初中生周記(15篇)

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請(qǐng)好好地記錄下在周記里。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)周記呢？以下是小編幫大家整理的初中生周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生周記1

　　20xx年X月X日 X天

　　一直覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)什么計(jì)劃的人，得過(guò)且過(guò)，父母也說(shuō)我的生活未免太邋遢一些，為什么不制定一個(gè)計(jì)劃，我總是勉強(qiáng)笑一笑，不說(shuō)什么。

　　或許是假期里面散漫慣了，一下子開(kāi)學(xué)，好像還不習(xí)慣，玥玥被分走了，猛然的，覺(jué)得少了許多，也許是十年都改變了我們各自。這些突如其來(lái)的變化讓我迷失了方向，就像在無(wú)止境的夜里海上航行的船只丟失了指南針找不到方向一樣，不只有迷茫，還有恐懼。

　　開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了，不知道這一個(gè)星期對(duì)于我來(lái)說(shuō)，到底算什么，還是沒(méi)有適應(yīng)玥玥的離開(kāi)，就像心里有一個(gè)洞一樣，不管再多人填補(bǔ)進(jìn)來(lái)，永遠(yuǎn)都填不滿。老師又在一遍又一遍的說(shuō)著初三的重要性，好像壓力更大了呢。我本來(lái)就是一個(gè)總是喜歡給自己施壓的人，好像每天生活的更郁悶了呢。

　　對(duì)于新學(xué)期，我也不知道要做些什么，就是這樣，每天上課好好聽(tīng)講，下課好好寫(xiě)作業(yè)，然后就沒(méi)有了。開(kāi)學(xué)雖然作業(yè)不多，但是每天也是蠻忙的。尤其是換了許多老師，既要適應(yīng)那些老師的講課方法，還要好好聽(tīng)講，而且許多科目都增加了不少的難度，雖然說(shuō)暑假里學(xué)了新增的物理和化學(xué)班，但畢竟一下子學(xué)還是會(huì)有些難度的，更應(yīng)該好好聽(tīng)講。也許學(xué)好了物理化學(xué)，我也許可以改變我的成績(jī)。

　　我也不想像那么多篇作文一樣發(fā)表自己新學(xué)期的.計(jì)劃什么的，萬(wàn)變不離其宗，都是說(shuō)要上課好好聽(tīng)講，下課認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，與其寫(xiě)這些籠統(tǒng)的，落實(shí)不到行動(dòng)中的空兒大的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不如用這些時(shí)間多些幾個(gè)字，多做幾道題來(lái)得快。

　　暢想——我還真的不知道要怎么暢想，空兒大的做白日夢(mèng)，幻想自己能從年級(jí)一百多名一下子蹦到年級(jí)前十;或者是說(shuō)開(kāi)始給自己莫大的信心，然后再時(shí)間中漸漸地消失的無(wú)影無(wú)蹤;再或者說(shuō)規(guī)定一堆空兒大的計(jì)劃，看十篇同樣題目的作文，能把那些近乎一樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃背下來(lái)，這樣做其實(shí)一點(diǎn)意義都沒(méi)有。

　　其實(shí)無(wú)論多么美好的暢想，不落實(shí)到生活中，照樣會(huì)漸漸被時(shí)間熄滅心中的火苗。與其有時(shí)間做這種事情，不如做些有實(shí)際意義的事情……

初中生周記2

　　古時(shí)候，有個(gè)恐怖的怪物叫做“夕”它每天都要出來(lái)吃人畜，人間被攪得民不聊生，可憐的人們叫苦不選。玉皇大帝知道了派神農(nóng)老祖下去降服“夕”神農(nóng)老祖到了人間，抓住了“夕”一頓鞭打，將“夕”降服，送回了天庭，人間恢復(fù)了和平，沒(méi)過(guò)多久，玉皇大帝開(kāi)始可憐“夕”，于是允許“夕”在大年三十晚上到人間吃東西，有將人間弄得生靈涂炭后來(lái)，一位老人想出了一個(gè)辦法，將竹子點(diǎn)燃了，發(fā)出“噼里啪啦”的爆炸聲，起名為“爆竹”這爆竹聲把兇殘的“夕”給下跑，人們高興萬(wàn)分，慶賀趕走“年”，大年三十叫做“除夕”，放“爆竹”成了每年的'一項(xiàng)傳統(tǒng)。

　　現(xiàn)在的“爆竹”不像古代那么單調(diào)，樣式千奇百態(tài)，各種各樣,“嗞”的一聲，將天空渲染的五彩斑斕，“爆竹”也換了一個(gè)新名字——花炮。

　　過(guò)小年那一晚，我和幾個(gè)朋友早來(lái)到樓頂，趁天一黑，隆重而盛大的“禮花盛典拉開(kāi)了帷幕。

　　第一個(gè)是“蒸蒸日上”肖仙勇上前，掏出了打火機(jī)，點(diǎn)燃了引線，“哧�！币粋�(gè)小小的火花在閃爍。“轟”一個(gè)火焰直沖云宵，又是一陣巨響，那團(tuán)火燃在半空炸開(kāi)，天剎那間粉刷一新，一下子紅色一下了黃色，一下子又變成了紫藍(lán)色，像一幅七彩艷圖。

