精選中學(xué)周記集錦九篇

　　時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編整理的中學(xué)周記10篇，歡迎大家分享。

中學(xué)周記 篇1

　　獨(dú)有的清香，紅紅的臉蛋，黃黃的花蕊，美麗的樣子，讓你無(wú)法自拔。

　　它的花桿墨綠墨綠的，葉子翠綠翠綠的，花瓣粉紅粉紅的，花蕊金黃金黃的。就像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，低著頭，漂亮極了!

　　它的.味道真香啊!輕輕聞一下，仿佛陶醉在這清香之中。

　　它的花瓣真光滑啊!任憑誰(shuí)摸一下都忍不住想親一口。

　　她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美麗的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最?lèi)?ài)的花，最美不過(guò)的蝴蝶花。

　　啊!蝴蝶花我愛(ài)你!

中學(xué)周記 篇2

　　“有電話啦，有電話啦�！崩蠋煹氖謾C(jī)冷不丁又響起來(lái)了，全班同學(xué)哄堂大笑，老師瞪了一下同學(xué)們，然后走了出去。

　　老師剛走，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋�！皶�(shū)呆子”剛把他的頭從書(shū)里鉆出來(lái)，一見(jiàn)這情形，吃驚不小。拍了拍我的肩膀，問(wèn)道：“這是怎么了？”

　　這時(shí)，“主持人”邁著獨(dú)一無(wú)二的鴨子步走上講臺(tái)，拿著一個(gè)卷好的`紙筒，大聲地說(shuō)：“大家下午好，歡迎大家收看‘我愛(ài)改歌詞’節(jié)目，今天我們改的是‘你要相信，相信我們會(huì)像童話故事里�！�謝 謝大家收看�！闭f(shuō)完，他昂首闊步地走回位置上去了，像獲勝的將軍走過(guò)凱旋門(mén)一樣。

　　此時(shí)，“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意，悄悄扔了個(gè)紙團(tuán)過(guò)去，紙團(tuán)在空中滑過(guò)一條完美的弧線，不偏不倚，正中頭部。他旁邊的人頓時(shí)憤怒了，也扔了個(gè)紙團(tuán)過(guò)去，也砸到了。于是他們就在那兒你一下我一下地打來(lái)打去，十分的激烈。不知情的人還以為是打群架呢！過(guò)了一會(huì)兒，門(mén)口傳來(lái)一個(gè)聲音：“同學(xué)們，你們玩得開(kāi)心嗎？”“開(kāi)心！”我們不約而同地回答。說(shuō)完，便紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭去看。��！是老師！我們?nèi)�都傻眼了�?/p>

中學(xué)周記 篇3

　　一天晚上吃飯，我的桌子底下全是我不小心掉下的飯菜。在旁邊的媽媽批評(píng)我：“這么大了還掉飯掉菜，不愛(ài)惜糧食，上了大學(xué)可怎么辦呀！”奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的'，上了大學(xué)我跟你當(dāng)保姆，你吃你的吧。”

　　過(guò)了大約五分鐘，我的肚子吃得就像一個(gè)皮球一樣大。可是，我的碗里還剩下不少飯菜。我轉(zhuǎn)身要走，這時(shí)奶奶看到后，就一把拉著我嚴(yán)肅地說(shuō)：“把剩下的飯喝了，不準(zhǔn)剩飯！”

　　我一臉壞笑地對(duì)奶奶說(shuō)：“咋，保姆還想打主人？……”

　　小時(shí)候的我，夠逗人吧？

中學(xué)周記 篇4

　　今年寒假，我與媽媽還有大姨坐車(chē)去美麗的哈爾濱，到聞名世界的冰雪大世界去參觀游覽。

　　晚上，我們到了哈爾濱， 我看到這里的樓房都是像俄羅斯的建筑物一樣，很精致，也很古老，在光的照耀下，樓房顯得那么浪漫，沉郁。

　　街道上蜂擁的人群更是為美麗的哈爾濱增添了許多熱鬧。隨著這熱鬧的人群，我們來(lái)到了冰雪大世界的門(mén)口。站在門(mén)口旁的我不禁心里一聲呼喊：冰雪大世界！冰雪大世界！頓時(shí)，一種激動(dòng)的心情涌上心頭。購(gòu)買(mǎi)完門(mén)票以后，我們進(jìn)入了這個(gè)令我向往的五彩繽紛的世界。

