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關(guān)于高中生活周記范文八篇
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一周的時(shí)間,一定有不少感想,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧,以下是小編整理的高中生活周記8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中生活周記 篇1
常說(shuō):一葉知秋。
早晨,門前老槐樹(shù)上,幾片枯黃得老葉被風(fēng)吹落,在空中旋轉(zhuǎn)飄舞,冉冉落地,再打幾個(gè)滾兒。奶奶說(shuō):天氣轉(zhuǎn)涼,快立秋了吧!我翻開(kāi)日歷,原來(lái)今天下午五點(diǎn)一分立秋。望著蔚藍(lán)色得天空,一絲云影都沒(méi)有,是那么得透明。秋,不僅給我們帶來(lái)了涼爽得風(fēng),還給我們帶來(lái)了豐收得喜悅。
原野上得小草,不再像春天那樣?jì)赡郏奶炷敲慈彳。草尖泛起了一片片鵝黃,牧童正悠閑地趕著牛群在放牧。田野上到處春華秋實(shí)、生機(jī)盎然。沉甸甸得棉桃壓彎了枝頭,似一個(gè)個(gè)銅鈴鐺;鸺t得高粱低下了頭,好像在向我敬禮。成熟了得水稻也懷揣著豐收得喜悅。就連田梗上得狗尾巴草也著實(shí)垂下了腦袋。芝麻卻追著花兒直往上竄,不禁感嘆,初秋真美!立秋了,我期盼深秋得來(lái)臨,它將給我們帶來(lái)熟透了得果實(shí)和意外得驚喜。
秋,是一個(gè)豐收得季節(jié),秋,是一陣涼爽得風(fēng),秋,是一杯醉人得酒。愛(ài)這個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想得季節(jié)。
高中生活周記 篇2
今年的秋天似乎格外的冷,清晨上學(xué)的路上,行人的脖頸上已然有了色彩繽紛,長(zhǎng)短不一的圍巾,不知是時(shí)尚在作祟呢,還是實(shí)在耐不住那漸涼的秋風(fēng)呢?秋天就在媽媽聲聲的加件外衣的囑咐聲中離我越來(lái)越近了,似乎在我不經(jīng)意眨眼的瞬間,他已像頑皮的孩子,淘氣的撲入我的懷中。夏日的驕陽(yáng)轉(zhuǎn)過(guò)臉,離我遠(yuǎn)去了,校園中的梧桐飄揚(yáng)著美麗輕盈的金*樹(shù)葉,天很高,很藍(lán),靜下心來(lái)傾聽(tīng),秋蟲(chóng)在低吟,好美的一幅深秋圖景!
秋天的心情,是安靜的,甚至有些傷感。脆弱的*,滿臉滿眼的撲過(guò)來(lái),映著孤單的人影,行走在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉中,深秋,似乎注定是思念的季節(jié),讓思緒隨著那片片飄搖的秋葉,隨著那朵朵流云,回憶著逝去的甜蜜時(shí)光,思念著遠(yuǎn)方久久未見(jiàn)的好友,不免有些悵然和失落,但云淡風(fēng)清的好天氣又讓人無(wú)法任由心情低落下去,因此,秋天讓人憂郁,也止于憂郁。在秋天里黯然的神情是很常見(jiàn)的,秋風(fēng)瑟瑟的街道上,少女們的臉上多了一幅多愁善感的表情,倒仿佛更端莊了。秋天的風(fēng)里夾著被陽(yáng)光炙烤過(guò)后漸漸冷卻的氣味,那是一種能叫人情不自禁地微笑的味道。
眼看著天空變得越來(lái)越高,湛藍(lán)的顏色漸漸加深。每個(gè)深秋的日子里,讓自己成熟起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),純粹起來(lái),簡(jiǎn)單而不平凡?諝饫铮m纏著馥郁的.淡香,把深秋的黃昏燃燒成時(shí)斷時(shí)續(xù)的晚霞,染紅了我的臉,伴著嘴角的微笑,漾進(jìn)了我的心里。華燈初上的夜晚,倚在窗邊,望著燦爛的深秋夜空,托腮遐想的時(shí)候,露珠便含情凝結(jié)了,月色拂過(guò)臨窗的小街,我無(wú)語(yǔ)的低下頭,寫下這篇隨筆,然后靜靜欣賞這被幽雅了的風(fēng)景,等待自己也成為這風(fēng)景中的一物,也許,這是只屬于秋天的心情。
高中生活周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間,三天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了,還真有點(diǎn)戀戀不舍呀!