　　下一個(gè)上場(chǎng)的是“驚天雷”羅偉最勇敢，走到前面，打燃一根火柴，點(diǎn)燃了引線，然后拼命朝后跑，堵住耳朵，“一，二，三”“轟”，像一個(gè)炸雷一樣，似乎整個(gè)地球都地動(dòng)山搖。

　　后來(lái)越來(lái)越精彩，什么“百花齊放”“暴雨梨花”“降落傘”“雷王”“夏花綻”……一個(gè)比一個(gè)刺激，一個(gè)比一個(gè)漂亮。

　　一個(gè)個(gè)彩炮沖上天，璀璨，撩人，這七彩的煙火，這迎春的煙火敲響了又一個(gè)豬年新年的鐘聲。

初中生周記3

　　在一個(gè)快樂(lè)的暑假了，我又成長(zhǎng)了許多，因?yàn)槲叶�得了如何做飯，呵�?你們會(huì)以為做飯很容易啊，那你就錯(cuò)了，做飯看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

　　有一日，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。我和媽媽一起去姥姥家!因?yàn)橐�割禾大豐收了……我和媽媽一起回到姥姥家了，媽媽回到家就進(jìn)屋吃完早餐后，就和姥姥舅爹他們?nèi)ジ詈�，我呢，和表妹一起留在家照顧表弟……過(guò)了一陣，我和表妹覺(jué)得很無(wú)聊又覺(jué)得有點(diǎn)餓，我就說(shuō)：“××，要不我們炒飯吧，正好電飯煲里還有許多飯來(lái)!”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“好啊，好啊，我也想吃炒飯了!”說(shuō)完，我們就開(kāi)始行動(dòng)了。

　　我先把鍋頭洗干凈后，然后拿一個(gè)碗裝電飯煲里的飯后，最后就開(kāi)始炒飯了。我和表妹分工合作，我炒飯，表妹燒火(我姥姥家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開(kāi)始了，首先表妹先燒紅火，熱熱鍋頭，然后我先放豬油，再放鹽，用鍋鏟攪攪就開(kāi)始放飯下去了。讓飯?jiān)阱伬餆釤�，就開(kāi)始放醬油和花生油了，然后就攪均勻，最后再炒炒，炒到直把飯炒成金黃色后就行了!(嘻嘻嘻，我可沒(méi)這么厲害，第一次炒就這么熟了，這是我第4次的.成功品啊，前面的12次要不就是醬油放太多，要不就炒焦了……)炒好后，我對(duì)表妹說(shuō)：“飯炒好了，我們先吃點(diǎn)先，然后再留點(diǎn)給我媽媽吃，知道沒(méi)。”表妹聽(tīng)了，說(shuō)：“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯，自己忍不住大口大口吃了起來(lái)，真的很好吃，不是我夸自己，表妹吃了也說(shuō)好吃呢!

　　這時(shí)，媽媽他們回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我在廚房炒飯，說(shuō)：“兩個(gè)大廚師在里面做飯唉!”我們聽(tīng)了，都笑了起來(lái)，我就說(shuō)：“我們做了炒飯，你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時(shí)也回來(lái)了，問(wèn)到香味就說(shuō)：“你們做什么啊?”我說(shuō)：“炒飯!”她聽(tīng)了，連忙走了進(jìn)來(lái)，拿完裝炒飯吃了，說(shuō)：“好吃!”我聽(tīng)了，心里開(kāi)心極了，因?yàn)檫@是我自己第一次炒飯的結(jié)果嘛!

　　這次在姥姥家里學(xué)做炒飯的事，我會(huì)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記了吧，呵呵!

初中生周記4

　　有人說(shuō)：“我們是幸運(yùn)的，置身于一個(gè)如此蓬勃發(fā)展的時(shí)代，有最先進(jìn)的技術(shù)，又有過(guò)去根本難以想象的一切�！闭\(chéng)如所言，歷史早已滾滾向前，大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨必然將在以往平靜的湖面上卷起一道道波瀾，有人借著波瀾一步登天，有人卻慘死于波瀾之中。

　　如何在這場(chǎng)風(fēng)暴中得以生存，筆者認(rèn)為，應(yīng)是理智的看待科技的發(fā)展，學(xué)會(huì)以辯證的思想去看待人工智能。

　　近日一款名為“ZAO”的AI換臉以強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)闖進(jìn)了網(wǎng)民生活當(dāng)中，從目前來(lái)看，科技的進(jìn)步讓人工智能變得更加完善，有頭腦，有靈魂，也更加有溫度，同樣，凡事都具有兩面性，這必然會(huì)引起爭(zhēng)論，當(dāng)科學(xué)技術(shù)為生活做了一個(gè)減法，人們?cè)撊绾谓o自己做一個(gè)加法？

　　林采宜給出了這樣的答案：每一棵健康的樹(shù)都是孤獨(dú)的刺向蒼穹。面對(duì)超乎想象的人工智能，思考辨別不能虛席以待，人工智能的發(fā)展是歷史不可改變的潮流，它必然帶給人類(lèi)翻天覆地的變化，該如何利用這場(chǎng)暴風(fēng)雨中的波瀾，成了小心翼翼卻經(jīng)常談?wù)撈鸬脑掝}。

