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小學(xué)周記

時(shí)間:2022-08-07 12:24:34 周記 我要投稿

【熱門】小學(xué)周記合集七篇

  時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫周記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】小學(xué)周記合集七篇

小學(xué)周記 篇1

  星期五,秋高氣爽,天蔚藍(lán)蔚藍(lán)的,老師帶我們?nèi)デ镉,在大巴上,我們就像一群快?lè)的小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

  沒(méi)過(guò)多久,我們到了韓美林藝術(shù)館,進(jìn)入館內(nèi),我看到了雕塑、水墨畫、紫砂、陶瓷,看得眼花繚亂,這里真是藝術(shù)的天堂!接著我們來(lái)到了植物的`天堂——植物園。路左邊的樹(shù)真高,高的都要超過(guò)三層樓的樓頂了,右邊的花是紫色的。陣陣濃郁的花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。再往前走,就看到許多爬山虎奮力向樹(shù)俏爬去,好像在說(shuō):“大家加油,只要努力就一定會(huì)成功!”然后還有許多樹(shù)千瘡百孔,真可憐。

  不知不覺(jué)中到了中午,也到了吃午餐的時(shí)間,吃過(guò)午餐,我們踏上了回學(xué)校的路途。秋游,走進(jìn)自然,放松心情,期待下次春游!

小學(xué)周記 篇2

  我的興趣愛(ài)好很廣泛,像天上的星星一樣多,有看書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、踢足球、打籃球、畫畫、跑步、打羽毛球……今天我摘下最珍貴的一顆星星送給大家。那就是畫畫。

  我四歲的時(shí)候很調(diào)皮,拿著粉筆在墻上亂畫或者是拿著釘子在墻上亂刻。但是我讓媽媽來(lái)看,她說(shuō):“你這是畫了個(gè)什么呀!”我總說(shuō):“是怪獸”媽媽為了不讓我在墻上亂畫就給了我一張紙和一支鉛筆。我想畫只小貓,卻畫的什么也不像。上一年級(jí)的時(shí)候,畫的'雖然比一開(kāi)始強(qiáng)了,但也強(qiáng)不了哪去。畫的雨滴和樹(shù)葉差不多大。但是我一有空就練。練得有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候就和媽媽比賽,爸爸和爺爺作裁判員。我和媽媽輪流出題目,我經(jīng)常得第一。

  二年級(jí)的時(shí)候我就加上顏色背景。有時(shí)候沒(méi)有材料,我就用電腦上的畫圖軟件畫。我畫過(guò)戰(zhàn)艦、戰(zhàn)車、戰(zhàn)機(jī)還有加勒比海盜。我讓媽媽看的時(shí)候媽媽說(shuō):“畫得真像”

  三年級(jí)的時(shí)候有了信息技術(shù)課,老師要求隨便在電腦上畫幅畫。我畫了一架挖地機(jī)。媽媽還給我報(bào)了美術(shù)特長(zhǎng)班,加強(qiáng)我的美術(shù)技巧。在學(xué)校舉行的百靈藝術(shù)節(jié)大賽上我精心畫了一幅作品——《吉普寨臉譜》,并且晉級(jí)了。畫畫使我變得更加有耐心了,也讓我的想像力更豐富了。

  這就是我的興趣愛(ài)好之一——畫畫,畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

小學(xué)周記 篇3

  走在路上,常?吹侥7赌硞(gè)明星的裝扮,或者和某個(gè)明星相似的臉。我們?nèi)祟愑兄鵁o(wú)窮的智慧,然而許多人卻忘記自己,一味的去模范他人,哪怕不適合。

  很多人都會(huì)清楚地記得通手機(jī)的`廣告語(yǔ):適合的就是最好的。手機(jī)之所以可以迅速席卷世界各地,是因?yàn)樗m合于人們,尤其是適合那些常年不出遠(yuǎn)門的市民:來(lái)電免費(fèi),資費(fèi)和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人,而且在別人那里表現(xiàn)也非常好,但可能在你這里就不行,說(shuō)不定會(huì)起相反的作用。

  這個(gè)道理雖然看似簡(jiǎn)單易懂,但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學(xué)步的人,看到別人走路姿勢(shì)優(yōu)美,便煞費(fèi)苦心,細(xì)心鉆研別人走路的姿態(tài)。卻不知道,別人的姿勢(shì)不適合他。他不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)別人的姿態(tài),而且忘自己當(dāng)初的走資,豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施,一心想擁有沉魚(yú)落雁之色,閉花羞月之貌,然而無(wú)能為力。一天偶然看到西施口誤胸口,面有難受之色,但表情甚是可愛(ài),于是學(xué)習(xí)西施,結(jié)果將自己變得更加丑陋不堪,惹人厭惡!

