反思周記

時(shí)間：2022-11-17 13:35:15 周記我要投稿

【實(shí)用】反思周記模板合集9篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?以下是小編為大家收集的反思周記9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】反思周記模板合集9篇

反思周記篇1

　　幾乎每個(gè)人都在感嘆，為何時(shí)間過的這么快!在忙忙碌碌中，半個(gè)學(xué)期過去了�；厥走@段時(shí)間的工作、生活，真是酸、甜、苦、辣盡在其中。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們，從他們身上讓我找到一種自豪感。這半學(xué)期的幼兒園生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也很大。我整理一下思緒，總結(jié)這段時(shí)間的工作，以便更好地提高自己的`工作水平。

　　聽人說幼兒園教師要具備“三心”：愛心、童心和細(xì)心。我也在平時(shí)的工作中認(rèn)真的做到這“三心”，用愛心去關(guān)心每一個(gè)孩子，用孩子般的童心去和他們游戲，用細(xì)心去關(guān)注每個(gè)孩子的成長(zhǎng)變化.而我認(rèn)為具有一顆愛心是一切的基矗幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我要用我的愛心去滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們健康、快樂地成長(zhǎng)。除了有愛，我們還必須有足夠的教育教學(xué)能力，豐富的經(jīng)驗(yàn)，具備一定的教育教學(xué)藝術(shù)。每次的教學(xué)活動(dòng)我都認(rèn)真對(duì)待，為了吸引孩子的注意力，讓孩子更好、更快、更開心地接受教師所授的內(nèi)容，我總是不斷的嘗試、探索、創(chuàng)新幼兒園教學(xué)反思周記幼兒園教學(xué)反思周記。為了讓每個(gè)孩子都能長(zhǎng)好、學(xué)好、玩好，每個(gè)人的能力都能在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，以“綱要”為準(zhǔn)則和兩位老師一起商議、討論，制訂了班級(jí)計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃等各類計(jì)劃在一日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué)，還積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使班里每個(gè)幼兒都在溫馨、歡樂的環(huán)境中身心愉快地學(xué)習(xí)、生活。

　　在家園互動(dòng)中，我認(rèn)真做好每一位家長(zhǎng)的工作。因?yàn)槲抑烙變航逃粏螁问怯變簣@的教育，家長(zhǎng)們的支持和幫助也是至關(guān)重要的。因此，我常常利用家長(zhǎng)園地、幼兒接送時(shí)間、等及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況，適時(shí)地和家長(zhǎng)討論科學(xué)育兒的知識(shí)。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@里遇到了什么問題，總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家園一致共同教育。

反思周記篇2

　　世界上沒有失敗，只有暫時(shí)的停止成功。是啊，現(xiàn)實(shí)的確如這句話所說那一樣：“只有暫時(shí)的停止成功”今天下午我參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我輸?shù)暮軕K，也非常不高興，但是我還是為我們班那些獲得冠軍名次的人而喝彩。因?yàn)槲覉?jiān)信：記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。其實(shí)面對(duì)這次的臨場(chǎng)失誤我也想了好多，以前我總是認(rèn)為我的跳遠(yuǎn)技術(shù)水平還是比教高的，可以說是打便我們班的所有女生，當(dāng)然還有許多男生是不可輕易戰(zhàn)勝的�？墒堑搅苏嬲膽�(zhàn)場(chǎng)上，我卻好像慌了神，一邊跑步還一邊想，跳踏板的時(shí)候，我是該出左腳呢!還是右腳呢!我會(huì)不會(huì)犯規(guī)?當(dāng)踩踏板的`時(shí)候，我猶豫了一會(huì)兒，導(dǎo)致第一次跳躍失敗。

　　第二次還是不怎么理想，最后以2米多的成績(jī)告終。我真不知道我當(dāng)時(shí)怎么回事，腦子里怎么想的。哎~我想來想去，同樣的瓶子，你為什么要裝毒藥呢?同樣的心理，你為什么要充滿著煩惱呢?過去了就過去了，讓他隨著風(fēng)飄走吧!

反思周記篇3

　　要搞好學(xué)生思想教育，形成學(xué)生良好的品德，除營(yíng)造良好的外部環(huán)境外，更需要調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，充分運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力，促進(jìn)學(xué)生良好個(gè)性及優(yōu)良品德的形成。要使學(xué)生明確教師對(duì)他提出的教育要求，相信他的正確性，并且通過自己的努力是可以達(dá)到這種要求的，在這種動(dòng)機(jī)的支配下，學(xué)生會(huì)主動(dòng)地到處尋找榜樣。在教學(xué)過程中，要經(jīng)常向?qū)W生介紹道德高尚的人物的.生活事例，有時(shí)從學(xué)生熟悉的人中去找，使他們了解自學(xué)的意義和實(shí)現(xiàn)途徑。

