精選初二周記模板八篇

　　歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，相信大家一定感觸頗深吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家整理的初二周記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二周記 篇1

　　我的mp3

　　自從我的表姐有的一臺(tái)mp3后,不知怎么的,我就有一種想有mp3的強(qiáng)烈欲望,一天放學(xué),我不由自主地說(shuō)出自己想要mp3的想法。沒(méi)想到,心想事成—----我有mp3了!

　　我的mp3是銀白色的,長(zhǎng)方形,大小像個(gè)火柴盒,厚度還不到火柴盒的三分之一，它可以像手機(jī)一樣充電,不必帶上電池就能使用�？射浺�,可復(fù)讀,可保存六七十首歌曲,甚至能像收音機(jī)一樣收聽(tīng)頻道節(jié)目,再配上一副高級(jí)黑色耳機(jī),精致極了!

　　當(dāng)我得到這臺(tái)小巧的mp3時(shí),我不禁高興得跳了起來(lái)!我的mp3不僅外形精巧，而且音色優(yōu)美，聽(tīng)起歌來(lái)清晰得像聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)演唱,絲毫沒(méi)有沙啞!

　　一拿到這臺(tái)mp3, 我就愛(ài)不釋手,像對(duì)待珠寶一樣地對(duì)待它。一有時(shí)間就聽(tīng)歌和下載歌曲,看書(shū)聽(tīng),做完作業(yè)聽(tīng),放假時(shí)聽(tīng)??一會(huì)兒下載這首歌曲,一會(huì)兒下載那首歌曲, 幾乎天天都能看到我在擺弄它,這臺(tái)mp3給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)是不言而喻的。

　　今天,科技快速發(fā)展，從以前的收音機(jī)到現(xiàn)在的mp3,從飛機(jī)到飛船,從??我相信,明天的科技用品會(huì)更好

　　發(fā)生在我身邊的一件小事

　　在平凡的生活中，各種瑣事多得讓人頭疼，而我這個(gè)人卻總是丟三拉四的，所以在我身上總是有故事發(fā)生。就在前兩天，我忘記了帶照片給班長(zhǎng)，而我中午又在學(xué)校里代伙，不回家，于是我就打了個(gè)電話給在家的爸爸，因?yàn)榇颐Γ�只留下了一句話：“照片在床頭，找到就送來(lái)。”

　　可是當(dāng)我中午吃完飯回到教室的`時(shí)候，只見(jiàn)外面沖進(jìn)來(lái)一個(gè)滿頭大汗的人，我定神一看是爸爸，他跑過(guò)來(lái)說(shuō)沒(méi)找到，我一顆充滿希望的心像被一塊大石頭狠狠地打到了深淵里。我扭頭就走，心想你連個(gè)照片都找不到。爸爸二話不說(shuō)，拉起我就上了摩托車，向家駛?cè)�。�?dāng)我到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)床頭柜里的東西全都倒了出來(lái)，我房間里亂七八糟的，我驚呆了!爸爸無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“你說(shuō)就在床頭，看，找遍了，沒(méi)有，你自己也找了，還是沒(méi)有，你自己想辦法吧!”當(dāng)爸爸說(shuō)這句話時(shí)，我感覺(jué)爸爸對(duì)我多狠啊!連找照片都不肯。 可事后我才知道，原來(lái)是我錯(cuò)了!

　　我氣呼呼地從家里回到學(xué)校，心里別提有多沮喪了�？墒钱�(dāng)我晚上回到家時(shí)，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一個(gè)小袋子，打開(kāi)一看，居然都是我的照片�？粗�忙碌的爸爸，我的眼淚不住地流了下來(lái)。第二天清晨，爸爸早早地就上班了，家里只剩下我和媽媽，媽媽告訴我，在我回學(xué)校以后，爸爸在家里又找了好長(zhǎng)時(shí)間，連午飯都沒(méi)有吃，下班回來(lái)又找了好久，好不容易才在一本書(shū)里找到了照片。聽(tīng)了這一切，我的淚水又涌了出來(lái)，一股暖流在我的心中涌動(dòng)了出來(lái)??

　　父愛(ài)是隱藏在心里的，父親又是一個(gè)不善表達(dá)的人，但我卻從他無(wú)聲的“語(yǔ)言”中感受到了父親對(duì)我的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)!

