六年級周記（精選48篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們一起來學習寫周記吧。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的六年級周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　六年級周記 1

　　一片華紅，一灣碧溪，一陣鳥鳴……。也許使你心中一道賞心悅目的風景線，但于我，心中最讓我留戀的卻是那纏綿多情的雨。

　　那年雨季，天空下著細雨，街道上顯得那么冷清，那密密地細雨在天幕中劃過一道道痕跡，不停地跳躍著，似乎在輕舞著淡淡地憂傷。

　　風，肆無忌憚地吹刮著，我看著試卷上那一道道紅紅的叉叉的錯題標志，似乎呼呼北風也在深深地刺傷著我的心。曾經(jīng)幾多寒暑，幾多日夜，我花費了多少辛苦的汗水，在深夜寒窗苦讀，多少次徹夜無眠，換來的卻是這樣一個結果。站在雨中，我思緒不停在徘徊，我迷茫，我好像失去了方向，我該怎么辦？

　　這時傾盆大雨似劃破蒼穹，滴在我臉上，落在我心底，有一絲涼意，卻也帶走我的淚水。這時我突然感覺到它炙熱的'撫摸，充滿活力，是那么的燦爛明亮，在我心中飛揚。它從容堅定的劃落，是那么的鎮(zhèn)定飄舞。忽地，雨在風的陪伴下，慢慢飛舞，輕盈灑脫，這般瀟灑。我不禁為自己的脆弱而愧疚，它就這樣在我心里勾勒了一道最美的風景線。

　　雨夜，萬籟俱寂的夜晚，聽著這滴滴答答的雨聲，是我寫完作業(yè)后唯一的消遣了。聽著這時而叮叮寧寧，時而滴滴答答，時而淅淅瀝瀝，如夜中一首濃情的小夜曲，悠揚，動聽又美妙，把我們帶入美好的夢境中去，給人一種內心的平靜與安寧，更是一種經(jīng)受挫折后的平靜，也許雨過之后就是天晴。盡管人生會有很多不如意，但是我相信會像風雨過后出現(xiàn)的彩虹一般，讓人看到希望的，這樣我們就能從容面對，化困難為動力，變坎坷為平坦。雨坦坦蕩蕩，啟發(fā)著我，在我心里建立起另一道人生的風景線。

　　那雨，帶著詩意與啟發(fā)融入在我的生活里，我喜歡這雨紛飛的日子，喜歡它在我心里的那道最美的風景線。

　　六年級周記 2

　　彎彎曲曲，望不到盡頭，仄仄的階梯一級一個故事。

　　小時候，我時常伏在窗前，久久的凝視著當時最熟知的色彩——綠。窗外，滿目蔥蘢，一片綠海，枝條隨風飄曳，密葉團團簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一副翠綠的輕紗，似窗簾，似帷幕，裝飾著童年的夢想。透過樹縫，那天空的白云，有如嬉戲的碧波的點點白帆。在這優(yōu)美的環(huán)境里，我仿佛也置身在綠海里隨波蕩漾。樹葉簌簌，像母親為孩子哼著小夜曲，溫柔，甜美，我的心也甜甜的沉醉在綠的懷抱里。

　　佇立窗前，眼望四周的山。家鄉(xiāng)的小樹處在小山環(huán)繞中，從高空俯視，它好似一副明麗，清新的山水畫蘊含著難以言喻的詩意。黃昏的`家鄉(xiāng)很安靜，雖沒有城市的繁華，熱鬧，溫馨。然而，它卻有另一種美。西墜之陽把天空染成了紅色。給遠處的青山披上了輕紗。幾分朦朧更增添了它的幽靜，嫵媚和神秘。小樹林被夕陽鍍上了金黃，一抹淡淡的余輝罩在小樹林上面，花兒在樹林中點綴著黃昏，花兒很吝嗇，只肯在綠色中透出點點色彩，花兒很害羞，總在綠色中躲躲藏藏�；▋汉苷{皮，趁著黃昏打破了綠的沉靜，又用藍色將它填補，卻不認真，東抹一筆，西涂一畫，好似一副畫，一首詩，一個故事，一個朦朧的童話。

　　遠處，鄉(xiāng)間小河在余輝下，同樣顯得詩情畫意。猶如一位身著艷服，身材修長的窈窕淑女。它執(zhí)著的尋覓著，幾片落葉在水中悠悠飄向遠方。多么迷人的風景啊，悠悠歲月，一路走來，灑下我的歡笑和淚水，一路上，也許長而無味，也許輝煌而璀璨。但不管怎樣，一路的行走，沿途的風景，使我明白了，無論接不接受它的平庸都需要勇敢的面對，即使只是一瞬間的永恒，如煙花般短暫而美麗，也值得稱奇。

　　陪伴我一路的風景。

　　六年級周記 3

　　那是人生的春天——花一樣的季節(jié)。

　　那里有色彩斑斕的圖畫——一道亮麗的風景線。

　　青春，是淡紫色的。雖然不像紅色那樣熱烈，但也充滿著激情，雖然不像鮮綠那樣明麗，但也播種著希望。

　　青春——花季的風景，是一幅暗淡的山水畫，所有的激情和希望都埋藏在冰山的一角。

　　青春——花季的風景，是理想與現(xiàn)實的完美結合，每一個懷抱夢想的少男少女，都在物與心之間徘徊。最終，卻選擇了一條與自己理想相悖的道路。

　　青春的我們，活在父親整日的責備中，活在母親不停地嘮叨中。

　　青春的我們，要的是肆意張揚個性的時間，完全屬于自己的空間，要的是有故事的生活。

　　青春的我們，有些瘋狂，也有些叛逆，我們總在整日的喋喋不休，把自己的每一個故事講給每一個知己。而對于父母們的要求和期望，有時可以全然不顧，繼續(xù)自己的生活。

　　青春的我們，常為一些瑣碎的事而花費很長時間——發(fā)型是不是被風吹亂了?這件衣服和裙子是不是不搭配?或許那件白的'更好一點。黑色的書包上是該掛透明的水晶球呢，還是可愛的卡通小烏龜?用什么牌子的洗面奶能祛除青春痘呢?這對于我們而言，不是過分夸大，而是花季的我們更注重自己的形象。

　　青春的我們，常為一些再平凡不過的小事與父母無休止地“征戰(zhàn)”——我不喜歡大紅色，你買的這件紅色上衣我不要!我不穿外套，穿上就和狗熊一樣了!我下午不吃飯了，我要減肥!呀，快遲到了，你怎么不早點叫我起床!這對于我們而言，不是對長輩不尊重，不是毫無禮節(jié)，而是花季的我們應有的心理。

　　青春是一座山，每一個少男少女都是登山隊員。并不是每個人都能到達頂峰，只要不懈努力過，就沒有了遺憾;青春是一條河，每一個少男少女都是水手。并不是人人都能度過這條河，畢竟哪一條河沒有淹沒過船只?更何況這樣一條吉兇未卜的河。

　　那是早春的朝陽——花季的風景。是一個夢的園林，是播種希望、放飛理想的心的海洋。

　　六年級周記 4

　　喜歡這樣一句話：終點并不重要，重要的，是沿途的風景。

　　——題記

　　走過四季的風采，春水秋風流過青蔥歲月；劃過成長的邊界，輕風飛揚溫暖細指流年。再向窗外望去，陽光依舊，風景依舊。

　　一年前，我們各自懷著夢想走進了這所學校。我們來自不同的地方，卻擁有者同一個夢想：三年奮斗，三年勃發(fā)，誰都知道，來這里的都非等閑之輩，那最終的勝利，將會花落誰家？

　　進校之前，曾擔心過在這樣的環(huán)境下，難以融入這個新集體。可我錯了，這個新機體的`每一個成員，都是有責任，有擔當?shù)娜恕Ｎ覀儓F結一致，在廣播操比賽中奪得第一，我們愛護集體，被老班懲罰，這時間，許多人都跑去向老班承認錯誤，即使他并不是那個扔紙團的人。他們?yōu)榧�體的付出，為這片風景渲染了一抹絢麗的異彩。

　　很快，第一場戰(zhàn)役打響。初一第一次期中考試前，我每天走進班級，我們既是戰(zhàn)友，也是敵人。在打倒外班的同時，也在各自爭奪著自己的榮譽。那段時間，似乎被我理解成了明爭暗斗，老班的話及時給了我正確的引導：“個人的榮譽，光彩的是你一個人，但集體的榮譽，凝結了所有人的努力，所以集體的榮譽，不僅可以讓每個人為之自豪，還可以從中體現(xiàn)出你們團結互助的品質�！睆倪@句話中，我第一次理解到集體榮譽的重要性。我改正了自己的觀點，在為考試流汗的時候，心里多了一份來自集體的榮譽感。半個月后，考試結束的哪天，我的心若漂浮的云朵，飄逸干凈，又似那晴朗的天空，開闊明鏡。兩天后，我知道了自己的分數(shù)，還知道了，我們班的優(yōu)秀人數(shù)達年級第一。

　　這真的不啻于我知道自己的分數(shù)時的喜悅。驕傲與自豪一同涌上心頭，這就是集體的榮譽嗎？

　　如今，我們已升至初二，還是原來那個教室，每個人的心中也多了一份熟悉。我們看著同樣的風景，回想那時初一的年少懵懂，那些沿途走過的風景，永遠是最好的回憶。

　　因為，這才是這個過程中最精彩的部分。

　　六年級周記 5

　　在我的印象中，每次下雨，街上都是灰蒙蒙一片，沒有晴日里的活力與生機�？墒牵�那次的雨中，我卻見到了一道最美的風景……

　　那天放學時，雨兒淅淅瀝瀝，我撐著一把傘朝家走去。突然，黃豆大的雨滴從天空斜落下來，遍地開花。雨越來越大，越來越急、越來越斜，不一會兒，地上就水流成河了。風大雨疾、天冷路濕，我艱難地行走著。

　　這時，遠處有一位身著橘黃色工作服的'環(huán)衛(wèi)工人阿姨，騎著三輪車，緩緩駛來。當她看到路面有一片深深的積水后，立馬停下車，迅速脫下手套，麻利地挽起褲腿，頂著大風，慢慢向積水走去。只見她弓著身體，兩只手不停在水里地摸來摸去。“原來是水流太急，下水道口被幾個塑料袋和幾個易拉罐堵實了，我把它們清掉就好！”環(huán)衛(wèi)阿姨自言自語道。

　　雨勢更大了，像是“黃河之水天上來”，橫著沖過來，像驚濤，像駭浪，兇猛無比。阿姨還在奮力地清理那些垃圾，她身上雖然穿著雨衣，但已經(jīng)全部被淋濕了。一位老爺爺剛好路過，看到了這一幕，便趕緊上前把自己的傘撐向了她。阿姨發(fā)覺后，扭過頭憨厚地對他笑了笑，繼續(xù)使勁地拉扯著塑料袋。可能是水壓大的原因，也可能是塑料袋纏在一起的原因，她怎么使勁都無濟于事。

　　老爺爺立刻收起了傘，快速走到她的對面，兩人一起用力把袋子從井蓋上扯了下來。阿姨又用腳將易拉罐踩扁，一個個地抽了出來。終于，井蓋上空無一物了。隨即，地面上出現(xiàn)了大大的漩渦，水嘩啦啦地流進了地下管道，一會兒功夫，地面的積水就消失了。

　　“終于清理干凈了！”老爺爺用手抹了抹額頭上的雨水說。

　　“是啊！下班時路過，剛好碰到了積水，謝謝你啦！”阿姨站了起來，緊皺著的眉頭終于舒展，她笑著答道。

　　“沒事，也謝謝你！我還要回家燒飯，先走了！”老爺爺匆匆跑走了。

　　雨漸漸地變小了，周圍的一切形成一幅如煙似霧的優(yōu)美水墨畫，空氣中都似乎帶著些甜味。我默默地站立在原地，自言自語道：“雨中最美的風景，真美啊！”

　　六年級周記 6

　　它沒有各種古跡，也沒有城市建筑的輝煌和繁榮。但是，它有著美麗的田園風光，有著田園風味的幸福生活。這是我的家鄉(xiāng)。春天到了，這里有了新的景象。草和綠樹是如此的綠和豐富，鳥兒在人們的屋頂上成群結隊地歌唱，站在綠色的瓷磚上跳舞。環(huán)顧四周，群山是青松；天是青油菜籽；水是綠樹的倒影。一切都是那么安靜，悠閑，安靜，充滿春天。春天是農(nóng)民最喜歡的季節(jié)，沒有夏天的炎熱、秋天的疲勞和冬天的寒冷。春天的早晨，大家都很忙：有的爺爺奶奶帶著小孫子去趕集；昨天早上，一些老人喜歡在湖邊釣魚；是的。

