學(xué)生周記

時(shí)間：2023-01-25 10:49:34 周記我要投稿

【精品】學(xué)生周記集錦六篇

　　時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。我們?cè)撛趺磳懼苡浤�？以下是小編收集整理的學(xué)生周記7篇，歡迎大家分享。

【精品】學(xué)生周記集錦六篇

學(xué)生周記篇1

　　第一周：20xx年2 月16 日～20xx年2 月22日

　　觀摩新加坡教學(xué)機(jī)構(gòu)

　　當(dāng)我第一天來到春天國(guó)際學(xué)院的時(shí)候，工作人員十分熱情地向我介紹了學(xué)院的情況，讓我了解到他們學(xué)校主要是負(fù)責(zé)各個(gè)語種的培訓(xùn)，其中包括了華文的教學(xué)，因?yàn)樵谛录悠聺h語作為其中一種官方語言，所以無論是新加坡本地人要學(xué)習(xí)華文，還是新來就業(yè)的非華裔外國(guó)人也希望通過學(xué)習(xí)華文來盡快融入新加坡的社會(huì)。所以在新加坡還是比較需要漢語老師的。春天國(guó)際學(xué)院的華語老師都是來自中國(guó)，但并不是都是對(duì)外漢語專業(yè)出身的，有些是英語專業(yè)或小語種專業(yè)畢業(yè)后來教華文的，但是各自都有著優(yōu)缺點(diǎn)。

　　為了更了解新加坡學(xué)校的教學(xué)水平，我和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生一起上英語課，也聽聽教師上課的教學(xué)用語。這個(gè)外教老師是來自印度的，但是英語語音十分清晰，然后也非常幽默，所以學(xué)生都很愿意回答問題，課堂氣氛十分融洽。與國(guó)外的英語教學(xué)相比，國(guó)內(nèi)的課堂教學(xué)氣氛大多是比較緊張的，老師和學(xué)生比較注重考試分?jǐn)?shù)，所以比起口頭交流，老師更注重對(duì)英語語法點(diǎn)的講解，而學(xué)生注重低頭記筆記，導(dǎo)致國(guó)內(nèi)學(xué)生英語口語進(jìn)步比較慢。同時(shí)這個(gè)老師的課堂用語還是比較的清晰的，各種課堂指示都是非常明確，學(xué)生非常容易明白，不明白時(shí)也會(huì)加上一些肢體語言，所以讓母語為非英語的學(xué)生也能明白，這一點(diǎn)對(duì)我們?cè)诮掏鈬?guó)留學(xué)生時(shí)也會(huì)有一些啟發(fā)。

　　另外，對(duì)于這個(gè)私立學(xué)校的工作人員，我也十分欣賞。他們無論做什么事情都會(huì)秉著一絲不茍的精神，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，應(yīng)對(duì)各種狀況，也會(huì)做好各種準(zhǔn)備。另外，每隔一段時(shí)間，校長(zhǎng)都會(huì)親自對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，可見新加坡的機(jī)構(gòu)是十分重視對(duì)員工的培養(yǎng)的，這也可以從新加坡的廣告中反映出來，政府會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)員工進(jìn)行技能提升，同時(shí)給員工的技能培訓(xùn)提供補(bǔ)貼。在新加坡，你也可以見到上了年紀(jì)的老人也會(huì)積極地參加工作，不需要靠政府和家人來養(yǎng)活。這一點(diǎn)與中國(guó)的養(yǎng)老制度截然不同。

　　第二周：20xx年2 月23日～20xx年3 月2 日

　　漢語教學(xué)實(shí)踐

　　經(jīng)過了一個(gè)星期的觀摩后，我便開始了為期一個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作，主要是負(fù)責(zé)下午一對(duì)一的教學(xué)和晚上的小班教學(xué)。

　　在一對(duì)一的教學(xué)中，我主要輔導(dǎo)了三個(gè)學(xué)生，第一個(gè)是來自美國(guó)的學(xué)生，年齡在15歲左右，處于初級(jí)水平，個(gè)性活潑開朗，但一高興就容易忘了怎樣用漢語表達(dá)，所以很依賴母語英語。所以不管是上課的過程還是課下聊天的過程中，我都有意識(shí)地引導(dǎo)她盡量使用漢語。

　　第二個(gè)是來自印尼的學(xué)生，年齡在20歲左右，處于中級(jí)偏上的水平，基本交流無問題，主要是希望過hsk四級(jí)。這是我第一次接觸hsk的教學(xué)。hsk試卷的構(gòu)成主要有聽力，閱讀和寫作。所以先從詞匯教學(xué)開始，然后再教語法點(diǎn)和應(yīng)試技巧，期間讓學(xué)生通過做一些練習(xí)題加以鞏固，最后再講解答案。

