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周記高中

時間:2022-11-15 04:36:07 周記 我要投稿

【必備】周記高中匯總6篇

  時間過得真快啊,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去了,相信大家一定感觸頗深吧,寫一篇周記,將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。我們該怎么寫周記呢?以下是小編為大家收集的周記高中6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】周記高中匯總6篇

周記高中 篇1

  今天朋友問了我個問題:“假如人生有捷徑,你會選擇去走嗎?”

  我做出了回答:我想假如真的有捷徑的話,會有許多人選擇去走,因為這個捷徑會讓自己很快就站在成功的.邊緣,從而節(jié)省了中間許多的環(huán)節(jié),何樂而不為呢?然而,可曾想過,這個靠著捷徑就迎來的成功,或許根本就不能給你帶來什么,因為你沒有腳踏實地的一步一個腳印走過來,你不曾體會這條通往成功路上旅途的風景,由此,你也不會懂得珍惜這份成功的來之不易。

  只有腳踏實地的走過來,你才會發(fā)現(xiàn)這個旅途的艱辛,等你靠著自己的努力迎接到成功的時候,在回首看看自己走過來的路,你會發(fā)現(xiàn)原來人生會是如此的精彩!!

  我想,應該就是這樣吧,要認同哦……

周記高中 篇2

  大雨過后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過后,小雨綿綿,我們擦肩而過,水花四濺。

  “叮鈴鈴”下課,我撐著傘下食堂領午餐。正走到起坑洼地帶,你如風般與我擦肩而過,你走,留下一片水花四濺。

  真是太可惡,我的新衣服,新球鞋,我的書全都濺起的水花弄臟,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。

  “你給我停下來!蹦俏或T自行車的小男孩聽到后,停下來。我便上前,準備給他個教訓!拔梗氵@小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的'好事,弄我一身臟,你是哪個班的,我得找你們教師去!

  男孩沉默,低著頭,一語不發(fā)。

  我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰知小男孩滿臉通紅,好似熟透的蘋果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個男生怎么會那么容易流淚呢?難道我說話的語言太重。

  “小同學,沒事,姐姐只是嚇唬你罷,姐姐不是真的要找你教師,都是姐姐不好。”小男孩終于抬起頭,“姐姐,對不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因為我而弄臟。原諒我,我下次一定不會。

  “我原諒你,姐姐不怪你!毙∧泻⒙冻鰻N爛的笑臉,我也笑。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停,彩虹出來。

  把心放寬,寬容對待每一件事,會有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽。

周記高中 篇3

  青春啊,青春,美好的時光。她比彩霞燦爛,比玫瑰更加芬芳……青春是美好的,人們歌唱她,贊美她,歌唱贊美這如金似玉的花樣年華。

  青春時節(jié),是人生的春天,是孕育理想的好時候;青春時節(jié),是挖掘生命,潛能的時候;青春時節(jié),朝氣蓬勃,斗志昂揚,是充滿激情活力的美好時光。擁有了青春,便擁有了激情,幸福和希望,讓我們?yōu)槊篮玫那啻汉炔,祝福吧?/p>

  有人說過,世界上有兩種東西,當你失掉它們之后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。青春是令人艷羨的`資本,青春是一筆彌足珍貴的財富……年輕的朋友啊,即使你百般不如意,萬事不順心,即使你有一千種理由苦悶,埋怨,但是卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為我們畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望,陽光屬于你,這個世界屬于你!

周記高中 篇4

  每個人身上都或多或少有疤痕,有的人也許不太在意,因為那是身體健康和具有免疫功能的證明,而有些人卻因其丑陋而采取整容的辦法祛除疤痕。但是否這就可以證明健康、美麗和沒有受傷?或許,我們應該重新正視疤痕,正確對待疤痕。

  正確對待疤痕,讓它成為無時無刻的警鐘。生活中的一不留神就可能使我們受傷。或許是沸騰的開水,鋒利的手工刀片,甚至是與朋友無意的沖突。受傷時候的痛苦與焦急提醒你反思,實實在在的傷痛使你冷靜?墒侵袊芯湓捊小昂昧藗弁送础,當那真真切切的傷痛褪去,若不是丑陋的傷痕,你是否還能提醒那火辣辣的刺痛?你是否會自己告訴自己,千萬別讓同樣的錯誤重復第二次?正確對待傷疤,它代表你曾受過的傷,也提醒你別再次受傷。

  正確對待疤痕,讓它成為生命的符號。疤痕不僅僅代表曾受的傷,有時也會成為一種榮耀。作為一名軍人,除了胸前的軍章,最能代表的就是一身大大小小的傷疤。那代表的是戰(zhàn)場上無畏強敵的英勇,代表的為國家為人民無所保留的貢獻;作為一名運動員,除了胸前沉甸甸的獎牌,最能代表他榮耀也是數(shù)不清的疤痕。在奧林匹克運動場上的運動員,哪個不是自小就開始高強度的練習?哪個不是受傷后咬牙堅持?那傷疤代表的不為人知的血與淚,代表的是對體育精神的敬畏,代表的是一路走來的`過往。身上的疤痕早已成為生命的符號。

