周記初中生模板匯總七篇

　　時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的周記初中生8篇，歡迎大家分享。

周記初中生 篇1

　　春節(jié)期間，我和爸爸媽媽一行8人去游玩了竹筍之鄉(xiāng)——安吉。這是一個(gè)風(fēng)景秀美的地方，不過(guò)這次我可不是去欣賞美景的，我的目的地是浙江最大的室外人工滑雪場(chǎng)——江南天池。

　　小年夜的上午，天氣十分寒冷。但這一點(diǎn)都不妨礙我的興奮與期待�；�雪場(chǎng)建立在一個(gè)半山腰上，一眼望去，地面上象鋪了一層白色的地毯。湛藍(lán)的.天空下，有兩臺(tái)巨大的造雪機(jī)正在工作，飄飄灑灑的雪花在空氣中飛舞，象是引領(lǐng)我進(jìn)入了童話世界。我迫不及待地?fù)Q上了滑雪裝備，笨重的雪靴和長(zhǎng)長(zhǎng)的滑板，還有兩根滑雪仗。穿戴整齊后，我覺(jué)得自己又專業(yè)又帥氣，不過(guò)就是行動(dòng)不如先前那么自由了。

　　在叔叔的攙扶下，我小心翼翼地走到了雪地上，看到不少人已經(jīng)在場(chǎng)地上輕松自如地“自由飛翔”了，雪板在潔白的雪地上滑過(guò)，留下了美麗的線條。我暗想：別人都滑得這么好，滑雪肯定很簡(jiǎn)單吧。于是，便松開(kāi)了緊抓叔叔的手�？蓜傋吡艘徊�，就“啪“的一聲，一屁股坐在地上，怎么也起不來(lái)。叔叔邊笑著把我扶起來(lái)，還耐心地說(shuō)：“不要緊，滑雪沒(méi)有不摔的，你只要記住保持好平衡，兩腳彎曲，重心向下，身體向前……”話音未落，他便推了我一把。

　　我順著坡道飛快地往下滑，心里一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒(méi)有，緊張得直冒汗，嘴里忍不住哇哇大叫，好幾次都驚險(xiǎn)到差點(diǎn)摔倒或是撞到別人，不過(guò)我居然很快就掌握了平衡，能在雪地上翩翩起舞了�？蓜偢吲d不久，新的問(wèn)題又出現(xiàn)了，我還不知道該如何剎車。眼看著快到終點(diǎn)了，可是我依舊象離弦的箭一樣向前飛沖，為了不撞到墻壁，我急中生智主動(dòng)摔跤，終于化險(xiǎn)為夷了。

　　我仔細(xì)觀察了別人的姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)每當(dāng)要停下來(lái)的時(shí)候，他們的腿就成了內(nèi)八字，接著速度便慢下來(lái)了。于是，我小心翼翼地仿造他們的樣子，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我已經(jīng)非常得心應(yīng)手了�？纯窗职謰寢�，他們還一步一跌地在雪地里掙扎呢，我甭提多得意了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是走得飛快，一晃兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我戀戀不舍地結(jié)束了這次快樂(lè)的雪地之行。晚上做夢(mèng)，我都還夢(mèng)見(jiàn)自己在雪地上快樂(lè)飛舞的樣子，笑聲與尖叫聲回蕩在我的夢(mèng)境里呢！

周記初中生 篇2

　　今天一大早，媽媽和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“婧婧，你和萌萌去把樓下的亂涂亂擦掉，可以嗎？”我爽快地答應(yīng)道：“好吧�！�

　　于是我到陽(yáng)臺(tái)上，朝著前面那幢樓叫著萌萌的.學(xué)名：“歐陽(yáng)予倩！歐陽(yáng)予倩！”倒霉，歐陽(yáng)予倩沒(méi)出來(lái)，歐陽(yáng)予倩的媽媽倒是出來(lái)了。她探出頭來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀？”我趕緊躲起來(lái)。不一會(huì)兒，歐陽(yáng)予倩到我家樓下叫我了，我興奮地拎著一桶水，帶上兩塊抹布下樓了。