  現(xiàn)代社會(huì)中,明明不適合自己而卻強(qiáng)加于己的例子比比皆是。沒(méi)有貝克漢姆的帥氣,張國(guó)榮的迷人,卻硬要拜個(gè)酷姿,理個(gè)酷頭,搞得自己不堪入目!

  我們每個(gè)人都有每個(gè)人的個(gè)性,都有自己的長(zhǎng)處。你面如芙蓉眉如柳,我腹有詩(shī)書(shū)氣自華;你是大家閨秀,溫文爾雅;我是小家碧玉,同樣秀麗;你馳騁樂(lè)壇,躍馬商場(chǎng);我琴棋書(shū)畫,天下奇絕……

小學(xué)周記 篇4

  “這節(jié)課,競(jìng)選班長(zhǎng)!按學(xué)號(hào)的先后次序上臺(tái)演講!彪S著張老師的一聲有力量的口令,全班立刻炸成一鍋粥,哇啦哇啦的聲音吵成一片。也許,是因?yàn)闆](méi)有寫好演講稿;也許,是因?yàn)椴恢缿?yīng)不應(yīng)該去競(jìng)選;也許,他們那么吵只是為自已的伙伴打打氣,反正他們那副緊張又激動(dòng)的樣子,讓我也緊張了起來(lái)。

  第一年上臺(tái)的是2號(hào)同學(xué)朱璟涵,只見(jiàn)他把兩只手往背后一放,便開(kāi)始了他精彩的演講:“大家好!大家都認(rèn)識(shí)我,我是朱璟涵。。。。。。。“接下來(lái)的14位同學(xué)都各有各的風(fēng)采,有的口若懸河得讓人刮目相看;有的'顯得謙虛害羞,讓人更想投他一票;有的實(shí)事求是讓人敬佩。總之,大家的作文水平與經(jīng)驗(yàn)都”長(zhǎng)高“了一大截。終于輪到我了,我心里一陣緊張。既希望自已參加競(jìng)選,又不希望自已參加競(jìng)選,這時(shí)我的目光落在我的”冤家老同桌“胡栩源身上,心想:好!老同桌,世界上是不可能沒(méi)有爭(zhēng)搶的,新的比賽又開(kāi)始了!不知怎么了,各種感覺(jué)萬(wàn)箭齊發(fā),讓我鼓足了勇氣走上講臺(tái),打開(kāi)博客,用一種有力量的聲音朗讀起我的競(jìng)選稿:“今天,我站在講臺(tái)上唯一的目的就是爭(zhēng)當(dāng)儲(chǔ)備班長(zhǎng)。。。。。。!弊罹o張的時(shí)刻就這樣一秒一秒地過(guò)去了,回到座位上我深深地嘆了一口氣,我又做了一件讓我有新感覺(jué)的事,那種感覺(jué)就是用勇氣克服困難。通過(guò)這件事,讓我知道了:我的目標(biāo)不是超過(guò)張季佳,也不是超過(guò)程安琪,而是超過(guò)我自已。

小學(xué)周記 篇5

  有一個(gè)女孩,喜歡沉浸在自己的幻想世界。就好像一場(chǎng)夢(mèng)不愿醒來(lái)……

  她曾經(jīng)幻想過(guò):自己有一天會(huì)登上大舞臺(tái),接受臺(tái)下熱烈的掌聲。但是現(xiàn)實(shí)中她連學(xué)校小小的.舞臺(tái),她都沒(méi)有登上過(guò);她幻想所有人都很喜歡她,但她在現(xiàn)實(shí)中只會(huì)讓人討厭遠(yuǎn)離她。也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中的渴望讓她在幻想自己覺(jué)得很不可能的事。但她沒(méi)有想過(guò):自己在現(xiàn)實(shí)中再多努力一點(diǎn)、刻苦一點(diǎn)就會(huì)做到幻想中自己做不到的事。

