【推薦】初中周記集錦六篇
一周的時(shí)間即將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的初中周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中周記 篇1
新的一學(xué)期開始了，等待著我們的是一場重大的考驗(yàn)——軍訓(xùn)!想一想每天在酷熱的操場上進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)我的'心里就開始發(fā)毛。
和我所想的一樣，開學(xué)的第二天我們就穿著整整齊齊的迷彩服來到了操場等候教官。只見十幾個(gè)身穿軍服的年輕人向我們走來，沒錯(cuò)，他們就是我們的教官了。我們的教官年輕。英俊，只是臉上長滿了“青春美麗痘”，有一個(gè)同學(xué)突發(fā)奇想給教官起了一個(gè)外號——月球表面(是形容臉部的拉)!于是這就成為了我們對教官的愛稱了。
真是想不到啊想不到，“月球表面”看起來也不嚴(yán)厲啊，可是整我們的時(shí)候卻是一套一套的。眼看著別的班的隊(duì)伍都休息了，我們還在太陽下浴血奮戰(zhàn)�！傲⒄�，稍息，跨立”我現(xiàn)在可是越來越佩服“月球表面”的嗓門了。這些我們都已經(jīng)練得滾瓜爛熟。哎，不過可憐了我這雙腿了，每天這樣折騰，唔唔唔，累死我了。這會，正好有一位蔡教官向我們這走來，說：“你看這些孩子們多可憐啊�！本褪牵褪�，我們早上上課，下午還要來這受罪，知我心者，蔡教官也!經(jīng)過我們這一軟磨硬泡，“月球表面”終于讓我們休息了。耶，耍子去了。
經(jīng)過了8天的軍訓(xùn)，我有一種偉大的成就。因?yàn)�，我們班在這次隊(duì)列練習(xí)中獲得了優(yōu)異的成績，我深感自豪。不過，也要和我們可愛，親愛加敬愛的“月球表面”說再見了。別看他平時(shí)對我們兇巴巴的，其實(shí)他也挺好的。我們班最初給“月球表面”起外號的那幾個(gè)學(xué)生還都給他送了禮物。
初中周記 篇2
時(shí)間快時(shí)比獵豹還快，慢時(shí)比烏龜還慢，在我們高興的時(shí)候走的很快，在害怕時(shí)卻走得很慢，星期天我在家做作業(yè)時(shí)，遇到難題，正準(zhǔn)備“渾水摸魚”時(shí)，爸爸卻來。還有一次，爸爸媽媽都出去，只剩我一人在家，看著沙發(fā)上空無一人，又聽到外面奇怪的叫聲，我感到很害怕，可這一夜卻怎樣也過不完。在下課時(shí)，我們跳皮筋跳得起勁時(shí)，上課鈴卻響，哎!時(shí)間啊時(shí)間，你就不能走慢一點(diǎn)嗎?
我聽到某個(gè)人的`心聲：時(shí)間，你是在捉弄我們么?我真想把你痛打一頓，但是時(shí)間很公正，不是嗎?他不會給這個(gè)人少一點(diǎn)，那個(gè)人多一點(diǎn)想到這里，我不由的產(chǎn)生一種敬佩之情。俗話說得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，不管怎么樣，我們都要珍惜時(shí)間，絕不能浪費(fèi)一分半秒，否則，只會害自己啊!
初中周記 篇3
今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)�；@球場，可是沒有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語的說：“是不是來早了呢�！� 操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都?xì)獯跤酰∧樛t通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結(jié)束的'時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f話了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習(xí)，我向教練匯報(bào)后，教練說不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了。”
初中周記 篇4
我們在上海迎來了舉世矚目的第四十一屆世界博覽會，這是一個(gè)令人眼花繚亂的美麗盛會！它是每個(gè)國家的精華，知識、創(chuàng)新、和平、環(huán)保的結(jié)晶。參加上海世博會的國家和國際組織有240多個(gè)，為歷屆世博會之最，它們將圍繞“城市，讓生活更美好”，通過展示、活動、論壇等形式，共同探討城市發(fā)展之路，從而使上海世博會成為不同國家、不同文化之間相互理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺。
暑假中的一天爸媽決定帶我去上海看世博，我的心情十分激動。想象著進(jìn)入世博會園區(qū)后，感覺著它的氣勢宏偉，平時(shí)耳聞的，如一軸四館、形狀各異的外國展館等世博園內(nèi)著名建筑現(xiàn)在都將會一一目睹。此時(shí)心中不禁發(fā)出由衷的感嘆：中國真是太偉大了，上海世博園區(qū)的景色真是太美了。