初二周記 篇2

　　9月8日 星期一 晴

　　開(kāi)學(xué)第一周就連續(xù)上了七天課。

　　頭兩天考試。對(duì)于這次考試，貌似我比妞兒表現(xiàn)得更加焦慮。不停地問(wèn)復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀？需要媽媽幫忙嗎？大有皇上不急太監(jiān)急的架勢(shì)。開(kāi)學(xué)前幾天，妞兒反復(fù)說(shuō)：對(duì)于即將到來(lái)的初二，我有一種莫名的興奮感。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我和她爹還表示相當(dāng)?shù)刭澰S。大概是假期最后的一周吧，跟妞兒發(fā)生口角。我猛然地意會(huì)到，表面上不在乎，其實(shí)妞兒的內(nèi)心里對(duì)初二的第一次模擬考試，甚至對(duì)整個(gè)初二還是有些惴惴不安的。妞兒也許、其實(shí)是在給自己壯膽兒。

　　直到周五，全部成績(jī)和排名才揭曉。在經(jīng)歷了初二后半個(gè)學(xué)期，怕是妞兒的學(xué)生生涯以來(lái)，最難捱也是最灰暗的一段時(shí)光之后，妞兒重又回到自己的位置上。雖然，拿著各科的考試試卷，妞兒都能指指點(diǎn)點(diǎn)、數(shù)落出好幾處不該扣分的地方，但妞兒還是大言不慚地評(píng)價(jià)自己說(shuō)：王者歸來(lái)。

　　周一正式上課。妞兒也沒(méi)覺(jué)得有啥適不適應(yīng)、調(diào)不調(diào)整的，自然而然地進(jìn)入到開(kāi)學(xué)后的節(jié)奏中。為了不讓自己的焦慮變本加厲，以致影響到妞兒，我開(kāi)始沒(méi)事找事。讀英語(yǔ)、看唐頓、給花草剪枝、買菜燒飯，忙碌且生動(dòng)的日子讓心情也跟著漸漸開(kāi)朗愉悅起來(lái)。

　　科學(xué)、歷社和數(shù)學(xué)都換了新老師。妞兒沒(méi)像以往那樣，面對(duì)各種變化表現(xiàn)出各種的不接納�；氐郊�，仍然絮絮叨叨地說(shuō)著學(xué)校的林林總總。卻是既來(lái)之，則安之的'樣子。結(jié)果，科學(xué)老師如妞兒自己期許的，果然是化學(xué)出身。歷社老師的種種言行，莫名地扭轉(zhuǎn)了妞兒對(duì)歷社的態(tài)度，突然之間不再厭煩背誦那些枯燥的歷史。

　　周四，數(shù)學(xué)第一次單元考試。妞兒考得稀里嘩啦。我承認(rèn)，在第一眼看到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，心里的確掠過(guò)一絲不快和不安，但真的只是轉(zhuǎn)瞬之間。妞兒回到家，我問(wèn)起原由。妞兒氣鼓鼓地說(shuō)：不是因?yàn)椴粫?huì)。前面的題目有些難，我做得比較謹(jǐn)慎。時(shí)間就沒(méi)把控好。后面的填空我承認(rèn)做得不夠認(rèn)真。試卷發(fā)下來(lái)，十分鐘沒(méi)到，我就全部訂正完了。我也不知道，考試的時(shí)候，腦子怎么就抽了。然后獨(dú)自蹲在馬桶上哭得稀里嘩啦。反思我自己的問(wèn)話，從語(yǔ)氣到內(nèi)容沒(méi)什么犯歹的呀。詫異之余，我再一次意識(shí)到，這一年，妞兒會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)異常的敏感和在意。好吧，再一次地提醒自己，感受、接納妞兒的情緒變化，比什么都重要。

初二周記 篇3

　　西邊的天上，懸著一輪橘紅色的太陽(yáng)，彩霞鋪滿了西邊的天空。我站在小區(qū)門口的捐款箱前，臉上帶著霞光，心里好似燒了一團(tuán)火。捐，還是不捐？

　　我手里緊緊攥著一張5元的鈔票——那是媽媽給我買筆的錢。捐款箱里只有幾張零碎的票子，橫幅下的工作人員滿臉無(wú)奈與失望�！熬璋桑�獻(xiàn)一份愛(ài)心嘛，筆可以暫時(shí)不買�！薄安荒芫瑁�沒(méi)有幾個(gè)人捐的，說(shuō)不定他們是在騙錢呢！”我心里的兩個(gè)小人相互爭(zhēng)辯著，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，我只好在文具店和捐款箱之間徘徊著、徘徊著……