　　第三個(gè)學(xué)生也是來自于印尼的，年齡在40歲左右，是一名家庭主婦。由于她只是學(xué)了拼音，所以我在課堂上基本只能和她用英語進(jìn)行交流。但是她的英語帶有很重的印尼口音，我不是很聽得懂，所以盡量不教太復(fù)雜的內(nèi)容，讓她掌握最基本，然后等她掌握了一些漢語的基本對(duì)話后，再進(jìn)一步地講解其他內(nèi)容。

　　在小班的教學(xué)中，我主要負(fù)責(zé)的是東南亞班的教學(xué)，這個(gè)班的學(xué)生是初級(jí)水平，來自菲律賓、印尼和新加坡籍的非華裔學(xué)生。這個(gè)班最大的問題是年齡差別大。這個(gè)班中，最少的是15歲，最大的`是50多歲，所以在問問題時(shí)要考慮很多因素，如：要考慮哪些問題能問，那些不能問，講解語法時(shí)又要考慮到既講得不能太快，讓年紀(jì)大的學(xué)生不能很快接受，又不能太慢讓年紀(jì)較輕的學(xué)生過于沉悶，所以要努力的去把握好這個(gè)度。

　　實(shí)習(xí)小結(jié)

　　經(jīng)過這兩個(gè)星期的觀摩和實(shí)習(xí)，我深切地感受到在外國(guó)教漢語真是十分不容易。首先，要有流利的外語，這樣保證你能聽懂學(xué)生的需求的同時(shí)，也能給學(xué)生你能教好他們的信心。其次，漢語的基礎(chǔ)要非常扎實(shí)，這對(duì)于一個(gè)漢語老師是最基本的要求。第三，要具有豐富的人格魅力。人格魅力主要體現(xiàn)在老師是否幽默和熱情，是否容易與學(xué)生打成一片。最后，最好還是有一些出國(guó)的經(jīng)歷。因?yàn)槌鰢?guó)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師往往更受歡迎。一些外國(guó)學(xué)生對(duì)一門新的語言往往一開始會(huì)感到陌生，但是如果老師是曾經(jīng)到他們國(guó)家旅游或工作，能夠說上一些關(guān)于他們國(guó)家的人或事，這個(gè)學(xué)生會(huì)感到十分親切，更加信任這個(gè)老師。其次，如果這個(gè)老師出國(guó)經(jīng)驗(yàn)豐富，那么在以后的教學(xué)中，只要提到別國(guó)的文化的內(nèi)容，這個(gè)老師也能說出更多相關(guān)有趣的內(nèi)容。所以如果以后有機(jī)會(huì)的話我也想增加一些人生的經(jīng)歷，多到幾個(gè)國(guó)家走走，開闊自己的眼界。

　　回顧這一次新加坡的實(shí)習(xí)之旅，讓我獲得了一些實(shí)踐機(jī)會(huì)的同時(shí)，也使我能夠更好地了解國(guó)外漢語教學(xué)的情況，同時(shí)出了國(guó)門后，才明白了這個(gè)世界太大，而自己很渺小，我需要更加地努力，多去其他地方學(xué)習(xí)，才能闖出自己的一片天地。

學(xué)生周記篇2

　　自從開學(xué)后，爸爸就跟我說：“四年級(jí)，你要達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，做任何事情都要腳踏實(shí)地，做個(gè)扎實(shí)孩子�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。

　　可是開學(xué)后我家庭作業(yè)每次都有一些小錯(cuò)誤，比如：寫作文時(shí)候，總會(huì)加字，漏字，甚至有錯(cuò)別字，數(shù)學(xué)作業(yè)粗心大意，這些都是不扎實(shí)表現(xiàn)。