　　這時，魚最有吸引力。小而嫩。他們充滿了活力和激情，就像試圖在溫暖清澈的湖里創(chuàng)造一個屬于自己的新世界。小鳥在湖面上盤旋，想弄清楚自己美麗的姿勢，但一不小心碰到水面，睡眠悄然旋轉，引起幾圈昏厥，小鳥也沒有唱歡快的歌來唱這美麗的春日。

　　溫暖的'春天過去了，迎來了陽光明媚的夏日。這里的夏天又是一幅動人的山水畫。路邊的野花競相開放，五顏六色的花朵讓小溪更加美麗。但是不管是晴天還是雨天，很明顯孩子們總是孜孜不倦地在田里忙碌著。有的拔草；有的打毒品；有些人正忙著搬玉米。

　　不知不覺，烏云已經(jīng)籠罩了整個天空。漸漸地，天空下起了小雨。這時，青蛙呱呱地叫著，隨著雨滴的聲音一起奏起了交響樂，甚至樹上的蟬也加入了合奏。一場晴雨過后，一切都是新的一面，大地在吸吮雨露。有時候天空中會出現(xiàn)一道彩虹，神秘之極，給“天山村”增添了一份夏日情趣。春夏很美，當然獨特的秋天也是風味獨特。冬天是風景如畫的。小雪，微微漂浮，落入大地母親的懷抱。這里的風景最美，我愛這片土地。這是我的家鄉(xiāng)。

　　六年級周記 7

　　我的家鄉(xiāng)在大連，它是個旅游勝地，有很多很多好玩的地方，比如“星海廣場、老虎灘極地館、自然博物館、鳥語林”等。我最喜歡的地方是老虎灘極地館，那里有可愛的企鵝寶寶和北極熊寶寶。北極熊寶寶打滾的時候像一團棉花，樣子非�？蓯郏贿�有海豚表演，海豚能給我們表演好多的節(jié)目，比如“頂皮球、轉呼啦圈、鉆圈”等等，好看極了。大連不僅有好玩的，還有許多好吃的，它素有“蘋果之鄉(xiāng)”的美譽，這里的蘋果個大味甜。櫻桃樹上結的大櫻桃紅的像瑪瑙，紫的像葡萄。大連物產(chǎn)豐富，沿海盛產(chǎn)魚、蝦、鮑魚、海參、扇貝、海膽、海螺等，海產(chǎn)品資源非常豐富。聽了我的.介紹，你是不是也想來一看究竟啊？歡迎你來大連，到時候我給你做向導，怎么樣！

　　大連的美景美不勝收。有發(fā)現(xiàn)王國主題公園、有星海公園還有黃金海岸，和其他美麗的地方，但是最美麗的還是黃金海岸。

　　公交車慢慢駛進觀海東南的濱海路，而濱海路下面就是俗稱“黃金”海岸的金沙灘和銀沙灘海水浴的大連黃金海岸場。大連黃金海岸又常被稱為“十里黃金海岸”。

　　黃金海岸的沙灘細沙勻布，就算你光著腳走在沙灘上也不會覺到任何的疼痛。而從高處望下去，沙灘就像是一大把的黃金灑落在沙灘上，用黃金這個語來形容它真是名不虛傳�。�。

　　接著就是大海了。大海蔚藍，而蔚藍里又加入了一點淡綠，真是美麗�。《�這里的浪也不小，如果一個巨浪撲過來，東能把一個四五歲的小孩撲倒呢！

　　這里的天空與藍中透綠的大海和美麗的沙灘，構成了大連一道美麗的風景線。

　　六年級周記 8

　　又是一個無星月的夜晚，空氣中剩下燈暈在哼著不成調的曲，和著風的詠嘆，云的低吟。而我心中的那一彎月牙，在此刻瑩瑩然，散著幽幽的光。

　　考試在即，媽媽卻在這樣的緊要關頭生了一場不輕不重的病。她就這樣整日在家“游蕩”，攪得人心煩。

　　正為一道難題犯愁，身邊忽然落下一個人影，是她。她默立著，只是看著我，有些呆愣，甚至癡傻，看得我心里發(fā)磣，焦躁如菌苔般瘋長。

　　“你怎么一天到晚都病懨懨的!”

　　我忍無可忍。四周的空氣都變得灼熱如鐵砂。話才出口，我就后悔了，畢竟是媽媽。

　　夜空中沒有一點星辰運行的痕跡，如同一張陰鷙的臉，窺探著大地。云像一團團污濁的墨漬，不斷地暈開。

　　媽媽，出乎我的意料，沒有怒，也不怨，卻說：“我知道你想讓我快點好，但也不用這種表達方式吧?”然后，她笑了。

　　她，笑了。

　　那張淡漠了幾日、幾乎生銹的臉，笑了。嘴角微微上翹，原本蒼白的唇竟因一笑而變得豐潤起來。薄唇像是一葉小舟，向我駛來，駛來，駛來，滿載的是毫無瑕疵的幸福;又像是初春微蜷的柳葉兒，漸漸舒展出隱藏了一冬的滿足。唇上皺褶的脈絡在此刻被撫平，那幾縷常掛于臉上的`輕愁也被抹走，只剩下兩瓣輕抿的唇，滲出愛意，透出幸福。這張月牙兒似的嘴喲，在我朦朧的眼中竟真成了一彎月牙兒，彌補了夜空的不足，散發(fā)著微黃的光暈。

　　我心中溢滿了七分感動三分愧疚釀的澀酒，媽媽怎么會看不出我的本意?她只是不動聲色地隱去自己的情感，只是為了我，只是為了避免無謂的爭吵，她甘愿。原來，愛還可以這樣來表達。原來，這，竟是一道別樣美麗的風景!

　　云層稍薄，月的微光淺淺地從云的縫隙處鉆出，卻足以映亮整個夜空。

　　那彎月牙愈發(fā)亮了!

　　六年級周記 9

　　站在好不容易放晴的蒼穹下，想想那下了幾天的雨，舒了一口氣。雨天的煩悶終于煙消云散，天空有一種空靈的藍，飄著幾縷云，空氣中有一種清香。

　　房屋整齊地站在街道上，幾只白鴿掠過眼前，遮擋了那紅瓦白磚，我從閣樓上走下，木梯發(fā)出“吱呀”地輕響，小鎮(zhèn)上的百姓已經(jīng)開始忙碌，小吃鋪里傳來了樸實的人們的叫賣聲。

　　我坐上了人力三輪車，向著那片櫻花林而去。

　　一片清爽的粉色，在青山的映襯下更顯出可愛與嬌嫩，幾片花瓣飛舞著盤旋而下，落在積水處形成了一只小舟。當?shù)厝苏f：櫻花林后會有更令人驚嘆的風景。我表示了一陣驚異，此處已是“桃花源”，落英繽紛，又如何來的“更”。風拂過，一路跟著往前走去，如身處幻境，有一種不合常理的縹緲感。

　　跨過最后的青蔥灌木，一條深幽的.河顯在眼前，幾葉小舟在河上蕩漾，遠遠的，有漁人那高亢的歌聲，有雎鳩鳥那清脆的叫聲。

　　我們坐上了那白篷船，點入了水流中。有一種熟悉感，我似乎想起了那句“那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥”，也許沒有“一群孩子”，但也有一群“懷著童心”的少年人吧！

　　周圍可真是“兩岸連山”，崖壁極高，幾顆不畏的松在怪石上堅韌地生長，幾株頑強的野花在怪石上展顯了自我，“略無缺處”的崖壁在彎道處形成了凹陷，瀑布飛流直下，那激石聲遮住了小鎮(zhèn)中的聲音，繞著巖壁一圈，又在恍惚間見到那櫻花林，如同一片粉色的衛(wèi)士保護了小鎮(zhèn)，如夢如幻。

　　站在晃晃悠悠的白船上，想想這似不處于現(xiàn)實中的風景，輕嘆一聲感慨：最好的風景！

　　六年級周記 10

　　小時候，在野外看過月亮，月光亮亮的，從天上一直照到心里。

　　又是周末了，田野里失去了往日的喧鬧和勞作。天漸漸地暗下來，幾顆早早出來的星星把青黛色的天空點綴的更加明凈。

　　如水的月光瀉下來，給大地披上了銀白的薄紗，一層淡淡的云瑩繞在月亮身旁，宛如月下翩翩起舞的仙子長袖輕拂，模糊了視線。月亮這般美，這般亮，可心里總覺得少了些什么。

　　一陣柔和的晚風吹過，喚起萬千思緒。

　　“最喜歡的花是蒲公英”，月下寶寶的臉棱角分明，“最喜歡看蒲公英在月光中飄舞……”即刻，似乎有風吹來，輕輕托起了羽絨般的小花，一根根帶著細小黑點的蒲公英全部脫離了主干，好像在夜空中飛翔，月光映襯著它，若有若無，把夜空點綴得如同月下飄雪，仿佛仙境一般……寶寶和我的笑聲在夜空中回蕩著。

　　月光下的寶寶，月光下的蒲公英，田野里的月夜是因為缺少了你們才了無情趣，缺少了我們的笑聲才有所遜色嗎？

　　靜靜地，淋浴在這皎潔的`月光里，將被風吹亂的記憶整理好。如今，月下依舊寂靜。

　　遠處，一陣歡笑聲打亂了我的思緒，兩個女孩子挽著胳膊從我身旁走過，突然覺得，這月，這夜，這情景像極了我和寶寶曾經(jīng)的身影。或許我在他鄉(xiāng)的朋友也在思念著我，在同一個月下。月兒你當真能善解人意，能驅散我對遠方朋友的思念嗎？

　　月升高了，似絹如玉的月光透過樹間的空隙，那零零的繁星好似閃爍的明眸，有著一種說不出的情意，一種說不出的溫暖。可這冷清的夜終不像從前，不再有我們的歡樂，不再有朋友的笑臉，不再有我們以往的點點滴滴。

　　夜深了，轉身回走，清冷的月光模糊在心里，模糊成我心底的風景。

　　六年級周記 11

　　家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。

　　再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。屋里似蒸籠，屋外似熱鍋。而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不似森林這樣茂密，但也綠樹成蔭。夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。

　　回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。這時人們的`種植技術還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。這用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好似有意跟人們作對似的。現(xiàn)在呢，隨著科學技術的普及，遍地都是綠色無公害作物，實現(xiàn)了機械化生產(chǎn)，省時又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。

　　家鄉(xiāng)在不斷的變化。在我心中，家鄉(xiāng)如妙齡少女，越變越好看，我從心眼里熱愛我的家鄉(xiāng)�；貞涍^去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。一年四季，只要能種點什么，小院里就會滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯，雜亂無章。好擁擠、好雜亂的小院。現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。一年四季，鮮花不斷。春天，月季、玫瑰等競相開放。夏天花兒更加繁盛，五顏六色。秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。一年四季，芬芳不斷。香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。

　　六年級周記 12

　　在生活中，有一些人身上的品質就是別樣的風景，比如：醫(yī)生救死扶傷，老師毫無保留地傳授知識，清潔工辛勤地勞動……

　　那是一個冬天的早晨，嚴寒而又冷冷清清的馬路，卻異常的干凈，沒有垃圾，沒有落葉。這時，我看到在我面前有一個人，穿著黃馬甲和黑色的褲子，戴著帽子和手套，原來她是一位清潔工。

　　她拿著掃把在大街上掃啊掃，她穿得十分單薄，臉也凍得通紅，但她仍然不畏嚴寒地打掃著，時而會看到她臉上滿意的笑容。只見她手里拿著一把掃帚，另一只手拿著一個裝滿熱水的塑料水瓶，正在專心致志地掃地。她先用掃帚把灰掃成一堆，再用掃帚把灰掃進袋子里，最后再將袋子里的灰塵或垃圾倒入身旁的垃圾車里。

