有關(guān)小學(xué)周記匯總九篇
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)周記9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
春天，小草都變綠了，我在草叢中盡情的玩耍。
我跑啊跑�。∨艿搅藥卓锰覙渑�，照了幾張照片，我驚喜的地發(fā)現(xiàn)，有幾只正在采蜜的小蜜蜂，嗡嗡地穿行在草叢中，好像在歡快的`歌唱，他們仿佛在唱：“我們是愛勞動(dòng)的小蜜蜂呀！飛來(lái)飛去不怕累呀！”真是有趣極了！我低走頭走著，突然，有幾顆綠油油的草本植物出現(xiàn)在我的眼前，我叫爸爸過(guò)來(lái)看看，爸爸說(shuō)：“這叫薺菜，可好吃了。”我說(shuō)：“真的嗎？”爸爸接著說(shuō)：“那當(dāng)然了，薺菜餡的餃子可是你爸爸我的最愛！”我忍不住哈哈大笑，對(duì)著爸爸說(shuō)“今天，我不但有了新發(fā)現(xiàn)還學(xué)到知識(shí)呢！”
小學(xué)周記 篇2
這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課，大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的
對(duì)我豎起大拇指�，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：
優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一致這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。
缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說(shuō)就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上，給了非常高的評(píng)價(jià)，評(píng)分99分（滿分100)，最后一句這么說(shuō)的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會(huì)成為對(duì)我在未來(lái)路上的`鼓勵(lì)！我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。
實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕?jiǎn) ５吹侥且粡垙垷崆榈男δ�，看到孩子們跑到我身邊�?wèn)我的電話號(hào)碼和QQ，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽到孩子們親切的稱呼我馬老師，既欣慰，也感動(dòng)。
實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)迎接我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的！
小學(xué)周記 篇3
傾聽對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著極其重要的影響。
記得那是初三開學(xué)的那幾天。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他的名字叫“李棟”。在我第一眼見到他的時(shí)候，我覺得他十分的友善。彎曲的頭發(fā)配他那兩只黑黝黝的眼睛。給了我深刻的印象。
一開始，我們倆很談得來(lái)，于是我們倆便成了好朋友。
后來(lái)，我便傾聽了他許多事物，對(duì)于他這種詮釋。我便覺得他十分幽默。
從那之后，每當(dāng)他對(duì)自己詮釋的時(shí)候，我便認(rèn)真傾聽他那內(nèi)心的世界。
當(dāng)我與他玩耍時(shí)，我卻覺得十分“猥瑣”。也許這也可和他那幽默相搭配。
從我的這個(gè)經(jīng)歷，我得知傾聽可得知他人的心聲，也可以在彼此的交往中創(chuàng)造條件。它可以讓人更深切得知人的內(nèi)心世界。傾聽它也許是人類最真摯的'東西。它是，友好、友誼、真摯的表現(xiàn)。他的出現(xiàn)讓個(gè)人與個(gè)人之間的交往有了轉(zhuǎn)變。所以讓我們用傾聽去感受每一個(gè)人的心聲吧！
小學(xué)周記 篇4