　　現(xiàn)在老師告訴我們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)，我居然把計(jì)算機(jī)上得數(shù)都看錯(cuò)了，爸爸在批改家作時(shí)大發(fā)雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當(dāng)我聽到這句話時(shí)，不禁有些傷心，不就是得數(shù)沒有看清嗎？有必要發(fā)這么大脾氣？晚上，爸爸找我談心，他說我粗心表現(xiàn)讓他覺得越來越嚴(yán)重，如果我立即改正話，那將對(duì)我以后成長(zhǎng)帶來很大障礙。想一想自己在學(xué)校里掌握知識(shí)并不比別人差，可是考試時(shí)候?yàn)槭裁纯偛涣钊藵M意呢？那是因?yàn)槲掖中摹职衷诔閷侠镎襾硪黄恼?--《如何讓孩子細(xì)心》讓我邊看邊對(duì)照自己，我認(rèn)真地翻閱了一遍，其中我印象最深一句話是“于細(xì)微處見精神”不光在學(xué)習(xí)上，生活上也能體現(xiàn)人粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停換頻道，玩電腦游戲也是這個(gè)才學(xué)會(huì)就急著去操縱另一個(gè)動(dòng)漫……我應(yīng)該克服這些小毛病，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成細(xì)心，認(rèn)真好習(xí)慣。

　　“于細(xì)微處見精神”，這句我記在心里了。我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。大家拭目以待吧。

學(xué)生周記篇3

　　今天我們興高采烈地從海門回到家鄉(xiāng)四甲去看望奶奶，一回到家我就看到奶奶戴著帽子，在忙碌的做家務(wù)大掃除，看著奶奶忙得滿頭大汗，氣喘噓噓，我扔下書包，立馬就跑過去問奶奶，我能幫著做點(diǎn)什么嗎?奶奶笑嘻嘻地說，那你就幫著掃一下地吧!

　　聽到這里，我立馬拿起掃把掃起了地，我按順序先從房間開始掃，我用力一掃，發(fā)現(xiàn)房間里的灰塵立馬就飛了起來，仿佛一團(tuán)團(tuán)煙霧緊緊包圍著我，我就感覺鼻子很嗆，打了好幾個(gè)大噴嚏，然后我飛快地逃出房間，問奶奶這么多灰塵怎么掃呀?奶奶親切地和我說，因?yàn)橐郧凹依餂]錢，打地平的時(shí)候水泥放少了，現(xiàn)在地面起毛了，所以一掃就有很多灰塵，你應(yīng)該先把大一點(diǎn)垃圾掃掉，而后再在地面上灑一點(diǎn)水，最后再用拖把一拖就干凈了!我聽完奶奶說的話，就按照奶奶說的方法去做，果然房間里就沒灰塵飛了，我也很快地打掃完了房間!接著我就用這種方法打掃了其它房間以及客廳，然后我就和奶奶說我打掃完了，你檢查一下吧!奶奶跟著我轉(zhuǎn)了一下，嚴(yán)肅的對(duì)我說，你不能只打掃沒有東西的地方，有東西的地方你也要把東西移開打掃一下，比如門后面，桌椅等下面都要打掃，聽了奶奶的評(píng)價(jià)后，我感覺原來掃個(gè)地也有這么多學(xué)問和注意點(diǎn)呀!隨后我就把一些我能移得動(dòng)的桌椅等東西移開，把它們四周下面打掃干凈，移不動(dòng)的我就找來爸爸幫我一起移，打掃完后再放回原來的.位置，而后我自己看了看，覺得挺干凈的，我又去叫奶奶檢查，奶奶看了一遍，高興地說，你挺棒的!

　　通過這次掃地，雖然我累得滿頭大汗，但是心里甜滋滋的!這讓我明白了如果有不懂的地方就要去詢向大人，還要注意一些小細(xì)節(jié)，不能把這些細(xì)節(jié)遺漏。

學(xué)生周記篇4

　　今天是周末，上午，我們一家要到超市去購物。媽媽提議開車去，這樣既快又方便。爸爸說：“還是騎車去吧，一來可以欣賞路邊的風(fēng)景，二來可以節(jié)約用油�！蔽艺f：“我支持爸爸，現(xiàn)在到處都在提倡的低碳生活呢，我們也體驗(yàn)一天看看�！庇谑牵患胰蓑T著自行車出行了。

　　在超市，媽媽說：“我們乘電梯上樓吧�！卑职纸ㄗh走樓梯，又省電又鍛煉身體。我們就步行上樓。結(jié)帳時(shí)，爸爸要買幾個(gè)塑料袋，媽媽說：“不用了，我這兒也帶著購物袋呢�！痹瓉韹寢屢彩且粋€(gè)懂得節(jié)約、注意環(huán)保的人。

　　中午，爸爸請(qǐng)客，我們?cè)谕饷娉燥�。飯店的服�?wù)員給我們拿了三雙一次性筷子。媽媽對(duì)服務(wù)員阿姨說：“姑娘，給我們來三雙消毒筷子吧，節(jié)約資源又環(huán)保�！蔽绮秃�，還有一些飯菜沒吃完，媽媽不想要了。我說：“還是帶回去吧，從小你們就教我要節(jié)約糧食。學(xué)校里，老師也教育我們要知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！眿寢�、爸爸同意了我的意見。