　　到了樓下，我說(shuō)：“我們一起去把上次的亂涂亂畫擦掉吧？”歐陽(yáng)予倩稍加猶豫地說(shuō)：“好吧。”到了亭子那兒，我們趕緊忙了起來(lái)，一人擦一根柱子，哎呀，真難擦！難道用黃土塊畫上去的也這么難擦嗎？我們有點(diǎn)后悔了，對(duì)媽媽說(shuō)：“早知這么難擦，就不亂涂亂畫了。”

　　這時(shí)，一個(gè)保潔員跟媽媽談了一會(huì)兒，就莫名其妙地叫我們替她干活去了，我們跟著她又是擦凳子又是擦桌子的，正當(dāng)她拉著板車帶我們到別的地方干活時(shí)，我們?cè)诤竺媲那牡厣塘浚骸霸蹅z逃跑吧？”“好！”萌萌輕輕的回應(yīng)道。于是我們偷偷地從草叢中逃了回去，繼續(xù)擦柱子。后來(lái)，實(shí)在擦不掉了，媽媽就拿來(lái)了刷子，我趕緊搶過(guò)刷子刷了起來(lái)，效果也不大。這時(shí)，我徹底絕望了。想不到畫起來(lái)痛快，擦起來(lái)難呀!

　　這件事讓我終生難忘，我明白了不能亂涂亂畫，否則是要付出代價(jià)的哦！

周記初中生 篇3

　　好一個(gè)亙古的比喻。你也許感嘆它的來(lái)也匆匆，去也匆匆，不著痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史里淘金沙砂，尋找它的真諦：

　　陽(yáng)光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

　　赤日炎炎的.夏天，我追尋那接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅的荷花;

　　碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

　　寒風(fēng)凜冽的冬天，我追尋獨(dú)傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

　　也許，生命本是一場(chǎng)追求，成長(zhǎng)的足跡浸沒(méi)了追尋的汗水。

　　兒時(shí)，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

　　漸漸地步入學(xué)堂，我不再局限于自然的滿足，而是悄悄走進(jìn)文人的心靈。我追尋杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志;我渴望“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫悠閑;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

　　如今六月來(lái)臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強(qiáng)烈。曾經(jīng)失意過(guò)，但不曾放棄過(guò)努力，如今又坐在這久違的“沙場(chǎng)”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚(yáng)，高中的大門似乎已在敞開(kāi)。

　　成長(zhǎng)與追求是一棵樹(shù)上的并蒂果，誰(shuí)也分不開(kāi)誰(shuí)，如果分開(kāi)只會(huì)兩敗俱傷。

　　我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤(rùn)出天街綠意;我們追尋滿園春色，然后從中 擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

　　成長(zhǎng)是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長(zhǎng)平分秋色。

　　在成長(zhǎng)的石碑上我們鐫刻：

　　銘記追求!

周記初中生 篇4

　　一晃初一上學(xué)期就過(guò)去了，但我這次的期末考試沒(méi)有考出理想的成績(jī)，所以寫這篇反思。

　　首先總結(jié)一下考試不理想的原因：考試不理想的原因有很多，是上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，是寫作業(yè)不認(rèn)真，寫字不認(rèn)真潦草，太浮躁等等很多原因。

　　但重點(diǎn)不在反思以前的錯(cuò)誤，而在如何改正以前的錯(cuò)誤，補(bǔ)全原來(lái)的.漏洞。我決定從以下內(nèi)容做起：

　　1.把七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)單詞全部不漏一個(gè)的背一遍，并每天朗讀單詞與課文。

　　2.把七年級(jí)上冊(cè)所遺留的題都做完。

　　3.再買一些題去作，(寒假作業(yè))