　　蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克認(rèn)為：“我不擔(dān)心人工智能會(huì)讓機(jī)器人像人類(lèi)一樣思考，我更擔(dān)心人類(lèi)會(huì)像計(jì)算機(jī)一樣思考�！碑�(dāng)思想變成了公式化，消退便成必然，思考非言論對(duì)錯(cuò)，無(wú)外乎合適二字，故人工智能無(wú)法擁有人類(lèi)靈魂敏捷的思維，這便是差異�？刹坏貌怀姓J(rèn)，人工智能代表著科學(xué)技術(shù)重大的進(jìn)步，同時(shí)，也表明，人類(lèi)將走向更高的層次，去面對(duì)更強(qiáng)的未知領(lǐng)域。

　　風(fēng)波席卷著世界各地，借著波瀾之勢(shì)而登山頂之峰的人不再少數(shù)，人工智能的`來(lái)臨如同黑夜里悄悄而起的大樓，它引領(lǐng)的未來(lái)是好亦或者是壞，無(wú)需多言，時(shí)間自會(huì)給出答案，但，值得深思的是，面對(duì)人工智能，為思想做一個(gè)加法已迫在眉睫。

　　在科學(xué)領(lǐng)域里，對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，科技不可逾越的原則便是為人類(lèi)的文明而工作，可當(dāng)科技超出了人類(lèi)所能控制的范疇領(lǐng)域內(nèi)，思想覺(jué)悟以及行動(dòng)便成為了大勢(shì)所趨，科技與生活擦出火花，海洋下藏著波濤洶涌的殺機(jī)，神秘的未來(lái)如何發(fā)展，是每一個(gè)國(guó)家都必要面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題。

　　不管如何，思維必不可少，眾多領(lǐng)域繁雜紛亂，是非對(duì)錯(cuò)，如何辨別，思維自會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，供黑夜點(diǎn)燈前行。

初中生周記5

　　這是開(kāi)學(xué)的第二個(gè)周末了，回味一周的學(xué)習(xí)生活真是回味無(wú)窮��！在學(xué)習(xí)上我比以前更加刻苦了，更加努力了，因?yàn)槊鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)；在同學(xué)朋友的相處中我更加用情了，因?yàn)槲覀兠鎸?duì)小學(xué)畢業(yè)的分離。周五我和我的好朋友袁運(yùn)滬相約周六去洪家樓的新華書(shū)店看書(shū)。

　　今天老爸也在家休息，我們和平時(shí)一樣起床吃早飯，可是我的心情有點(diǎn)小激動(dòng)，因?yàn)槲倚睦锵胫�一件事——和袁運(yùn)滬的約定，去洪家樓新華書(shū)店袁運(yùn)滬按約定準(zhǔn)時(shí)按響了我家的門(mén)鈴。在家小坐一會(huì)，就準(zhǔn)備出發(fā)。我們雖是六年級(jí)的大學(xué)生了，一直生活在這里，可是面對(duì)當(dāng)前的交通環(huán)境，老爸還是很不放心我們，特別叮囑我們?cè)隈R路上一定要遵守交通規(guī)則，注意安全，不要打鬧，聽(tīng)完老爸的`千叮嚀萬(wàn)囑咐我倆就像兩只出籠的小鳥(niǎo)，一口氣跑到將軍大廈附近的BRT4路公交車(chē)站，我們說(shuō)著笑著很快來(lái)到花園路中段，下車(chē)后我們嚴(yán)格按交通規(guī)則通過(guò)路口，來(lái)到知識(shí)的海洋新華書(shū)店，面對(duì)三層樓的新華書(shū)店感覺(jué)就像一塊特大的面包。這讓我倆不知從哪里下口，首先映入眼簾的是一樓的科普知識(shí)區(qū)，大體瀏覽了一下，直奔二樓文學(xué)知識(shí)區(qū)，這是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)橛形蚁矚g的各種各樣的書(shū)，看的我目不暇接，為了滿足我的好奇，我們又去了三樓的文化用品區(qū)，用了近2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我大體的瀏覽了一下，之后我又回到二樓我的最?lèi)?ài)文學(xué)知識(shí)區(qū)，找了幾本書(shū)津津有味的讀啊看啊

　　新華書(shū)店真是個(gè)好地方，里面的知識(shí)使我特別充實(shí)特別開(kāi)闊眼界，知道了課堂上不知道不了解的東西，以后我會(huì)經(jīng)常來(lái)的。這個(gè)周末真有意義，真難忘。

初中生周記6

　　看著窗外的景物迅飛過(guò)，感覺(jué)有些越來(lái)越暈，本來(lái)就暈車(chē)，這次還要坐那么長(zhǎng)時(shí)間，想想就頭疼，突然手機(jī)振動(dòng)，是同學(xué)的一條短信，問(wèn)我在干什么。我遲疑了好久，打了幾個(gè)字說(shuō)——在車(chē)上，要回家。他回復(fù)：不是暈車(chē)嗎？沒(méi)事吧。我有些吃驚，心里卻有絲甜蜜滑過(guò)，我早已忘記是何時(shí)告訴他的，他竟然還記得。我回復(fù)：當(dāng)然暈了。然后過(guò)了許久沒(méi)見(jiàn)他回復(fù)，有點(diǎn)急躁，感覺(jué)頭更疼了，正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí)，手機(jī)又開(kāi)始不安的震動(dòng)，我看了一眼，不知道他發(fā)的是什么，總之很多，打開(kāi)一看，有些呆滯了，是暈車(chē)乘客的注意事項(xiàng)，他讓我不要玩手機(jī)了，照上面的做，我答應(yīng)了。心里暖暖的，有種說(shuō)不來(lái)的滋味，只知在心底的'某個(gè)角落那柔軟的甜蜜在緩緩散開(kāi)………