  正確對待疤痕,讓它成為自信樂觀美麗的代名詞。為什么有人千方百計地祛除疤痕,歸根結(jié)底是對自我的不自信。一個人越在意的是什么,往往最缺少什么。當你為丑陋的疤痕黯然神傷時,別人或許看見的是你無神的雙眼、蒼白的臉龐,或許根本沒在意到你的疤痕。當一個人以樂觀自信的態(tài)度與形象出現(xiàn),那小小的疤痕又有什么關(guān)系呢?其實,那小小的疤痕才是最出奇的裝點,一個人對丑的事物的坦蕩與無所畏懼,才是真正的美麗。 疤痕或許不美麗,但請正確對待疤痕,那時你會發(fā)現(xiàn),疤痕其實也不那么糟。

  【點評】 文章能扣住材料準確立意,行文思路清晰。從“正確對待疤痕,讓它成為無時無刻的警鐘;正確對待疤痕,讓它成為生命的符號;正確對待疤痕,讓它成為自信樂觀美麗的代名詞”三個方面去闡述自己的觀點,在一定程度上談出了“疤痕與預防”,“疤痕與健康(榮耀、美麗)”的關(guān)系,立意準確,結(jié)構(gòu)完整。但文章在第三個分論點部分闡述內(nèi)容較為空洞,說理不充分,說服力不強。

周記高中 篇5

  寒冷不習慣沒有你陪伴末日在臨近你卻疏遠黑暗里睜眼依然是黑暗你敢不敢回頭看我再一眼你的依戀你的意念你殘忍的纏綿你的時間你的空間你模糊的臉當世界只剩下一片黑暗是不是還有你陪伴笑容淺淺穿著白色舊襯衫尤如曾經(jīng)少年……

  《殘忍的纏綿》是誰心中的吶喊!淺夏飄過,云影掠過,微風拂過,我便知道,這風即是時光的化身!}記

  午后的暖陽打量在我身上,橘色的光暈散落在課桌上,鼻子里滿是木頭的香味,心里卻是那樣惆悵。在離開你們的一百五十三天后的時光里,想起了初三的你們。如果、如果時光可以輪回,我多希望可以重返那段青春歲月?上,沒有如果!

  那時,在操場上跑了一圈又一圈,還能夠笑著說“真爽”的你們,如今還好嗎?面對體育老師的魔鬼式訓練,一張張青春的臉龐洋溢著“我能行"的表情,可實際上卻在下課后要死要活地說”打死也再不上體育課!钡斚鹿(jié)體育課來臨的時候,還是滿臉陽光地堅持下去。那時的我們是那樣的執(zhí)著,可卻是那樣的唯美,F(xiàn)在都不敢伸手觸摸那畫面,害怕一不小心會碎一地。那不知道什么是夢的季節(jié),像云朵一樣隨風飄散。

  教室里,沒有了那些曾經(jīng)嬉戲打鬧的'身影,在略顯單調(diào)的同時卻又感到繁雜。一個個埋頭苦學的身影里再也尋找不到你的背影。偶爾抬頭,再也看不到你清澈邪氣的笑容。思念如同沸騰的水一般,泡沫在平凡中破滅,思念成殤?蓺w根結(jié)底,我們終究是長大了,對嗎?不再是那個不顧后果如何拼命向前沖的執(zhí)著過客。青春很張揚,張揚的讓你淚流滿面。我們總是像云翳一樣聚攏,又像風一樣消散。就像這《時間煮雨》一般:那一年盛夏心愿許的無限大我們手拉手也成舟劃過悲傷河流。

  這場雪,蹉跎了我們的青春。讓我們在雪花中迷茫,想回到那些回不去的日子,但卻深知這次,早已回不去。經(jīng)歷了櫻花落,經(jīng)歷了夏荷開,轉(zhuǎn)眼到了落葉飄,過了雪花揚,又回到了櫻花紛飛時,不知是時光流轉(zhuǎn),還是心態(tài)早已微涼。

周記高中 篇6

  我的課余生活是十分豐富的,它就象一座美麗的七彩橋,有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等,其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候,就十分喜歡看爸爸和媽媽下五子棋,透過觀看我也在其中學到了一點棋法。之后我在課余時間,就經(jīng)常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤,然后我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋,能夠先下,當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果著棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時,時而設下陷井,時而疲于應付,反正我每出一招都是在為自已的棋子暗地里搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀,爸爸每下一招棋,都讓我很被動。他常教導我說在下棋和學習是一樣的',都需要謙虛謹慎、不驕不躁。

  我和爸爸下棋,雖然贏的機會很少,但是下棋卻給我?guī)Ыo了很好的動腦筋的機會,同時也大大的提高了我注意力的集中。

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