　　不光要補(bǔ)全原來(lái)的漏洞，還要學(xué)習(xí)新的東西。所以，我還要學(xué)習(xí)八年級(jí)的內(nèi)容，這樣，到八年級(jí)學(xué)習(xí)就容易多了，不至于輸在起點(diǎn)上，所以我也要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)八年級(jí)的東西，我要每天按下面內(nèi)容去做：

　　1.每天20個(gè)七年級(jí)下冊(cè)的單詞，爭(zhēng)取背完。從而在開(kāi)學(xué)后騰出更多的時(shí)間做題。

　　2.每天背一篇七年級(jí)下冊(cè)的古詩(shī)文。開(kāi)學(xué)后也能騰出時(shí)間做題。

　　3.買七年級(jí)下冊(cè)的《數(shù)學(xué)》，《英語(yǔ)》，《語(yǔ)文》的練習(xí)題做一做。

　　我相信在我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我的同學(xué)也是對(duì)手也在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，所以我一定要抓緊時(shí)間，也要不放過(guò)每一個(gè)問(wèn)題，不放過(guò)每一個(gè)單詞，不放過(guò)每一個(gè)步驟。認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)！在新一輪的較量中勝過(guò)他們！

　　我相信我自己一定能圓滿完成任務(wù)，我相信我能化失敗為動(dòng)力！

周記初中生 篇5

　　在五彩繽紛的暑假中有喜悅的，有難過(guò)的，有感動(dòng)的，而令我最難忘的一件事是表弟一起打水漂。

　　那一天，我來(lái)到表弟家，表弟對(duì)我說(shuō)“我們一起打水漂吧�！蔽艺f(shuō)：“好啊”。我和表弟來(lái)到河邊，表弟隨意撿起一片瓦片向河邊仍去，那瓦片像一只矯健的燕子一樣在河面上串出好幾朵水花，我數(shù)了數(shù)竟然有七八朵。

　　我也拿起一片瓦片向河邊甩去，但瓦片就像一只無(wú)形的手咚的一聲沉了下去，我一連試了幾次，每次都這樣，我百思不得其解，為什么表弟的`力氣比我小，水漂也能打得這么漂亮呢？

　　我畢恭畢敬的向表弟請(qǐng)教，表弟說(shuō)：“看好�！敝灰�(jiàn)表弟稍稍蹲下身，拿起瓦片使勁的向河面甩去，哦，我明白了原來(lái)打水漂的秘訣不在于力量的大小而在于你仍得角度，我模仿表弟的姿勢(shì)，拿起瓦片向河面仍去，果然，我仍得瓦片也能濺起水花了。

　　經(jīng)過(guò)，反復(fù)練習(xí)我打得水漂竟然能濺起十幾朵水花了，我成功了我高興得一蹦三尺高，表弟神氣的說(shuō)：“怎么樣，有其師必有其徒吧�！蔽壹傺b生氣的說(shuō)：“誰(shuí)是你的徒弟啊。”河邊蕩漾著我倆的笑聲。

　　通過(guò)這次打水漂我明白了你失敗不要緊，重要的是你是否肯堅(jiān)持，在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到很多困難，在這時(shí)你不要逃避或放棄只要肯堅(jiān)持所有困難都會(huì)迎仞而解。

周記初中生 篇6

　　校園是我心中之最美。她雖比不上大公園的景色宜人，也比不上自然風(fēng)景區(qū)的風(fēng)光綺麗，更比不上游樂(lè)場(chǎng)的歡樂(lè)刺激。但她見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，留下了我拼搏的記憶，它寄托了我的情感，帶給我最深情的回憶。