　　時(shí)間慢慢的流逝，手表的指針不緊不慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，“沙沙”的聲音在安靜而又聒噪的車(chē)廂里細(xì)微地唱著愉快的歌。又一次振動(dòng)，是另一個(gè)同學(xué)，他說(shuō)：知道我剛坐上車(chē)，又知道對(duì)暈車(chē)的我來(lái)說(shuō)算是個(gè)災(zāi)難。他發(fā)了幾首歌，是在學(xué)校他經(jīng)常給我唱的那幾首，我安靜的笑了。他讓我聽(tīng)聽(tīng)歌分散我的注意力，我本來(lái)是有許多話要對(duì)他說(shuō)的，但最后只簡(jiǎn)單地答了句：“嗯�！庇袝r(shí)我真奇怪，明明那么開(kāi)心或那么傷心想傾訴，但總會(huì)咽下去說(shuō)句：嗯。我想是時(shí)間讓我變了吧。青春的我們或許就是這樣吧。有點(diǎn)小叛逆，有點(diǎn)小迷糊，有時(shí)還會(huì)莫名其妙的傷感。嘆了口氣，開(kāi)始聽(tīng)歌，熟悉；的旋律，熟悉的歌詞，卻是不同的聲音，不同的意境，或許，原唱是比同學(xué)唱的好聽(tīng)，但還是喜歡聽(tīng)同學(xué)的聲音，想起班級(jí)里那幾個(gè)愛(ài)唱歌的總湊在一起為我們唱歌，有時(shí)故意跑調(diào)，改詞逗我們笑，思緒越飄越遠(yuǎn)……。

　　我以為一切都和原來(lái)一樣，但再次在校園中見(jiàn)他們時(shí)，竟有些陌生，本來(lái)想打招呼的，最后卻只留下一個(gè)尷尬的笑容，便匆匆擦肩而過(guò)。突然明白：或許我們走向成功的同時(shí)，開(kāi)始與彼此越走越遠(yuǎn)了。

　　青春很漫長(zhǎng)卻也很短暫，但在這特殊的時(shí)期我認(rèn)識(shí)了許多人，我們一起經(jīng)歷了許多事，有苦有樂(lè)，有重逢的喜悅，也有離別的不舍。還有一年，我們以后或許很難再見(jiàn)了，但是我珍惜這份時(shí)光，這份感情。在這一年的青春里，感謝你，昔日的老師，昔日的同學(xué)和昔日的朋友，謝謝青春有你們的陪伴……

初中生周記7

　　今天是寒假的第一天，爸爸媽媽為慶祝我優(yōu)異的期末成績(jī)，決定今天包餃子！早上媽媽買(mǎi)了一些野菜、餃子皮跟肉。我高興極了，不住地說(shuō)：“今天吃餃子嘍了！

　　中午到了，媽媽已經(jīng)在桌子邊包餃子了，我在一旁看著，覺(jué)得包很簡(jiǎn)單，手就開(kāi)始有點(diǎn)癢癢了。我便偷偷地走到桌子前，看了看媽媽包餃子的樣子。

　　我先把餃子餡用筷子夾到餃子皮上，然后把餃子皮用手一點(diǎn)點(diǎn)的捏，嗯？怎么感覺(jué)手上濕濕的，一看原來(lái)皮破啦，媽媽說(shuō)：“你放的餡太多啦！怎么能包住呢？”

　　我又拿了個(gè)餃子皮，少放了點(diǎn)餡，一點(diǎn)點(diǎn)的又捏住了，這次沒(méi)漏，我高興的把它放到了箅子上，可是卻怎么也立不起來(lái)。媽媽又說(shuō)：“你放的餡太少啦，怎么能立起來(lái)呢？”我有點(diǎn)灰心啦，這時(shí)候媽媽說(shuō)：“你照我的樣子來(lái)就能包好啦！”

　　媽媽把餃子皮托在手心上，然后夾一筷子餃子餡，放在餃子皮的正中間，再把餃子皮對(duì)折一下，用雙手的拇指跟食指熟練的一捏，一個(gè)胖乎乎的餃子就呈現(xiàn)在我的面前。

　　我照著媽媽教的方法開(kāi)始包啦，第一個(gè)餃子的樣子很難看，但總算有點(diǎn)模樣啦。接著就是第二個(gè)、第三個(gè)，包的一個(gè)比一個(gè)好。

　　餃子包好啦，要開(kāi)始下鍋煮啦。媽媽先燒開(kāi)一鍋水，然后把餃子一個(gè)個(gè)輕輕的.下進(jìn)去，再用勺子背輕輕的推著，生怕把餃子弄破了。

　　不一會(huì)兒，鍋開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水。不時(shí)的用勺背輕輕的推著，我問(wèn)媽媽為什么要添水呢？媽媽說(shuō)：“煮餃子要滾三滾，餃子才能煮透，皮筋陷軟”。鍋又開(kāi)了，媽媽又往鍋里添了半碗水，然后跟以前一樣用勺子輕輕的推著。