　　接著，她又拉著車到了下一個地方，重復著做一樣的動作，這似乎沒有什么稀奇的，但我卻被她深深感動了。看她已經(jīng)凍僵的臉，即使戴著手套，當她摘下的那一刻，手已經(jīng)凍得通紅，再轉眼看著她旁邊的垃圾車，已經(jīng)快要滿了，可見她已經(jīng)打掃了很長時間。但她沒有喊累，仍在打掃，在她的眼里只有干凈的馬路。

　　她目送著每一個行人和車輛。這時，來了幾個十四五歲的.男孩，隨手把垃圾車丟在地上，那個環(huán)衛(wèi)工人看見了，只是無奈地搖了搖頭，什么也沒有說，悄悄地走過去，彎下身去，把它撿起來扔到了垃圾桶里，那幾個男孩看見了，羞愧地低下了頭，從她身邊離去。

　　這就是環(huán)衛(wèi)工人，她們每天風雨無阻地比任何人起得都早，為了讓環(huán)境清潔而付出了很多。每天面對這些臟亂的垃圾，還要被許多人嘲笑，但她們認為這不可恥，反而很自豪，我認為她們才是最高尚的人。

　　每天在街道上忙碌的背影就是辛勤的環(huán)衛(wèi)工人，我認為這才是別樣的風景。

　　六年級周記 13

　　池州，也許很多人都知道，池州是個美麗而又富饒的地方，一棟棟高樓大廈樹立起來，就像一位位大巨人在那里站著一動也不動。

　　池州有很多有名的地方，比如：一望無際的平天湖，清澈見底的清溪河，第一之村杏花村，中國有名的鶴湖之美稱的升金湖，國家動物養(yǎng)殖之地牯牛降，蓮花佛國九華山，動物園齊山，神仙一般的洞口蓬萊仙洞，大王洞……美麗的地方。

　　第一之村杏花村，有很多贊美杏花村的'詩歌其中有一首詩題目叫《清明》，是唐代大詩人杜牧寫的：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時節(jié)，蒙蒙細雨紛亂如麻，我遠離家鄉(xiāng)，勞碌奔波，愁思萬縷。問一問何處有酒家，牧童遙指杏花村。杏花村有很多的詩人都贊美過，杏花村真是不虧是第一之村啊！有名的升金湖，升金湖那里有著許許多多的鳥兒，那里就是鳥類王國的世界，鳥兒在那里自由自在的飛翔著，沒有什么東西可以阻擋它們的快樂、幸福和美好的生活，它們在飛翔的時候沒有煩惱也沒有悲傷和痛苦，只有快樂和歡快的笑聲，在這時升金湖多么像沒有一個人在主宰著世界，多么休閑哪！蓮花佛國九華山，九華山是一個可以讓人心中平靜的好地方，在九華山中每個人都是一步一步的拜上去的，他們抱著心中美好的心愿去九華山拜佛的。當然池州并不是就這幾個地方美，還有很多地方都很美麗。

　　春天里它春暖花開、春意盎然、萬物復蘇，夏天里它果實累累，綠樹成陰，秋天里黃葉飄滿地，冬天里它鵝毛大雪下的你像小包子，嚴嚴實實的把自己包裹起來。你們猜這是什么地方告訴你這就是美麗富饒的池州。快來池州看看美麗的風景吧。

　　六年級周記 14

　　春，給人以美的享受，春天的景物在多數(shù)人心中亦是最美的，我也不例外。我最愛在蒙蒙細雨中，透過絲絲春雨，透過若有似無的雨霧去看那美景。

　　當?shù)谝坏未河陱奶焐匣貧w大地時，第一場春雨就在無數(shù)人的期盼下，乘風而來，翩然而至，靜靜地，靜靜地……雖然她不像夏雨那般熱烈，也不像秋雨那般纏綿，更不像冬雨那般冰冷，但是我卻依然被她的恬靜所吸引，所觸動。

　　雙腳不由自主地帶我來到院中，眼前的美景讓我沉醉：那春雨“像牛毛，像花針，密密地斜織著”，將天空劃成了一個個的小天空，透過雨絲看天，別有一番樂趣。雨不停地下著，無私的將甘露送給春天的化裝師——花草樹木們。聽著它們吮吸的聲音，我想，雨一定在快樂地笑著。正因為有了雨水的滋潤，花草們才更艷麗，你瞧：迎春花伴著輕柔的春雨在愉快地綻放；喇叭花則高興地吹起了自己的寶貝——喇叭；小草們在春雨的'召喚下，頑皮地探出了毛茸茸的小腦袋，好不可愛！……雨，帶給我們生機之美。

　　雨不知疲倦地下著，周圍漸漸升起了白霧，不一會兒，周身就被白霧籠罩，仿佛置身在仙界云霄，再瞧瞧剛才的景致，已全都模糊起來，看不真切了。閉上眼，手上還能感到絲絲涼意，而此刻，我的心早已融化在了這如畫般的美景中。雨，帶給我們朦朧之美。

　　雨漸漸停了，眼前的景致又重新清晰起來，又是一個全新的世界，到處煥發(fā)著新生的活力又不失柔美的姿態(tài)，讓人不禁懷疑剛才的那不僅僅只是雨，更是活力之源！

　　我愛春天，但更愛春天那如少女般柔美恬靜的春雨，那如夢似幻的雨中景。

　　六年級周記 15

　　一條小溪，小溪旁邊住著兩個小女孩。

　　清清的溪水，讓人感覺非常的心情愉快，清新的空氣，更是讓人感覺到舒暢，有人會問愛是從哪來的，我想說愛無處不在。

　　人們都有這心靈溝通的風景，每個人都是一樣的。例如：采花的姑娘，是一幅采花女辛苦勞動所得到的優(yōu)美的風景，只是人們沒有感覺到，并不是沒有。

　　清澈的湖面，太陽公公那明亮的眼睛看著人們一天的辛勤的汗水以及收獲的成果，太陽公公對人們微笑，好像是在替人們提前慶祝似的。太陽公公每天給我們提供充足的陽光，使我們溫暖每一天，給我們數(shù)不清的愛。

　　春天，花開的季節(jié)。天氣十分的好，明媚的陽光照著人心暖洋洋的，春天是人們豐收的季節(jié)。

　　在陰暗和幽涼的室內，在我們干凈而舒爽的床上，我獨自一人伸張四肢，靜靜的笑著。把臉貼見枕頭，呼吸著這我最熟悉的清新的空氣。枕頭套的布料細而光滑，觸到我的臉頰上有一股很熟悉的味道。我熱愛生命、生活。我雖然知道在這人世間沒有持久不變的事物，雖然明白時光正在一分一秒地逐漸流逝�？墒牵�能夠在這一刻，能夠在這個夏天的早晨清晰地感覺到自己的幸福，一種幾乎可以聽到、看到和觸摸到的幸福。夏天時給我們整片的濃郁，風吹過來，說到冬天的.時候，滿樹的葉子都落了，屋子里就會變得出奇的明亮，而那些小綠鳥留下的鳥巢就會很醒目地在枝椏之間。

　　春、夏、秋、冬這四季，也許是人們這愉快的時光，也許在這四季里有新的小朋友，也許有人正在離我們而去。在這四季中，有悲有喜，總而言之，酸甜苦辣皆有。

　　四季中也有欣賞不完的風景，優(yōu)美的風景、唯美的等等 還有人們看不到的風景。

　　可以說風景無處不在，只要人們用心去發(fā)現(xiàn)，我相信美就在我們的身邊。

　　六年級周記 16

　　都說眼睛是心靈的窗戶，眼淚是窗戶內永恒的風景，可我覺得眼淚是磨難最好的代表。

　　“走吧。”“好了，走吧”聽著同學們越來越輕的說話聲，看著同學們漸行漸遠的背影，我深知，自己的基本功不如她們，只有用十二分的努力去趕上她們，再過幾天就考級了，我只有努力也只能努力了。

　　我留了下來，繼續(xù)練習�？晌乙淮未蔚夭蛔杂X，一次次地想放棄，一次次地想偷懶。道理我都懂，可我就是太痛了，不想做了。風無情地刮過，肆無忌憚地嘲笑我，樹葉也附和著，小鳥也嘰嘰喳喳地議論著。

　　“嘶——”我仿佛聽到了韌帶撕裂的聲音，好像被人肆意地拉扯著。韌帶一點一點地伸長，一點一點地加深。我的眼淚在眼眶里幾次快要滴落，我承受不住了，收回了腿。

　　“你難道要在這個節(jié)骨眼上放棄嗎？你學了多久，在這時候放棄不可惜嗎？”“你難道能承受這種痛苦嗎？就算是大人，又有多少能承受的呢！”兩個聲音在我的腦海里爭吵著，我不知道該怎么辦了。

　　有努力就會有磨難，有磨難才會有成功，你難道不渴望成功嗎？別人都可以，你為什么不行，你必須堅持下去，即使這條路上滿是荊棘！

　　我把腿伸了回去，撕心裂肺的痛，如刀割般的痛，像潮水般向我涌來，我的手緊緊地摳著墊子，竟然被我摳出一個洞來。雙腿漸漸麻木了，臉上冒出了細密的汗珠，我深知，這就是磨難。

　　“啪嗒”我流下了一顆晶瑩的'淚珠，流下了一顆代表磨難的淚珠。風變得溫柔，樹葉安靜下來，剩下小鳥在樹上高歌。

　　磨難有了眼淚變得更加完美，永恒的風景是眼淚滴落的一瞬間，是在磨難中你含淚堅持的場景。

　　六年級周記 17

　　深更半夜，清靜地眠著，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無的笑容，臉部外露一種考慮的幸福快樂神色。伴隨著她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來越溫暖起來，有一種春風拂面的舒適度。

　　她立在一個大草原上，蒼穹很藍很藍，有時候有幾團白白的云彩悠閑地飄過。地面上長著很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起。花瓣也不珍貴，可是令人看見卻會覺得很純粹，就像是小天使的笑容。風兒輕輕吹很調皮，吹動了她板栗色的長發(fā)，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風里閉著眼睛，她在用心看來這世界。她的嘴巴畫了一個傾斜度，全身上下充滿了幸福快樂。幾個小蝴蝶攀住她的秀發(fā)緩緩的鬧著，構建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來啦一了一次深層次的`清洗，消除了全部的殘渣，都變的深入起來了。

　　之后，她緩緩的躺了出來，以天為被，許地為床。傾聽土地資源的響聲，把自己融進到這兒的一切。

　　在這兒，心里只剩余了幸福快樂。

　　以后，她又趕來了一片竹海，一片蔥郁，隨風搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長出去的嫩葉做成，坐著椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼于，品著茶，說不絕的舒服。只覺得，滿院竹香。

　　靜謐！

　　這就是風景！真實的風景！令人期盼的風景！

　　這也是我的一個夢。

　　六年級周記 18

　　回首望去，記憶的長河中，竟有那么多風景。那些風景各形各色，但無一例外——它們都很美�；蛟S當時我注意到了，或許又沒注意到，但現(xiàn)在憶起，亦是驚艷。

　　大街上，那辛勤的身影是一道風景。每天早晨，當你踏上街道，你是否想過，為什么街道上這么干凈呢？答案就是，因為有清潔工。每當公雞打鳴的時候，甚至在更早的時候，他們的身影，就已經(jīng)出現(xiàn)在大街上了。清潔工的工資很少，有的連養(yǎng)活自己都成了一個問題，可是他們沒有抱怨，依舊不辭辛勞的工作著。他們用自己的雙手，美化著這個城市。這，是一道任勞任怨的風景。

　　醫(yī)院里，那潔白的身影，是一道風景。醫(yī)生，是一個神圣的職業(yè)，他們宛如一個個白衣天使，把一個個生命危在旦夕的病人從死神手中搶奪過來。我們的病，小到一場普通的發(fā)燒，大到一些不治之癥，全靠醫(yī)生的`妙手回春。如果沒有醫(yī)生，也許我們現(xiàn)在還在忍受著病魔的折磨。但醫(yī)生雖偉大，但同樣也是人，也會累。一場手術，短則二三個小時，長則十一二個小時。有些時候還有急診，即使他們白天已經(jīng)很疲憊了，但是，他們沒有說累，也沒有喊停，而是默默地繼續(xù)工作在。這，是一道救死扶傷的風景。

　　危險中，那奮不顧身的身影，是一道風景。他們每天在槍林彈雨中穿梭，隨時有著生命危險。那些可敬的軍人們，無怨無悔。他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)祖國，保衛(wèi)人民，甚至可以獻出自己的生命。如果沒有他們，我們的安穩(wěn)生活從何而來？這，是一道舍己為國的風景。