　　校園留下了我依戀的魂。那里有最美的畫，那里有最辛勤的人。我依戀校園里一排排整齊的小樹(shù)。清晨，小樹(shù)搖曳著婀娜的身姿向我們頻頻招手。黃昏，它們又晃動(dòng)著柔嫩的枝條送別最后離校的師生;我依戀校園里最動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那是老師們充滿激情的講課聲，那是同學(xué)們手捧書本瑯瑯的讀書聲，那聲音似天籟般動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)小鳥(niǎo)在窗臺(tái)上駐足傾聽(tīng);我甚至依戀校園中那不起眼的小池塘，留戀池塘中那一條條普普通通的小魚和那一朵朵平凡的小花。閑暇時(shí)，我總會(huì)來(lái)到池塘邊坐在光滑的池臺(tái)上，瞬間那種冰涼的感覺(jué)會(huì)傳遍全身，趕走了我的身體疲勞，驅(qū)除了我心里的浮躁。我閉上眼睛，微微地將頭抬起，似在和天空做無(wú)聲的交流，任陽(yáng)光潑灑在我的全身，人風(fēng)兒親吻著我的臉頰……

　　校園里雖沒(méi)有巍峨的高山，茫茫的林海，如鏡的湖泊，但她有人間最動(dòng)人的'詩(shī)，世上最感人的情。記得一年級(jí)時(shí)，學(xué)校一位高年級(jí)的大姐姐不幸患上了白血病，學(xué)校在廣播里發(fā)起了為她捐款的號(hào)召。第二天，操場(chǎng)上很早就排起了長(zhǎng)龍，有的老師捐出了自己的工資，有的同學(xué)拿出了自己的壓歲錢，還有的小同學(xué)甚至捧來(lái)了自己的存錢罐。那感人的場(chǎng)面至今仍縈繞在我的記憶中。感謝母校，她讓我從踏入校園的那刻起就明白了，人間最美的不是天空中閃爍的繁星，不是大海里斑斕的小魚，而是世上人與人之間的真情。

　　校園，我心中之最美。你是知識(shí)的航船，載著我們駛向勝利的遠(yuǎn)方;你是心靈的天空，為我們?yōu)�滿溫暖的陽(yáng)光;你是希望的苗圃，培育我們成為明日的棟梁。校園，我心中之最美，你傳頌著友誼，播種著希望，你是我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。

周記初中生 篇7

　　今天是我作重要的考試——中考，從昨晚到現(xiàn)在我都很緊張。對(duì)于這次考試真是讓我很慌。周出門，吸一口新鮮空氣。享受著早晨空氣帶來(lái)的清新，仿佛所有的壓力都隨著呼吸而消失了。踏上去考試的路。街道的.車輛都行駛得很匆忙，道路兩旁的花草因?yàn)檐噹��?lái)的風(fēng)而隨風(fēng)搖曳著。好像在跟我打招呼，為我加油似的。進(jìn)入備考教室檢查所有證件，繼續(xù)開(kāi)始低頭復(fù)習(xí)。老師在講臺(tái)上做了一些事項(xiàng)的提醒，便收起東西走向考場(chǎng)。

　　走進(jìn)考場(chǎng)，帶著雄心壯志開(kāi)始考試。結(jié)束后開(kāi)始下一科考試。就這樣經(jīng)過(guò)了三天，所有科目完成，但我的心情并沒(méi)有隨著考試的結(jié)束而結(jié)束。不斷地刷新網(wǎng)頁(yè)，心里忐忑不安，等待的這幾天都處于焦慮不安的狀態(tài)。

　　為了消除這一心情，我與弟弟決定去果園。一片的荔枝樹(shù)，掛在樹(shù)上都紅著臉，特別害羞的眺望著我。讓我忍不住跑向前想探個(gè)究竟，將它摘下脫去它的外殼。露出乳白色的果肉，將它放入口中，嚼阿嚼。甜甜的味道洗去了這幾天的忐忑不安。將自己放空，置身在果園里，放掉所有的煩惱，只想什么都不去想都不去做。

　　努力的人終究會(huì)有回報(bào)，我終于進(jìn)入了我所報(bào)考的學(xué)校，直到現(xiàn)在回憶起來(lái)還是滿滿的幸福。

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