　　餃子煮好了，要開(kāi)始撈了，只見(jiàn)媽媽用漏勺把餃子盛出來(lái)，結(jié)果我包的煮爛了兩三個(gè)，不過(guò)，吃著自己的勞動(dòng)成果，心里還是美滋滋的。

初中生周記8

　　童年像一本記錄時(shí)間的書(shū)，記錄了小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這時(shí)我已合上書(shū)頁(yè)，翻開(kāi)了另一本空白的書(shū)。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學(xué)習(xí)”的筆，開(kāi)始記錄我快樂(lè)的初中生活。

　　每天早晨，生活老師便會(huì)敲響了我們寢室的門(mén)，我和我的室友們懶洋洋地伸個(gè)腰，揉揉惺忪的睡眼起床上學(xué)了……初中生活十分充實(shí)，雖不像小學(xué)一樣有許多課余時(shí)光，但我和學(xué)生老師們過(guò)得其樂(lè)融融。

　　有一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)跳繩比賽，我們班的學(xué)生們聽(tīng)到后都眉開(kāi)眼笑，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，都想躍躍欲試。我也先是歡喜，心想，終于可以不上課了，可以盡情地放松一下。但是，在一節(jié)體育課上，體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩—有兩個(gè)學(xué)生甩繩，其余學(xué)生就一個(gè)接著一個(gè)地跳過(guò)去，這不但考驗(yàn)了我們的技巧，還需要我們的團(tuán)結(jié)。解散之后，我和學(xué)生們就不約而同的練起了跳繩�？赡芤�?yàn)槲覀�(gè)子太高，反應(yīng)太遲鈍，所以這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于我來(lái)說(shuō)比登天還難，于是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的學(xué)生都參與其中，我也鼓起勇氣跳一跳，卻總是在老師和學(xué)生面前獻(xiàn)丑。大家都跳著，笑著，樂(lè)著，我們更快樂(lè)了。學(xué)生門(mén)也常拿我開(kāi)玩笑，做“反面教材”說(shuō)：“你看我們的紀(jì)律委員都沒(méi)有放棄，大家要繼續(xù)努力！”……比賽結(jié)束后，盡管我們的成績(jī)并不優(yōu)異，但是我們?cè)鲞M(jìn)了團(tuán)結(jié)�？鞓�(lè)的初中生活不僅學(xué)生之間其樂(lè)融融，學(xué)生和老師之間還有許多趣事。

　　跳繩比賽結(jié)束后，我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來(lái)欣賞，不料被愛(ài)好攝影的生物老師看見(jiàn)了。生物老師對(duì)我的`照片很好奇，我便把照片拿給生物老師看，其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片，生物老師看后忍俊不禁。這時(shí)歷史老師走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)照片后，和生物老師小打小鬧起來(lái)。歷史老師讓我刪照片，生物老師卻讓我不刪照片，我左右為難，最后選擇了前者。生物老師幽默地笑著對(duì)我說(shuō)：“你居然聽(tīng)歷史老師的話，今天晚上三節(jié)課都是我的，你完了！”我和在場(chǎng)的學(xué)生都笑了。

　　快樂(lè)的初中生活�。‘�(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，留下的將會(huì)是最美好的回憶。

初中生周記9

　　周一，我要與爸爸在象棋盤(pán)上大“斗”一場(chǎng)。

　　我端來(lái)棋盤(pán)，爸爸微微一笑，說(shuō)：“小雨啊，就你那三腳貓功夫，跟你媽媽比劃兩下也就行，就別跟我比，還浪費(fèi)時(shí)間�！�

　　“老爸，你是不是不敢跟我下呀?可不要吹牛皮喲!”我漫不經(jīng)心 說(shuō)一句。

　　“什么?不敢下?來(lái)來(lái)來(lái)!我跟你大戰(zhàn)幾回合。說(shuō)我不敢下，真是天大笑話!”老爸果然上我當(dāng)，看來(lái)這激將法還真管用。

　　我擺好棋子，第一回合就用炮去轟老爸相。只見(jiàn)爸爸怒發(fā)沖冠說(shuō)：“你，你---你敢轟我相，看我怎么收拾你!”爸爸把炮搬運(yùn)過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備把我?guī)涋Z尸骨無(wú)存。我一看急，連忙把士之過(guò)去，只聽(tīng)，啪一聲，我士就英勇就義�！按髱洝北�痛不已，一口就把炮吃掉，總算為士報(bào)仇。爸爸一看，一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀呀呀!真是糊涂，壞菜!不過(guò)，嘿嘿---我要報(bào)吃相之仇!”又聽(tīng)啪一聲，我象也被老爸吃掉。我一氣之下，開(kāi)始對(duì)老爸陣地進(jìn)行全軍掃蕩-----

　　十分鐘過(guò)去，爸爸下很認(rèn)真，似乎每步棋都要思考一番，累滿頭大汗。而我，卻是滿面春風(fēng)，輕松很。老爸夸我棋藝有長(zhǎng)進(jìn)，我就更有點(diǎn)飄飄然。 我一會(huì)拿起剪刀修修指甲，一會(huì)又去冰箱拿雪糕吃。心里一直在埋怨，下不過(guò)我就認(rèn)輸唄，干嘛那么磨蹭?正當(dāng)我胡思亂想之際，只聽(tīng)老爸大笑道：“閨女，都說(shuō)你下不過(guò)我吧，看一看，你是怎么輸?哈哈哈---”我拿著吃一半雪糕，連忙跑過(guò)去一看，我老將已經(jīng)對(duì)臉----

　　下棋不專(zhuān)注，不謙虛，就會(huì)輸棋;學(xué)習(xí)不認(rèn)真，有點(diǎn)成績(jī)就驕傲，就會(huì)和許多知識(shí)擦肩而過(guò);做人如果馬馬虎虎，不用心，就會(huì)輸?shù)粽麄�(gè)人生!

