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開學(xué)周記

時間:2022-12-19 10:08:30 周記 我要投稿

開學(xué)周記模板錦集六篇

  時間過得真快,一周又過去了,我們對人和事情也有了新的看法,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?以下是小編整理的開學(xué)周記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)周記模板錦集六篇

開學(xué)周記 篇1

  一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,咱們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。

  我也迎來了我新的開始,由于新學(xué)期即將開始。

  在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動嗎?也許吧,開學(xué)后會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是由于對開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……是由于對假期的懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時光如流水一去不返……

  朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的.開始,內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準(zhǔn)備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

  就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬于咱們班了,咱們初二了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有咱們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習(xí)版塊……

  當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了教師,由姚教師和丁教師代替了李教師和等教師。這意味著咱們將要重新開始適應(yīng)教師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會改變。

  同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時怎么做的……更有甚者對我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。

  新學(xué)期開始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做,也是將要做的。來吧,讓咱們一起展現(xiàn)一個新的自我!

開學(xué)周記 篇2

  20xx年X月X日 X天

  剛剛開學(xué)一切好像都沒變:一樣的教室,一樣的課桌,一樣的同學(xué)……可是你再把目光轉(zhuǎn)向?qū)W校那綠色的操場,“快傳,快傳”看看我們的男足球隊,個個生龍活虎,仿佛精力永遠(yuǎn)釋放不完,我當(dāng)然也是其中的一員。

  “3,2,1,開始!眮戆,和我一起進(jìn)入這一場球吧!“太好了方濟(jì)干得漂亮”錢深大叫一聲,因為方濟(jì)搶到了球。方濟(jì)一個漂亮的過人,已經(jīng)來到禁區(qū)。前面是守門員和后衛(wèi),這時方濟(jì)說:“看我的引力盤球。”

  于是就用兩只腳護(hù)著球,過了后衛(wèi),在以一個漂亮的射球,進(jìn)了一球。“1:0”錢深開心得快要發(fā)狂了。不過我們沒有泄氣,球再一次到了方濟(jì)的腳下,方濟(jì)毫不猶豫的用出了引力盤球,不夠我早已想出了一招來對付他,“看我的‘戰(zhàn)車鏟球’”,一瞬間,方濟(jì)的.球被我搶走了。我驕傲地說:“球盤多了會沒的!

  看他的樣,歪著個嘴,恨不得把我扁一頓,可是蓄意傷人是犯規(guī)的。搶到球之后,我立馬傳給了前鋒,前鋒拿到球后,大步流星的往對手的禁區(qū)沖,不料對手的后衛(wèi)使出了埋藏已久的招數(shù)“全方位攔截”,前鋒還沒有反應(yīng)過來,球就到了對手的腳下。

  在這千鈞一發(fā)之際,我們隊的中鋒用出了他的看家本領(lǐng)“流星軌跡”,一下子將球搶了過來,在界線上走,沒有人敢去搶球,因為一搶球就出界。

  快到頭時,一個飛傳,給了前鋒,還剩下三秒,于是前鋒就用了一擊必殺“火焰射球”“球進(jìn)了”我大叫一聲。一場足球比賽以平手告終,不過每個人的眼中都燃燒著怒火,恨不得再來一盤一比高下。

  哈哈,心動了吧,來吧我們的足球隊歡迎你!

開學(xué)周記 篇3

  今天是開學(xué)第一天,一路上的同學(xué)和家長們川流不息的走進(jìn)學(xué)校。一個月沉睡的校園突然變得熱熱鬧鬧。

  同學(xué)們在操場上交頭接耳的竊竊私語,有說有笑,也有的在活動,還有的在唱呀、跳呀!沸騰的校園響起了交響曲。

  教室里坐無虛席,同學(xué)們到齊了。老師發(fā)完了新書,大家便迫不及待地翻著看,對新課文特別感興趣。有的.同學(xué)不由自主地朗讀課文,有的寫字讀拼音,也有的在做數(shù)學(xué)題,多么用功呀!