　　這些風景各有不同，但在我的心中，依舊最絢麗、最奪目！

　　六年級周記 19

　　星期六，天公作美，我們魯中晨刊的小記者一路歡聲笑語，到熊耳山采風。

　　經(jīng)過幾個小時的顛簸，我們終于來到了熊耳山。仰望熊耳山，我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，山的形狀極像一只熊的耳朵。哦!原來這就是山名的來歷呀!走入山門，我們開始了旅程，有些興奮，腳下生風，朝熊耳山進發(fā)。

　　剛到山腳下，映入眼簾的是一片亂石，我們不由得感到奇怪：這片千奇百怪、氣勢壯觀的亂石是怎樣形成的呢?我們從導游姐姐的口中得知，這片亂石是大地震的“印痕”。1668年大地震時，山腳下的一座小村莊被埋在亂石之下，除了一名村民幸免于難，其他村民全部遇難。聽到這里，我們的'心情變得沉重起來。

　　走過一座浮橋，我們開始爬山。山路十分陡峭，可是我們還是一鼓作氣爬到了山頂。

　　我們跟隨導游姐姐來到了久負盛名的“雙龍大裂谷”。走進裂谷才發(fā)現(xiàn)，它是一條又窄又長的“自然走廊”，大自然真是鬼斧神工啊!我們摸索著前進，路曲曲折折，極其難走。走著走著，剛才還是明亮的天空，瞬間暗了下來，有些陰森恐怖。原來，“雙龍大裂谷”最刺激的地方到了。在燈光的照射下，我們俯身前行，有緊張，也有驚喜，心怦怦亂跳，感覺就像行走在夢幻的國度里。

　　緊走幾步，豁然明朗，我們又重見了天日。從谷頂瀉下來的陽光，千絲萬縷，灑滿了我們的全身。那久違的陽光，是那么溫暖，那么美好!

　　不知不覺中，我們回到了山腳下，愉快、刺激、難忘的熊耳山之旅就要結束了。我們依依不舍地坐上車，不經(jīng)意間回頭，夕陽映襯下的熊耳山發(fā)出金色的光輝，讓人陶醉……

　　六年級周記 20

　　春天，陽光明媚，萬物復蘇，我和作文班的同學們一起懷著愉快的心情來到濕地公園春游。濕地公園簡直是一座絢麗多彩的大花園，微風吹過，周圍的`小草在向我們招手，好像在說：“歡迎你們來到濕地公園�！�

　　老師總共給我們安排了四項活動，分別是兩人夾氣球牽手跳，雙人夾氣球跑比賽，奪旗比賽和草叢尋寶游戲，其中，我最喜歡草叢尋寶游戲。老師說：“草叢尋寶的游戲規(guī)則是：大家在草叢里尋找小紙條，找到后可以用來兌換獎品。”我到草叢里東翻翻，西找找，別的同學都大喊：“我找到了�！蔽覅s什么都沒有找到，我瞪大眼睛仔細找，生怕自己找過的地方被別人找出小紙條。花了九牛二虎之力后還是沒有找到，在我快要放棄的時候，看到地上有什么白色的東西，便撿起來，一看，原來是一張小紙條，上面寫著跳娃娃，我又恢復了信心，繼續(xù)尋寶。

　　找啊找，看到了一小叢被踩倒的三葉草，我扒開一看，有一張小紙條被別人踩到泥里了，上面寫著飛轉。我信心更足了，繼續(xù)找紙條，就在這時，老師宣布時間到。我換了一個會跳的娃娃和一個竹蜻蜓，非常高興。

　　要開始兩人夾氣球牽手跳了，我一手拉著氣球，一手拉著另外一個同學的手，老師一聲令下：“開始�！蔽覀兠拷M都使勁往前跳，我和我的搭檔配合得不好，沒有得名次。雙人夾氣球跑開始了，我和同學手牽手，背靠背，使勁往終點跑，可是其他同學更快，又沒有得名次。奪旗比賽要開始了，同學們一排排的站好，老師發(fā)令：“開始�！贝蠹乙粋�個像一匹匹駿馬似的往終點沖，雖然我還是沒有得名次，但重在參與。

　　時間飛快，轉眼到了春游結束的時間，同學們都意猶未盡，春游在大家的歡聲笑語中結束了。

　　六年級周記 21

　　夜深了，樓下已是空巷，家里的廚房中傳出烹煮的聲音。我探出頭去一看——是母親。皎潔的月光和廚房里溫暖的燈光照映在她專注的臉上。

　　“媽�！蔽医械健�

　　“回來啦？”母親聽見我的叫喚，應道，“你餓了吧？稍等一會餃子馬上就煮好了。”

　　又是母親那熟悉而溫暖的笑容，雖然她的臉已經(jīng)在歲月的磨礪中略顯滄桑。

　　少時，熱氣騰騰的餃子上了桌。我用筷子將餃子送進嘴中。

　　“好吃嗎？”媽媽問到。短短的三個字里，飽含著期待以及些許的緊張。

　　“好吃�！碑斘疫吔蚪蛴形兜木捉乐�美味的餃子邊回答著母親的時候，我看見母親欣喜而又洋溢著幸福的臉頰倒映在濃白的`餃子湯中，也倒映在我的心上。那一刻，我覺得母親仿佛一下子年輕了十歲，像只快樂的小麻雀。

　　緊接著，我又見她邁著闊步走進衛(wèi)生間，然后，衛(wèi)生間就傳出“嘩嘩嘩”的流水聲以及母親搓洗衣服的聲音——母親正幫我洗毛衣呢。我看見衛(wèi)生間門口那個被燈光拉的很長很長的影子，充滿了辛勤與愛意。

　　餃子吃光了，碗里只剩湯。我看見，一個小小的碗中倒映出家中的模樣——衣帽架上掛的整整齊齊的衣物，母親甚至細心到把已經(jīng)晾干的我明天要穿的襪子掛在衣帽架的最邊緣；一塵不染的墻壁和地板；鞋柜中擺放整齊的鞋……直到這渺小的碗再也裝不下其他東西時，我開始細細端詳這個家：衣櫥的衣服永遠整齊；書架永遠干凈利索——就連我穿的拖鞋都被母親刷的發(fā)亮……

　　從前我總是抱怨母親不常帶我去看外面的山河湖海，花香鳥鳴，卻不知，家中的一切還有愛我的母親，就是這世間最美的風景。

　　六年級周記 22

　　大年初一那天，我的父母帶我回了外婆家，那是一個美麗的小村，我們去的時候是下午，到村子里時已是傍晚。

　　夕陽已接近西山，它收斂了刺眼的光芒，變成一個紅燦燦的光輪，落日的余暉給天染上一層胭脂紅，虛幻地暈染開，如一副沉默的水墨畫。小村依山傍河，村民們的房屋背靠著山，山巒蜿蜒起伏，這些山巒在黃昏下聳立著，沉默著，但山水卻充滿著濃郁的生機，蔥蘢的'樹木，茂盛的草叢，還有清新的空氣，一切都令人心曠神怡，小村中央是一條河流，河水潺潺流淌著，天空上鮮紅的云靄映照在河面上，使遠處的河流浸染了云彩的繽紛，波光粼粼，而近處的河流清澈見底，泛著碧綠的水光，正像極了“一道殘陰鋪水中，半江瑟瑟半江紅”。

　　不知不覺間，夕陽漸漸墜入西山，天色也漸漸暗了下來，一輪明月悄然升起，高懸夜空，皎潔而柔和的月光灑滿大地，更為小村增添了一份祥和。家家戶戶的門前都懸掛著兩個大燈籠，紅彤彤的十分喜慶。夜晚已經(jīng)來臨，正是放煙花的好時機�！班病币宦暬鹈缤现�金色的尾巴直沖云霄，隨著震耳欲聾的一聲響，炸出了萬道金光，一朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在天空中飛舞，把夜空點綴得絢爛多姿，各種各樣的煙花被點燃，而我最喜歡的一種煙花，被點燃后，如同不斷生長的樹，躥得越來越高，越來越大，向外散發(fā)著金燦燦的明亮的光，那是一種光彩奪目的美，河道兩旁的燈籠也已散發(fā)著明亮的光，河面上浮現(xiàn)出燈籠朦朦朧朧紅色的光，更給小村帶來了幾分光明，幾分夢幻。河道旁有著幾座亭子，一些人們會在亭子里觀賞小村的夜景，絢爛的光把山水房屋映襯的五彩繽紛，讓人想到“火樹銀花不夜天”。

　　小村無疑是極美的，它的秀麗與絢爛都深深地吸引著我，令我為它而陶醉。

　　六年級周記 23

　　早上四點多，就睡不著了，于是起床，洗漱，打拳，做飯，吃飯，開鎖，出門，去學校。這時候，天已大亮，走在清晨的大街上，迎著秋天涼爽的微風，真真感到的就是一個字——爽！

　　到了學校，6：20多，門口已經(jīng)聚集了一些早到的學生，值夜班的九順老師和門崗閆師傅已經(jīng)在門口上崗了，只是們沒有開。我到了以后，就催促著大家開門，檢查學生佩戴學生的情況，開始迎接學生入校了。不一會，6：30左右的時候，董學文、薛慶聰、王國慶、薛小利等第一批老師們就已先后到校了。

　　站在校門口，看著徐徐入校的師生，我的感覺是，我好像是在欣賞著一幅幅絕美的風景畫。不時的和老師或學生微笑著、輕聲的互致著問候，我從心里涌起的是一種種蓬勃的生機、向上的活力。是的，太陽每天都是新的，我們的心情或感覺也應該在每一個清晨都如此這般的純粹著，愉悅著，美好著，向上著。

　　在享用著上帝和生活的這般美好的'饋贈的同時，我想，在每一個這樣的清晨，我們是否也應該向我們自己向我們的學生火周圍的人多輸送些如此這般的純粹，愉悅，美好，和向上的情愫或因子呢？而當有些人不這樣想著或不這樣做著的時候，我想，他不只是在和別人過不去，那簡直是在和自己和上帝鬧別扭。如此這般的和別人過不去，我想，這是絲毫不會影響到他人的。而如此這般的和自己和上帝過不去，我想，這一定是想把自己踏入十八層地獄。而如果是放在了我們的教師上和教室里，那一定不是我們的福氣，也一定是孩子們的災難。

　　早起有風景，而這風景就在心中有風景的人的心中！

　　六年級周記 24

　　人生好像一條不平凡的大路，往往最美的風景，未必在最美的頂峰，經(jīng)歷了那次登山，我體會到那路上最美的風景———堅持。

　　那一天我們一家人去爬山，我自信地說：“我一定要爬到山頂。”媽媽在一旁笑著說：“說話可算數(shù)，爬山可累啊！”

　　順著水泥臺階往上爬，誰知未到5分鐘我就氣喘如牛，兩腿如灌鉛似的沉重，再也邁不開步子，汗水也一個勁地往外冒……臺階數(shù)在慢慢增加，我咬著牙挪動著艱難的步子，汗流如柱，正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體，火熱無比，望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階，我的心不禁有些擔憂：我能爬上山頂嗎？但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾，我咬了咬牙，繼續(xù)開始自己的征程。

　　見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉，他們似乎在悄悄地鼓勵我：小伙子，加油啊，山頂?shù)娘L景美著呢！我一定要登上山頂，你們瞧好吧！我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣，加快了自己的腳步，堅持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量，雖然我的腿還在顫抖，但我堅定地一次又一次地抬起它，左腿登上一級臺階，右腿馬上跟上，不能停，不能停，堅持就是勝利。

　　這時離山頂越來越近了，穿梭在茂盛的樹林之間，和煦的'春風一次又一次地親吻著我的臉頰，耳邊不時傳來小鳥婉轉的鳴叫聲，如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行，我看見路邊的小草，嫩嫩的，綠綠的，如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們，春來了，春來了�；疑�的樹枝開始冒出一層又一層嫩嫩的新芽，放眼望去，如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝……這風景，正是堅持給我?guī)�來的路上的風景。

　　六年級周記 25

　　行走在有鳴潭邊，你可以——看波濤滾滾、樹影婆娑、月升日沉、彩霞滿天、萬里浮云、水光相接......聽瑯瑯讀書之聲，觀鳥獸蟲魚之樂，享獨自一人之寂寥，感時序交替之變幻，悲光陰流逝之無情。凡人立身于天地之間，仰則觀象天文，平則博覽萬物，俯則取法自然。本心體悟，萬品以察，靜中有動，動中有靜，本立則道生，天地萬物無所不有，無所不包，問于心而亦無所不可得哉......