初中生周記10

　　在國(guó)慶假期里往年我們家過(guò)“十一”節(jié)，一般都是中午回姥姥家吃個(gè)大飯，下午公園走走，或晚上帶我去看看燈。但是今年的十一我們?nèi)チ私纪?---京東大溶洞游玩。

　　十月一日是個(gè)大睛天，早上5點(diǎn)半我就被媽叫醒了，媽媽怕堵車(chē)所以要早點(diǎn)起才成，早上太陽(yáng)的光暖暖的照在大地上，像給這美麗的城市披上了一層金色的紗巾。我們接上姥姥姥爺，帶上吃的喝的，加足了油，開(kāi)心的一天開(kāi)始了。

　　京東大溶洞離北京城區(qū)不遠(yuǎn)，在平谷縣境內(nèi)，媽媽開(kāi)車(chē)1個(gè)多小時(shí)就到了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有看過(guò)溶洞，我一直期盼這次旅行，所以一進(jìn)公園的大門(mén)車(chē)一停穩(wěn)我就迫不及待地下了車(chē)，第一眼就看到面前溶洞的山上矗立著一座金佛，金燦燦，面帶微笑地坐在那，我高興的對(duì)大家喊：“快看啊，那溶洞的上面有個(gè)金佛呢!”后來(lái)才知道，這個(gè)佛是模仿這個(gè)洞里面的鐘乳石的石佛修建的，這個(gè)溶洞的鎮(zhèn)洞之寶。

　　早起的好處真多，不堵車(chē)，游人少，八點(diǎn)半我們家做為第一批游人隨著講解員進(jìn)入了溶洞，啊!真美呀!到處都是漂亮的鐘乳石，被燈光五顏六色的燈光照得真的人間仙境呀!聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)洞內(nèi)四季恒，冬暖夏涼，這個(gè)溶洞是國(guó)內(nèi)最古老的溶洞，有十五億年了。 一路走來(lái)，身邊到處是：石管、石筍、石珍珠、石鐘乳、石塔、石幔、石人、石花等，最為壯觀的是世界上首次發(fā)現(xiàn)的`洞壁上具有浮雕特色的“龍繪天書(shū)”，像兩條大龍?jiān)谠浦酗w舞，有的溶洞洞壁似片片浮云，有的如座座蓮花，有的狀如簇簇巨蘑，還有的似西風(fēng)卷簾。還有的鐘乳石像流泉飛瀑，有的像西游記中的師徒四人去西天取經(jīng)，有的像怪石奇峰，有的像一只大鱷魚(yú)張著大嘴沖進(jìn)水中，真的比人工雕刻出來(lái)的還生動(dòng)，真是讓人們流連忘返，令人悅目賞心。

　　后來(lái)出洞時(shí)，我才知道，這個(gè)洞是由當(dāng)?shù)氐拇逯��?shū)發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)槊磕甓�天那里�?huì)有熱氣蒸騰而出，他經(jīng)過(guò)多年與地質(zhì)專(zhuān)家合作，最后發(fā)掘成功的! 我真的從心里敬佩他，如沒(méi)有他當(dāng)初認(rèn)真觀察，堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，和努力的開(kāi)鑿，可能現(xiàn)在的溶洞還在沉睡中了，我們也看不到這么讓人震撼的景色，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，這個(gè)十一節(jié)過(guò)的真好，我愛(ài)我的祖國(guó)，愛(ài)這片土地。

初中生周記11

　　暑假，我過(guò)得充充實(shí)實(shí)、五彩繽紛，經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事情，比如說(shuō)坐船了、做手工了、看書(shū)了……但我認(rèn)為最有趣的事情還是要數(shù)當(dāng)“媽媽”。

　　那天上午，我又和媽媽因?yàn)榭词裁措娨暥�吵了起�?lái)，我要看中央一，而媽媽想要看她最喜歡的中央三。媽媽說(shuō)：“我天天在家做這個(gè)做那個(gè)，今天好不容易可以休息一會(huì)兒，就讓我看一會(huì)兒吧。”我很不高興地說(shuō)：“你們大人不就是應(yīng)該干活嘛，而且干的活又不難。”“好啊，那我們玩?zhèn)�游戲吧，叫‘互換角色’，你當(dāng)我，我當(dāng)你�！薄昂谩！蔽宜�快地答應(yīng)了。