　　就在我不能決定時(shí)，一個(gè)乞丐蹣跚著走到捐款箱前。他是一位年過(guò)花甲的老人了，以前經(jīng)常在小區(qū)門口看見(jiàn)他。我很驚訝，這樣一個(gè)穿不暖、吃不飽的老人到捐款箱前干什么？難道他也要捐款？我懷著好奇心緊緊盯住老人。他穿著一件破棉襖，上面還打著許多補(bǔ)丁，背上還背著一個(gè)破布包。他仔細(xì)地盯著條幅看了許久，然后緩慢的逐一掏口袋，把那個(gè)破布包也翻了個(gè)遍，最后只找出了兩塊多。他用兩只厚大的、蒼老的、飽經(jīng)風(fēng)霜的手，小心翼翼地把錢放入了捐款箱，然后不好意思地低下了頭，說(shuō)“對(duì)不起，只有這么點(diǎn)了�！痹拕傉f(shuō)完，他就頭也不回地走了。他花白的、稀疏的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)著，夕陽(yáng)發(fā)出的柔和的光輕輕地、悄悄地灑在了他的'身上，白發(fā)也微微泛出點(diǎn)紅色。

　　他走了，留下了目瞪口呆的我和那些眼圈發(fā)紅的工作人員，一起目送著他遠(yuǎn)去。他沉重而渾濁的聲音敲擊著我，震撼著我。我毅然走向了捐款箱，把那被汗水浸濕的5元錢投了進(jìn)去，送給了工作人員一個(gè)信任的微笑。我想，我的決定是正確的，等到做出這種正確決定的人越來(lái)越多，那沉甸甸的愛(ài)的捐款箱一定會(huì)將幸福與溫暖帶給社會(huì)。

　　人生路漫漫，大小決定千千萬(wàn)萬(wàn)。這個(gè)決定，帶著夕陽(yáng)與感動(dòng)的決定，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

初二周記 篇4

　　現(xiàn)在看到初一學(xué)生感覺(jué)他們像小學(xué)生，接著就會(huì)想自己初一的時(shí)候會(huì)不會(huì)也是這個(gè)樣子那不是好傻啊，我處一的時(shí)候怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢，感覺(jué)不可思議！處一的時(shí)候考試落后了我就覺(jué)的天昏了地暗了，躺在床上覺(jué)的.活著沒(méi)什么意義了不如死了算了。到了第二天就會(huì)四，五點(diǎn)爬起來(lái)被書(shū)，晚十二點(diǎn)還在作業(yè)。比較現(xiàn)在的成績(jī)到了年級(jí)300多名還挺高興慶幸數(shù)理化三門都及格了。我也很憤怒自己當(dāng)初為什么要和時(shí)間拼命，不然也不至于處于16歲青春花季的我有著一張61歲枯黃的面孔。這給予了我的生活諸多不便。譬如，當(dāng)我激動(dòng)與某事或興奮于某物時(shí)，同桌總是白我一眼，說(shuō)，多大歲數(shù)的人了，還裝可愛(ài)！又譬如當(dāng)我做一個(gè)自我感覺(jué)良好的表情時(shí)，同桌有會(huì)不失時(shí)機(jī)來(lái)一眼，說(shuō)，你不知道你這樣子很倒胃口吧？！

　　往往這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)語(yǔ)。

初二周記 篇5

　　“我們要去秋游了，地點(diǎn)白龍?zhí)丁�…”記憶的閘門一下子就拉回到了老師宣布消息的那一天；每當(dāng)提到白龍?zhí)叮�我都是那么的開(kāi)心，懷著這顆興奮心情我們出發(fā)了，不曾想“噩夢(mèng)”卻一步步向我逼近……

　　剛到白龍?zhí)�，同學(xué)們迅速找到自己的燒烤位置，擺設(shè)好自己的物品，玩得不亦樂(lè)乎�！拔辶�年級(jí)集合去爬山。”剛聽(tīng)到這個(gè)“喜訊”我就興匆匆地投入到集體的隊(duì)伍中，沒(méi)想到看似簡(jiǎn)單的爬山運(yùn)動(dòng)，卻要“過(guò)五關(guān)斬六將”。我們面臨的`第一道難關(guān)是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的堤壩，涓涓細(xì)流從中流過(guò)，我一下子就懵了，怕水的個(gè)性致使我踟躕不前，身后同學(xué)的催促更是讓我慌了手腳。難道就要堵在這了嗎？就在這時(shí)，一雙溫暖的手緊緊握住了我，好友鼓勵(lì)的微笑一下子掃除了我內(nèi)心的不安，在她手把手的牽引之下，我順利過(guò)了河。這真是一個(gè)全新的突破，我那緊皺的雙眉也慢慢舒展開(kāi)來(lái)。