　　“博遠有鳴，開闊弘毅�！庇续Q潭實乃吾校之一塊風水寶地，誠得天地之造化，孕育萬物之精靈，陪伴著莘莘學子無數(shù)個點點滴滴的快樂時光。有鳴潭位于博遠樓，圖書館，音樂樓之間，呈三足鼎立之勢。每當一個人走在有鳴潭邊——駐足欣賞，無不心情愉悅，豁然開朗;隨處閑坐，無不心如明鏡，若有所思;深思馳騁，無不百感交集，體悟人生;視通萬里，無不賞心悅目，不勝歡喜......置身其境，不知如魚得水，樂而忘返。游走于潭邊，稍微駐足傾聽，或是清脆的鳥鳴，或是躍出潭面的魚兒發(fā)出的“撲通，撲通”的聲音，都是那么的`神奇而扣人心弦，“寒波澹澹起，白鳥悠悠下”、“鯉魚跳龍門”，或高昂響亮，或清脆含蓄。再仔細聽來——那樹枝上的蟬正與棲息的鳥兒在合唱著一首大自然的交響曲，天地萬物，各得其樂。再往天空的方向看去，那白鴿展翅回旋拍打翅膀的聲音更加干脆利落......

　　靜影沉璧，浮光躍金�！疤睹鏌o風鏡未磨”，在陽光的照耀下，潭面一眼望去宛如塊大大的鏡子，清風徐來，潭里又泛起了一圈圈如魚鱗般的波紋。荷花在水底油油的招搖，潭邊雜草叢生，樹木蔥蘢。開闊處有空地，亦有石階，在此讀書娛樂，駐足欣賞。

　　此樂何極！

　　六年級周記 26

　　我家不富裕，怎么說呢？是那種綽綽有余的東西。說實話，真的，它來的不容易，因為它給了我媽一雙看起來很光滑的手。

　　我白手起家。六年前，盡管家里人猶豫不決，我媽終于在開學前搬到了街上。當時目的很簡單。說到底就是為了給我和弟弟創(chuàng)造好的條件去學習一些東西。來的時候只帶了兩個鍋幾個碗，幾件新的不舊的家具，就開始了單調的生活。那時候我窮得走在街上都舍不得花錢買瓶礦泉水。六七月份的時候，熱死了我絕對不會在路邊買五毛錢重的西瓜。那時候是奢侈品。錢不是很重要，但好像沒有辦法。最后我媽決定開店。

　　店面是親戚借的，小到放個案板？兩桌曬面已經(jīng)很擠了。從此，我媽開始了艱難的創(chuàng)業(yè)之路。滾滾不易。當初我媽因為各種原因手掌不止一次腫脹，她克服了。正如她所說，她應該努力改變現(xiàn)狀。那雙手變得越來越粗糙，毫無生氣。我以為我媽會盡量放棄，比如休息一下，少滾幾面。然而我錯了，我有點難過。我太低估她了。她剛買了一些用凡士林涂手。反而面條越滾越多。我很不解，問她為什么不多休息，我媽卻說：“什么都鍛煉了，滾了也不會腫。”那一刻，我難過得不敢哭。我甚至不敢在她面前臉紅。我知道如果我哭了，會讓她負擔更重。

　　每次我媽用粗糙的手摸我的臉，溫柔的問我最近學習的.情況，我都有點不好意思，但是每次她都鼓勵我不要灰心，繼續(xù)努力。

　　最后，前年，我家自己買了房子，120多平米，寬敞明亮。去辦理房產(chǎn)證的時候，工作人員要求按手印。手印壓在紙上，我哭著滾了好幾年，讓我媽在紙上的手印根本看不到指紋。有的——只是一個大紅點，很搶眼，像火一樣燒著我的眼睛，刺痛一下子涌上心頭。我欠我媽媽太多了。

　　留在心里的風景，在此期間，帶著一點灰色…

　　六年級周記 27

　　我們的一生會走過很多旅程，有難忘的風景、難忘的事件、難忘的人物······一幕幕都值得懷念。一向讓我懷念的是一幕風景，既因為它的美，還因為一個道理。

　　深秋時節(jié)，天氣涼爽，雁過仍留聲，異常適合出行旅游。趁著“十一”七天假，媽媽帶著我和弟弟一齊去六盤山嬉戲了一番。

　　天微暗，山旁顯得空曠、幽遠。遠遠望去，六盤山像一條沉睡的巨龍，盤曲而成，頗有神威。紅日初升，六盤山上騰起股股輕霧，走在蜿蜒的山林小徑上，好似入了蓬萊仙境，身處天仙寶地之中。

　　我們漫步在山間小路上，聆聽著由沙沙落葉、叮咚清泉、颼颼蕭風、嘰喳鳥吟、潺潺溪流譜寫而成的天籟之曲，心中無比愜意。我們登上一條木板制成的小道，前方開闊一片，一面如珍珠般渾圓的湖赫然呈此刻眼前。湖面很靜，如未磨得銅鏡，照映出四周環(huán)繞的群山峻嶺，繪出了人間少有的美景，叫人不得不心曠神怡，深陷其中。碩大的珍珠湖在陽光的照耀下顯得波光粼粼，仿佛千萬點閃爍的'星光匯聚其中，從湖心冒上的一串嬉笑的小泡泡也在陽光下悠哉悠哉的曬著太陽，哈，湖面長出了一顆顆晶瑩透亮的大珍珠。湖里的世界豐富多彩：扭著腰肢跳迪斯科的水草大媽，上竄下跳玩捉迷藏的小淘氣魚弟弟，埋頭思索人生的龜大叔。少頃，它們和陣陣微風一齊，使原本平靜的湖面泛起道道波瀾。

　　我欣賞著眼前的美麗風景，不禁產(chǎn)生了疑問：湖水為什么這么清澈呢？苦苦思索了良久，我最終找到了問題的答案“原先是‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’啊。”完美解答了問題，我的心境大好，吟著朱熹的《觀書有感》徐步而去。

　　六年級周記 28

　　學校是除了家以外，我最常接觸的地方，每天在晨曦中，踩著愉悅的心情走進校園是一大樂事，每天我看著相同的景色，花草總是盎然，四時皆不同，這看似普通的校園，每日都在學生的歡聲笑語中甦醒，才一清早，同學們有的就在走廊上打打鬧鬧，有的則在一旁悠閑的吃著早餐，我游走在校園中，仔細觀察校園的每個角落，我靜靜的'凝視，凝視這美麗的校園。

　　學校的風景是充滿活力的。下課的鈴聲一響，同學們莫不如脫韁野馬朝籃球場直奔而去，一場生死決斗于焉展開，只見其中一方抓準時機，瞄準籃框，巧妙運球，旋身、跳投、先馳得點；另一方也不是省油的燈，一個妙傳，轉身、胯下傳球，一個上籃便將比數(shù)追平。看著他們揮灑著青春的汗水，奔馳在籃球場上的英姿，這一刻，陽光下的球場，成了校園充滿活力的風景。

　　學校的風景是充滿文藝氣息的。下課的另一個場景——圖書館，飄蕩著濃濃書香，同學魚貫的走進圖書館，挑選感興趣的書籍，瞧他們神情多么專注！圖書館的每個角落里都有人靜靜的窩在那兒咀嚼書香，沉浸在書中世界，同學們彷彿定格一般，只有臉部豐富的表情變化透露出他們多變的心事。圖書館內，一片寂靜，而我也彷彿置身在貓戰(zhàn)士的世界里，與“雷族戰(zhàn)士”一同迎敵，擊潰敵族，捍衛(wèi)自己的領土，讓自己偶爾“幼稚”一下……在圖書館讀書的這一角，成了最美的校園風景。

　　校園處處充生機，處處充滿美景，如每一個往常一樣的校園，只要細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)她總是如此善于打扮，凝視著每個角落，校園的美麗風景，正在每個角落靜靜上演。

　　六年級周記 29

　　世上有很多迷人的風景，每個人的心中也會有自己認為是最美的一處風景，也許是雄偉的中國長城，也許是奔騰不息的九曲黃河，也許是百花齊放的滿園春色……

　　而我，則更喜歡看家鄉(xiāng)的“菊海風情”�！安删諙|籬下，悠然見南山”，自古以來，“菊”成了田園的象征。如今在城市中，我們看到的多數(shù)是盆栽的菊花，而在桐鄉(xiāng)，此“菊”并不是盆栽的嬌艷多彩的菊花，而是漫天遍野的`乳白色小菊花——杭白菊。在桐鄉(xiāng)，家家戶戶的房前屋后都幾乎是不留空白地種著菊花。每逢秋風來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，群花萎縮了，惟有菊花迎風而立。大片大片的地里都是一團團、一簇簇的菊花。它們有的才展開出兩三片花瓣；有的花瓣全綻開了，白白的花瓣一層層地繞著黃里透綠的花心，就像小姑娘裙子上一層一層的白色的蕾絲花邊，清新可愛，美極了！秋分瑟瑟、萬物凋零，灼灼開放的菊花在微風中搖擺。成千上萬朵菊花連成一片，儼然成了一片“田野菊海”。這時，你若走入其中，將會被掩映在茫茫菊海之中，仿佛置身于神話仙境，別有一番味道。而遠遠望去，盛開的菊花在藍天白云下銀浪滾滾、迎風飄搖，在秋陽的照耀下，顯得格外嫵媚和妖嬈。到處都是白茫茫一片，田地間還能看到忙前忙后忙著采摘的老農(nóng)呢！杭白菊不僅美麗，還能泡茶喝呢！將幾朵小菊花放入杯中，用滾燙的開水一沖，花瓣就慢慢地卷起來，但隨即又慢慢舒展開來，就像一個個嬌羞的少女。

　　喝一口，清清涼涼的，慢慢地從喉嚨里流到心窩。在忙碌一天工作后，泡上一杯菊花茶，獨坐在窗前，看書報雜志，聽音樂歌曲，這便是又一處別樣風景！我愛家鄉(xiāng)的菊，更愛看家鄉(xiāng)的“菊海風情”。

　　六年級周記 30

　　窗外，仍然是熟悉的老榕樹。在樹的后面，大面積的稻田延伸開來，被綠色和黃色的山脊隨機分成幾塊。在它旁邊，有一個用于灌溉的水池。柳樹環(huán)繞著池塘。每當有一點風，就會有綠色的波浪。

　　這一年是春天。當春雷響起時，村民們也一個接一個地種稻秧。我喜歡坐在窗前，靜靜地看著他們，俯身插秧，移動腳步。這是非常新穎和完美的。雖然有許多努力工作的人，但他們很少說話。讓我們快點。這時，最大的聲音是青蛙的叫聲。

　　夏日的太陽總是那么熱，每個人都熱血沸騰。有許多人在地里忙碌。每個人都有說有笑，和諧而充滿活力。這個季節(jié)要做的事情最多，引水、施肥、松土和除蟲。人們勤奮而不是懶惰。也許是因為這個季節(jié)有很多事情，黃昏后，人們成群結隊地散在更頭河邊的榕樹下，抽煙、喝茶、聊天。聲音清晰，優(yōu)雅，心胸寬廣。

　　當?shù)咀映墒鞎r，黃澄澄的每個人都在一個接一個地收割稻子和果實。此時此刻，最開心的`事情就是數(shù)幾十臺小米機器。他們總是一個接一個地高聲歌唱，就像天堂和大地充滿了纏綿的魅力。這聲音聽起來很舒服。也許，這是成功人士的愿望。

　　孩子們也很開心。他們手里的風箏在秋風中飛舞，但是一些簡單的風箏讓天空更加寬敞。飛吧，飛吧。在哭泣中，你飛得越高，飛得越遠。

　　在長江以南的這樣一個小鎮(zhèn)，我們沒有意識到冬天的寒冷，每個人仍然很忙。這里沒有白雪飛舞，也沒有凜冽的寒風。這里有些人總是努力工作。我更喜歡聽這個無聲的聲音。

