邊上還有個沙坑。下課的時候，我和同學(xué)們在跑道上比賽跑步，在軟軟的草坪上翻跟頭、做游戲。在沙坑里玩沙，我們玩得很開心。
我喜歡我的新校園。
一個星期周記 13
經(jīng)歷了這個學(xué)期的學(xué)習(xí)與磨練，自我在學(xué)習(xí)上、思想上，在我們幾位教師的精心、認真的幫輔下，使我轉(zhuǎn)變了很多，多謝你們我敬愛的教師！在這個學(xué)期里，我的原定計劃：早上記憶英語單詞，中午要經(jīng)過打一篇作文來提升閱讀理解本事，之后因為作業(yè)不能很好的完成就取消了這個項目，改成讀作文，晚上七點開始寫教師布置的作業(yè)，之后再復(fù)習(xí)以及預(yù)習(xí)，每一個課時40分鐘一共120分鐘一向到11點鐘才睡覺，星期5的時候晚上7點開始寫作業(yè)一向到10點才睡覺，星期六早上7點到11點寫作業(yè)，午時2點到5點寫作業(yè)，晚上7點到10點預(yù)習(xí)語文、英語、數(shù)學(xué)等科目，星期天早上要閱讀政治、歷史、地理、生物等科目，還要補空余作業(yè)，午時休息，可是我總要被作文拉住后腿，導(dǎo)致早上要寫作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的時間消之不見，有時連午時的休息時間也沒有了，唉，原本午時能夠玩2小時電腦游戲和2小時時自由活動的，全部都泡湯了。此項計劃此刻出現(xiàn)了很多問題，我還要做一些必要的修改……
在學(xué)校里，我在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)了很多毛病，但還好，還有方法“治愈”經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了我的缺點有：
1、上課講小話；
2、作業(yè)做錯不問教師解決；
3上課時沒有集中精力聽課；
4、沒有跟著教師的思路走；
5、各科的筆記沒有做好。
而改正的方法分別是：
1、管住自我，克制自我，讓自我的嘴緊緊閉上，只是跟著教師閱讀的時候打開；
2、進取向教師請教不會做的和做錯的；
3、以后不再像以前那樣不聽講，不再東看看，西摸摸的`；
4、跟著教師的思路走；
5、教師寫在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上，做好筆記。
時間飛逝，一眨眼之間，初一的一個學(xué)期已經(jīng)過去了，我悟出了學(xué)習(xí)的三大要素是學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，而三大要素中最重要的是學(xué)習(xí)是重中之重，然后是預(yù)習(xí)最終是復(fù)習(xí)，當然也少不了各科習(xí)題的鞏固。我必須會戰(zhàn)勝我的缺點，與時間賽跑，與自我賽跑追回我以前失去的時間，不做時間的奴隸，爭取做時間的主人吧！同學(xué)們，教師們，看好我吧！
一個星期周記 14
周六，我把這一個星期的總結(jié)寫成了周記。
這個星期發(fā)生了不少有趣和難以忘記的事�？墒�，這一周打擊最重，也是我最難忘的事，還是在星期五的那場檢查時發(fā)生的'事情。
在星期四的夜晚，家家戶戶的窗子關(guān)上了，小壁虎也開始找今天的晚飯，飛蛾趴在窗戶上等著窗戶打開的一刻，飛快地飛進來。我在這里，看著它們自由自在的玩耍時，我是多么的渴望也能像它們一樣自由自在呀！可是，我卻不能，因為，我今天一次得寫兩篇日記，已經(jīng)想了很久也沒想到個事情來，突然，好像有一種很累的感覺，想直接跳到床上，呼呼地睡一覺。唉，但我天生膽小不敢欠作業(yè)。夜已經(jīng)很深了，看看床上媽媽早已鼾聲連連，想想就生氣：媽媽平時總說有福同享，有難同擔(dān)，關(guān)鍵時候，就不能幫幫我嗎？真沒義氣。
我的腦袋在昏昏沉沉中不知過了多久，終于把第一篇日記寫完了，我呼了一口氣，長嘆一聲：“還有一篇呀！”，我現(xiàn)在眼睛都睜不開了，想想：我也不能太委屈自己，反正明天要考試了，老師肯定不會有時間查的，干脆我來個蒙混過關(guān)。想到這，我就立馬上床睡大覺去了。
星期五的上午，我沒有被逮到，不過心里還是有些不安。下午，我還是沒有逃出如來佛的手心，撞在了槍口上，被班上的同學(xué)告了密，結(jié)果，我被罰抄課文。真后悔前天晚上我為什么要欠作業(yè)呢？
一個星期周記 15