　　媽媽立馬趟在沙發(fā)上，很愜意地說(shuō)：“我要看電視，看電視！媽媽?xiě)?yīng)該讓著孩子�！闭l(shuí)讓我剛才答應(yīng)了媽媽呢，我只好無(wú)奈地給媽媽換好了臺(tái)。可媽媽又故意找茬：“電視的聲音太小了，調(diào)大一些。”我把聲音調(diào)大了，媽媽又說(shuō)起我來(lái)：“你把聲音調(diào)這么大，是想震聾我嗎，再調(diào)小點(diǎn)。”我只好把聲音給再調(diào)小，媽媽又說(shuō)：“我要吃蘋(píng)果。”我把蘋(píng)果遞給了媽媽?zhuān)瑡寢層终f(shuō)：“我不吃帶皮的�！薄疤�大了，要給我切成塊才行�！薄安恍�，還是太大了，要切成條�！薄澳阄刮衣铩！蔽乙呀�(jīng)聽(tīng)得不耐煩了，對(duì)媽媽發(fā)起火來(lái)：“你怎么吃個(gè)蘋(píng)果還這么多毛病，又要這樣又要那樣的，你煩不煩！”媽媽一邊假裝哭一邊對(duì)我說(shuō)：“你每次不就是這樣嗎？”頓時(shí)，我明白了當(dāng)媽媽的辛苦，但我還得再當(dāng)半天的“媽媽”。

　　中午，我叫了份外賣(mài)，就這樣混過(guò)去了。可到了下午，就是媽媽寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間了。媽媽寫(xiě)作業(yè)的速度非�？�，我就才享受了一會(huì)兒的“美夢(mèng)”時(shí)間，媽媽就已經(jīng)寫(xiě)完了。我一檢查，哇塞！錯(cuò)題好多，基本上就沒(méi)對(duì)。我開(kāi)始頭痛了，這樣我得教多久啊，多麻煩啊，我還沒(méi)寫(xiě)作業(yè)呢。媽媽看出了我得心思，和我說(shuō)：“今天，我們的互換角色游戲到此結(jié)束。我就是想讓你明白，爸爸媽媽都是很辛苦的.，所以你要好好念書(shū)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜。”

　　通過(guò)這次互換角色游戲，我明白了當(dāng)爸爸媽媽的辛苦，所以說(shuō)我要多體諒一下父母，多做一些家務(wù)活，還要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出一個(gè)好成績(jī)，給爸爸媽媽一個(gè)大驚喜！這就是我那有趣的暑假故事，那你的暑假發(fā)生了什么故事呢？

初中生周記12

　　新年快到了，在這20xx年即將到來(lái)之際，我該送給媽媽什么呢？這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可真是一道難題。連很難的附加題都沒(méi)有讓我這么頭疼。周五放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們，她要教我們做一張賀卡送給媽媽。哈哈，老師可真是解了我的燃眉之急呀！

　　經(jīng)過(guò)幾天的搗弄，一張賀卡終于在我的手下成形了。賀卡被一個(gè)大大的心包住，心的正面寫(xiě)著“新年快樂(lè)”四個(gè)大字，反面寫(xiě)著英文“HAPPYnewyear”。打開(kāi)賀卡，迎面而來(lái)的是兩只可愛(ài)的羊，小羊是綠色的，就像一碧千里的草原中的一塊。大羊是棕色的，有點(diǎn)兒像樹(shù)木的顏色，但亮了許多，它們代表的是我和媽媽。上半部分畫(huà)著一個(gè)散發(fā)著七彩陽(yáng)光的太陽(yáng)，像母愛(ài)一樣溫暖。下半部分寫(xiě)的是一名祝福的話和兩朵小花。

　　今天是20xx的最后一天，我將要把賀卡送給媽媽了。我有點(diǎn)兒激動(dòng)，又有點(diǎn)兒擔(dān)憂。就等12點(diǎn)的到來(lái)了，真是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)呀！我盯著時(shí)鐘，等待著時(shí)針和分針指向大大的12。12點(diǎn)到了，我拿著賀卡走進(jìn)媽媽的房間，有點(diǎn)忐忑不安的將賀卡遞給媽媽說(shuō)：“新年快樂(lè)！”媽媽接過(guò)賀卡，細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì)兒，對(duì)著正低著腦袋，看著腳尖的我，說(shuō)道：“謝謝！”我不好意思地笑了一笑。媽媽跟我意料之中的`一樣，開(kāi)始評(píng)價(jià)我的賀卡，說(shuō)我的賀卡好是好，但還是有一些不足，下半部分太空了，封面的字被方框框著，有點(diǎn)兒太死板了。但……媽媽話鋒一轉(zhuǎn)，面帶笑容的對(duì)我說(shuō)：“這是你第一次親手為媽媽做的賀卡，媽媽很意外，也很高興�！�

　　這幾天精心的準(zhǔn)備沒(méi)有白費(fèi)，成功地用親手折的小小的賀卡，載滿了愛(ài)送給了媽媽。估計(jì)這是媽媽過(guò)的最快樂(lè)的新年，但我也何嘗不是呢？

初中生周記13

　　上一次說(shuō)到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認(rèn)真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時(shí)候我忽然又得到了一個(gè)啟示。因?yàn)椴环奖阄乙簿筒惶徇\(yùn)動(dòng)員的姓名。

　　雙方是兩個(gè)實(shí)力相差很多的選手，但開(kāi)局的時(shí)候那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的卻不知怎么總是進(jìn)入不了狀態(tài)結(jié)果被那個(gè)實(shí)力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個(gè)實(shí)力比較強(qiáng)的找回了狀態(tài)，連續(xù)贏了5個(gè)球，但那個(gè)實(shí)力比較弱的'已經(jīng)以9：3領(lǐng)先了，所以遺憾的是，本來(lái)被主持人譽(yù)為十分沒(méi)有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結(jié)果。