　　回到家后，我把空調(diào)打開，一屁股坐在沙發(fā)上，邊享受著涼風(fēng)邊看電視。媽媽抱著一盆衣服從我身邊過時(shí)對(duì)我說：“天不是很熱了，開風(fēng)扇都可以了。爸爸在看書呢，電視聲音關(guān)小點(diǎn)兒�！蔽也磺樵傅卣{(diào)低了音量，關(guān)了空調(diào)，打開了風(fēng)扇。過了一會(huì)兒，我到書房去寫作業(yè)，和爸爸呆在一塊兒。等我上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)有好幾大盆水，害得我下腳都不太方便了。我嘟囔了一句，“怎么這么多水��！”爸爸告訴我說，“媽媽用漂洗衣服的水來拖地、沖廁所，這也就節(jié)約了用水，也屬于低碳生活啊！”

　　晚上散完步回家躺在床上，回想起一天發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)我們?cè)诓恢挥X中已經(jīng)開始節(jié)電、節(jié)油、節(jié)水了。雖然一天的'生活并不完全稱心如意，可以我們已經(jīng)減少了能量的消耗，從而減輕了二氧化碳的排放，著實(shí)進(jìn)行了一天的低碳生活。這真是一個(gè)非常特別、非常有意義的一天！

　　今后，我們將天天如此，天天低碳。

學(xué)生周記篇5

　　今周是放寒假的第一個(gè)禮拜，今天剛好收到了學(xué)校寄來的期末考試的成績(jī)單，我跟陳希的成績(jī)排名仍然沒有多大的變化，仍然在全校前10名之內(nèi)，似乎令人還算滿意，但想拿到全校第一名的成績(jī)可能還需要再努力。

　　看到那個(gè)已經(jīng)連續(xù)第三次獲得第一名的人的那種拼了小命的學(xué)習(xí)勢(shì)頭，心里一軟，還是不跟他爭(zhēng)這個(gè)第一名的位置了，否則弄不好會(huì)出人命，因此故意做錯(cuò)了兩到選擇題。也差不多有5分了。

　　說實(shí)話這個(gè)第一名并不是我佩服的人，我佩服的`是小希和班上那個(gè)叫玲玲的兩個(gè)女生。似乎并不見她們有多努力，別人休息的時(shí)候，他們也都在休息，人家在學(xué)習(xí)的時(shí)候他們也在學(xué)習(xí)，但為何每次考試就要比別人考的要好很多呢？而且又是女生。也許人跟人之間真的存在智商上的區(qū)別，聰明人就是有聰明人的學(xué)習(xí)方法。而他們的方法往往能夠起到事半功倍的作用和效果。

學(xué)生周記篇6

　　人性是善還是惡？是自私？還是善良的？對(duì)這個(gè)問題我以前從來沒有認(rèn)真的想過，但是因?yàn)樽罱瘩R基亞維里的思想，才認(rèn)真的思考了人性的問題，我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養(yǎng)和改造改變?nèi)说淖运絾栴}，變得不至于那么的讓人無法忍受。舉個(gè)例子吧，最近每天都在教室看書，有時(shí)候有些人在講話，我會(huì)很討厭影響別人學(xué)習(xí)的人，所以要是誰講話講了很久的話我會(huì)很反感，但是我也不是從來不講話的，但是我自己講話的時(shí)候我就不會(huì)討厭我自己更不會(huì)反感，感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會(huì)講很久。而為什么別人講話的時(shí)候，我卻會(huì)反感呢？

　　我覺得人都是自私的，當(dāng)別人的行為侵犯了你的利益的時(shí)候你就會(huì)反抗，因?yàn)槟阌X得你的'利益受到了侵犯，而相反當(dāng)你在侵犯別人的利益時(shí)你卻不會(huì)覺得你的所做所為也讓別人無法容忍。

　　這樣的例子我想在很多人的身上都發(fā)生過，自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。

　　為什么對(duì)別人的講話會(huì)反感會(huì)義憤會(huì)討厭？而對(duì)自己的講話卻一點(diǎn)也不會(huì)反感呢？我想可以用馬基亞維里人性惡的思想來解釋這一現(xiàn)象。

【學(xué)生周記】相關(guān)文章：

學(xué)生實(shí)習(xí)周記11-03

關(guān)于學(xué)生周記02-27