星期六，天氣涼爽，還下起了雨。這天是一個特殊的日子，我們要去新學(xué)校報到。來到新校區(qū)的大門口，好多汽車把校門口堵得水泄不通，都是來報到的學(xué)生們。大家興高采烈的走進新校區(qū)。
我還在學(xué)校門口碰見了彭靖超，我們一起跑進新學(xué)校。走進校園，看到一條寬敞的馬路，右手邊有好幾棟橙色的樓房，我們倆都說：好漂亮啊！ 我們班在第三棟樓的第三層，教室寬敞明亮，課桌上還鋪著藍色的.桌布，嶄新的講桌，兩面黑板，窗臺上放著一盆盆的綠植，窗臺下面還擺著彩色的書架，兩個月都沒見到老師和同學(xué)們了，今天看見了，我真開心。我還和王偌熹一起在雨中參觀了新操場，操場上主席臺，紅色的塑膠跑道，我們倆還一起跑了一圈。 我愛我的新學(xué)校！
一個星期周記 16
新學(xué)期又開始了，這個學(xué)期我已經(jīng)是二年級的學(xué)生，然而這個學(xué)期我們在新學(xué)校拉開了帷幕。
今天是我們第一次來到新校區(qū)報到，當我和奶奶來到校園的門口時一看，好大、好美的新校區(qū)呀，這是我們的學(xué)校嗎？這時的我已被嶄新的學(xué)校給吸引住了。我迫不及待地跑進新教室，哇。我們的教室是那么寬敞明亮，看見白白的墻壁，桌椅擺放得整整齊齊，課桌上鋪著藍色的桌布。在教室的后面還有一排整齊的小柜子，那里是讓我們放課本和學(xué)習(xí)用具的。當我和奶奶參觀新校區(qū)的.大操場時，我就喜歡上了它，操場真大呀！寬闊、標準的跑道，看起來既漂亮又莊嚴，綠綠的人工草坪，紅紅的跑道真感覺像奧運會的賽場。仿佛我的眼中出現(xiàn)了同學(xué)們體育課時的快樂情景，操場兩旁標語寫著我運動、我快樂、我健康。
同學(xué)們快樂，老師們欣慰，同學(xué)們興奮，老師高興。新學(xué)期、新校區(qū)、新氣象，各個都是嶄新的一面，讓笑聲充滿整個高新一小新校園。我愛新的校園。
一個星期周記 17
這個學(xué)期，我們?nèi)昙壍搅昙壎及徇M了新校園。
新校園位于九峰公園邊上，是原來的黃巖師范學(xué)校，比起我們原來的校園可大多了。
一進校門，迎面就能看到一個美麗的荷花池。池里有一片美麗的荷花，我們的教學(xué)樓就在荷花池邊。教學(xué)樓共有五層，重新裝修過，雪白的墻，看上去十分整潔。廁所就在我們班的旁邊，這樣我們上廁所十分方便。教學(xué)樓的前面是一個很大很大的`操場，可是我們升國旗并不在這個大操場，而是在另一個籃球場。這個籃球場也是我們下課后最喜歡去的地方，有很多運動器材。我們在那里游戲鍛煉，開心極了！
啊，我的新校園多棒啊，我愛我的新校園！
一個星期周記 18
這一周，發(fā)生了許許多多的事。其中有兩件事我覺得我表現(xiàn)得尤其出色，這兩件事一件關(guān)于數(shù)學(xué)，不用說，另一件就關(guān)于語文了。
周二，我們進行了數(shù)學(xué)第二單元測查。這天早上我心里就忐忑不安，牢牢記住了馮教師交給我們的四個字，“靜生智慧”。意思是靜下心來才能產(chǎn)生智慧。第二節(jié)課上課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走進教室，拿出草稿本和大書。教師開始發(fā)卷子，發(fā)完卷子，我便認真的`做起卷子來。我不斷的在草稿本上打草稿，雖然我做的比較慢，可是我每題都在認真的做。“叮叮叮，叮叮叮！”下課了，同學(xué)們一一交上了卷子……到了午時，我更是把心提到了嗓子眼，因為午時王教師就要報分了。王教師走進教室，開始讀分數(shù)表：“小汶，100分！”我頓時驚呆了，幾乎在想：“哇！小汶盡然考了100分！”王教師之后往下報：“小睿99分，小丁99分……”“我盡然考了99分，呀！”看來這幾天我提高還很大嘛！真是“功夫不負有心人”呀！
周四，馮教師又表揚了我，說是因為我的字寫得干凈、整潔。記得那天爸爸出去了，沒人在家，我的字真的寫得很好嗎？我不相信�？僧旕T教師翻看我作業(yè)本時，我才看見我的作業(yè)寫的既干凈又整潔，字也寫得比較好。等到午時翻開我的作業(yè)本時一看，呀！全做對了！下次必須更加認真做作業(yè)！雖然很開心，可是我并沒有變臉。因為馮教師以往教過我們“不要變臉”，說直白了就是“勝不驕，敗不餒”。
這周我的收獲也很大。第一，就是考試細心才能得高分；第二，就是家長不在家也要認真做作業(yè)；最終第三，就是懂得了“勝不嬌，敗不餒”的道理。這一周收獲可真大呀！
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