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【精選】寒假周記集錦三篇
時間飛快，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，讓我們通過周記發(fā)表自己的意見和想法吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編幫大家整理的寒假周記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假周記 篇1
終于放寒假了，我好開心！雖然假期不長，但因為有了春節(jié)的氣息，那歡樂自然感染了我，我要好好放松一下，上上網(wǎng)、睡睡懶覺！
我打開久違的電腦，瀏覽著各種信息，突然一條短新聞讓我眼睛一亮：“新春佳節(jié)期間一直是人們走親訪友、宴請聯(lián)誼的大好時機。今年春節(jié)，市民生活卻出現(xiàn)新的亮點，那就是健身運動。各健身場所在春節(jié)期間照常開放，讓全市市民渡過一個祥和、歡樂、運動、健康的春節(jié)……”。這條新聞讓我一下子興奮起來！生命在于運動！我下定決心，今年寒假不偷懶了！平時我不太喜歡運動，體質(zhì)也不太好，我要在寒假中好好鍛煉一下身體，增強體質(zhì)！
籃球！對了，就打籃球！我很羨慕那些在籃球場上英姿勃發(fā)的同學(xué)，瞧他們，控球、轉(zhuǎn)身、灌籃！哇，帥呆了！我翻箱倒柜的終于找到了那珍藏多年的籃球，已經(jīng)有些消氣了，全是灰。我把球擦干凈，好久沒打，感覺不會打了。“沒關(guān)系，從明天開始訓(xùn)練！”母親鼓勵我“你要是打好了，我給你買個新籃球！”
好的！為了新籃球，努力！我暗自給自己打氣。
第二天，我早早地起了床，帶著球來到母親學(xué)校的操場上。嗬，操場上竟然已經(jīng)有好多人在打球。以往春節(jié)期間大學(xué)生們都放假回家了，操場可安靜了。不怕！他們笑話我不會打也沒關(guān)系，不會就學(xué)、就練！
我首先練習(xí)拍球、運球，球握在手里不聽使喚、生疏了！沒關(guān)系，繼續(xù)！練習(xí)了好長時間，終于找著點感覺了。我再練習(xí)定點投籃，開始十個中只進一個，再后來，十五個中可以進兩個。就這樣練習(xí)著，最后腿也酸了，手也沒勁了，在這大冬天里，我竟然汗流夾背。
第三天、第四天……除了大年初一外，我每天都要到操場上去練習(xí)，而今年春節(jié)期間的操場也一改往年的.冷清，隨處可見運動者們矯健的身影。
到了開學(xué)前，我定點投籃十個球可以進六、七個了。不錯！進步很大！我再和同學(xué)們打比賽，也進步多了。當然三步上籃還不會呢，開學(xué)后，有機會再向同學(xué)們請教。
母親也實現(xiàn)了她的承諾，給我買了一個新籃球。不過最重要的是，寒假中我既放松了心情、鍛煉了身體，也使我不知不覺喜歡上了運動，讓我渡過了一個別樣的春節(jié)——運動的春節(jié)！
這個寒假真充實！
寒假周記 篇2
20xx年X月X日 X天
我今天非常高興，因為我們?nèi)医裉煲ツ棠碳伊耍梢匀ヒ娢业奶妹昧�，也可以去和我堂哥�?
我們是坐火車去的。車是晚上10點的，到了火車站，我們就在候車室等待著。候車室人特別多。爸爸說：“車站是樞紐，人們來自四面八方，又去向四面八方。”
上了火車，哇塞!火車是兩層的，特別干凈整潔，我們的座位在上層。車開動了，我坐在窗邊欣賞著窗外美景，石家莊的`夜色真美呀!過了一會兒，我有點餓了，爸爸就要給我泡方便面吃，我跟著爸爸去接開水，接開水的地方在兩節(jié)車廂的接頭處，流水的地方是不銹鋼的，上面還有警告“小心燙傷”。由于是晚上，說：“有需要得趕緊買�！痹捦怖镞�有溫馨提示：“睡覺的旅客請注意財物安全�！�
坐著這樣的火車，多舒服呀!和我們元旦去石家莊那次相比舒服多了。爸爸說這是旅游車，票價貴，當然舒服了。
盡管我坐火車的次數(shù)已經(jīng)不少了，但這次是我記憶中最舒服的一次。
寒假周記 篇3
今天我和媽媽去了鄉(xiāng)下，我在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。
仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的`目標。
我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會主動把“啟示”送上門。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進行著，每個人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個人以機會，而問題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)“啟示”。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問題去找，懷著種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會受到生活的饋贈。
假期里我也有自己的計劃，因為新學(xué)期我也有新的目標。在下周我一定要按照我的計劃去做。像蝸牛一樣，完成自己的目標。
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