- 語文教學(xué)反思周記 推薦度:
- 小學(xué)語文教師周記 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】語文周記集錦五篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了,相信大家在這一周里收獲不少吧,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。但是周記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的語文周記5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文周記 篇1
曾幾何時(shí),我們已全然忘記語文就是什么東西。只就是機(jī)械地把一些文學(xué)性的知識刻進(jìn)腦子里。假如給我一點(diǎn)想象的空間,我想我可以把它形容成這幾種東西:醋、糖、苦瓜、辣椒。
你就是否有過這種感覺?盛夏的星空下,回憶剛剛讀過的一則故事,那些字里行間流露的情感在腦中縈繞,幻化成一幅幅生動的畫面。又恰好,那就是一則感人的故事,開始你可能會義憤填膺地咒罵其中的壞人,同情并感動于其中的善良與美好。慢慢地,你會發(fā)覺在那些掏心掏肺的吶喊過后,胸腔里滿就是微酸的感覺,就像有人在你的胃里倒入了一杯醋,然后不斷地發(fā)酵,而內(nèi)心里的文字開始清晰地呈現(xiàn)。語文這東西帶給你酸酸的幸福。
也許從你牙牙學(xué)語的時(shí)候,或者稍稍可以說一些不連貫的話語時(shí),你更喜歡做的就是捧著一本小人書而不就是對著一堆小棒數(shù)一二三四五……語文容易讓人產(chǎn)生興趣,就像小孩子喜歡各式各樣的糖果。你開始愛上“海日生殘夜”的奇幻,你開始愛上“月下飛天鏡”的奇美,你開始愛上“淡妝濃抹總相宜”的奇雅。語文這東西讓你愛上糖果在心中融化的`甜美。
語文不就是時(shí)時(shí)服從于我們的奴隸,它也會發(fā)怒。當(dāng)我們覺得語文實(shí)在太容易的時(shí)候,它就會毫不留情地給我們一些教訓(xùn),它會摘下一棵苦瓜讓你嘗嘗。當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю纯嗟臅r(shí)候,就是不就是就會感覺一股苦味從心底蔓延?這就就是忠實(shí)的朋友給我們的一個(gè)小小的警告。它讓我們更清楚地認(rèn)識到自己的過失。語文這東西,像苦瓜一樣難以人口卻又回味無窮。
語文這東西,你與它真心相待,它就會回報(bào)你一顆火熱的心。我們常常因?yàn)橛辛怂呐惆椋兊媒k麗多彩。語文就是抽象的東西,但語文又就是感性的、形象的。它在我們生命的軌跡上留下了堅(jiān)實(shí)的腳印。我們終將老去,然而語文卻會永遠(yuǎn)年輕。語文這東西,讓我們眼中含淚,卻嘴角上揚(yáng)。 語文這東西,愛你沒商量!
語文周記 篇2
"在哪?在哪?"從房間里傳來熟悉的聲音--我在找新買的《古文觀止》。事情是這樣的--
今天早上,我在新華書店里買了一本名為《古文觀止》的書。那時(shí),我正照著劉老師說的,一有空就往書店跑?墒牵乙恢闭也坏叫膬x的書本,突然,我想起劉老師說:"我們有空可以讀一讀古文。",便買了一本《古文觀止》。
這不,給我弄丟了。我翻翻床,彎彎腰。正準(zhǔn)備不找的時(shí)候。這本書又奇跡般地出現(xiàn)在我面前。我開始讀書了,這是我的'讀后感--
錢鐘書先生曾說,古代相當(dāng)于人類的小孩子時(shí)期,古代是幼稚的,經(jīng)過幾千百年的長進(jìn),才慢慢地進(jìn)化到現(xiàn)代;讀《伊索寓言》可以增進(jìn)我們對現(xiàn)代文明的驕傲,《伊索寓言》中好多淺薄的見解非加以糾正不可。最近我重讀了一遍《古人觀止》,也覺到古人真是幼稚得可愛,那些正兒八經(jīng)的散發(fā)著頭節(jié)氣的見解,如不加以糾正必"貽害"后人。
語文周記 篇3
每一個(gè)人都有自己喜歡的老師或討厭的老師,而我們班的語文老師卻是我們既討厭有喜歡的老師。(下面就讓我來為你們介紹一下我們班的語文老師吧。
她有著長長的頭發(fā),一雙炯炯有神的.眼睛,不大不小的嘴巴,瘦瘦的身材……
記得有一次在上課,她叫我們朗讀課文第二自然段,當(dāng)我們讀的時(shí)候,根本就沒有哪個(gè)地方讀得不好,她就說:“你們怎么老是這樣讀。慷几銈冋f了,要讀得有感情,激情一點(diǎn),有節(jié)奏一點(diǎn),你們就是不聽,總是把課文讀得死死地,重新再來。”
當(dāng)時(shí),我們記住了她的教訓(xùn),把這次讀得很好……過了一會,同學(xué)們都就議論紛紛的議論老師,有的說:“這個(gè)語文老師怎么這樣!”還有的說:誰要當(dāng)了他的兒子,誰就很倒霉。
聽了這些話,我感覺好像同學(xué)們都很不喜歡讓這位語文老師教,不過,也沒辦法,因?yàn)槔蠋熆傔@樣,讓大家感到上語文課還不如不上。
可以,有的時(shí)候當(dāng)我們在朗讀課文的時(shí)候,讀得很好,她就笑嘻嘻的,我們還真的拿她沒辦法……
經(jīng)過了一些事,我總覺得其實(shí)老師這樣也是為了我們將來和她們一樣,有個(gè)好的工作。你們覺得,我們的老師到底是好呢還是壞呢???