　　我喜歡看窗外的風景，聽窗外的聲音，看窗外的人。

　　六年級周記 31

　　姥姥家依山而建，一年四季景色宜人。雖然時隔多年，環(huán)境早已不再是我小時候記憶中的模樣，但那里依舊有著令我最難忘的風景。

　　春天是一個熱鬧的季節(jié)，萬物復蘇，冰雪消融。姥姥家門前的那條小河也悠悠轉醒。聽，那是燕子歸來的號角，聽，那是春風復蘇的鬧鈴。一聲春雷驚醒的睡眼朦朧的萬物，一滴春雨，叫醒了正在熟睡的大地。

　　終于，輪到我姥姥家門前的樹和花兒了。它們抽出了嫩芽，它們長出了新葉；它們在淅淅瀝瀝的雨中成長，它們在陣陣春風中歡唱。

　　歡唱過后，便是夏天了。

　　夏天是一個忙碌的季節(jié)，姥姥家門前的河流進了新的河水，河里的小魚長成了大魚。一陣風吹過的帶來陣陣涼爽，也拂動了門前的那幾棵樹。傍晚，晚霞陪著我散步，夜晚，蟬鳴伴著我入眠，清晨，雞鳴聲把我叫醒。

　　就這樣的，不知不覺到了秋天。

　　秋天是個收獲的季節(jié)，同時也意味著是個帶著些許遺憾的`季節(jié)。

　　風輕輕的吹，吹掉幾片發(fā)黃的葉。葉落到水中，帶起陣陣漣漪，驚動了水里的魚。我蹲在河邊，聽著，想要記住這樣的氛圍。沒有其他的聲音，只有風吹動和河水潺潺的聲音。

　　但最終也只是記住了，印在了腦子里，因為冬天到了。

　　冬天十分單調，只有白，一望無際的白。我小心翼翼的在門前走，生怕一不留神摔倒了。但萬幸，直到我走到了路的另一旁也沒有摔。我蹲了下來，蹲在了一棵樹下，那個生了能有二三十年的樹。我握了一團雪，雪很涼，也很冰。

　　不一會兒，我的手紅了。我又發(fā)了一會兒呆，回屋了。

　　難道人生不也是如此嗎？日復一日，年復一年，不同的地方做著相同的事。不過還好的是，我們會在某一時間某一地點遇到難忘的風景。

　　六年級周記 32

　　在一個下著小雨的夜晚，路燈正散發(fā)著亮光，大街上空無一人，只有北風在咆哮。

　　我剛值日結束，從學校出來準備回家，獨自騎著自行車在大街上緩緩的前進著。騎車時我一直眼看前方，沒注意看路，突然自行車被一個小石子“絆”了一跤，我也摔了個四腳朝天。我灰頭土臉的，勉強地站了起來，感覺有點兒不對勁，卻也是說不出個所以然來。我把自行車扶了起來，準備繼續(xù)開行，騎了一段路程，我覺得腳有一點兒痛，便看了看腳，發(fā)現(xiàn)大腿腫了起來。我本想打電話給爸爸的，可是慌張之際發(fā)現(xiàn)我的手機也沒帶。

　　我趕緊下車，緊張的就像熱鍋上的螞蟻，我越想心情越糟糕，該怎么辦才好呢！現(xiàn)在小雨已經(jīng)成了中雨，好在我包里還有一把傘，便想著先到小店那兒躲會兒雨，等會兒雨一定會小一點的。沒想到，過了一會兒，雨越下越大，我只好撐著傘回家。我拖著自行車慢慢地走了幾步，卻又感覺左腳還是很痛。

　　正當我一籌莫展之際，“呀！”一個熟悉的聲音穿過我的耳朵，我回頭一看，原來是舅媽呀！我激動的目光透過眼簾，從空氣中穿過，飛入她的眼中。在漫無邊際的黑暗中，我立刻找到了一絲光明，舅媽說：“坐我們車回家吧，我送你回家去�！贝藭r，我不知道該說些什么，只得激動的說：“謝謝，那我的`自行車怎么辦？”“放我車的后備箱吧，后備箱大的。”舅媽笑瞇瞇地說道。

　　到家的時候，外面的雨并沒有停，但我還是非常開心，我踏著輕快的步伐，蹦蹦跳跳地上樓，雖然左腳上還是有點痛，但通過這件事，讓我感受到了身邊到處是溫暖，到處是陽光。

　　六年級周記 33

　　多美的田野，久違的花草，好久不見！昨天傍晚剛回到鄉(xiāng)下，做的第一件事就是去外面散步。

　　夕陽仿佛就是壓在田野上面，整個天空都變黃了，夕陽的陽光又給白云描上了金邊，金黃的稻谷們，蒼翠欲滴的小草們，嬌羞的花朵兒們，這不就是一幅田園山水畫嗎？那花兒不像城里的，個個都妖艷，少了那份爭斗的私心。我繼續(xù)走著，偶然發(fā)現(xiàn)了樹上的鳥窩，伴隨鳥兒清脆的叫聲，我有節(jié)奏地走著，走到一片無人的草地上坐了下來，仿佛我與大自然已融為一體了。忽然，一陣微風吹來，湖邊的柳樹又在梳理著秀美靚麗的頭發(fā)，樹葉也來給鳥兒伴奏了，好不溫馨！湖面波光粼粼，魚兒們在水里伴隨著“音樂”擺動著身體，水里的.石頭也一一可見，令我想起了吳均的《與朱元思書》里的一句話“水皆縹渺，千丈見底。游魚細石，直視無礙。”不知何時，我已走到橋邊，看著老橋的皺紋，仿佛可以想到他經(jīng)歷了風雨，彩虹和人們在上面快樂地玩耍的身影。這座橋給人們帶來了多少快樂啊！可如今已歷經(jīng)滄桑衰老了，人們也漸漸淡忘了它。我走上老橋，聽著水流嘩嘩的聲音，所有的煩惱，不開心都拋在腦后了。

　　看藍天，多廣闊；看云彩，多絢爛；看樹木，多茂盛；看農(nóng)民，多勤奮；看水流，多清澈；看魚兒，多歡快……我又回到草坪上，靠著一棵大樹坐了下來，天漸漸變黑了，月兒也出來工作了，星星們也爭先恐后地探出頭來了――好多星星�。∥以诔抢镞�沒有見過這么星光燦爛的夜晚呢，跟童話里的竟一模一樣的美呢！我恍然想起了時間，看了一下手表，九點鐘了，我忘了回家吃飯！

　　都說城里好，但是故鄉(xiāng)不還是最好的嗎？

　　六年級周記 34

　　風景，多么美妙的一個詞，每一次看到那一幅幅美麗的畫卷，我都不由得心情愉悅起來。

　　早晨起來，那早曦如一帶綢緞，在天空中飛舞著。那云層的變化有濃有淡，或白，或黃，或橘，間隙中有些淡藍，如此絢爛，如此多彩，如此迷人。

　　到傍晚的時候，天空中晚霞像艷光四射的少女，渾身散發(fā)出了迷人的色彩，“夕陽無限好，只是近黃昏。”李商隱的這句詩流露了對美好夕陽的喜愛之情，又對將近黃昏而看不到美好的夕陽的惋惜。正是夕陽這種美好，使我喜歡上了傍晚，那紅彤彤的光撲灑在我的臉上，那感覺是那樣溫暖而又舒適。

　　夕陽，大家總是把它比作紅蘋果，可我覺得，夕陽的紅比蘋果的紅有過之而無不及。它火紅的身體在那個舞臺一樣的天空發(fā)散著光芒，它的眼睛注視著大地的一舉一動。晚霞在為它伴舞，天空就是它的熒幕，我們就是為它癡迷的觀賞者。它用盡全身的力氣來為我們詮釋著美麗的風景，表演到達了高潮。當我們意猶未盡時，表演結束了。那火紅的光映亮著天空，遠處已有一絲黑暗朝它襲來。漸漸地，黑暗籠罩了它，只剩那一點點殘余的'金黃仍掛在天邊。沒過多久，那一點點殘余也在伸手不見五指的黑暗中隱去了，它在等待著下一個傍晚，回來繼續(xù)俯瞰這寂靜的大地。

　　身邊的風景總是有好有壞，有美有丑，我們要去發(fā)現(xiàn)身邊的風景，你看，那傍晚的夕陽開啟了夜，但同時也意味著光明即將到來，這樣，日復一日，年復一年，人們日出而作，日落而息，不正是傍晚精神的體現(xiàn)嗎？我喜歡身邊的風景，它總能提醒我什么時候該休息了，什么時候該開始勤奮地學習，身邊的風景，真美！

　　六年級周記 35

　　我們許久未曾相見了。你的音容笑貌，你的風流趣事，至今貯存在我的記憶檔案中。但你是否還記得我？

　　一年級，我和你一起跨進學校。我當班長的那一刻，你笑靨如花，干凈得沒有半點雜質。從那時起，我便與你“私定終生”，做一輩子的朋友。

　　二年級，我費盡心血完成的'作品卻遭到老師的誤解，我潸然淚下，你便在我身旁不停地安慰我，陽光般的話語熔解了我內心的冰雪。我又重新振作起來，因為你的目光里，有期待，有希冀。

　　三年級，你生了場大病。我不知打了多少電話，才在醫(yī)院找到了你。我把整個周末的時間都獻給了你，你不止一次地淚光涌動，最后輕描淡寫地說了句：“謝謝。”——這便是我最渴望得到的回報。

　　五年級，你退步了，在班級再也不能夠和我平起平坐。你正玩得高興時，老師讓我來給你補課，你鄙夷地看了我一眼，丟下一個“哼�！边@讓我的心冰凍到了極點。后來我多少次想求得你的理解，你卻連一個關切的眼神，一個讓我改過自新的機會都吝嗇地不肯給我。我真的不想平白無故地失去一段來之不易的友誼。

　　畢業(yè)時，你還是拉住我的手，說：“既然一起來，那就一起走吧�！蔽覀兂聊�地走在大街小巷中。離別時，你不要臉地擠出了笑容，之后就頭也不回地走了。可從那笑容中，我看到的，只有離愁。望著你漸行漸遠的背影，我知道不必追，但鼻子也不爭氣地酸了一下。

　　風雨六年，我們的友情雖如細雨般斷斷續(xù)續(xù)，卻又像磁鐵般不可分割�？v使鬼魅要收取我們的靈魂，可那永存的，就是我們的友誼。

　　你的背影終究融入了天際線。你是我一道逝去的風景，一道終將逝去的風景，一道無法挽回的風景。

　　六年級周記 36

　　自然風景是人生成長的一個助推器，是折射人們心靈成長的一面鏡子。

　　習習涼風吹拂霜凍的大地，孩童推開了久違的家門，接觸到了無形中的舒適。我們都出來了，路邊也鉆出了點點綠，田間有探頭的小地鼠，還有那流淌的溪，微微昂起歡愉的額頭……“媽媽，下雨了!看，那雨，如細絲，斜織著，像細粉，鋪撒著，好漂亮啊……”。春天的美景歡呼著年幼的心，愉悅了年輕的心靈。這風景將永遠塵封在我們心靈的底片上。

　　熾熱，燒烤，彌漫著悶熱，似乎還夾雜著“肉香”，熱浪充斥我們初涉社會的心，看到的只有漫熱無邊，期待一個機會一場雨，降下溫度，不再那么難受……瞬間，狂風乍起，天邊飄著朵朵烏云，天空漆黑……

　　渴望的.眼神仰望天空，就在那一瞬間，劈下的閃電似乎將我們微弱的心擊倒。天漏了，雨滴打在我們跳動的心上，漸漸地滋潤了全身。我們顫微微的站立著，看著眼前這穿越心靈的風暴，有時我們在雨中接受洗禮，觸摸剛襲擊過的心。正是這類似的風景，讓我們的心漸漸變大了，意志也變強了，使我們日趨成熟。成長的印跡刻在每一個風景里。

　　桔香隨風穿過臉頰，成片黃橙橙的果子異常誘人。每個人的臉上都洋溢著豐收的喜悅。成長的收獲讓人歡欣鼓舞，多美的風景，讓成千上萬的笑臉匯聚成了笑的海洋，它表露著年少的天真，又伴隨著胸有成竹的信心。然而心會衰老，但風景依舊美好……

