【精華】周記初中匯編九篇
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一定有不少的收獲，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇周記了。你所見過的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的周記初中9篇，希望對大家有所幫助。
周記初中 篇1
9月3日報道又是一個新的學(xué)期開始了。校園中兩個月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個人，都是嶄新的。
上午7點30分，我們初二的同學(xué)就開始上課了(9月1日已經(jīng)報名并發(fā)了新書)大家都捧著新書，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂的同學(xué)間的友情。生活，充實。
上午9點鐘左右，就可以看見初一的.新生冒著涼涼的雨，跟著他們的父母在每個班的新生名單前穿梭來往。直到發(fā)現(xiàn)自己的名字，進(jìn)入一個完全陌生的班級，看著素不相識的同學(xué)，興奮?激動?害羞?不知所措?還是百感交集?
直到放學(xué)，都沒有發(fā)現(xiàn)初三有什么動靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習(xí)，苦，樂。
望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福!六十多年前(不含)，這里是什么?戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開學(xué)?學(xué)生們在哪里?啊!和我們一般大的他們，扛著槍，為祖國而戰(zhàn)!他們無法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個夢想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來和平，換來學(xué)校，換來知識，換來自己的夢想。他們做到了。我們的今天是最好的證實：抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年。
開學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己，為了我們的祖國，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，多學(xué)一些有用的知識，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長失望。
周記初中 篇2
今天下午，我和雨蠓姐姐正在樓上看電視，舅舅在樓下嘰哩咕嚕地說了一大堆話，我和雨蠓姐姐急忙暫停電視，跑到窗戶旁邊大聲問：“怎么了?”這時，舅舅又把剛才的話重新說了一遍。我們這才明白，原來舅舅要帶我們?nèi)ズ＿呁妗?/p>
我們一聽要去海邊玩，開心的不得了，馬上像離弦的箭一樣下了樓，匆匆忙忙的收拾了一下東西，就坐上了車，舅舅開著車，風(fēng)馳電掣的送我們到了海邊。
一到海邊，我和雨蠓姐姐就興奮的跳下車，雨蠓姐姐本來要去拾貝殼，但是我跟她講：“上次我們?yōu)榱耸柏悮�，螃蟹都沒抓到，今天我們就專注來抓螃蟹吧!”雨蠓姐姐聽完以后，立即心服口服拍手叫好。
這次，我們是去“水泥地”抓螃蟹，你知道為什么叫水泥地嗎?哈哈!我來告訴你吧!因為“水泥地”上凈是濕濕的泥巴，但是又有人說那是海泥。于是我們又給它換了另一個外號，叫“海泥地”
我們脫了鞋子，走近“海泥地”抓螃蟹。誰知，我們剛走近“海泥地”，腳下的海土一松，我們就慢慢的陷了下去。我難以置信的尖叫起來，但雨蠓姐姐到挺冷靜，她用輕蔑的眼神看了我一眼說：“叫什么叫，你沒看見這土只漫到我們的小腿，撥一下不就出來了�！蔽矣昧芰艘幌�，真的出來了。
回家的時候，我們?nèi)矶颊礉M了海泥，我和雨蠓姐姐面對面看了一眼，都忍不住作嘔。誰知，我們剛到家，媽媽就用羨慕的.眼神對我說：“呀!這可是真的海泥，可以美容的哦!”