　　首先映入眼簾的是九只鹿的冰燈，形態(tài)各異，栩栩如生。似乎每一只鹿都活了，在歡迎人們。這九只鹿在燈光的照耀下，散發(fā)出九種不同的色彩，猶如一幅幅彩色的畫(huà)，吸引眾多游客。

　　再往右邊看，只見(jiàn)一位公主在海邊巖石上低著頭，可是這位美麗的公主和別的公主不太一樣，這位公主在腳部的地方換成了一條魚(yú)的尾巴。仔細(xì)想一想，這不就是丹麥著名童話家安徒生的童話故事《海的女兒》中的海的小女兒?jiǎn)�？“沒(méi)錯(cuò)，就是她”導(dǎo)游說(shuō)：“這座冰雕是海的小女兒剛上岸的樣子�！北�雕被燈光照耀成了藍(lán)色，使我的心被那一座冰雕牽扯著，又回到了那個(gè)童話故事中，來(lái)到了海的小女兒的身旁。分享著如她一樣的傷心。

　　分享完海的女兒的傷悲，我們又向正前方走去。這是一扇門(mén)，門(mén)是黃色的，正上方有一個(gè)孫悟空的頭像，上面寫(xiě)著;水簾洞三個(gè)字。導(dǎo)游說(shuō);“過(guò)了這扇門(mén)，就來(lái)到了眾猴棲息的水簾洞”我們照著導(dǎo)游說(shuō)的.話，走過(guò)了這扇門(mén)，果然看見(jiàn)了導(dǎo)游所說(shuō)的水簾洞。這一座冰雕是一座山的形狀，是黃色的，上面也寫(xiě)著水簾洞三個(gè)字。我想：假如西游記中的孫悟空來(lái)到這里，也一定會(huì)很高興。

　　冰雪大世界里最引人注目的就是那一口大鐘，導(dǎo)游告訴我們，這一口大眾鐘在第一屆冰雪大世界就在這里了�，F(xiàn)在已經(jīng)是第二十七屆了，可見(jiàn)這口鐘的年齡是非常大了。每當(dāng)除夕之夜，人們就會(huì)積聚在這口鐘旁，到子夜時(shí)分，人們就會(huì)敲鐘。在隆隆的聲響中，人們對(duì)新的一年充滿(mǎn)憧憬與希望。

　　在冰雪大世界里，還有許多精美的冰雕，使我流連往返。希望你有機(jī)會(huì)也能來(lái)細(xì)細(xì)的觀賞。

中學(xué)周記 篇5

　　20xx年X月X日 X天

　　在不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生了。我有著無(wú)數(shù)件難忘的事，但其中這件，最令我記憶猶新。

　　那是三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，由于之前認(rèn)真復(fù)習(xí)，我得了100分，同學(xué)們都羨慕地望著我，我非常驕傲。在課堂中，我總是心不在焉的，而且經(jīng)常東張西望。晚上的'功課也做得馬馬虎虎的，自然字也不會(huì)寫(xiě)得漂亮。第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我只得了八十多分。然而，我并沒(méi)有從這件事中吸取教訓(xùn)。不久，我又迎來(lái)了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)，只有我不以為然。測(cè)驗(yàn)中，我不僅沒(méi)有讀清題目，而且做完后又沒(méi)有檢查。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸有成竹地把試卷交給組長(zhǎng)……

　　測(cè)驗(yàn)后的第二天試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，76這個(gè)鮮紅的數(shù)學(xué)映入眼簾，我驚呆了，簡(jiǎn)直不相信這是自己的卷子……回到家里，我失望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句短短的名言使我受益一生，這件事令我終生難忘。