　　夕陽伴隨著黃昏西下，金黃璀璨，生命之光，染紅了云朵，也染紅了我們年輕的心。夕陽的風景，讓我們倍感溫馨而從容。

　　自然的風景陪伴我們心靈的成長，心靈的風景孕育人生的果實，并啟示我們只要坦然面對人生的風風雨雨，才能欣賞到美好的風景。

　　六年級周記 37

　　靜靜地坐著煮茶，看著幾片幽幽的葉子在水里飛來飛去。當茶香四溢時，淡綠色就像一片陽光。

　　轟隆隆——來到學校門口，發(fā)現(xiàn)門口全是黑頭。我在大門周圍溜達了一會兒，盯著水泥地看了一會兒，希望它馬上開花。我覺得有點煩，這時一個阿姨過來跟我說：你不是來接孩子的吧？不是，我姐初一要開家長會。我媽媽沒有時間。我媽媽來了。我出去的時候沒想到會下雨。我是來送傘的。我羞澀地笑了。真是個好孩子！真是大，懂事。真的希望孩子快點長大，學會體貼，哪怕給我一把傘。提醒一下，加一條裙子我很感動。阿姨驕傲的說起自己的'孩子，我害羞的摸摸鼻子，為之前的不耐煩感到羞愧。

　　我媽媽剛才一定是像阿姨一樣。她曾經(jīng)在站了很久，因為我沒有帶傘。她仍然有很多家務，但她從不抱怨。等了一會兒怎么會這么不耐煩？我只等了一會兒，但我媽等這一天等了很久。開始下雨了。父母撐起雨傘。各種各樣的雨傘看起來凌亂不堪，但它們拼湊出了一幅美麗的風景。

　　這種美，不在于風景中的人或傘的美，而在于這些父母對孩子默默的奉獻，陪伴孩子成長，耐心的等待花朵綻放成熟。

　　退學后，父母一個個接孩子，我看到了我媽。跑過去，給他們一把傘。我媽拿傘的那一瞬間，好像一個孩子不小心得到了心愛的玩具，突然有點不知所措。謝謝，我愛你。雖然不好意思說這三個字，但還是說是時候了。我更愛你，我媽媽很高興。

　　是的，我相信我媽對我的愛勝過我媽對她的愛，那么重，那么深。雖然送傘只是一件小事，但我媽一定期待了很久。

　　回到家，桌上的茶不涼了。給我媽一杯茶，一把傘，一個微笑。不要讓母愛等太久。風景無處不在。哪里有愛，哪里就有風景。

　　六年級周記 38

　　月色朗朗，我在花下。

　　一日的暴雨隨著日暮而結束，夕陽來不及打個照面便匆匆落下，月亮升起，我出門散步。

　　告別了令人煩厭的期末，便投身于無止境的補習班之中，簡直同這一連幾天的驟雨一樣不討人喜歡。

　　一出門便撞上了家中種的薔薇，憑著微弱的月光，便驚詫地發(fā)現(xiàn)那花朵全枯落，僅留殘枝敗葉，不成風景，“昨夜雨疏風驟”，與那“應是綠肥紅瘦”說的，大概便是這個意境。再靠去輕嗅，嗅得雨水味，泥土味甚至嫩枝的清芬，卻嗅不得半分花香了，我不禁黯然神傷。兀自停留一會兒后，終于撤足，想當時這花盛開得多浪漫多富有生機，還調皮地將手伸到樓梯上來，不然也不會被我撞上。

　　雨后的空氣是天生的清新，一路坑坑洼洼的積水，我拖著不小心打濕的鞋子，步履沉重，強撐著走著，出了小區(qū)，轉行至一片樹林中，由于沒有路燈，我也分不清有哪些樹，只隱約見樹影斑駁，樹色婆娑。風吹起樹葉，沙沙作響，平日綠得深沉的樹葉變得更蒼郁，深沉得幾乎沒有顏色，與這沒有星光的黑夜融為一體。

　　突然一陣亮光出現(xiàn)，不知誰的車燈無意間照亮了我，讓我意識到我并不身處世外桃源。當燈光一閃而過時，我高仰起頭閃避，一眼看見一輪皓月當空，昭示著世事的無關緊要。燈光又消失了，我看見月色如水，灑落在我身上，那是天仙的綢帶。此時我看見了，眼前是一棵巨大的花樹，盛放著粉紅色的花，粉紅色是香甜的'，讓我有些熟悉。

　　月色朗朗，我在花下。

　　對了，那日放學，我一個朋友向我指了指遠方的一片緋紅，一日的塵埃于心靈中洗滌而去，剩下的是一路的風景。

　　我那朋友網(wǎng)名中有“花上”二字，現(xiàn)在我卻喜歡花下，于花下，觀這靜穆與莊重。

　　誰見沿途風景好，正是春花少年笑。

　　六年級周記 39

　　家鄉(xiāng)的蒙山是一道美麗的旅游風景線。

　　春天，蒙山像剛剛睡醒的小姑娘。群芳吐艷的花兒們穿著五顏六色的衣服，有紅的、黃的、綠的、紫的……那兒的花兒不僅顏色多，香味更是芬芳撲鼻!如果你到那里去，一定會被那香味吸引住的'。鳥兒從天空中飛過，夸獎著花兒，花兒則讓自己更加美麗，一直開到落英繽紛的時節(jié)。柳樹姐姐抽出了嫩綠的枝條，微風則幫她梳妝打扮那柔軟的頭發(fā)，她是多么美麗呀!

　　夏天，是個非常炎熱的季節(jié)，但如果你到蒙山來，馬上就有一種涼爽的感覺，你知道為什么嗎?因為這里群山環(huán)繞，郁郁蔥蔥的綠樹猶如一把把太陽傘，山澗里淙淙的小溪水歡快地流著，仿佛有人在彈琴。你把腳丫放在水中，別提有多涼爽了。

　　秋天，樹葉漸漸變色了，有紅的、黃的、綠的，好像彩蝶般歡迎人們的到來。落葉踩在腳底，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像小黃鸝在唱：“秋天真美!秋天真美!”秋天是一個豐收的季節(jié)，農(nóng)民叔叔高興極了，拿著累累的`果實，做成了香噴噴的飯菜。我去農(nóng)家樂吃過一頓豐收的盛宴，吃了一次還不夠，每次都能吃出新滋味，你們想吃嗎?想吃的話就來嘗一嘗吧!

　　冬天，小溪凍住了，你可以在小溪上滑冰，這是一件有趣的事情。你也可以在冰上打個小洞，把冰封在小溪里的樹葉掏出來做標本。小溪快化的時候，發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲，仿佛有人在唱歌。下過雪后，白雪一片，大地像鋪上了雪白的地毯。樹枝已經(jīng)被白雪“占領”了，一片片樹葉露出了小腦袋，遠遠看去像一個巨大的冰淇淋。許多饞嘴的小朋友常常被巨大的冰淇淋誘惑，我也好想嘗一嘗呀!

　　蒙山，一年四季美不勝收，我愛你。

　　六年級周記 40

　　沿著通往學校的勞動路，我來到了安靜的學校門口。早晨，陽光普照校園，像給校園披上了一件金大衣，蔚為壯觀！學校門口有兩個警衛(wèi)狀的門柱，每個門柱上都有一盞門燈，上面鑲嵌著兩顆夜明珠。帖子中間有一塊大理石，上面鐫刻著“余姚陽明小學”七個金色大字，莊嚴而樸素。

　　走進校園，我們面前是一個大院子。中間是一個大花唄。里面的花草樹木排列成一個美麗的圖形，緊緊圍繞著一棵茂盛的桂花樹。每當桂花盛開時，校園里就彌漫著清香，讓人心曠神怡�；▎h周圍是綠色的草坪。早晨，初升的太陽照耀在美麗的花朵、綠樹和綠葉上，滾動著晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發(fā)光。草地上覆蓋著小水滴，像一串綠色的珍珠，晶瑩剔透。上課時，我們總是聚集在花唄周圍，欣賞鮮艷的花朵。

　　天井南北兩側各有一棟高層教學樓。就像兩個巨人站在校園里，鶴立雞群。每個教室都有兩塊大黑板。前面黑板上方有一個相框，里面嵌著一面鮮艷的五星紅旗。一排排桌椅排列整齊，明亮的窗戶干凈得能看到人。

　　校園最南端是標準的塑料操場。橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場，映出綠草如茵、天藍色的籃球場，明亮耀眼，天空中飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上也有很多運動健身器：爬桿、雙杠……每當有活動課，操場頓時熱鬧起來。有的像猴子一樣爬竹竿，有的'在塑膠跑道上拼命跑，有的一邊打籃球一邊你搶我。風給我們擦臉多開心��！每只美麗的小鳥都落在樹上，悠閑地聽著學生們的笑聲。

　　在這樣一個美麗舒適的校園里學習是多么幸福�。�

　　六年級周記 41

　　如果你問我在哪里可以看到真正美麗的風景，我會毫不猶豫的回答：“真正美麗的風景就在你走過的平凡的路上�！�

　　你可能會奇怪，奇怪我為什么這么說？因為，我曾經(jīng)在走過的平凡的路上，看到了真正美麗的.風景。

　　我記得那是一個雨天，雨像流星一樣砸向地面。原來的藍天已經(jīng)在烏云的驅散下消失了�？諝庵杏幸还傻�淡的刺鼻的味道，原來高大的草和傲人的花，在這場兇雨的威懾力下，似乎不得不彎下挺拔的身子。

　　當聽著雨打在我傘上的聲音時，我的心里已經(jīng)有了一種狂熱�！�—這次數(shù)學考試發(fā)揮異常。本來可以滿分的試卷在我的緊張下被嚴重扣掉了20多分。不僅和我一起長大的朋友說我考的不好，就連很看好我的老師也一次又一次對我說：“你不應該只考這么幾分，不應該這樣，不應該……”

　　我一個人撐著傘，拿著一張糟糕的試卷，走在寒冷的街道上。就在我心煩意亂的時候，一只蜘蛛不小心引起了我的注意。這時候，一滴冷水突然落在我的鼻尖上。我在想，我不是帶傘了嗎？抬頭一看，哦，傘上有個洞。咦，沒有！我趕緊跑到一個街區(qū)，放下傘，定睛一看，啊，一只蜘蛛！

　　蜘蛛在一個角落里織網(wǎng)，沒有什么可隱藏的。雨水重重地打在蜘蛛織成的銀網(wǎng)上。好幾次，差點把蜘蛛撞倒。一般在這種情況下，蜘蛛已經(jīng)“離開”了，但它沒有。原來網(wǎng)上還有它的孩子！

　　我震驚了。蜘蛛可以努力戰(zhàn)斗來保護它們的孩子。為什么我不能努力奮斗為自己加油？為什么我不能再次崛起？

　　那一次，在雨中，我看到了一個真正美麗的風景，那個美麗的風景就在我走過的平凡的路上！

　　六年級周記 42

　　當我靠在墻上的時候，媽媽手里拿著書，用書的背面輕輕地放在我的頭上，讓它盡可能垂直于墻壁。我耐心地在那里等著，等著媽媽給我量身高。我知道這會讓她松一口氣，所以我試著站直了。她說對了，就用筆在墻上深深地來回畫了一條橫線。她不時地念著：“她比她媽媽高……”畫完后，她走近墻壁，仔細看了看先前畫在墻上的痕跡。她不時能看到嘴角掛著幸福的微笑，就像雕刻家欣賞她的雕塑一樣。

　　這時，我發(fā)現(xiàn)了她的白發(fā)，緊緊地夾在她烏黑的老頭發(fā)里。我努力數(shù)了數(shù)，但它在我的英語單詞中早已是不可數(shù)名詞。沒有，我清楚的記得昨天我握著她的手，抬頭看著她，看著她美麗的臉龐，看著她艷麗的黑發(fā)，撒在她懷里的.嫵媚。那時候的她是那么的美麗耀眼�？墒俏覌屧趺船F(xiàn)在都抬頭看我了？那張略帶滄桑的臉，充滿被遺忘的眼神。讓我永生難忘。

　　我不禁想起那頓飯。有我最喜歡的紅燒牛肉。我伸出筷子，拿起一塊肉嘗了嘗。但是總覺得少了點什么。

　　“媽，這牛肉少放點什么？味道不如以前了？”我大聲喊著，責怪在廚房忙碌的媽媽：“不好，我不吃！”“缺什么？”媽媽看書，努力回憶�！吧俜�。"“哦，胡椒油！”“對，開鍋的時候沒有辣椒油！”媽媽終于想起來了，滿臉愧疚的表情，讓人忍不住想圓滑！

