【精選】高中周記范文錦集5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，請好好地記錄下在周記里。相信許多人會覺得周記很難寫吧，下面是小編為大家收集的高中周記6篇，希望對大家有所幫助。

高中周記 篇1

　　這個五一有三天假期，我過得非常開心。

　　第一天的上午我在家里完成了作業(yè)，下午媽媽帶我到新天地去逛街了，等到爸爸下班后，我們一起去了一家新加坡餐廳吃晚飯，有一種零食我很喜歡吃。晚上我們來到上海音樂廳聽了一場鋼琴演奏會，音樂廳非常漂亮，里面很豪華。鋼琴大師是一位八零后，他彈得可好了，每首曲子我都很喜歡。我要向他學(xué)習(xí)，好好練琴！

高中周記 篇2

　　曾經(jīng)，我們厭惡這童年的時光，覺得自己總被低估，別人總說我們是小孩，不懂大人的世界，可到如今我們終于結(jié)束小學(xué)的生活，成為大人的.時候，卻留戀著兒童的世界，想念無憂無慮的生活，因為長大了意味著自己身上有著重任，信任，以及家長們對我們的期望，不再像小時候那樣保護(hù)我們，當(dāng)自己再像小時候向父母撒嬌時，卻會被大人責(zé)備，認(rèn)為我們沒大沒小，一點也不像一個大孩子，初中的壓抑，作業(yè)日益增多，每天聽著老師枯燥無味的講課，而那一個個英文字母卻進(jìn)不了我們的耳朵，因為我們的思緒早已飛回了童年，而現(xiàn)在我們已經(jīng)長大，意味著我們已經(jīng)回不去了。

　　但我們會以最最美麗的笑容面對未來，因為我們是祖國的未來……

高中周記 篇3

　　有人說：世上本無路，走的人多了，也便有了路。有人說：世上本有路，走的人多了，也便沒了路。我說：不管世上“無路”或“有路”，關(guān)鍵看人怎么走。

　　不止一個人說過，人生是旅途。在旅途上，我們要披荊斬棘。要走到我們心中的天堂，就要學(xué)會“開路”、“毀路”和“選路”。

　　“開路”，就是要敢于在無路的地方走出路。但丁說，走自己的路，讓別人去說吧。這句話是我的座右銘，因為這再恰當(dāng)不過地闡釋了“走路”的概念：人在旅途何必在意他人怎么看，更何必在意原本是否有路呢!“開路”要求我們學(xué)會創(chuàng)新，更要求我們學(xué)會換一種眼光看世界。另辟蹊徑固然好，但也不能為了創(chuàng)新而忽視或否定前人的經(jīng)驗和社會的變化。燈泡的出現(xiàn)是件新奇事，可那燈泡里卻飽含了愛迪生對失敗的總結(jié)�！伴_路”教會了我們要勇敢的走路。

　　“毀路”就是要敢于毀棄前人已鋪好的路。高一剛學(xué)物理時，亞里士多德與伽利略之間的“仇恨”常會把我們逗樂，是伽利略反駁了亞里士多德“重的物體比輕的物體下落得快”的謬論，也是伽利略反駁了亞里士多德“力是維持物體運(yùn)動的原因，，這一觀點。試想，如果伽利略沒有膽量毀掉亞里士多德在兩干多年前鋪好的路，而是人云亦云，亦步亦趨，他能在物理學(xué)史上名傳千古嗎?敢于“毀路”就是要求我們敢于質(zhì)疑�！氨M信書，則不如無書”，不論是書本上的，還是師長的，甚至是什么圣人哲人的話，我們都應(yīng)抱著質(zhì)疑的態(tài)度，敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。與“開路”不同，“毀路”需要更大的勇氣和科學(xué)的態(tài)度。

　　“選路”就是要在人生的`“岔路口”做出心靈的選擇。人走路，自然會遇到路口，選擇該走的路，才能走向成功，在路口，魏青剛選擇了救人，他的人生價值得以升華;在路口，李春燕選擇了留在山溝里，她成了“照亮苗鄉(xiāng)的月亮”;在路口，叢飛選擇了頂住流言，繼續(xù)資助失學(xué)兒童，因為善良不需要借口;在路口，洪戰(zhàn)輝選擇了自強(qiáng)不息，因為苦難不是他博得他人同情的本錢;在路口，我們學(xué)會了放棄，更明白了自己人生價值的所在。學(xué)會“選路”，我們也學(xué)會了自尊、自強(qiáng)與自立。

　　面對“無人區(qū)”，我們勇敢地“開路”;面對謬論，我們勇敢地“毀路”;面對誘惑，我們勇敢地“選路”。

高中周記 篇4

　　去年回老家的時候，我叔叔買回來了一條小狗，叫小黃。我聽說狗有很強(qiáng)的記憶力，記得住主人，于是我想看看小黃，看它有沒有很強(qiáng)的`記憶力。

　　一開始，叔叔把小黃帶回家的時候，它汪汪汪地對我叫個不停。后來，我喂了很多骨頭給它吃。它就很喜歡我了，我叫一聲：狗狗！它就飛似地跑過來，跟著我。像一個小跟班。它和我越來越親，甚至和我形影不離。

　　我要回廣東了，“小跟班”也來送別。

　　今年我回老家的時候，它已長成一條雄壯的狗了。但我回老家的時候，還是對我汪汪汪地叫不停，只不過是善意的。

　　我終于相信狗有超強(qiáng)的記憶力了！你呢？

高中周記 篇5

　　不知不覺的，高中生活已經(jīng)開始四周，感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣，一段新的生活又開始。

　　回想當(dāng)年的初中的時候，那日子過得真是一個滋潤，三年半學(xué)半混的也就過來，到高中可不一樣，再怎么說咱也得考上大學(xué)，所以混是不可能的，所以咱得好好學(xué)，就中國這個教育形式，分就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都做得到的，就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到，而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點技巧的。老師們說--不加“們”不行，因為每個老師的.話都像大家互相串通好的一樣。老師們說，高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟：1課前預(yù)習(xí)，2上課認(rèn)真聽，3課后復(fù)習(xí)，4做作業(yè)。于是我照做。但是結(jié)果依然不如人意，數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去，無論我是在小學(xué)，中學(xué)甚至現(xiàn)在到高中都要把我往后拉一把，我就納悶，數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡，老把往前拉的力向后使。

　　經(jīng)過四個禮拜的適應(yīng)期，我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途，雖然咱一心向文，但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的，所以還是要奮斗奮斗再奮斗�。�

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