語文周記 篇4
咦?我的文具盒哪里去了?
今天一打鈴,我便和幾個(gè)玩耍的'伙伴沖上了樓梯,安安靜靜地坐到了位置上,開始寫作業(yè)。
我不慌不忙的先拿出了數(shù)學(xué)《高效課時(shí)》。正準(zhǔn)備拿筆,發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見了,我小心翼翼地蹲下來,在抽屜里慌忙的尋找著,似乎要發(fā)生什么大事。
我對前排的楊博和岳子楚說,問他們見著我文具盒了嗎?岳子楚木呆呆地看著我,好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過臉對我笑笑,把我的文具盒放到了字典上,我也沒有再問什么,也沖他笑笑,我知道這里面一定有誤會,便沒有再追究,這件事就到此結(jié)束了!
我真是宰相肚里能撐船啊!只要在生活中大人有大量,也就不會鬧太大的矛盾。
語文周記 篇5
今天,我們上了一堂精彩無比的語文課。
早上,我穿著整潔的校服,懷著滿腔的喜悅來到了學(xué)校。我今天非常開心,非常期待著第二節(jié)語文課。第一節(jié)課,我非常的想上第二節(jié)課,所以第一節(jié)課我表現(xiàn)的非常出色。終于,第一節(jié)課的下課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師叫我們拿了文具盒和語文書就帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室。
一來到多媒體教室,我簡直不敢相信自己的眼睛,全校幾十名語文老師都?xì)g聚在這里,我想:今天,正是讓大家認(rèn)識我們班的大好時(shí)機(jī),我們一定要把握住這次機(jī)會。我坐在第二組的第一排,放下文具盒,放好語文書,就端正的坐在了座位上。雷老師開始講課了,她說要和我們做個(gè)游戲——《手指操》!俺栽顼堁,吃早飯喲,吃完早飯做早操喲!”同學(xué)們開心的笑了起來。接著,正式上課了,雷老師叫道:“起立!”“我起立!”同學(xué)們精神飽滿的'回答道!跋蚝筠D(zhuǎn)!”雷老師嚴(yán)肅的叫道。“聽課老師好!”同學(xué)們彬彬有禮的說。然后,我們又轉(zhuǎn)過身來向雷老師問好。最后,我們整齊的坐下了,沒有一絲噪音。雷老師給我們介紹了一位朋友——翠鳥。我想:“只聞聽,不聞見,還不如看看它的廬山真面目”。我一想完,老師就給我們看了翠鳥的照片。真是耳聞不如一見,翠鳥真是太美了,特別是它的顏色。
雷老師提了很多問題叫我們回答,然后抽同學(xué)上臺看圖介紹自己喜歡的動物。令我印象最深的是我上臺演動物,我演的是小狗。我說:“大家好,我是人見人愛的、花見花開的小狗帥哥。我的毛最好看了,頭上是綠色的,背部是白色的,腹部是灰色的。我的毛加上我那鋒利的爪子,簡直就是帥中之帥!”大家聽了我的話都開心的笑了?鞓返臅r(shí)光總是那么短暫,下課鈴聲響了,我們就依依不舍的回到了自己的教室。
我們這次公開課非常成功,但我們要做到更好,讓三年級五班的名聲響徹全安縣!
【語文周記】相關(guān)文章:
語文的周記01-04
語文高中周記11-23
語文周記范文11-14
關(guān)于語文周記04-30
語文的周記15篇11-08
語文周記20篇06-16
語文考試反思周記12-21
初中語文周記11-27
語文的周記(15篇)11-22
語文周記(精選26篇)12-28