高中周記范文匯編10篇
時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編整理的高中周記10篇,歡迎大家分享。
高中周記 篇1
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的!
自己,每想到自己,總是伴隨著失落、傷感。“努力就會(huì)成功、堅(jiān)強(qiáng)毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西,對(duì)我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭,責(zé)任蜂擁而至撲向我們!昂美!想逃避”每個(gè)人都會(huì)這么想,自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(zhǎng)生-韓寒,學(xué)業(yè)一門獨(dú)秀便聲名遠(yuǎn)揚(yáng),自己又能夠怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對(duì)、要經(jīng)受的總是殘酷的,現(xiàn)實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無情。
抬起頭下雪了,夜一般的'寧?kù)o,卻體會(huì)不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花,飛舞在空中潔凈、一塵不染,漫無目地確是自由的?偸窃谛睦镢裤桨熏F(xiàn)實(shí)看做是童話里的世界(盡管不是那樣),即使知道,但從未停止過-去幻想。
喜歡看《海賊王》這部漫畫,想起里面路飛那個(gè)傻小子無論面臨什么總會(huì)給人一個(gè)他那可愛的笑臉,可每次我都會(huì)被震撼,也許是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧!呵呵不過還是非常喜歡的。
是啊,每件事總會(huì)有個(gè)結(jié)局,既然要面對(duì)…那為什么不笑著呢!即使是傻傻的一笑又有何不可?我懂了,我笑了!臉頰兩側(cè)上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開始的見證!
心中不再幻想。勵(lì)志!去面對(duì)!十六歲的我,十六歲的天空,是雨季、是花季?我會(huì)勇敢的說:是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
高中周記 篇2
人愈是長(zhǎng)大便俞容易為一些事情而煩擾而擔(dān)憂。記得小時(shí)候是為著能夠有好吃的,能夠和小伙伴們快樂地玩游戲而活著。那么現(xiàn)在了?
時(shí)光流逝,然而我依舊清晰地記得在一本書上看到這樣一段話:在生與死之間有一段距離就叫做人生,而如何走過這段距離被叫做生活。所以在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里,我想的最多的就是自己為何生下來,然后,又怎么樣活下去。我一直以為,生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián),生活的單一,讓我有種莫名的迷惘。每天,我就像一個(gè)機(jī)器人一樣,重復(fù)做相同的事情。起床,吃飯,上課,作業(yè),睡覺。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣,就寒意心生,甚至,還懷疑自己是否還活著,我常常捫心自問,既然你的生命沒有意義,你為什么還要活著?
我嘗試過利用科技來解決這個(gè)抽象的問題,但事實(shí)說明,科學(xué)無法解釋精神上的疑題。網(wǎng)絡(luò)上的有志人士各自探討著生命的意義。有人認(rèn)為,生命的意義在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)∶人生苦短,能造福人類為社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力,你的生命對(duì)于整個(gè)社會(huì)都充滿著意義。有人則反駁,生命的意義在于思想∶有人活著就像死了一樣,而有人死了卻依然還活著,生命是有限的,思想是無限,把有限的'生命寄托在無限的思想上,人得生與死才有意義可談。人們各自表達(dá)自己的思想,甚至還有人說生命的意義在于尋找生命的意義。