反思周記篇4

　　今天早上，我來到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)排練完了，馬上就要去表演了。

　　我真舍不得他們走哇，真想和他們一起去。我習(xí)慣了教室里的吵鬧聲，害怕回到教室聽不到他們的聲音，有一種失落的感覺，很傷感。我悶悶不樂地回到教室，數(shù)學(xué)老師讓我們搬桌子和凳子，到二四班去上課，坐在陌生的教室，很不舒服。我們?cè)诙陌嗌狭艘还?jié)語(yǔ)文課兩節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　上完課后，我們回到熟悉的教室，長(zhǎng)長(zhǎng)出了口氣。有一個(gè)同學(xué)下去玩的時(shí)候，看見表演節(jié)目的同學(xué)回來了，立刻跑到班里通知我們，我們興沖沖地跑下去，偷偷地看了一眼馬上轉(zhuǎn)身又跑回了教室，生怕老師和同學(xué)看見。我們有一種無地自容的感覺。

　　老師讓我們一起到舞蹈室，在舞蹈室重新又排練了一次，然后，老師講了好多鼓勵(lì)我們的話，雖然，這一次自己被淘汰了，說明我沒有達(dá)到老師要求的`標(biāo)準(zhǔn)，但是，只要努力，以后我們有的是機(jī)會(huì)。比如，丑小鴨會(huì)變成白天鵝的。聽了老師的講話，心里的失落感沒了，好像有一勁推著我向前。

反思周記篇5

　　成績(jī)單在今天發(fā)下，我以為會(huì)考得很好，可是，你看，三門功課竟然都考80多分。我驚訝得不知所措。

　　回到家里，我連自己的成績(jī)都不敢告訴家長(zhǎng)，我只好在房間里反思自己。難道是我自己認(rèn)為每一次考試都很出色，所以驕傲嗎？難道是我在考試前沒有人在復(fù)習(xí)嗎？難道是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不好嗎？

　　不，不是的。經(jīng)過我的反思，我知道：在考試前，應(yīng)該養(yǎng)精蓄銳，沉著冷靜地深呼吸練習(xí)。考試中，應(yīng)該穩(wěn)定情緒，去審清題意，要學(xué)會(huì)避重就輕。遇到難題先不寫，先寫自己會(huì)寫的'，這樣省時(shí)間。要學(xué)會(huì)巧用推理，用公式推理方法去做，就不會(huì)容易出錯(cuò)�？荚嚭�，絕不跟別人對(duì)答案，應(yīng)該運(yùn)用定位加聯(lián)想的記憶方法去做，你考試的最高分就可能達(dá)到98分，最低分就80多分。

　　是啊，如果我按照上面的要求去做的話，我不就能考得好嗎？如果我在努力去學(xué)習(xí)，難道將來還會(huì)傷心嗎？

　　不，不能這樣，我決定一切重新開始。我不會(huì)知難而退的。經(jīng)過這次的反思，我明白：最好的榮譽(yù)是靠自己刻苦努力換取的。

反思周記篇6

　　本周的重點(diǎn)內(nèi)容是第四單元自然界的水，課題一至課題三，第四單元自然界的水教學(xué)反思。

　　課題一愛護(hù)水資源相對(duì)簡(jiǎn)單，課題二突出過濾這一實(shí)驗(yàn)操作技能。因?yàn)閷W(xué)校實(shí)驗(yàn)器材的問題，不能夠讓學(xué)生去親身體驗(yàn)這一操作。而過濾、蒸餾等凈水操作是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是學(xué)生應(yīng)掌握的難點(diǎn)，很難保證讓全體學(xué)生都熟練掌握水的凈化操作。而課題三更是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。本節(jié)課通過電解水的實(shí)驗(yàn)，觀察氫氣和氧氣的生成情況，從而確定水的.組成。然而這個(gè)實(shí)驗(yàn)學(xué)生只能以視頻的形式進(jìn)行觀察，效果較差。

　　從總體教材的情況和學(xué)情上來看，本單元從社會(huì)實(shí)際和學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，在展現(xiàn)水與人類密切關(guān)系的同時(shí)，又以水為載體，將單質(zhì)、化合物、物質(zhì)的組成等內(nèi)容及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)基本操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。本單元的特點(diǎn)是將內(nèi)容與實(shí)際生活相聯(lián)系，把化學(xué)的一些概念和基本操作穿插于生活中，使學(xué)生能夠借助生活中知識(shí)理解所學(xué)內(nèi)容，將教材上學(xué)到的知識(shí)外應(yīng)用到生活中，同時(shí)提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　從學(xué)生平時(shí)作業(yè)和做題的情況來看，學(xué)生們對(duì)電解水實(shí)驗(yàn)掌握不深，對(duì)于簡(jiǎn)單的選擇和填空能夠認(rèn)真做對(duì)，但對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究，仍存在很大的困難，除了主觀上不想作答，不愿作答外，客觀上也和知識(shí)的掌握有很大的關(guān)聯(lián)，教學(xué)反思《第四單元自然界的水教學(xué)反思》。所以在以后教學(xué)中也要使學(xué)生不斷增加對(duì)實(shí)驗(yàn)探究的興趣。

反思周記篇7

　　這次五年級(jí)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績(jī)出來..