  的確,幻想和現(xiàn)實(shí)只有一步之遙。打破幻想這面鏡子,腳踏實(shí)地的做人,也許你會(huì)過(guò)的和幻想中的一樣。

小學(xué)周記 篇6

  第一次實(shí)習(xí)周記

  時(shí)間:八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)

  實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國(guó)小

  紀(jì)錄者:xx

  指導(dǎo)教授:蘇xx

  實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

  新生訓(xùn)練

  新生訓(xùn)練的日子很特別,是在星期日舉行。記得去年見(jiàn)習(xí)時(shí),新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間,但是今天卻改成例假日,我覺(jué)得這個(gè)方式很好,雖然一年級(jí)的老師必須當(dāng)天到校,但是當(dāng)天會(huì)有更多的家長(zhǎng)參與新生座談會(huì),除此之外,一年級(jí)新生有許多資料必須要填寫,家長(zhǎng)可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀,有問(wèn)題可以馬上向老師提問(wèn),當(dāng)然最重要的是,家長(zhǎng)親自參與的話,新生數(shù)據(jù)比較容易收齊,正確度也比較高,所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對(duì)于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向,我想我必須找一天好好地對(duì)學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué),故當(dāng)天將教科書(shū)及簿本發(fā)放給學(xué)生后,做個(gè)簡(jiǎn)單的清潔工作一下子就放學(xué)了。

  中午時(shí),教學(xué)組長(zhǎng)突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課,當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕,怕自己會(huì)沒(méi)時(shí)間準(zhǔn)備,但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況,每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課,是絕對(duì)避不開(kāi)的,所以在與原科任老師討論后,當(dāng)天回家我就開(kāi)始思索該如何上完這兩節(jié)課,最后我決定讓他們?cè)谶@兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿,畫出他們的暑假生活,以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽,如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近,還可以參加校內(nèi)的比賽,真是一舉兩得啊!

  與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處

  這周才開(kāi)始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸,xx老師她很棒,不會(huì)認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會(huì)請(qǐng)我?guī)兔Γ哺艺f(shuō)我需要什么盡管跟她說(shuō),她不會(huì)丟很多事給我的,因?yàn)樗f(shuō)行政那邊一定會(huì)有很多事要我去做。

  不過(guò)在相處兩天后,我開(kāi)始認(rèn)為我必須主動(dòng)向老師提出我要幫忙或協(xié)助她,不能再被動(dòng)的等待老師請(qǐng)我?guī)兔,所以我有主?dòng)跟老師說(shuō),現(xiàn)在開(kāi)學(xué)有很多雜事,像是核對(duì)名單之類的事,其實(shí)我可以幫忙,如此我也可以對(duì)于班上學(xué)生的名字更加熟悉,故xx老師之后就比較不會(huì)不好意思,忙碌的時(shí)候會(huì)請(qǐng)我協(xié)助,漸漸地,我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會(huì)越來(lái)越融洽的!

  班級(jí)經(jīng)營(yíng)

  學(xué)生剛升上五年級(jí)心情比較浮動(dòng),常常會(huì)犯一些類似頂嘴的小毛病,xx老師會(huì)先跟學(xué)生指出說(shuō)是哪里不對(duì)、為什么不對(duì),然后再請(qǐng)學(xué)生最伏地挺身或開(kāi)合跳,我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤,以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。

  再來(lái)是分配掃地工作的部分,老師跟我說(shuō)他本來(lái)想用抽簽的方式來(lái)分配的,但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話,學(xué)生會(huì)對(duì)自己的掃地工作沒(méi)有認(rèn)同感,常會(huì)出現(xiàn)偷懶的情形,所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作,交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式,邊分配邊說(shuō)明工作內(nèi)容,一次讓全班都明白,果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會(huì)主動(dòng)的做自己的事,我想這是因?yàn)橛幸粋(gè)完美開(kāi)始的緣故吧!