對(duì)于現(xiàn)在,要我表達(dá)生命的意義的話,我會(huì)說,生命本身是沒有意義的,要說有意義,那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說,對(duì)于地球,生命的意義在于帶
高中周記 篇3
今天是寒假之后開學(xué)的第一天,這學(xué)期我一定要努力!可是寒假里我晚上比平時(shí)晚睡了幾個(gè)小時(shí),早上也起的晚,生物鐘沒轉(zhuǎn)回來,所以我晚上老是睡不著,早上也無精打采的,不過想到可以和好哥們見面了,我又增添了幾分動(dòng)力。
到了班級(jí)班里所有同學(xué)都在和好朋友聊天,我也不例外,一見到闞滿苒我就與他開心的聊了起來。一個(gè)寒假過去了,同學(xué)們變化好大呀!特別是丁建瑋,長(zhǎng)高了一大截,真讓我吃驚呀!不僅是同學(xué),老師變化也不小,田老師換了一個(gè)發(fā)型,高老師也變溫柔了。同學(xué)們和我都覺得我的變化也很大,那是一個(gè)惡夢(mèng)!就是我!長(zhǎng)!胖!了!我的'臉上又長(zhǎng)了一圈肉,好丑呀!雖然我丑了點(diǎn),可是同學(xué)們立即忘了這讓人不開心的事和我快樂的交談。
開學(xué)了我和同學(xué)們又都長(zhǎng)了一歲,所以更要努力學(xué)習(xí)了!加油!這學(xué)期我一定要努力考個(gè)好成績(jī)。
高中周記 篇4
關(guān)于王昭君的歷史,我不知道是不是真的。記錄歷史的人或許會(huì)憑借自己的想法,自己的喜好來描述昭君的故事。但光從歷史記錄的故事來看,就知道王昭君是得人心者,而得人心者,必然不會(huì)差到哪兒去。
人們將王昭君稱為“落雁”,相貌一定不差。但為什么入宮后沒有被皇帝選上呢?原因是在那位畫師身上。關(guān)于這位畫師,我知道有兩個(gè)故事,版本不同。
第一種,大家應(yīng)該都知道。王昭君不愿賄賂畫師,畫師就將她故意畫丑,從而讓她見不到皇上。
其實(shí)我更喜歡第二個(gè)故事。王昭君去找畫師時(shí),什么也不賄賂。畫師不僅被她的美貌吸引,更覺得她找他畫像,什么也不送,與眾不同。后來畫師單獨(dú)為昭君空了段時(shí)間為他畫像。但到畫像之時(shí),不知如何下筆,自認(rèn)為自己不能將昭君的美畫出來。后經(jīng)昭君點(diǎn)撥,畫出了她的神韻。從這以后,畫師更加迷戀昭君?伤麤]有辦法和皇上搶一個(gè)女人,他很痛苦,日日借酒消愁,最終決定私自將昭君的畫像保留。
我不知道這第二個(gè)故事是不是真的,但我更喜歡它,讓我更加喜歡昭君。
王昭君后來到了塞外,大家都很同情她。塞外自然不比京城繁華,但我仍覺得昭君是幸運(yùn)的.。她逃離了紫禁城,獲得了較多的自由。在京城,她頂多只是皇帝眾多嬪妃中的一個(gè),得不到幸福。但到了塞外,她被愛護(hù),被尊敬。這些是大多嬪妃不能永久得到的。
讓我更佩服王昭君的是,她盡管享到了榮華富貴,美滿的家庭,可她沒有忘本,她仍記得自己是中原大漢的女兒。出塞后,王昭君努力為中原和匈奴維護(hù)友誼和平。這點(diǎn)是最為人們所稱贊的。
歷史點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有真有假,前人都記下了。王昭君的為人,才智,都深深的影響了她的一生,更為她的生命做了點(diǎn)綴。
高中周記 篇5
想必自己是沒有那么多的耐心和毅力去寫日記了,寫周記吧,有時(shí)候沒有靈感或是發(fā)生什么特別的感觸自己或許是無法寫出文字吧,希望周記能夠讓自己至少可以保持每周一篇文字的量,還可以記錄下自己身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,可以幫助自己回憶,可以看到自己的成長(zhǎng),可以,提高自己的文字功底。
這大概是開學(xué)的第二周吧,高二的第二個(gè)學(xué)期,期末會(huì)有學(xué)業(yè)水平考試,然后高三,然后度過艱苦卓絕的一年,然后高考,然后是生是死是成是敗,十二年的青春,如此的,無恨的流逝,或是悔恨終生。
突然覺得好無奈哇,是因?yàn)閷懖怀鍪裁疵,然后又怕自己記流水賬,然后就這么毀了一篇文字了。