　　這次五年級(jí)期末考試我的語(yǔ)文成績(jī)最為差勁，平常我的語(yǔ)文考的都很好，這次卻考了90.75分。剛開始我急迫的等著成績(jī)出來，我先知道了英語(yǔ)成績(jī)，97分。其次是數(shù)學(xué)，100分。當(dāng)我知道這兩科成績(jī)后，高興地想：只要語(yǔ)文考到95分以上，就一定能得到獎(jiǎng)學(xué)金！天有不測(cè)風(fēng)云，我的語(yǔ)文考得那樣的低。后來的幾天中，我十分地難受，也有幾分懊惱。我知道這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，比別人要早，還沒有開散學(xué)典禮。第二天就要開散學(xué)典禮了，到學(xué)校后，我的打算如下：

　　一、我要拿著筆記本把錯(cuò)的'題記下來，隔幾天把錯(cuò)題做一遍帶回家再做一遍，下次如果再出現(xiàn)這類題，絕不能再錯(cuò)了。

　　二、如果老師同意，我要將試卷帶回家，讓家長(zhǎng)看一看，和家長(zhǎng)一起總結(jié)，為什么錯(cuò)，錯(cuò)的原因是什么，寫下來。

　　三、看著三科的試卷做出反思，當(dāng)然，在做出反思后一定要起作用。確保得到了真正的教訓(xùn)，尤其是粗心問題！

　　以上是我總結(jié)的三點(diǎn)打算，在知道成績(jī)后，這就是幫我反思的三大要點(diǎn)，在我認(rèn)為這就是最好的反思。只要為反思做好打算，這次的反思工作一定會(huì)成功！

反思周記篇8

　　這次期末考試，我們班語(yǔ)文數(shù)學(xué)的整體成績(jī)不是很理想，對(duì)于我來說，就更別提了。

　　考完試后，我還興奮不已，認(rèn)為自己還考得不錯(cuò)，什么題都會(huì)做，當(dāng)爸爸媽媽問起我的考試情況時(shí)，我還洋洋得意呢！可是他們都很了解我，于是對(duì)我的話只是半信半疑。看到他們這個(gè)樣子，我還暗暗地在心里面不服氣呢！

　　當(dāng)發(fā)卷子那天，我拿到卷子后一下子就傻了眼，數(shù)學(xué)才90分，語(yǔ)文更差了，居然只得了89分。我不敢相信自己的眼睛。該怎么回去向爸爸媽媽交代？怎么對(duì)得起老師對(duì)我的辛勤教育？我的心一下子沉了下來。于是我先拿起數(shù)學(xué)卷子細(xì)細(xì)的看了起來。直接計(jì)算和豎式計(jì)算題應(yīng)該算是送分的題，可是由于我的粗心，卻在這里連續(xù)丟分，哎！真不應(yīng)該，應(yīng)用題也因?yàn)閱挝煌泴懀钥哿朔帧?/p>

　　語(yǔ)文試卷更讓我無地自容，看拼音寫漢字，有些字應(yīng)該加一點(diǎn)的`我卻忘記了，而沒有點(diǎn)的我反而畫蛇添足，真讓人哭笑不得。閱讀題的理解，以后更要加強(qiáng)，不然的話，我還是會(huì)像這次一樣，讓人羞愧。

　　期末考試后，我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)不能只靠小聰明，而是要踏踏實(shí)實(shí)的。就像爸爸媽媽說的，一分耕耘，一分收獲，天道酬勤才是真理。

反思周記篇9

　　期中考試過去了。轟轟烈烈地來，摻摻戚戚地走。這一次期中考試，我得到的是前所未有的失敗。

　　當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)一次次呈現(xiàn)在我眼前，刺痛我的心，我深感到自己的麻木。我不知道該怎樣面對(duì)父母，怎樣去面對(duì)老師和同學(xué)�？傊那槟涿畹匕l(fā)沉。沉的痛苦，沉的無可奈何。當(dāng)一切事情都擺在面前，父母也什么都了解了。他們先是講我早已滾瓜爛熟的道理，然后鼓勵(lì)我要努力，不能自暴自棄。這竟使我產(chǎn)生了莫名其妙的感動(dòng)。我從心底對(duì)自己說：“你要爭(zhēng)氣，為自己的父母爭(zhēng)氣，為自己爭(zhēng)氣�！�

　　人生有的時(shí)候是無奈的，考試也是無奈的`。但我們不能總活在無奈之中。無奈是一顆慢性毒藥，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕你，侵蝕你的心、你的脾、你的五臟六腑，直至你的思想。你的思想被無奈侵蝕，自己會(huì)淪落到悲觀者的地步。

　　我的骨子里都是豁達(dá)堅(jiān)韌的骨髓。我控制自己，不讓自己哭。哭是弱者的表現(xiàn)。當(dāng)我想哭，我強(qiáng)裝微笑。我會(huì)控制淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)而不流下。作文

　　信任自己，自己永遠(yuǎn)是最棒的。

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