我和雨蠓姐姐看了一眼對方，異口同聲的問媽媽：“真的嗎?”媽媽對我們說：“當(dāng)然啦!很多化妝品里都含有海泥�！�
我們立馬開心得大笑起來。
周記初中 篇3
校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們長大的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比歡快。
早晨，金*的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。
早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。
第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們預(yù)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著教師。教師來了，大家一起向教師問好。在教師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒翱翔在知識的海洋了，教師講得繪聲繪*，語言很出*，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地**著。有的打籃球、有的`在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個忽然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很歡快。
不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。
下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的晝寢。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在進(jìn)神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也預(yù)備好用的工具，等教師來上課。教師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著教師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了教師�！扳彙⑩�、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。
我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！
周記初中 篇4
話說在20xx年的9月1日，一群來自各個小學(xué)的六年級畢業(yè)生，懷著對新學(xué)校、新班級、新老師、新同學(xué)一切一切嶄新未來的憧憬和向往，齊聚在七《3》班這個集體下。從此，趣事就天天在這里發(fā)生。我在這里略舉一二，如有雷同，純屬見鬼！
事例一：“鋼琴哥”。在一堂數(shù)學(xué)課上。老師正認(rèn)真地在黑板上進(jìn)行板書。這時，老師聽到有腳蹭地的聲音，開始，老師也不太在意，過一會兒，老師有點煩躁，定睛一看，原來是S同學(xué)正一邊開著小差一邊搖晃著雙腿，頗有點郎朗第二的意思。老師氣得大喝一聲，S同學(xué)被嚇著。老實說“你上課不認(rèn)真聽講，還在那彈鋼琴，眼睛都被你彈花”。老師的一番話引得全班同學(xué)一陣哄笑。S同學(xué)臉紅，羞愧的低下頭。這也使他有“鋼琴哥”的稱號。
事例二：印度梵文。開心學(xué)的`第一堂數(shù)學(xué)課在9月2號上的。前幾節(jié)課說的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意義上的數(shù)學(xué)課。嚀、嚀、嚀，上課鈴響，老師進(jìn)來，笑笑說：“同學(xué)們，今天我們來上初中的第一堂數(shù)學(xué)課。說到數(shù)學(xué)我們就想到阿拉伯?dāng)?shù)字，其實阿拉伯?dāng)?shù)字是印度人發(fā)明的，只不過阿拉伯王將它采納而已。”老師頓頓，接著說“印度人真是沒用，原來的梵文不用，用起英文。僅剩的一點梵經(jīng)還壓在大雁塔下。也沒什么人懂梵語！專門研究梵語的季羨林先生還死。就不知道他的徒弟怎么樣”。同學(xué)們聽，都笑起來。我覺得有這么一個妙語連珠的老師上課數(shù)學(xué)一定能學(xué)好。
其實，我們班的趣事可多。如果要都寫上，恐怕幾天幾夜也寫不完。要是羨慕，那就來我們七（3）班自己親身體驗一下吧！如若光臨“寒舍”真是不勝榮幸��！
周記初中 篇5
有人愛霧，愛它的朦朧，愛它的縹緲；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的嬌小玲瓏。我卻愛那溫柔無私的雨。