好吧,要流水也撿點(diǎn)貌似比較重要的一些東西來流。
班主任很新潮的引進(jìn)了似乎是一所很著名的中學(xué)的教育模式或者說是管理模式來對(duì)付我們,貌似這是一場(chǎng)全校的改革運(yùn)動(dòng)吧,高一及其下的年紀(jì)是完全大變革然后復(fù)制什么的,高二呢就只是稍稍的采用管理模式,將一大班子學(xué)生分了十個(gè)組,然后進(jìn)行內(nèi)部管理互相制約。寫到這里,腦海中突然浮現(xiàn)出曾在書本上看到的,當(dāng)年日軍侵華時(shí)就是采用的這種內(nèi)部自己人相互管理制約的模式,不然以其大和名族區(qū)區(qū)數(shù)十萬(wàn)人如何統(tǒng)治得了中華四萬(wàn)萬(wàn)同胞呃,好吧,不得不說這個(gè)方法的確有效,嗯,是非常有效。至少自己是被振奮了然后想拼命的弄好自己的組弄個(gè)第一最牛什么的。
老班說第一次分配得公平點(diǎn),弄個(gè)抽簽什么的,然后自己很不幸運(yùn)的撿到了個(gè)九,也就是說選人的時(shí)候輪到自己就剩一些人家不要的了,欲哭無淚哇,咬緊牙根,狠命選了六個(gè)組員,之前自己的美好幻想都破滅了的說,好吧,那些所謂的美好的,想出來的,其實(shí)都是用來破滅的,認(rèn)了。
話說由于高三要回來兩個(gè)班級(jí),然后自己的班將要從四樓般到二樓去,二樓高一的就搬到對(duì)面初中那兒去,于是我們可以不用很累的爬樓了,對(duì)遲到什么的都會(huì)有很大的'幫助,小小的幸福一下。
弄好組,自然還得排位置,第一次,還是采用抽簽,三個(gè)大組,依次排列下來,似乎最好的就是那四號(hào)簽了,當(dāng)然這個(gè)好,只是相對(duì)于想讀書的人而言,講臺(tái)底下,距離老師最近,聽起課來想必會(huì)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)。座位的抽簽是由組長(zhǎng)們自己完成的,老班被吵得直接躲進(jìn)辦公室內(nèi)間,做簽、搖簽、搶簽。我欣慰且相當(dāng)幸福的笑了,握緊了手中的那張小紙片,好吧,自己就是有那么幸福加幸運(yùn)的搶到四號(hào)簽入駐老師的眼皮子底下。
大概,這就是開學(xué)以來發(fā)生的,最為重大的一件事了吧,挺帶有持久性的。
其余么,就是當(dāng)從老師那兒聽到作品上學(xué)校的刊物可以給十分獎(jiǎng)勵(lì)的激動(dòng)?興奮?幸福?或許都有吧,在其他九位組長(zhǎng)的羨慕嫉妒恨的眼光下自己偷笑著。
如此的,度過了一小段青春年華。
或許我還可以期待,期待明天、下周、未來的,有趣,特別的事兒。
高中周記 篇6
過了一個(gè)周末,仿佛大家都長(zhǎng)大了,變懂事了。紀(jì)律都變好了,大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性都提高了許多。
在這個(gè)星期里,數(shù)學(xué)我學(xué)的有點(diǎn)部分不懂,有些懂的地方碰到了題目就不會(huì)做,好在因?yàn)楹吐櫿新,班長(zhǎng)和邱松發(fā)一起討論之后,終于將不懂的地方補(bǔ)回來了。
在這段高中學(xué)習(xí)時(shí)間中,我感到心情是無比的“爽呀”平時(shí)在初中的時(shí)候,每天回家的第一件事就是做作業(yè),而且做到最后就好煩,好煩。到最后作業(yè)就成亂寫完事。
要進(jìn)入高中就不同了,每天的作業(yè)可謂是一般輕呀,每天回到家不用做作業(yè),看會(huì)兒書就睡覺,爽啊呀
雖然說高中沒有許多課外作業(yè),但我也不會(huì)就此放輕,每天利用晚自習(xí)時(shí)間把老師講的`地方多加鞏固一遍,遇到不懂的地方就看書,問同學(xué),再若不懂,課后問老師。
希望今后的高中生活會(huì)更加爽,更加愉快。
現(xiàn)在因?yàn)檎於荚谌硇牡貙W(xué)習(xí),所以覺得時(shí)間過得非?,如果不是每周有一天假,好整個(gè)學(xué)期都只會(huì)像在過一天一樣。在這些日子里,如果說快樂,那也只能是很微弱短暫的。但我知道,如何使這些時(shí)光不至于空虛,就像現(xiàn)在回憶過去一些有意義的日子那樣,每一天都在心中積攢一些份量。
高中周記 篇7
不知不覺的,高中生活已經(jīng)開始三周了,感覺自己就像剛從絕癥中幸存過來一樣,一段新的生活又開始了。