  由于是新班級(jí)的緣故,所以許多班級(jí)常規(guī)都還在建立中,這個(gè)過(guò)程是很辛苦、繁雜的,但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見(jiàn)習(xí),我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。

  教學(xué)實(shí)習(xí)

  由于該開(kāi)學(xué)的緣故,這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助,所以我待在班上的時(shí)間不多,又加上新的班級(jí)必須建立起新的常規(guī),故這周我沒(méi)有難到很多的教學(xué)活動(dòng),但是我有看到重要的兩點(diǎn),都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué),第一,在還未有任何進(jìn)度前,老師會(huì)先出兩位數(shù)或者三位數(shù),甚至四位數(shù)的乘除法,先測(cè)量學(xué)生的程度,然后在改作業(yè)的過(guò)程中,就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在,看看整個(gè)班級(jí)的水平在哪,接著再將程度較差的學(xué)生記下來(lái),找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。

  第二,老師剛開(kāi)始上數(shù)學(xué)時(shí),步調(diào)很慢,希望等全班了解她的教法時(shí),再將步調(diào)逐漸調(diào)快,而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級(jí)時(shí),是由不同的老師所教導(dǎo),在計(jì)算的方式上,一定會(huì)有所出入,xx老師會(huì)希望學(xué)生統(tǒng)一方式,如此學(xué)生計(jì)算能力不會(huì)一直停留在建構(gòu)的方式下,而且對(duì)于他們的計(jì)算速度也會(huì)有所提升,不僅如此,老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,這兩點(diǎn)真的很值得我記下來(lái)。

  周三研習(xí)

  這次的研習(xí)營(yíng)是「請(qǐng)假研習(xí)」,會(huì)辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請(qǐng)假方式,改成在線請(qǐng)假的方式,因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作,而且多數(shù)人對(duì)于在線請(qǐng)假的方式生疏,所以這個(gè)研習(xí)是很重要的,關(guān)系到很多老師的權(quán)益。

  實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議

  這次的會(huì)議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會(huì)議,主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長(zhǎng)做個(gè)介紹,也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們,或者與行政做配合。

  不過(guò)這次因?yàn)檎匍_(kāi)的時(shí)間,與六年級(jí)畢業(yè)旅行的.會(huì)議沖突,所以四大主任只來(lái)了一位輔導(dǎo)主任,所以這次的會(huì)議讓我對(duì)于輔導(dǎo)處的有了初步的了解,主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí),我們可以第一節(jié)去問(wèn)看看是否有是需要協(xié)助,這樣處事的老師比較好安排事務(wù),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也比較彈性,沒(méi)事的話就可以回班上實(shí)習(xí),有事的話只要做完就可自行離開(kāi)。

  另外,還有最重要的一點(diǎn),就是主任希望我們有什么問(wèn)題就可以盡量提問(wèn),因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁,很少?huì)主動(dòng)告訴我們,所以當(dāng)我們有問(wèn)題時(shí)主動(dòng)問(wèn),主任及組長(zhǎng)們都會(huì)很熱心的為我們解答,我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動(dòng)」的確是我們?cè)搶W(xué)習(xí)的重要課題之一。

  第二次實(shí)習(xí)周記

  時(shí)間:九月五日(星期一)~九月九日(星期五)

  實(shí)習(xí)學(xué)校:xx國(guó)小

  紀(jì)錄者:xx

  指導(dǎo)教授:蘇xx

  實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師:翁xx

  行政實(shí)習(xí)

  行政事務(wù)處理

  剛開(kāi)學(xué)各個(gè)處事依然忙碌,輔導(dǎo)室也不例外,所以這周我處理了不少的行政事務(wù),像是影印、傳真…等事務(wù),雖然這些事務(wù)較繁雜,但是我卻因此學(xué)到了如何傳真,否則我真的還沒(méi)使用過(guò)傳真機(jī)呢!另外,我還協(xié)助做懇親會(huì)的紀(jì)錄簿,因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在,所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過(guò)更新的動(dòng)作,再送至教具室,請(qǐng)管理的小姐影印就可,故這項(xiàng)事務(wù)并不會(huì)很難!