一早醒來，便看見窗外灰蒙蒙一片。仔細(xì)一看原來是牛毛似的細(xì)雨。就像朱自清在散文中所描繪的那樣：“春雨象牛毛，象花針，象細(xì)絲……”推開窗戶，一股濕潤而又新鮮的空氣侵襲著我整個面額�？粗@輕柔、飄拂的雨絲，又讓我想起了韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，看著此情此景詩中的感受在眼前仿佛就能體會。
在這如煙似霧的細(xì)雨中，大地上的一切都顯得如此寧靜美好。一座座高樓在雨中靜默著；孩子們在雨中歡笑著，追逐著，露出一張張充滿生機(jī)的小臉。啊，雨中的人兒也是這樣的美麗、可愛。剛剛綻露芬芳的`花朵，剛剛露芽的綠葉上，全是清涼甘甜的細(xì)雨。噢，這哪是花兒、葉兒，分明是一個個彩色的夢幻。細(xì)細(xì)的雨滴飄落在河水中，泛起層層的漣漪，濺起朵朵的小水花，透過迷蒙的、一望無際的雨幕，我不禁浮想聯(lián)翩：假若這水中再浮游幾只潔白的鳥，那該是一幅多美的圖畫呀。
望著這美麗的雨中即景，我不禁怦然心動，不由自主的漫步在細(xì)雨中，讓纏綿的小雨打在臉上，灑在身上，感覺好像是孩子的一雙雙稚嫩的小手在撫摸著我，柔柔的，涼涼的。雨落在地上，活蹦亂跳的，猶如一顆顆潔白無瑕的珍珠。霎時，我覺得雨那么可愛，那么純真。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地下著，仿佛是一副美麗的畫卷，簡直妙不可言。在這雨中，你能忘掉一切煩心的事，如癡如醉，留戀忘返！心靈隨著雨絲飛揚。我深深地被這幅畫卷陶醉了，任憑雨絲灑落在臉上、身上，卻舍不得離開半步。
周記初中 篇6
從星期五到星期天，有兩個半天的時間，這段時間便是周末了，在這段時間里，我們除了完成自己的作業(yè)外，還有許多任由自己分配的時間。在這些時間中，我們可以用來放松身心，也可以用來閱讀學(xué)習(xí)，當(dāng)然，也可以玩電腦、看電視，全都由自己來掌控。
在這個周末中，我首先在星期五將數(shù)學(xué)與英語完成，在將接下來要交的20與21課預(yù)習(xí)好，這兩課事先都預(yù)習(xí)了一些，所以只需要將它完善，不久便完成了。吃過晚飯，我便跑到房間里，拿出書來看書了。這次，我看的是司馬遷撰寫的《史記》，這本書記敘了從三皇五帝到漢武帝的.這三千多年的歷史，書中用細(xì)節(jié)來反映各個人物的特點、思想，將人物刻畫得栩栩如生，讓我始終不肯放下手中的書本，就這樣，我津津有味地看了下去，一口氣便把半本書看完了，可我仍對書中的人物回味無窮，還想多看一會兒，就這樣，我度過了星期五。
周六到了，這一天會更加忙碌。我需要去補習(xí)班上課，上午是英語和語文，一節(jié)課是兩個半小時，兩節(jié)課是三個小時，于是，我在那里度過了半天時間。中午回家吃過午飯后又要上數(shù)學(xué)。這樣，一天時間就差不多過去了�；氐郊液�，我開始默寫，一直到晚上才默完。晚飯后，我洗完澡，又自己出了半張試卷，一看已快八點半了，就收拾好東西到床上看了會書。這一次，我看的這本書中記錄了大量的成語的由來，里面的故事無不吸引著我，讓我沉醉其中，不知不覺就九點半了。我只好關(guān)燈睡覺了。
周末的時間就這樣過去了一大半，還剩下最后一天。這一天的作業(yè)做的超慢，因為我必須要學(xué)著將字寫好，就要一筆一畫地寫。差不多用了大半天的時間才將剩下的試卷和日記寫完。下午剩下的一點時間就打日記發(fā)上論壇。而電腦因為一些問題也耽擱了很長一段時間。開始打時已快接近傍晚了，加上我的打字速度很慢，到吃完晚飯還剩下一段，一直打到七點多鐘才發(fā)上論壇，我的任務(wù)才畫上了句號。
回顧周末，算不上豐富，也稱不上空閑，大部分時間都花在了課內(nèi)學(xué)習(xí)上。但是如果我能將時間安排的更緊湊一點，也許周末還能做更多的事情。
周記初中 篇7
上周末，本來約好小朋友茜茜去曲江池遺址公園，因為下雨沒有去成。這周六，好不容易晴了，我真的和茜茜一起去了曲江池遺址公園。
首先，我和茜茜玩了走迷宮。我走啊走，走著走著不知道走了哪條路，后來走到了我剛進(jìn)去時走的地方，但是我找不到媽媽了，又怕自己再進(jìn)去會迷路，我就大聲喊媽媽。媽媽答應(yīng)說“魏旭楠，你在哪里？”，我說“我在進(jìn)來的那個地方”，茜茜爸爸趕緊跑過來找到了我，媽媽、茜茜、還有茜茜媽媽也都跟著過來了。
從迷宮出來的時候，我們來到對面的公園，在公園入口處我們坐上了“小火車”，我們坐在“小火車”上圍著公園繞了一大圈，費了好長時間，那個“小火車”一點都不快，走一會兒停一下，因為上車的人太多了。路上，我們的“小火車”還在一個垃圾車旁邊停下了，垃圾車很臭，車上的人都把鼻子捂住。
等回到入口的時候，已經(jīng)12點多了，我們還想玩天鵝船和熱氣球呢，可是沒有時間了，因為要吃飯，而且茜茜的媽媽還要參加羽毛球比賽，所以我們趕緊在公園附近的一家餐館去吃飯。
在等上菜的時候，我和茜茜拿著媽媽的手機(jī)照了很多張相。有兩個菜上來了，我和茜茜不愛吃，一人喝了一碗黑米粥。后來又上了一盤紅薯餅，我先把自己的那一塊吃了，但我覺得還不夠，我還想吃，于是趁媽媽跟茜茜媽媽聊天不注意的時候，把媽媽那一塊也偷吃了。等媽媽聊完天要吃紅薯餅的時候，發(fā)現(xiàn)紅薯餅不見了，我說：“哈哈，媽媽，你上當(dāng)了，你不注意的時候我把你的那塊也吃了”，媽媽說：“寶寶愛吃就多吃點，別浪費”。