還記得還沒(méi)有軍訓(xùn)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我們對(duì)軍訓(xùn)打了個(gè)問(wèn)號(hào),我們對(duì)軍訓(xùn)充滿了期待,對(duì)軍訓(xùn)只有一個(gè)“迷”字。
我們對(duì)軍訓(xùn)到來(lái)之前十分的開(kāi)心,在軍訓(xùn)到來(lái)的一天,一天我們的心情都十分興奮。
真正的軍訓(xùn)生活到來(lái)了,我看到了我們的教官,他十分英武,腰挺拔得像一棵松樹(shù),真是所謂的“軍姿”呀!
在這三天內(nèi),教官教給了我們?cè)S多,老師和教官告訴我們要像軍人一樣,堅(jiān)持、永不放棄、永不通縮。
教官教會(huì)我們像松樹(shù)一樣挺拔的'軍姿,還教會(huì)了我們停止間轉(zhuǎn)法……我們會(huì)銘記在心,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
三天的軍訓(xùn)生活很快就結(jié)束了,雖然我們大家都很累,但是我們也很高興,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了不放棄、不退縮。
教官今天離開(kāi)了我們,許多同學(xué)都流下了幸福的眼淚。因?yàn)槲覀円兄x教官這幾天給我們的知識(shí),教給我們的道理,教官,謝謝您!
高中生活周記 篇4
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂(lè)地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書(shū)上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過(guò)這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來(lái),然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問(wèn),既然你的生命沒(méi)有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過(guò)利用科技來(lái)解決這個(gè)抽象的問(wèn)題,但事實(shí)說(shuō)明,科學(xué)無(wú)法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無(wú)限,把有限的生命寄托在無(wú)限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說(shuō)生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說(shuō),生命本身是沒(méi)有意義的,要說(shuō)有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō),對(duì)于地球,生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家,生命的意義在于自身的`貢獻(xiàn)……
因此,對(duì)于不同的事物生命的意義就不同,將思維擴(kuò)散,就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。
那么,生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼,每一條生命都在地球上跳躍著,繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程!
高中生活周記 篇5
有人說(shuō)高中生活像一杯又苦又澀的咖啡,需要甜美的笑聲來(lái)調(diào)節(jié);有人說(shuō)高中生活如地獄一般難熬,需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說(shuō)高中生活好比一部青春進(jìn)行曲,需要有一位青春飛揚(yáng),滿懷自信的出色音樂(lè)家把她演奏下去,--那就是我。
青春進(jìn)行曲
1---彩虹般的友誼
"叮零零",沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識(shí)點(diǎn)中沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái),課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲,班上在一瞬間沸騰起來(lái)。大家一齊嬉戲著。沒(méi)錯(cuò),這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。
啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨,心想;糟了沒(méi)帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,還越下越大。無(wú)奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué),心中不知不覺(jué)蕩漾一種愁感。
突然間,我看到了幾位同學(xué)折返,手中不知何時(shí)多了一把傘,折返的同學(xué)越來(lái)越多,我的眼眶開(kāi)始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過(guò)其中一位同學(xué)的傘,大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上,雨不知何時(shí)停了,可我還不舍得放開(kāi)手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空,忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗,一樣的.幻彩,一樣的珍貴--------
青春進(jìn)行曲2----愛(ài)在無(wú)言中
"叮零零"上課鈴響了,我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課,她是教物理的聽(tīng)說(shuō)她教了很多年書(shū),我不敢太放肆沒(méi)敢太大聲說(shuō)話只是把頭輕輕的向窗外偏。