回想當(dāng)年的初中的時(shí)候,那日子過得真是一個(gè)滋潤(rùn),三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國(guó)這個(gè)教育形式,分就是真理。
真理歸真理,但真理不是每個(gè)人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的份兒一樣。所以有時(shí)候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因?yàn)槊總(gè)老師的話都像大家互相串通好的一樣。老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個(gè)必要步驟:1 課前預(yù)習(xí),2 上課認(rèn)真聽,3 課后復(fù)習(xí),4 做作業(yè)。
在回憶童年的時(shí)候,感覺血一下子涌到腦子里,把腦子一下子沖大了。
小的時(shí)候,膽子很大。那時(shí)的`我敢站在橋的護(hù)攔上,向下望飛馳而過的汽車,F(xiàn)在是不行了。
小的時(shí)候,什么東西都敢吃。那時(shí)爺爺曾經(jīng)告訴我:“中醫(yī)說,螞蟻是補(bǔ)藥!庇谑,有一次在院里玩時(shí),天真的我從地上抓起一只螞蟻,“嘎吱嘎吱”地嚼著吃了下去,F(xiàn)在想起來都后怕,萬(wàn)一它沒死,我的五臟六腑肯定倒霉了。
小的時(shí)候身手特別敏捷,整天“飛檐走壁”,從各個(gè)人家的倉(cāng)房頂上飛跑而過。現(xiàn)在是不行了。
小的時(shí)候,感覺世界是一幅畫。湛藍(lán)色的天,象撕碎的棉花一樣的白云,赭石畫成的磚墻,雪青色的丁香花。真是太美好了。
高中周記 篇8
每年是一個(gè)新的開始,每一天是一個(gè)新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。
我也迎來了我新的開始,因?yàn)樾聦W(xué)期即將開始。
在開學(xué)的前幾天,我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開學(xué)后會(huì)見到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是因?yàn)閷?duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧,開學(xué)后就是初二了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的.懷念嗎?也許吧,開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松,奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開始,內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來呢?有了新的開始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來對(duì)待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天,開學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開始,自然會(huì)有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了,我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二(17)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)熟悉獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……
當(dāng)然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應(yīng)老師的教學(xué)方式,原來的所有習(xí)慣都會(huì)改變。