雖然我對(duì)足球的知識(shí)不太了解，但我有一顆熱愛足球的心。之前，我看到別的同學(xué)與足球在寬廣的操場(chǎng)上自由自在的奔跑，自己也想嘗試。但這種想法很快就被打破了，因?yàn)槲覜]有勇氣，害怕被足球砸傷。
當(dāng)我第一次真正認(rèn)知足球，是在上個(gè)星期二。當(dāng)老師說(shuō)我們要去踢足球的時(shí)候，我心中是無(wú)比的歡躍與興奮，但有一絲擔(dān)憂在心頭。當(dāng)我第一次捧起足球，我才真正看清了它的“廬山真面目”，原來(lái)它的'表面有許多六邊形組成。
在我和足球的親密接觸過(guò)程中，我與它在空曠的操場(chǎng)上隨心所欲的奔跑，它圓溜溜的身體滾動(dòng)在草地上，而我緊隨其后，心中感到無(wú)比的快樂，留下了一段美好的印象。
操場(chǎng)上，我與它并肩作戰(zhàn)。當(dāng)我第一次射門的時(shí)候，足球剎那間從我的腳下飛到球門，我非常的激動(dòng)。此時(shí)心中的激動(dòng)蓋過(guò)了我的一絲顧慮。就在這時(shí)，下課鈴聲緩緩的響起，美好時(shí)光總是那么的短暫，我多么憧憬與它再次并肩作戰(zhàn)��！
足球，我愛你！
小學(xué)周記 篇5
有一次，我漫步在回家路上，正午的陽(yáng)光灑在我開心的臉上。忽然，我看見一個(gè)搖搖擺擺的黑影向我走過(guò)來(lái)，走近一看，原來(lái)是一只全身淺黃色的'小鴨。我忍不住想摸摸它。這時(shí)候，它的小主人來(lái)了。他說(shuō)不要碰小鴨，否則，它就不會(huì)跟你玩了！
我半信半疑，還是想試一試。但是又想，如果真惹它生氣了，它的小主人也會(huì)生氣的！所以，我就把這個(gè)想法拋在了腦后。
這只小鴨似乎聞到了什么，光往我媽媽的鞋上跑。它站在鞋上，就像一個(gè)站崗的士兵一樣，四處張望著。我也想讓它站到我的鞋上來(lái)，可它就是不來(lái)。沒辦法，最后我只好走開了。
小學(xué)周記 篇6
今天下午，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻。有紅的、有黑的，有大的、有小的。但我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)相同點(diǎn)，螞蟻都有觸角、六只腳、一個(gè)嘴巴。跑起來(lái)的速度很快，一分鐘可以看下十個(gè)階梯，對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，這是很慢的.速度，但對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)這因該是最快的速度了。
螞蟻?zhàn)類鄢蕴鸬臇|西，比如糖、蘋果、橘子等。螞蟻在再遠(yuǎn)的地方也不會(huì)迷路，因?yàn)樗诮?jīng)過(guò)的地方留下了一種液體，液體有一種味道，只要螞蟻聞著液體走就不會(huì)迷路了。紅色螞蟻個(gè)頭較小，工蟻的頭很大，身子很小，可以說(shuō)是頭重腳輕。我捉了一只黑螞蟻放在一群紅螞蟻里，黑螞蟻馬上就被吃掉了。帶著疑問(wèn)跑回家問(wèn)爺爺，爺爺說(shuō)：自然界都是弱肉強(qiáng)食，它們?yōu)榱藸?zhēng)奪食物而互相殘殺，這就是所謂的排他性。哦！原來(lái)這就是引起他們互相殘殺的原因�。�
我飛快地跑出家門去繼續(xù)觀察螞蟻，可是螞蟻回到洞穴里去了，唉！我掃興的嘆了一口氣，回家嘍！
小學(xué)周記 篇7
星期五上午，吳老師正在上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞�，教室里安安靜靜的。
突然，隱隱約約傳來(lái)一陣“嗡嗡，嗡嗡”的響聲。吳老師驚訝地問(wèn)：“怎么會(huì)有蜜蜂？”同學(xué)們的'目光一齊往吳老師指的方向望去。只見五六只蜜蜂正在那兒跳著圓圈舞呢！女同學(xué)們都尖叫了起來(lái)：“啊，不會(huì)蜇到我吧？”男同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地拿著數(shù)學(xué)書，興沖沖地沖了上去。一場(chǎng)男同學(xué)VS蜜蜂大戰(zhàn)開始了。一只蜜蜂飛到了窗戶上，劉鄭天見狀，馬上拿起數(shù)學(xué)書，朝窗上的蜜蜂拍去，可蜜蜂動(dòng)作飛快，一縱身，就飛到了窗外。它拍打著翅膀，“嗡嗡，嗡嗡”地叫著，好象在得意地說(shuō)：“啊哈！抓不到我吧！”劉鄭天沒辦法，只好再尋找下一個(gè)目標(biāo)。漸漸地，同學(xué)們都掌握了技巧，蜜蜂一只只地被消滅了。忽然，一只蜜蜂從天而降，飛到了黃雨柔的頭上，但她沒有一絲恐懼，一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，專心地聽著吳老師講課。“啊，真不愧是我們班的女漢子呀！”我感嘆道。