下課后,當(dāng)我想立刻回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí),其實(shí)老師不說(shuō)我也明白自從上了高二后我的成績(jī)像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是,老師沒(méi)有放下我一向默默的幫忙我,一個(gè)小時(shí)后,老師交代了今晚個(gè)性布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn),我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。
沒(méi)想到老師比我更早,我偷偷的站在辦公室外注視著老師,然后烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲,臉上布滿了歲月的痕跡,想起她的和藹的笑容,總是對(duì)我無(wú)比關(guān)心,老師她從不用言語(yǔ),而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛(ài)是無(wú)言的我。我鼓起勇氣,大聲喊出"報(bào)告,老師"
青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰
"叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長(zhǎng)手中的關(guān)刀來(lái)一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān),萬(wàn)夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場(chǎng)。
高考如浴火般熾熱著我的心。來(lái)吧。我不會(huì)怕你,如果你是浴火我就是浴火鳳凰,讓你來(lái)成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂(lè)室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂(lè)章在學(xué)校悠久的圖書(shū)館留下。
來(lái)吧,青春進(jìn)行曲此刻就響起吧。
高中生活周記 篇6
十八歲的歡笑,十八歲的憂傷,十八歲低沉的眼淚,十八歲的種種……
笑容或眼淚,幸;虮瘋,都已被這一年的雨季模糊了焦影,十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,
別人都不懂十八歲的我想要的是什么,最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里隱藏的某些東西,夾著惆悵和一去不復(fù)返的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次,我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子,佇足,然后,時(shí)光和開(kāi)心都狠心地扔下我,轟轟烈烈地追逐著自己的腳步,
我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也編不完對(duì)十八歲的所有愿望……
我好喜歡回頭張望自己走過(guò)的路,盡管每看一次,心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛,喜歡在黑夜里,閉上眼睛懷念著某一個(gè)人,或許只有在如此暗淡的夜里,我才敢這么肆意地想念,想象著自己未來(lái)的成就與幸福,但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān)。
倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過(guò)去,盡管在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這么的輾轉(zhuǎn)反側(cè)有什么意義??所有的快樂(lè)與悲傷也只不過(guò)是平分秋色而已;或留戀、或忘記;只是在這過(guò)程里,心會(huì)被回憶莫名地絞痛,時(shí)間久了、便習(xí)慣了、然而――也被潛移默化了,有些想說(shuō)的話,放在心里就好了;有些幸福的過(guò)往,讓它走過(guò)久算了。不管是愛(ài)情還是友情,最在乎的一方,往往都是傷得最深,輸?shù)米顟K的一方。盡管知道是這樣,也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著,但也只是偷偷的,這么拼命地掩飾,我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的.自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了,最后,卻是自己一個(gè)人無(wú)力地蹲下,一片一片撿起,像拼拼圖一樣拼好,之后,再用冷漠把自己包裹起來(lái),明明心里并不想這么做的,卻偏偏把謊話說(shuō)得那么冠冕堂皇,曾經(jīng)他說(shuō)“我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友”我就真的以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的好朋友,曾經(jīng)她說(shuō)“我不會(huì)離開(kāi)你的”我也就真的以為她不會(huì)離開(kāi)我了。而現(xiàn)實(shí)卻用最刺耳的聲音告訴我,我是個(gè)白癡!而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒(méi)關(guān)系,習(xí)慣就好”可是,我覺(jué)得自己的自尊心被她們拿在手里,丟到地上,摔了個(gè)粉碎。那種痛開(kāi)始層出不窮,一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延,我,只是惻然!