  開學(xué)第一天,同學(xué)們好像有一種新年新氣象的樣子。

開學(xué)周記 篇4

  新學(xué)期第一天心情有點(diǎn)興奮,新的學(xué)期開始了,我要開始我的新生活了。這個學(xué)期我要好好學(xué)習(xí),改掉以前的壞習(xí)慣,爭取拿個大紅花回家讓爺爺奶奶開心一下,到時候他們肯定會夸我的。

  一個漫長的暑假過去了,一個嶄新的學(xué)期又到來了。像以往一樣,每一個新學(xué)期開始時都要給自己制定一個新計劃。

  這個學(xué)期開始以后,我們就是八年級的學(xué)生了,所以說是非常關(guān)鍵的時刻。在此,我給自己列了一個粗略的`計劃:

  1、一定要好好利用上課的45分鐘。

  2、認(rèn)真完成每天的作業(yè),因為作業(yè)就等于是對上課學(xué)到的知識的一個練習(xí),一個鞏固。是個重要的環(huán)節(jié),

  3、遇到不懂的問題要及時的詢問,因為如果一拖再拖,等到學(xué)期結(jié)束,你會發(fā)現(xiàn)你不懂的問題浩瀚如海,想 補(bǔ)救都來不及了。

  4、堅持每天聽讀英語。只有多聽多讀,才會產(chǎn)生語感,才可以在英語聽讀的考試中應(yīng)付自如,

  5、每天完成作業(yè)后,要預(yù)習(xí)一下明天的功課,對自己在預(yù)習(xí)中不懂的問題,畫上記號,在第二天的課堂中尋求答案。

  6。自己也要買幾本課外的補(bǔ)充練習(xí),如果只單單完成學(xué)校里的練習(xí),是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有多做,才能對各種類型的題目了解。

  計劃列好以后,就要按照計劃里的內(nèi)容去做,如果不做,也只是空談。希望這個學(xué)期能比前幾個學(xué)期有進(jìn)步!

開學(xué)周記 篇5

  今天是軍訓(xùn)的第一天,感覺真的很累,但也學(xué)習(xí)到了很多:如何站軍姿、走正步、敬禮、小碎步等一些軍人的姿勢。在炎熱的天氣下,這一系列的訓(xùn)練真是非常具有挑戰(zhàn)性,這考驗著我們的意志、體質(zhì)和平質(zhì)。雖然天氣十分悶熱,但我們?nèi)匀皇仲u力;雖然我們的衣服早已被汗水浸透,但我們?nèi)匀灰а缊猿?雖然有幾個女生也應(yīng)體力不支而倒下,但她們調(diào)整狀態(tài)后仍會及時歸隊……

  午睡時,看著大家?guī)е7Φ纳碥|漸漸入睡,我也便美美的'睡了一覺。醒來后我們重整裝束,排著整齊的隊伍向著操場進(jìn)發(fā)。盡管下午的太陽更加毒辣,但我們都充滿信心迎接這挑戰(zhàn),都渴望能學(xué)到更多,領(lǐng)悟到更多,我也希望在這六天的時間里,提高自我的能力,磨練出堅強(qiáng)的意志,為高中生活做好充分的準(zhǔn)備。

  ……

  中途有了一個小小的插曲,或許是因為熱過頭,訓(xùn)練中有點(diǎn)頭暈,當(dāng)我因為頭暈而坐在樹下休息時,余光瞥見了穿著整齊同我一樣的同學(xué),他們是和我一樣吧,肯定也很熱,也會頭暈,但他們?nèi)匀辉谟?xùn)練中,沒有熱鬧停下來,“為什么別人可以做到,我不行呢?”我問自己,于是心里下定決心,走回隊伍中,繼續(xù)訓(xùn)練,我想,正是因為這樣的堅持,才會讓自己不致失望。

開學(xué)周記 篇6

  9月1日,因媽媽預(yù)計不足,堵車,然后,外公又走錯地方,讓我在開學(xué)第一天就遲到。學(xué)校的飯菜很好吃,我都吃光。我的同桌叫吳怡(媽媽問我時,我說叫吳旭),我們坐在第四組第四排,今天第四組的小紅旗最多,我們都得到兩個印章!

  9月2日,好大的雨,和媽媽,外公一起坐216,外公送到校門口,一切順利,很好。李老師表揚(yáng)我很有禮貌!

  9月3日,外公和我一起坐車,媽媽去上班,沒有送我,我很傷心,在校門口大哭,不想上學(xué),李老師來接我進(jìn)學(xué)校的.。下午,媽媽來接我的時候,走錯路,我成最后一個離校的孩子。

  9月4日,媽媽和外公一起送我,我仍然有點(diǎn)傷心,兩個姐姐把我送到教室門口。下午,因為昨天弄丟語文書,李老師又給我發(fā)一本,謝謝老師!我終于聽明白,我的同桌叫吳怡。

  9月5日,媽媽送我,在校門口,我雖不舍,但是堅強(qiáng)地進(jìn)學(xué)校。

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