　　來(lái)到山腳下，我那顆懸著的心又再一次被揪了起來(lái)，山壁是那么的陡峭窄小，兩邊用鐵鏈連接著，似乎風(fēng)一吹就能聽(tīng)到沙沙的聲音。當(dāng)我再一次想要放棄的時(shí)候，剛才克服困難的勇氣突然重新回到了我的身上，是的，這一次我也能行，我暗下決心，緊握雙拳，邁開(kāi)了這艱難的一步�，F(xiàn)在想來(lái)，我都不知道自己是怎么爬上去的，卻倍感欣喜。

　　這次秋游對(duì)我而言是那么有意義，我不僅學(xué)會(huì)了同學(xué)合作動(dòng)手自己燒烤食物，還讓我克服了對(duì)水和高山的恐懼，這何嘗不是一次重大的突破呀！

初二周記 篇6

　　十四年前的一個(gè)冬天，我來(lái)到了這個(gè)世界上；十四年后的今天，我匆匆地告別了童年，轉(zhuǎn)眼間我步入初二。

　　“叮鈴鈴……聽(tīng)到鬧鐘的起床鈴聲是我最恐怖的事情。望望窗外，多么安靜�。『谄崞岬奶炜罩�，掛著幾顆釋放著一丁點(diǎn)兒亮光的星星。我懶懶地眨著眼，似乎還有睡意。轉(zhuǎn)念一想，不行！已經(jīng)是初二了，必需得早起！

　　吃過(guò)早飯，與朋友結(jié)伴走進(jìn)新教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們整齊的坐在一起，心中既高興又失落。高興的是我終于升級(jí)了，升級(jí)為初一的大哥哥了。失落的是初二的課程越來(lái)越緊張了也非常關(guān)鍵。

　　慢慢地，太陽(yáng)也起床了，把天邊的云彩染成火一樣的紅色，新的一天正式開(kāi)始了！

　　進(jìn)入初二后，雖然同學(xué)之間不會(huì)手拉手一起去上學(xué)，也不會(huì)在一起為了一道題而爭(zhēng)得面紅耳赤了。但同學(xué)之間似乎又更懂得包容與互助，從前同桌之間的“三八線”漸漸消失，昔日里為了討回幾塊錢的“討債聲”再也聽(tīng)不到了，更不會(huì)為了一點(diǎn)小事，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，最后還哭哭啼啼跑進(jìn)辦公室，讓老師為自己討回公道……不會(huì)了，一切都不會(huì)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們好像都已經(jīng)意識(shí)到自己是一個(gè)初二的學(xué)生了，必須為初一的弟弟妹妹做好榜樣，自己是一個(gè)“大人”了。

　　累了一天了，在學(xué)完無(wú)數(shù)新的'知識(shí)后，還得到那個(gè)寢室不像寢室的爛地方睡覺(jué)，怎樣睡也睡不好，沒(méi)辦法誰(shuí)叫是封閉式管理呢？

　　沖動(dòng)是什么？這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)，太難又似乎太簡(jiǎn)單�；蛟S只有那些曾，經(jīng)歷地獄般魔難得人才能說(shuō)清楚吧！梵高，在他未成名之前。一次，他的朋友帶著他去歌舞廳。

　　他的朋友向他介紹了一個(gè)女孩。當(dāng)時(shí)，他就愛(ài)上了這個(gè)女孩。然而這個(gè)女孩卻看不上貧窮而又丑陋的梵高。就提出了一個(gè)無(wú)理的要求，要梵高割下自己的耳朵。為了這個(gè)女孩，梵高就一口答應(yīng)了。第二天，梵高拿著自己割下的耳朵給這個(gè)女孩時(shí)，卻被認(rèn)為是瘋子。深受打擊的梵高在畫(huà)完最后一副畫(huà)之后，就這樣他結(jié)束了自己生命。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結(jié)于一生難解的疑問(wèn)與痛苦。深愛(ài)的女孩如此對(duì)他耗盡心血的畫(huà)作，竟是一幅也無(wú)人理解，一副也買不出去！這難道不是沖動(dòng)的最好表現(xiàn)嗎？最好詮釋嗎？也許，這真是一個(gè)無(wú)法面對(duì)問(wèn)題，可至于放棄自己的生命嗎？生命是何其的短暫又是何其的珍貴。梵高的事例也在警醒我們，不管遇到什么困難，我門都不應(yīng)該輕生。而更該好好珍惜自己的生命，要學(xué)會(huì)笑對(duì)人生·永不放棄。讓自己的生命過(guò)的有意義。