中學(xué)周記 篇6

　　寒假一眨眼就過(guò)去了，但那些快快樂(lè)樂(lè)的日子我還記憶猶新，在家自由自在的，有很多趣事都難以忘懷，就像一張鐵板，撕也撕不破，打也打不爛。

　　那天，我和哥哥和姐姐們?cè)谕娌麓笮〉挠螒�，第一局開(kāi)始了，哥哥和姐姐們都猜大，我心里面開(kāi)始做斗爭(zhēng)，想：是大，還是小，是大還是小哥哥和姐姐們開(kāi)始催我了。我一口咬定：是小。因?yàn)樗麄兌歼x大，萬(wàn)一是小的話我就可以處罰他們了�？墒�，這張牌偏偏給我做對(duì)，是大。慘了，他們要懲罰我了。誰(shuí)知他們說(shuō)：你小，我們就不懲罰你了。

　　第二局開(kāi)始了，我先猜，猜小，而他們卻又猜大，我本來(lái)想換，但他們不讓換了，我心慌了：要是我輸了，哥哥和姐姐們會(huì)懲罰我嗎？一開(kāi)牌，是小，是小我心里暗喜道。我假裝好意的說(shuō)道：哥哥和姐姐們你們不用擔(dān)心，我的懲罰很輕的。本來(lái)垂頭喪氣的.他們一下子變得喜出望外。過(guò)了一會(huì)我拿來(lái)夾子，夾在他們的耳朵上，數(shù)：321。啊只聽(tīng)他們異口同聲的慘叫聲。他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：看著吧，我們一定會(huì)報(bào)仇的。

　　第三局開(kāi)始了，他們說(shuō)讓我先選，我猶豫不決的不知該選哪一個(gè)最后我決定了，選大，而他們選的是小。隨后就聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：哈哈哈連老天爺都在幫助我們呀你輸了，你就等著受罪吧！我被他們嚇得目瞪口呆。他們拿著上次我用的夾子，加在我的耳朵上，鼻子上，嘴巴上，頭發(fā)上只聽(tīng)見(jiàn)我的一聲慘叫他們的哈哈大笑起來(lái)。

　　雖然我受到了殘酷的懲罰，但其中的樂(lè)趣，我感覺(jué)那也很幸福。

中學(xué)周記 篇7

　　在我們的生活中有許多微小的善意，它們平淡無(wú)比有時(shí)駭客能會(huì)被人們遺忘，但正是這些微小的善意能給我們些許的溫暖與感動(dòng)。記得有次坐公交車(chē)，我因?yàn)橼s著去上學(xué)竟忘帶了錢(qián)，那時(shí)正值上班的高峰期，我手足無(wú)措的站在投幣箱前，不斷有催促我的聲音在背后響起，我急的像一只熱鍋上的螞蟻。正準(zhǔn)備下車(chē)去的時(shí)候，有一位和藹的老奶奶起來(lái)幫我投了一元錢(qián)，微笑著對(duì)上我的目光，頓時(shí)我感覺(jué)一股暖流溫暖了我的'全身，那目光仿佛有種魔力能讓我平靜下來(lái)，我順著她的目光坐了下來(lái)，心中無(wú)比溫暖。

　　雖然，我不知道她的名字，甚至忘記了她的面容，但她那平靜的目光，那寫(xiě)著寬容和理解的目光一直印在我的心里，每每想起，激動(dòng)不已�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之�！秉c(diǎn)滴的善意匯集在一起便有了大大的力量，愿世上每個(gè)人都會(huì)被善待。