  制作緊急事件通報(bào)流程的冊(cè)子

  這個(gè)部分由于沒(méi)有電子文件,只有紙本數(shù)據(jù),所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式,來(lái)剪貼完成,過(guò)程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形,結(jié)果我就用別種顏色代替,想說(shuō)這最終是要送至影印室印的,印出來(lái)一定是黑白的,所以我就挑較深的顏色代替,只要復(fù)印機(jī)印的出來(lái)就行,因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。

  最后還有要做目錄與封面的部分,由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系,沒(méi)有非常好色或是其它繪圖軟件,所以我就用word來(lái)制作封面,幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫(kù)資源,故在不用搜尋的狀況下,全部我只花了三節(jié)課就完成,借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識(shí)與技能之重要性,我想在這實(shí)習(xí)的一年中,一定會(huì)陸續(xù)用上,而派上用場(chǎng)的。

  小一闖關(guān)活動(dòng)

  因?yàn)殚_(kāi)學(xué)第一周遇到臺(tái)風(fēng),風(fēng)雨太大的關(guān)系,所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開(kāi)始,我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控,提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束,所以我可以看到各關(guān)卡的活動(dòng)情況,真的非常幸運(yùn)!

  這次的闖關(guān)活動(dòng),主要是要讓新生認(rèn)識(shí)校園,讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置,其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級(jí)新生說(shuō)明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng),而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎(jiǎng)?wù)鞔,可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會(huì)應(yīng)該知道的事情,是個(gè)很棒的活動(dòng)!

  第一次的全校升旗

  上周因?yàn)榕_(tái)風(fēng)停課的關(guān)系,所以這周才有第一次全校的升旗,這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任,另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師,除此之外,連在校門口的替代役先生也有一起介紹,雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺(tái)上說(shuō)了短短的幾句話,但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說(shuō)話,這個(gè)感覺(jué)真的很不一樣,然而,這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺(jué),真的使我們對(duì)于xx國(guó)小更有歸屬感了!

小學(xué)周記 篇7

  金秋十月的一天,爸爸驅(qū)車帶著我們?nèi)胰ノ业募亦l(xiāng)——金華郊外的錦林佛手園游玩。佛手園之所以吸引眾多市民前去游玩,是因?yàn)樗兴拇筇厣汗沤ㄖ?dòng)物園、游樂(lè)場(chǎng)和佛手。

  一踏進(jìn)佛手園,我就感到一陣陣秋風(fēng)襲來(lái),還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪里飄過(guò)來(lái)的呢?哦,原來(lái)這股香氣是由園子里一大片一大片紫色的馬鞭草散發(fā)出來(lái)的!我朝遠(yuǎn)處望去,發(fā)現(xiàn)有幾棟古香古色的木石結(jié)構(gòu)建筑座落在園子里,據(jù)說(shuō)這些古建筑是佛手園的主人從江浙各地收集、搬運(yùn)并重新復(fù)原起來(lái)的。園主在古建筑的房前屋后都種上了五顏六色的鮮花,還安置了秋千架,很是漂亮和休閑!

  接下來(lái)映入眼簾的`是“小小動(dòng)物園”,動(dòng)物園里面的小動(dòng)物還真不少,有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶!⿷B(tài)可掬的小動(dòng)物非常惹人喜愛(ài)!我最喜歡的還是游樂(lè)場(chǎng)的瘋狂卡丁車游戲,爸爸開(kāi)卡丁車速度超快,簡(jiǎn)直比過(guò)山車還刺激,我感覺(jué)到心臟都快提到嗓子眼了!

  最后不得不說(shuō)的是佛手園的主題產(chǎn)物——佛手。佛手因其果實(shí)形狀酷似一只五指收攏的手而得名,成熟的佛手果實(shí)色澤金黃,具有藥用價(jià)值,用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園里就有好幾個(gè)現(xiàn)代化的大棚,里面整整齊齊地種植著一排排的佛手植株,有不少的植株上面已經(jīng)長(zhǎng)出了青青的佛手果實(shí)了呢!經(jīng)過(guò)佛手園工人們的開(kāi)發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產(chǎn)品了呢!

  佛手園從單純的種植農(nóng)田變成了如今漂亮的休閑莊園,它把我的家鄉(xiāng)也裝點(diǎn)得更加美麗了!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

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