初二周記 篇7

　　在一個(gè)盛夏的下午，陽(yáng)光明媚，鴨媽媽心情很好，帶領(lǐng)著孩子們出去散步。小鴨子聽(tīng)了，立刻站成一排，隨著媽媽來(lái)到了溫哥華街頭。

　　大街上人山人海，來(lái)往的車輛川流不息，小鴨子們看得眼花繚亂。繁華的'景象吸引著他們，他們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋兒的下水井就在他們旁邊。突然，“撲通”一聲，幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水井，這是井里傳出“嘎——嘎——”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，回頭一看，幾只可愛(ài)的寶寶不見(jiàn)了。鴨媽媽沒(méi)有慌，它告訴另幾只小鴨子在下水井旁看著，自己去找巡警尋求幫助。

　　鴨媽媽找到巡警后，先叼巡警的褲腳，然后向出事地點(diǎn)叫，可是巡警無(wú)動(dòng)于衷。鴨媽媽不放棄，反復(fù)了幾次，巡警終于有了反應(yīng)，看到鴨媽媽這么著急，就想：是不是出事了？便跟鴨媽媽跑向了出事地點(diǎn)······

　　到了出事地點(diǎn)，巡警看見(jiàn)幾只小鴨子圍在下水井前，覺(jué)得情況不妙，便向下看，果然——幾只小鴨子在湍急的水流中撲通著翅膀，便立刻想辦法救助。這時(shí)，旁邊已經(jīng)擠滿了人。正巧，有一個(gè)路人提著籃子，巡警用繩子把籃子系上后，然后下去，把小鴨子們迅速地放入籃子，上面幾個(gè)好心的路人把他們小心翼翼地拉上來(lái)這樣反復(fù)幾次，落井的幾只小鴨子全都平安無(wú)事地救了出來(lái)。

　　這時(shí)鴨媽媽組織所有孩子們站成一排，發(fā)出“嘎——嘎——”的叫聲，好像在向巡警和路人們致謝。此時(shí)，在場(chǎng)路人都不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　危險(xiǎn)解除了，鴨媽媽又帶著孩子們上路了。此刻，路上的車都停下來(lái)，和巡警一起目送這群可愛(ài)的鴨子。

　　望著他們遠(yuǎn)去的背影，我們深深地感受到：動(dòng)物間濃濃的親情，同時(shí)，還體會(huì)到人與動(dòng)物和諧相處是多么美好的事�。�

初二周記 篇8

　　那一天，只要我想起來(lái)我就傷心；那一天，我又非常喜歡它；那一天，我不想讓它過(guò)去。那一天好像永遠(yuǎn)地留在了我的記憶力。

　　星期六那一天，我去上英語(yǔ)課，在這里女生只有我和Anglen兩個(gè)，男生卻很多，男生們很淘氣，老師總說(shuō)他們。即便下課，我們也能聽(tīng)見(jiàn)老師不停地教育男生的聲音，我們女生卻在底下偷偷地樂(lè)。我比他們所有人都小，可是考試的時(shí)候我卻得了第二名——是英語(yǔ)課班的考試。老師也總是夸贊我說(shuō)：“Alice（我的.英文名字）比他們都小，可她考的成績(jī)比你們都好，你們要向她學(xué)習(xí)呦！”我非常開(kāi)心，接下來(lái)上課的時(shí)候更加認(rèn)真了，目光一直不離開(kāi)老師。我記得老師讓我們幾個(gè)在用英文黑板上寫(xiě)一句話，我毫不猶豫地把手舉了起來(lái)，老師把筆給我，我在黑板上寫(xiě)了一句話，老師說(shuō)我寫(xiě)的真好。時(shí)間老人快速地轉(zhuǎn)動(dòng)著時(shí)光車輪，快要下課了，我和Anglen抓緊這幾分鐘，趕緊把今天留的英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)完，而男生呢，他們抓緊著一切時(shí)間說(shuō)話、聊天、打鬧，男生們把老師惹火了，老師說(shuō)：“你們太淘氣了，你們就不能向兩位女生學(xué)習(xí)嗎？”

　　在這個(gè)班里，發(fā)生的趣事很多，想聽(tīng)，下次講給你聽(tīng)。這一節(jié)英語(yǔ)課是我最難忘的一節(jié)課，想起來(lái)，我就很難過(guò)，因?yàn)槲覀兊陌囫R上就要解散了，一想到這些，我就有些想哭。可是這已經(jīng)是過(guò)去的事情了，是永遠(yuǎn)也回不去的時(shí)光了。真的還想再回到從前，像往常那樣繼續(xù)上課……

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