同學(xué)也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?墒菒壅f話的毛病還是沒改,大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說:“我終于又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來迎接新學(xué)期的。
高中周記 篇9
在這個(gè)春暖花開的季節(jié),我們毓秀路學(xué)迎來一年一度的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們熱情高漲,躍躍欲試。
一大早,同學(xué)們都衣著整潔,早早地來到學(xué)校。九點(diǎn)整,每個(gè)班排列有序的在操場(chǎng)等候。隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》地嘹亮唱響,一個(gè)班一個(gè)班迎著朝霞,排著方隊(duì),精神抖擻地邁著整齊的步伐陸續(xù)走過主席臺(tái),校領(lǐng)導(dǎo)微笑著向我們揮手致意,我此時(shí)心情無比激動(dòng),好像參加奧運(yùn)會(huì)一樣。
我參加跳繩和女子接力賽。跳繩是我的強(qiáng)項(xiàng),拿好繩把,比試好長(zhǎng)度,豎起耳朵聽哨響,“嘟——”起跳開始,我一鼓作氣,爭(zhēng)取不跳錯(cuò),免得中間耽誤時(shí)間。一分鐘到,我跳一百三十多下,排名第二,“唉!天外有天!回家還要繼續(xù)練習(xí)!蔽野蛋到o自己鼓勵(lì)。
稍事休息,接下來還有接力賽。坐下休息的空閑,我看到操場(chǎng)上真是熱鬧非凡,這邊有跳高、跳遠(yuǎn),那邊有一百米短跑、四百米長(zhǎng)跑。同學(xué)們都在為自己班的.榮譽(yù)拼搏著。接力賽開始,我攥緊接力棒,腳底抹油,像離弦的箭一樣飛出去,把接力棒安全傳給下一位同學(xué),我們班的拉拉隊(duì)則在跑道兩旁高呼:“三一班!加油!三一班!加油!”由于我們班同學(xué)配合默契,最后取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們比出成績(jī),比出友誼,更比出團(tuán)結(jié)。既鍛煉身體,又培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,我們期待著下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
高中周記 篇10
又是一年了,家家戶戶都在準(zhǔn)備過春節(jié)。
這次的年夜飯是非常特殊的,爸爸和其他朋友組織的,要求是必須要帶上老婆和孩子,地點(diǎn)在刻龍港口城,爸爸對(duì)媽媽說:“這個(gè)酒店也算高級(jí)了!钡搅四翘煳移炔患按嘏苌狭塑,到了酒店門口,外了表看上去真是一家高級(jí)酒店。我走進(jìn)酒店看見了金光閃閃的燈,一眼望著好像都是金色的世界,走進(jìn)電梯平平穩(wěn)穩(wěn)地到了三樓。走出電梯不知道走那一邊,就問服務(wù)員“刻龍廳在哪里”,她告訴咱們就在那邊,咱們來到“刻龍廳”看見里面坐滿了爸爸的朋友老婆和孩子們,這里真豪華呀!我急要洗手,洗好之后看到了像一朵玫瑰花的毛巾,而且疊起來的很美。爸爸說:“人來的差不多了嗎?咱們開始吃飯”,大人和小人都坐起來,圍起一大桌有27個(gè)人,真好看大大小小的。咱們就開始叫上菜,桌上的菜一個(gè)接一個(gè)上來了真好看,花花綠綠的漂吃亮極了,有的小孩從來都沒看過,高興的跳了起來。后來還來一個(gè)很特別的,盆里全部是冰,把菜放到冰塊上,我讓爸爸把它拍下來,可是夾了一下,說好看不好吃。后來又上了一盆鴨肉,就夾了一塊,看上去
不怎么樣卻挺好吃的。可是大人們一邊吃邊聊聊天,等咱們把這一頓豐盛的晚餐吃的差不多。服務(wù)員拿出一大碗的點(diǎn)心,我一看是面條,就迫不及待地想吃,口水都是流出來,連忙拿出小碗叫媽媽夾了一碗滿滿的',不知不覺的把這碗面吃完了,我就說:“太好吃了。”爸爸聽了這番話,你還想吃嗎?我這一碗也給你吃好嗎?好啊!我又吃了一半真的吃不下去,嘴巴還念著好吃極了。咱們吃完年夜飯,接著到量販唱歌去。
每年的年夜飯都是很平淡的,今年吃的好開心呀!真是一頓忘不了的年夜飯。
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