我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié),我卻那么喜歡雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的憂郁都沖去,但卻不曾這么做過(guò)。因?yàn)槲业呐笥驯任疫要擔(dān)心我的身體,他們從小聲地關(guān)心我,到提醒我,最后到警告我,都在說(shuō)“一定要注意身體,一定要按時(shí)吃飯”所以。!我不能那么自私,不能老是讓他們擔(dān)心,我要好好聽(tīng)話,因?yàn)槲遗滤麄円矔?huì)像某些人一樣狠心地丟下我,不要我。因?yàn)槲遗涯,我任性,我不?tīng)話,
我無(wú)法把她們對(duì)我的關(guān)心表達(dá)地琳瑯滿目,但只有在他們的面前,我的悲傷才顯得那么淋漓盡致,因?yàn)樗齻兞私馕,我是幸運(yùn)的,雖然我丟失了心里面很重要的東西,可她們是我最重要的朋友,她們陪我成長(zhǎng),關(guān)心我,幫我,她們對(duì)我那么好、那么好,讓我如此依賴,盡管不在我身邊,但卻從來(lái)不曾覺(jué)得遠(yuǎn)……
高中生活周記 篇7
踏上了高中,就等于又上了一層階梯,來(lái)到一中,嶄新的校園,嶄新的同學(xué),嶄新的老師……陸續(xù)都呈現(xiàn)在我的眼前,煥然一新的一切也應(yīng)讓自己也煥新一新。
人人都說(shuō),高中是奮斗的三年,是拼搏的三年,但我卻不這樣認(rèn)為,高中三年也是開(kāi)闊視野的三年,它能幫助我們?cè)诟咧姓J(rèn)識(shí)更多的同學(xué),了解更加更加豐富的語(yǔ)言文化,學(xué)習(xí)更加淵博的知識(shí)。在這新的`校園中,到處都彌漫著“新”的空氣,為了能在這種“新”空氣中盡快適應(yīng),我們必須盡快調(diào)整自己的心萬(wàn)言書(shū),與同學(xué)互相交流,與老師多多溝通,以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當(dāng)然,在高中的學(xué)習(xí)也是必不可少,經(jīng)歷了“中考”這一大捷后,我們必須迎接自己人生中最大的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn),一高考,高考的成敗與否關(guān)鍵是看我們?cè)诟咧袝r(shí)代的努力與否,在學(xué)習(xí)這方面,我們應(yīng)當(dāng)吸收,學(xué)習(xí)別人擅長(zhǎng)的一方面,而善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)取長(zhǎng)補(bǔ)短,用之所長(zhǎng),學(xué)習(xí)就是這樣一點(diǎn)一滴,才能夠進(jìn)步的。
在這新的校園里,我們應(yīng)與開(kāi)拓全新的自己,發(fā)揮出完美的自己,摒棄“落后”的自己,只有這樣,我們才能進(jìn)步,只有這樣,我們才能在這三年的高中生活中開(kāi)創(chuàng)出一片屬于自己的小天地。
高中生活周記 篇8
生活的奧秘,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,我也是一次閑極無(wú)聊之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些小東西。想想生活的英文,是life,把它拆開(kāi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是由l,i,f,e,四個(gè)字母構(gòu)成的,那它的奧秘何在呢?
L-look,也就是看,觀察的意思,也就是說(shuō)咱們?cè)谏钪幸掠谔剿,勇于發(fā)現(xiàn)。其實(shí),在咱們呱呱落地之時(shí),就已經(jīng)睜開(kāi)天真懵懂的眼睛來(lái)表達(dá)出自己對(duì)這個(gè)世界的好奇了,所以look,它既是生活的一部分,也是生命的本能,天性,它可以讓你接收到這個(gè)世界的一草一木所表達(dá)出來(lái)的信息,它可以讓你學(xué)習(xí)富有趣味的知識(shí),它也可以讓你用眼神來(lái)表達(dá)一些特殊的意思,所以look是咱們走進(jìn)生活的.第一步。
I-imagine,想象,對(duì)個(gè)人而言,他是咱們對(duì)生活的期望,沒(méi)有它,就不會(huì)有夢(mèng)想,沒(méi)有夢(mèng)想的人,與行尸走肉又有何異呢?對(duì)世界來(lái)說(shuō),它是創(chuàng)造力的源泉,沒(méi)有想象,咱們就只會(huì)墨守成規(guī),固步自封,就不會(huì)有如此豐富多彩的世界,有了想象,世界才有進(jìn)步,所以想象是生活中不可缺少的一部分。
F-frustration,挫折,它是每個(gè)人生活中都要面臨的問(wèn)題,無(wú)論你是窮苦百姓還是王孫貴族,它都是不可避免的,它存在于生活中的方方面面,它雖然可怕,高大,難以逾越,但咱們要鼓起勇氣,挺起胸膛來(lái)面對(duì)它。因?yàn)樵蹅冎,如果后退,那就一定?huì)萬(wàn)劫不復(fù),而一旦越過(guò)了這道坎,那就會(huì)海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛了。人,就像花兒一樣,各自有各自的絢麗,但如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,最終就只能變作殘枝枯葉隨風(fēng)而去,剩下來(lái)的,便是強(qiáng)者,結(jié)出她們最美麗的果實(shí)。所以挫折,便是生活給人們?cè)O(shè)下的一道不可或缺的關(guān)卡。
E-enthusiasms,熱情,熱愛(ài),它是要告訴咱們,在生活中,不管做什么事情,哪怕再苦再累,也要懷有熱情,要熱愛(ài)它們,因?yàn)檫@是值得的,只有當(dāng)你懷著滿腔熱情全身心的投入進(jìn)去后,才會(huì)咬著牙克服一切困難,才會(huì)永不言棄,一次次的爬起,才會(huì)在那個(gè)領(lǐng)域中綻放出奪目的光彩。熱情,便是咱們對(duì)世間萬(wàn)物的態(tài)度。
看,讓咱們認(rèn)識(shí)了世界;想象,讓咱們學(xué)會(huì)改變世界;挫折,讓咱們?cè)囍魬?zhàn)自己;熱情,讓咱們懂得世界是有愛(ài)的。只有同時(shí)擁有了l,i,f,e,才會(huì)組成完整的life,在我看來(lái),這就是生活的意義了。但,生活反復(fù)無(wú)常,誰(shuí),又能斷言呢?
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