中學(xué)周記 篇8

　　今天媽媽買(mǎi)了面粉和各種陷，打算做湯圓,我和弟弟自告奮勇要幫忙。

　　等媽媽準(zhǔn)備好了面粉.一碗水。各種陷，我們迫不及待地說(shuō)："快吧"。我們先把面粉放在適量水的碗里不停地捏，不停地揉，值到它成為面團(tuán)。然后，我們拿起一小團(tuán)放在手心里不停地搓，就好像在給面團(tuán)做人工按摩。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒面團(tuán)變得圓圓的，我在它白白的.肚皮上按了一個(gè)洞，蘸了一點(diǎn)豆沙餡把它填滿(mǎn)，緊接著我又把它揉成一個(gè)球，白白胖胖的湯圓出世了。我看著自己偉大的作品心里樂(lè)開(kāi)了花。就在這時(shí)弟弟玩起了面粉，他的臉上手上衣服上都沾滿(mǎn)了面粉，那好笑的樣子逗得我和媽媽笑得合不攏嘴。

　　"吃湯圓了!吃湯圓了"!媽媽大聲地喊，等到湯圓一上桌，我和弟弟狼吞虎咽地吃了起來(lái)，嘴里還夸著："好吃，好吃"。

中學(xué)周記 篇9

　　孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。

　　人生得一知己足矣！

　　“怎么辦，怎么辦，到底捐多少呢！”我像一只熱鍋上的螞蟻在房間里竄來(lái)竄去，感到心臟快要蹦到嗓子眼了。老師昨天布置了一個(gè)對(duì)我而言大費(fèi)周折的家庭作業(yè)——某一個(gè)學(xué)校的同學(xué)得了血癌，燃眉之急，生命攸關(guān)，所以大家都要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，他的生命才能保得住。

　　“哎！我可憐的零花錢(qián)��！”我嘟著小嘴目不轉(zhuǎn)睛地望著存錢(qián)罐，數(shù)著白花花的錢(qián)“一元，兩元，三元……只有200元了�！蔽仪椴蛔越�地啜泣著，還不時(shí)念叨著：“捐錢(qián)真煩……”我抽出了一張五元的零鈔，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“對(duì)不住了，這次只好犧牲你了�！闭f(shuō)完，我把這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是天文數(shù)字的錢(qián)在眼前晃來(lái)晃去，看得全神貫注，錢(qián)往哪晃我就朝哪看，眼花繚亂，突然想起：同學(xué)們都知道我是一個(gè)摳門(mén)的人，什么東西都不與別人分享。這次我只捐五元錢(qián)，而他們捐幾十元，簡(jiǎn)直不能相提并論，到時(shí)候，他們又諷刺我怎么辦……豈不是顏面掃地了，那我的尊嚴(yán)，我的面子往哪兒擱�。肯氲竭@兒，我快要崩潰了，抱著自己存滿(mǎn)錢(qián)的攢錢(qián)罐，愛(ài)不釋手，害怕被同學(xué)嘲笑，于是打算再多捐一點(diǎn)，我一手遮住眼，漏了一點(diǎn)縫，一手小心翼翼地抽著錢(qián)，以防萬(wàn)一，透過(guò)指縫，瞧了瞧，想：老天保佑，千萬(wàn)不要抽到100元呀，不然，我就沒(méi)希望了。“不會(huì)吧，我真的抽到100元了，我這烏鴉嘴�！笨磥�(lái)這是天注定的，我只好極不情愿地把105元錢(qián)放在書(shū)包里。第二天，我邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，把錢(qián)交給老師后，老師開(kāi)始念捐款名單：“……王藝，105元……�！�

　　當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，同學(xué)們都回過(guò)頭望著我，有的目瞪口呆；有的悄悄問(wèn)我，這是真的嗎；還有的覺(jué)得不可思議。似乎都在想：這個(gè)小氣鬼，怎么今天這么大方，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？”老師在同學(xué)面前贊揚(yáng)了我，我感到自豪無(wú)比，十分快樂(lè)。這是我第一次分享，這種感覺(jué)別有風(fēng)趣。

　　分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活；分享是一種思想的深度，深思的'同時(shí)，你分享了朋友的痛苦；分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。

　　快樂(lè)的分享，痛苦的承擔(dān)。在你與人分享的時(shí)候，就肩負(fù)著一份重任。讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。

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