游玩當(dāng)天我們首先去看了中國館，中國館的建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉，富庶百姓”為主題的構(gòu)思，表達(dá)了中國文化的精神與氣質(zhì)。展館的內(nèi)容以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)我們行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動”三個(gè)展區(qū)，讓我們在“尋覓”中發(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當(dāng)代切入，回顧中國三十多年來城市化的進(jìn)程，凸顯出三十多年來中國城市化的規(guī)模和成就�；厮荨⑻綄ぶ袊鞘械牡滋N(yùn)和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導(dǎo)我們走向未來，感悟立足于中華價(jià)值觀和發(fā)展觀的未來城市發(fā)展之路。進(jìn)入館內(nèi)，彬彬有禮的志愿者們微笑著引導(dǎo)我們參觀。展館內(nèi)：有流動的“清明上和圖”國寶級名畫，畫內(nèi)的人和景都猶如一部紀(jì)實(shí)影片動態(tài)地展示出來，栩栩如生，真是令我大開眼界，太神奇了！我們乘坐軌道游覽車，領(lǐng)略到了中國城市發(fā)展的歷程和在城市發(fā)展中中國建設(shè)者的.智慧結(jié)晶；走進(jìn)“低碳未來”專題館，使我們了解到了中國城市未來的發(fā)展以低碳為核心元素，同時(shí)也對我們進(jìn)行了一次環(huán)保知識的學(xué)習(xí)和保護(hù)地球環(huán)境的教育。我最喜歡童心暢想展區(qū)了，98幅兒童畫展示了我們孩子童真爛漫的想象，為城市的未來插上了夢想的翅膀。
走出中國國家館，旁邊就是中國省區(qū)市聯(lián)合館，31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市參與展示，每個(gè)館也各有特色。都從不同角度對“城市，讓生活更美好”的上海世博會主題進(jìn)行了精彩的演繹，展現(xiàn)了各自的文化特色、城市風(fēng)貌與對未來美好城市的向往。
后來我又去了外觀如一只展開雙翅的雄鷹歡迎遠(yuǎn)道而來客人的美國館。展館是未來美國城市的縮影，包括了清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過多維模式和高科技手段，引領(lǐng)我們在四個(gè)獨(dú)特的展示空間踏上一段虛擬的美國之旅，講述堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新以及社區(qū)建設(shè)的故事……
“城市讓生活更美好”是本次上海世博會的主題，希望能向我們預(yù)料的那樣，使我們的家鄉(xiāng)和我們的生活更加美好，更加和諧。同時(shí)也希望中國世博會能夠舉辦得更加成功，更加光彩。讓我們走進(jìn)世界，走進(jìn)世博吧！
初中周記 篇5
多姿多彩的童年生活中快樂的、難忘的、感動的事不計(jì)其數(shù)，而暑假里發(fā)生在姥姥家的一件小事，至今還讓我記憶猶新。
一天，我看見姥姥家廚房的啤酒瓶里有一些剛喝剩下的啤酒，心想：啤酒是“液體面包”倒掉了多可惜��！恰巧嘰嘰的叫聲從紙箱里傳來，哦！有了，把啤酒給小雞喝吧！于是我把啤酒倒進(jìn)雞食槽里，但是小雞不會喝。我只好抓住小雞，用手摁住小雞的'脖子，讓它的嘴伸到酒里，停了一會兒，小雞咂巴咂巴嘴，我就這樣反復(fù)做了許多次，只見小雞像上了癮一樣，你看，它把嘴伸進(jìn)酒里，然后仰起頭津津有味兒地喝個(gè)沒完，一會兒食槽里的啤酒就都喝光了。小雞已經(jīng)東倒西歪，不一會兒就呼呼大睡了。我禁不住哈哈大笑起來。
笑聲驚動了姥姥，她意味深長地說：“你以后可不能像小雞這樣貪嘴哦！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此刻想想我那次真的有點(diǎn)玩兒大了，一想起這件事，我仍會大笑不止。
初中周記 篇6
今天，暑假課外輔導(dǎo)班的老師上了一堂有趣的課。
開始，老師先問我們，“各個(gè)領(lǐng)域的科學(xué)家為人類做出巨大貢獻(xiàn)有誰？”，我們爭先恐后地答，“飛機(jī)之父——萊特兄弟”，“兩彈之父——鄧稼先”，“鐳的發(fā)明者——居里夫人”，“雜交水稻之父——袁隆平”……，大家你一言我一語地說著，很熱鬧，說得我們都口干舌燥。
這時(shí)老師神神秘秘地拿出一個(gè)小盒子，輕輕地說：“幾乎世界上全部的科學(xué)家都在我這個(gè)小盒子里，你們說的我都有！”老師停頓了一下，大家都盯著那個(gè)小盒子，半晌，老師說：“你們可以一個(gè)一個(gè)上來看，每個(gè)人看的都不一樣。不能把自己看到的科學(xué)家說給別人聽�！蔽乙苫蟛唤猓耄弘y道是交叉換影燈片？不！這么小的盒子放不下！難道是照片？里面有個(gè)機(jī)器不停地通過打開盒子的`壓力換照片？有可能！難道里面有很多面鏡子，而里面的小照片不停地?fù)Q，通過反射變大？有可能！
開始上去看了，我懷著激動的心情看著其他同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)上去看了看，他笑了笑，若無其事地走了下來。第二個(gè)同學(xué)看完后捂著嘴，笑出聲來。我越來越奇怪，有什么那么好笑？第四個(gè)同學(xué)看了之后，作了一個(gè)嘔的表情……等了很久，終于輪到我了，我睜大眼睛，豎起耳朵，沒有聲音。我掀開蓋子一看，里面空空如也，再仔細(xì)看，終于發(fā)現(xiàn)有一面小鏡子，鏡子里面的是——我�。吭趺椿厥�？難道我是科學(xué)家？是不是眼睛看錯(cuò)了，我揉揉眼睛，再看一次。沒錯(cuò)，看到的還是原來那樣，我還在鏡子里面。
老師給我們做這個(gè)游戲是想告訴我們，誰都有可能做科學(xué)家，我也不例外，一定要努力學(xué)習(xí)，我一定要努力，長大以后成為科學(xué)家，為人類做貢獻(xiàn)。
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