我們很快就吃完了，我和茜茜說要先玩一會兒去，媽媽說：“可以，但是不要出餐館的大門”。我和茜茜跑到餐館的門口，那里有一個像盤子一樣的東西，里面裝了很多水，還有很多硬幣，我們不知道是干什么用的'，就用手去抓了。這時，有一個服務(wù)員叔叔來了，我們趕緊把手從水里拿出來、擦干。跑到媽媽身邊問：“媽媽，那個盤子里的硬幣是干什么用的？”，媽媽說：“那個很臟，別用手摸”。但是，我們已經(jīng)摸了，所以我們趕緊跑到衛(wèi)生間用洗手液把手洗干凈。
一會兒媽媽們就吃完了飯。在回家的路上，我和茜茜在車上玩得也很開心，希望下次還能跟茜茜一起玩。
回到家里的時候，發(fā)現(xiàn)爸爸已經(jīng)睡著了，中午我沒有睡。下午，爸爸帶我到華潤萬家給媽媽買生日蛋糕，但是做蛋糕的師傅已經(jīng)下班了，我們只能預(yù)訂一個。
今天是周日，我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上，我把蛋糕甩來甩去，結(jié)果到了家發(fā)現(xiàn)蛋糕都翻了，但是我們?nèi)匀怀缘暮荛_心。下午，爸爸該回外地上班去了，剩下我和媽媽繼續(xù)開心的周末。
周記初中 篇8
中秋節(jié)到了，我和爸爸、媽媽去看望姥姥，姥姥說：“棗子熟了，咱們今天打棗吧�！蔽腋吲d得跳了起來。 樹上結(jié)滿了沉甸甸的棗子，像一個個紅紅的小燈籠，又像一顆顆紅色的瑪瑙掛在了棗樹上，真 是漂亮極了。 開始打棗了，爸爸和舅舅找來兩根竹竿站在房子上使勁打棗樹。頓時，一顆顆棗子像紅色的大雨滴飛速地往下落，然后又在地上跳動著滾來滾去，像一個個淘氣的小孩到處亂跑。不一會兒 ，棗就落得滿地都是了，地上像鋪了一張紅地毯。那棗子像一顆顆巨大的珍珠，亮晶晶的.，我撿起一個放進(jìn)嘴里嘗了一個，好甜啊。我正準(zhǔn)備再過去撿，突然一個棗掉了下來正好砸在我的頭上，“好疼 ！”我趕緊抱著腦袋往屋子里跑。姥姥他們看到我的狼狽樣哈哈大笑起來。 打棗可真有趣啊。
周記初中 篇9
一年前，新的學(xué)期，新的面貌，還有新的您——我敬愛的老師。您像親愛的母親，那樣的和藹、可親。一年來，您每天都帶著燦爛的笑容給我們講課，每天都帶著親切的話語為我們講解難題。雖然給予我身軀的是我的父母。卻是滋養(yǎng)我靈魂的卻是是您。。
使我從一個懵懂的小孩成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；讓我一個羞羞答答的男孩成了一個大大方方的小少年。
這其中，您花費了多少精力��！可見每一屆學(xué)生您都是這樣栽培出來的，您教到現(xiàn)在多少屆學(xué)生�。∧陱�(fù)一年，日復(fù)一日，在這里，我代表所有被您教過的學(xué)生，跟您說一聲：辛苦了！
可曾記得，您有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分?jǐn)?shù)，我為了爭取下課玩耍的時間，竟在副科課上記了起來，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了。我知道這肯定沒戲了，我想：主動承認(rèn)錯誤總比在這里坐以待“斃”的好；被您批評一頓，總比全班的`小測驗?zāi)貌换貋淼暮�！于是，我便主動去找您，以為肯定是被您�?yán)厲批評，罰抄課文，沒想到的是，您竟用語重心長的語氣對我說：“這一次就算了，算是吸取教訓(xùn)，以后要懂得合理安排時間，這件事情什么時候該做，什么時候不該做，你要分清楚�！边@是您第一次教育我，卻是用這樣一種與眾不同的口氣教育我，使我感動不已。
這一年來，您每一次對我的諄諄教導(dǎo)，您的每一句肺腑之言，我都銘記在心。
謝老師，我想對您說，您的那雙大眼睛給了我們很大的鼓勵與支持。在課堂上，我們的一舉一動都逃不過您敏銳的雙眼；您那鼓勵的目光，令我明白了許多，懂得了許多。您曾經(jīng)用嚴(yán)厲的目光注視過我，更用體貼的眼神關(guān)注過我，您的每一次無聲的提醒，時常浮現(xiàn)在我眼前，激勵我向前進(jìn)！
老師，您是大樹，你是海洋，是干泉；我們是乘涼的路人，過往的船只，是心田。謝謝您為我們付出這么多，我們是您培養(yǎng)出來的莘莘學(xué)子，我們一天天成長，到達(dá)祖國需要我們的地方。
老師——一個多么偉大的字眼！老師，您是一個誨人不倦的好老師，我想大聲地對您說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大后和您一樣，培養(yǎng)出新一代的莘莘學(xué)子。藍(lán)天下，花草樹木以它們豐碩的果實來報答撫育它們的大自然；而我呢，我就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績老匯報您對我的教導(dǎo)之恩！
我心中的守護(hù)神——老師！
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