這時(shí)下課鈴響了起來(lái)，翁老師也來(lái)加入了反恐蜜蜂團(tuán)隊(duì)。翁老師拉開門，正看著門后的課程表時(shí)，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，翁老師顯然被嚇了一跳。“哈哈，原來(lái)翁老師也怕蜜蜂！”我們都笑了起來(lái)，為翁老師喝倒彩，翁老師被笑得臉都紅了。語(yǔ)文課上蜜蜂還在悠閑地“逛著”，但勢(shì)力明顯減弱了。翁老師小心翼翼地移開窗戶，想讓蜜蜂飛出去�？伤鼈円酪啦簧幔孟袷侨f(wàn)圣節(jié)的糖沒要到，不肯罷休……
教室里漸漸恢復(fù)了寧?kù)o，這真是一場(chǎng)別開生面的大戰(zhàn)！
小學(xué)周記 篇8
周四這天，我要為媽媽洗腳。
我先拿了臉盆放好溫水，再把溫水倒入洗腳盆。然后，我讓媽媽坐到小椅子上。媽媽脫掉襪子，我就開始給媽媽洗腳了。
先拿塊小毛巾，把毛巾浸濕，再給媽媽的腳從上往下，再?gòu)淖笸叶枷戳艘槐�。我又把毛巾擰干，把媽媽的`腳抬起來(lái)，用毛巾把媽媽的腳擦干。我問(wèn)了問(wèn)：“媽媽舒服嗎？”媽媽開心地回答：“真是太舒服了，謝謝兒子。”媽媽露出了滿意的笑容。
我真感覺洗腳還是挺累的，想起媽媽每天都為我洗腳，肯定也很累，我以后也要經(jīng)常為媽媽洗腳。
小學(xué)周記 篇9
今年爸爸媽媽帶我去東北過(guò)年，在一個(gè)云淡日麗上午，父親帶我去滑雪場(chǎng)學(xué)滑雪。一路上，飛轉(zhuǎn)車輪也追不上我急切心情。
到滑雪場(chǎng)，連綿不斷雪峰，讓我盡收眼底，使我未能認(rèn)著去聽父親介紹。當(dāng)父親回頭找我時(shí)候，我已經(jīng)穿好滑板和拿好雪杖，等著準(zhǔn)備出發(fā)！
沒等父親說(shuō)完，我就已經(jīng)蹬腿進(jìn)入初級(jí)滑道，5秒鐘后，父親焦急聲音和我人仰馬翻響徹滑雪場(chǎng)！我努力地想站起來(lái)，可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起，于是父親劃過(guò)來(lái)，把雪杖尖對(duì)準(zhǔn)我雪橇后尾按鈕一按，我一只腳便離開雪橇，吃一次大虧，我不敢再妄動(dòng)，耐心聽著父親講解和注意點(diǎn)�？墒侵v到怎么剎車時(shí)候，我老毛病又犯！我再次上初級(jí)滑道，這次我總結(jié)上一次經(jīng)驗(yàn)，開始實(shí)施這些姿勢(shì)，屈腳，側(cè)身，側(cè)率……等等。誰(shuí)知，我越滑越快身體想往前傾都不行。突然，前面有一個(gè)小孩子沖出來(lái)，我好不容易來(lái)個(gè)側(cè)率，才沒撞上他！這時(shí)，我開始后悔，為什么不認(rèn)真聽完父親講解和要點(diǎn)？這時(shí)，我看見別人在練習(xí)剎車時(shí)，都是采用角度較小內(nèi)八字姿勢(shì)來(lái)減速和剎車，我不信，便自己去試一下。首先，先走到滑道上，然后用力快速向前劃去，用內(nèi)八字來(lái)減速，嘿！真管用，停下來(lái)，我反復(fù)學(xué)習(xí)，越學(xué)越精，繞剎、避剎等動(dòng)作已經(jīng)初步掌握，父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。
一次又一次練習(xí)，一次又一次失敗，讓我懂得做事要聽明白和看清楚再做，不然就會(huì)吃大虧！隨著父親贊揚(yáng)，我驕傲身軀已經(jīng)走向更高滑道！
【小學(xué)周記】相關(guān)文章：
小學(xué)的周記11-08
小學(xué)寒假周記09-21
小學(xué)的周記【推薦】12-24
【薦】小學(xué)的周記12-27
小學(xué)的周記【精】12-27
【熱門】小學(xué)的周記12-22
小學(xué)的周記【熱】12-22
關(guān)于小學(xué)周記12-15
【推薦】小學(xué)的周記01-05
最新小學(xué)周記07-22