　　發(fā)生了什么事？母親在默默老去。她用她的青春塑造了我們。她對我們的愛，就像美麗的風景，永遠映在我們成長的路上。讓我慚愧的是，平時總是忽略這美麗的風景。我天真的以為媽媽會像我每天經(jīng)過的桂花樹一樣，日復一日，年復一年隨季節(jié)而變化。我只是很享受。永不放棄。

　　媽媽，我錯了。我會記得用我的愛來保護你的時間。我會認真努力成為你驕傲的雕塑。讓我和你一起成為我們心中最美的風景！

　　六年級周記 43

　　我們每天都在美麗的校園中奔波于三點一線，教室——操場——食堂，卻很少有人在意路邊那株葡萄樹。

　　或許是因為忙碌的學習和工作，身旁一道道亮麗的風景總是被人們忽視。

　　一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了這座城堡的美妙。一片片綠葉在陽光的照耀下，反射出耀眼的綠光，一縷縷清風掠過，把樹葉吹得沙沙響。明媚的陽光照射在（充滿水分的）葉片上，陽光好像被一把利刀割成的`小碎片，不時輕輕地飄落在地上。我撿起被風吹落在地上的一片枯萎的小葉，撫摸著它的經(jīng)脈，仿佛瞬間讀懂了大自然的輕言細語。

　　翠綠的葉子連成一片，如同一只綠色的手掌，為我們擋下了這片天。站在下面，凝望著手掌連接著藍天，心中一片空白，此時此刻，什么都不愿想，什么也不想做，只是慢慢享受這難得的寧靜。

　　到了晚上，放學了，走在路上，中午的一場小雨洗刷了一切事物的塵埃。綠葉上晶瑩的水珠就這么掛著，與昆蟲們的鳴叫交相襯托。你快聽，水珠落下，滴答滴答滴答，伴著蟋蟀們的演唱會，像在歌頌著秋天……。哦，對了，不知不覺中，秋天已經(jīng)到了，橘子們正在炫耀它們那豐滿的果實呢！

　　我突然想起了葡萄，卻發(fā)現(xiàn)那些美麗的葡萄已經(jīng)隱身，當我瞪大眼睛借著微光尋找，終于在黃葉深處找到了一串葡萄瘦弱的身影，它已不再綠得那么晶瑩，渾身已散發(fā)著紫色的光，在秋風下顯得多么的弱小而無助！連續(xù)幾天，我悄悄地觀察，它靜靜地掛在那里，永遠是那么孤獨，根本沒有其他人在意它。

　　我突然明白了一點什么，人的一生，錯過了太多，每一秒都如白駒過隙，轉瞬即逝，生活并非缺少美，而是你沒去發(fā)現(xiàn)。

　　六年級周記 44

　　秋風習習，吹散了夜晚一絲寂靜，那么和諧，那么虛幻。

　　夜，不像白天那么多景物混雜在一起，比如一棵小草在風中倔強地挺著腰，一棵蒼綠的參天大樹優(yōu)雅地靠著微風，卻被樓房奇妙地掩蓋下去……

　　夜，只有有心人，才能聽到那個“咕呱”的青蛙聲，稀稀拉拉，可能他們在月光的照耀下，可憐地尋找心上人，被露水打濕了，才發(fā)出那么空洞的聲音。

　　我搬了張凳子，坐在我家對面的叢林中，手旁，一排青竹，那么有序，那么整齊。在那灰色的大樹，現(xiàn)在看來已經(jīng)和黑夜合為一體，只有那遮天蔽日的綠葉，還“沙沙”地講述著黑夜的不公。在草叢中的小動物啊，都不安分了。一只毛發(fā)長長，腿腳利索的兔子從草叢中蹦了出來，兩只小耳朵機靈地轉動，兩只綠瑩瑩的小眼睛不停地張望四周，像海上的燈塔，一刻也不停地照向遠方，那龐大的建筑，在早上還亮光四射呢，晚上就默不作聲了。長時間的沉默，使人認為它像一副多年未被發(fā)現(xiàn)的老化石，一動不動。又好似一件廢棄多年的老房子，那么寂靜，那么空洞。

　　秋夜，依然滿天星斗。

　　皎潔的月光均勻地灑落在叢林各個角落，如白天遺落的陽光，如燈泡明亮的燈光。晚風吹拂，靜而唯美的夜晚，我在寂靜的叢林中，感受叢林的.景致，感受叢林的溫度，感受大自然的能量。

　　這一夜，我感到無比的驚訝，雖夜晚帶給人們的印象只有黑，但我卻認為，還有一個字——靜，比秋天的湖面比賽，比在墓地里的墓碑，比冬天的沙灘還要靜，因為這是大自然真正的靜。

　　微風拂過，打攪了凌晨的寧靜，那么輕松，那么自由。

　　六年級周記 45

　　書中靜靜地躺著一枚紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風景，銘記在我的心中。

　　那是一個初秋的日子，初三的月考成績下來了，看著名次的下滑，想著父母的焦慮，我從書堆里逃出來，仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時，竟然震撼了。

　　奇峻的高山褪盡了昔日的`秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般地急湍，奔騰，沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，給高山抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈。飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。忽然，我有了一種沖動，想把落葉夾在書中，當成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，載著我在知識的海洋里遨游。

　　那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢見自己變成了一片落葉，被狂風卷到了空中，飛揚旋轉，盡情展現(xiàn)生命的色彩�！昂蔑L憑借力，送我上青云”，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠遠超越了自己，觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風霜的詩人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫等曉風吹”的感慨，聲聲如重雷，終于喚醒了我沉睡的心靈。那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當看書困了累了時，我摸一摸葉片上那粗糙堅挺的生命線，那路標似的線路直指前方，一股熱血就會在心里噴涌，學習的熱情又被重新點燃。

　　有人說春的新綠、夏的深秀、秋的熔金，都離不開葉子裝點著色。沒有樹葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪、乏味、感傷。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那生命像落葉飄零時，就不是一絲怨悔的嘆息，而是一聲金色的歡唱。

　　六年級周記 46

　　“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。懷著崇敬與期待，來到了黃山。

　　步入山中，潺潺的細流歡快地流淌，風過林梢，帶來一絲清涼。大自然的芳香隨著空氣飄進口鼻中，在這個“天然氧吧”里，人們感到舒適、安逸，難道這就是大自然的魅力？

　　抬頭仰望，山頂直插云霄，碧藍的天空下，一群老鷹急馳而過，以藍天為舞臺，展現(xiàn)著自己矯健的身姿。鷹擊長空，這是黃山留給我最初的印象。

　　繼續(xù)向深處走去，漫山的.迎客松揮舞著雙臂，熱情洋溢地歡迎著賓客的到來。他們昂首挺胸，強壯堅毅，展現(xiàn)出盛旺的生命力�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼鼈兡苡薪裉斓陌潦廊盒�，成為黃山的獨特風景，絕非偶然，也經(jīng)歷了許多常人難以企及的磨難，與風雪為友，將每一次的挫折當作成長的洗禮，這才有了今天的地位和成就。

　　黃山不僅景美，人也是獨絕一方的。

　　“啪嗒”一個金屬撞擊聲從耳邊傳來，我正納悶，定睛一看，原來是一個易拉罐被游人丟下山崖。正在心里斥責這位之際。一個身著深色大衣的中年人從眼前閃過。他迅速將自己身上的安全繩系在護欄上，然后手持鐵夾，小心翼翼地從斜坡旁邊走下去，尋找剛剛丟下去的易拉罐，并將它撿起，放進背后的簍子里。再慢慢地爬上去。走近一看，臉上滿是劃痕。

　　看到這里，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉。這些環(huán)衛(wèi)工人們用自己的行動為大自然留下一片潔凈的空間，成為遠離污染的一片凈土。

　　黃山沿途的美景令我印象深刻，讓我們行動起來，為保護地球上的每一片凈土付出自己的努力，讓我們的家園變成一個綠色家園。

　　六年級周記 47

　　早起晨露重，推開門，迎面而來濕潤的水汽。涼的鼻尖微紅，驀地瞥見一抹風景。

　　奶奶墊著腳，仰著頭，略顯佝僂的身子在風中顫顫巍巍。她的手里，抓著條灰色圍巾。圍巾的另一頭，爺爺微彎著腰，等著奶奶幫他系上。平時寫滿嚴厲的臉上竟有幾分笑意。

　　那條圍巾我認識，自從秋葉泛黃開始，他就隨著日子慢慢變長，在萬物蕭條的的時節(jié)，卻攏住了無限溫暖。

　　爺爺站直了身子，看著圍的嚴嚴實實的圍巾，憨憨的笑，而奶奶一如既往的站在他身邊，嘴角漾著淺淺笑意。

　　我有些感動莫名，靜靜地欣賞著這幅風景，和風景中的人一起幸福的笑。

　　風輕輕的吹著，吹著他們滿頭華發(fā)；我靜靜地看著，看著他們額間歲月劃下的痕跡；看著他們臉上漸漸松弛的皮膚；看著他們如今相濡以沫的身影。

　　早晚炊煙起，生活中充滿了凡塵煙火；日子不咸不淡，沒有波瀾，一直都覺得，爺爺奶奶之間沒有深厚的感情。

　　知道這一條圍巾出現(xiàn)在我的視線里，這一對相攜的背影走進我的記憶里，成為最美的風景。

　　爺爺彎了腰，替奶奶理了理被風吹亂的發(fā)絲，牽著她微涼的手走進屋內。

　　忽而想到曾見看到過得一句話‘其實我們都知道，能和一個人一直作伴，實屬不易。

　　是啊，就像我的爺爺奶奶，他們一起走過了無數(shù)個從容不迫的'清晨與傍晚，依舊緊緊相依，靜看光陰荏苒。成為一道溫暖而不華麗的風景。

　　華燈初上，歲月終會退了模樣；風氣塵緣，鮮衣怒馬的日子終會過去。最后鐫刻在記憶深處的，是和你相伴，為你墊腳系圍巾的人。

　　不用追求轟轟烈烈的人生，珍惜關愛你身邊的人，那才是生命中最美的風景。有一種懂得，感知于冷暖時；有一種共鳴，產(chǎn)生于沉浮間；有一種風景，蘊藏于生活間。

　　六年級周記 48

　　往窗外看，樹葉已經(jīng)是密密麻麻的一片，像是裝滿了記憶和思念，隨風舞動著，有一種莫明的感覺涌上心頭，只是在不經(jīng)意間。

　　往事都說不堪回首，但我覺得往事也是最令人回首的，小時候的點點滴滴我都清楚的記著，回憶起走過的路，我發(fā)現(xiàn)旅途中曾遇到過很多難已忘懷的事，雖然有一些只是碎片。

　　我有著美好的童年，這是唯一能讓我自豪的事了，記得小時候有很多伙伴，放學后經(jīng)常在一起玩耍，放松自己的身心，沒有壓力，也可能是有而我卻感覺不到吧！隨著時間的流動，那些昔日的玩伴都已不知身在何方，留下的只有那些回憶。

　　還有一塊時光的碎片就是在我五年級時，那一天令我難以忘記，準確的說是那天晚上，我身在學校，但卻發(fā)著高燒，老師給我父親打了電話，我靜等著父親的到來，過了不一會兒，我便看到了父親的身影，還是那么健壯，父親感謝完老師，便馱著我去了醫(yī)院，當時父親很著急，恐怕我昏過去，他一遍遍喊著我的名字，提醒著我，在那一夜我感覺父親老了許多，不知是歲月的侵蝕，還是因為牽掛。那一晚，父親一夜未合眼，靜靜等著我輸完液，又去給我買藥，我當時竟不知道該說什么了，心里只剩下了淚水和難過。

　　第二天，父親見我病情穩(wěn)定了，帶我回了家，過了幾天，我已痊愈，父親便又把我送回了學校，父親不停的`叮囑我，走進學校有一段路程后，我一回頭看見父親還在看著我，我的眼又模糊了。雖然這件事已經(jīng)過去了三年，但我還仍不能忘記。

　　在這些時間碎片的中心，我獨自站著，形成了一道往日的風景。

　　往日的風景，往日的物，追憶似水流年！

【六年級周記】相關文章：

六年級周記11-19

(20100615周記)周記12-14

周記的格式,周記格式12-08

六年級寒假周記12-08

(必備)六年級周記07-05

小學六年級周記02-04

小學六年級的周記10-08

周記10-07

打針記的周記10-10

寒假生活六年級周記12-10