　　這打球與我們?nèi)耸且粯右粯拥�，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運(yùn)動(dòng)員的實(shí)力也有好壞，高低之分。但有句俗話是：“笨鳥(niǎo)現(xiàn)飛”有的人就是這樣，無(wú)論什么時(shí)候他總是那么努力，絲毫不懈怠。也就是說(shuō)他沒(méi)有給別人留下一點(diǎn)可以投機(jī)取巧的縫隙，而有些人依仗著自己的頭腦發(fā)達(dá)，一直不去努力，直到快考大學(xué)的時(shí)候才奮進(jìn)，但那個(gè)時(shí)候基本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過(guò)拼死的掙扎，考了一個(gè)還算混的過(guò)去的一個(gè)成績(jī)。但如果你真的有這么發(fā)達(dá)的頭腦，在加上平時(shí)那么一點(diǎn)點(diǎn)的努力，我想要比你最后拼死掙扎所得到的多得多！當(dāng)然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳?zāi)怪袙暝�出�?lái)的，那個(gè)時(shí)候你向后會(huì)一切都晚了。

　　我想不光是考試是這個(gè)樣子，在整個(gè)人生的過(guò)程都是這樣的，有時(shí)候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚(yú)，有時(shí)候你不注意鍛煉身體，你就有可能得疾病，有時(shí)候你不注意自己的言行舉止，你就可能會(huì)傷害到一個(gè)人，有時(shí)候沒(méi)有控制住自己的欲望，就有可能走上違法犯罪的道路。

　　總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點(diǎn)你沒(méi)有去努力，有一點(diǎn)你沒(méi)有去注意，你就可能滿盤(pán)皆輸。

　　當(dāng)你走上黃泉之路的時(shí)候那是的醒悟與后悔，也只能，成為對(duì)自己的譴責(zé)……

初中生周記14

　　我很小很小的時(shí)候吧，還不知道什么叫生，什么叫死，什么叫生活，什么叫人生。對(duì)這一切還是那么陌生無(wú)知。所以，一碰到令我傷心，令我難過(guò)，令我不知如何掌控，令我恐懼害怕的事情就會(huì)在心底深深的留下印象。以至于，我雖然是個(gè)記性很不好的人，十歲以前的事情都已經(jīng)忘得差不多了，可是有件事情我卻一直沒(méi)有忘記，深深藏在我的心底，我偶爾看著當(dāng)初的單純無(wú)知，還是會(huì)咯咯地笑著……

　　很小的時(shí)候吧，大概六七歲七八歲那樣吧，還很小，懵懂無(wú)知，有一次，我偶爾聽(tīng)朋友說(shuō)，人的一輩子不是永恒的，是會(huì)老會(huì)生病會(huì)死的。我好奇地問(wèn)她：“咦，死是什么呀?很好玩的東西嘛……”朋友卻哭嗒嗒地告訴我說(shuō)：“不是的，死就是一個(gè)人慢慢消失，直到不存在，媽媽說(shuō)人是去了天堂，可我聽(tīng)別人說(shuō)死了很痛苦的，你就見(jiàn)不到你爸爸媽媽了……而且人都會(huì)死的，你爸爸媽媽也會(huì)死掉，嗚嗚，以后都見(jiàn)不到他們了啊……我不要，嗚嗚……”本來(lái)聽(tīng)到可以去天堂，我還笑的很開(kāi)懷，可是聽(tīng)說(shuō)見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)�甚至爸爸媽媽以后也都�?jiàn)不到我，我哭的比她還厲害，那個(gè)時(shí)候我才剛明白死是什么意思啊。

　　回到家中，我看著爸爸媽媽慈愛(ài)的笑臉，卻一陣陣的難受，心痛痛的，想到以后都見(jiàn)不到他們，眼淚又一滴滴掉了下來(lái)，從一點(diǎn)點(diǎn)的抽泣變得嚎啕大哭……爸爸媽媽不解的看著我，驚慌的問(wèn)道：“怎么了啊?是不是被人欺負(fù)了，來(lái)，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)�！蔽疫@才一點(diǎn)點(diǎn)抽泣地說(shuō)：“我朋友說(shuō)，說(shuō)，人是會(huì)，會(huì)死掉的……嗚嗚，我不要爸爸媽媽死，死掉，我，我不想見(jiàn)不到你們，我以后也，也會(huì)死掉嗎……嗎，我不要啊……”爸爸媽媽哄著我說(shuō)：“乖寶寶，你要懂啊，人都是有生老病死的。我們這才要傳延后代啊，以后你的后人也會(huì)在地上為你祈福的。人死了就去天堂了呀，說(shuō)不定善良的人都會(huì)在天堂相聚呢。再說(shuō)了，寶寶你的人生還有很長(zhǎng)，怎么可能現(xiàn)在就死呢，你肯定是長(zhǎng)命百歲的啦，不要擔(dān)心這一點(diǎn)，而且人生就是順其自然懂嗎?”看著我有點(diǎn)傷心的樣子，媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“再說(shuō)了，就是因?yàn)槿松�苦短，所以我們才要把握住時(shí)間啊，不能浪費(fèi)時(shí)間�！蔽疫@才慢慢止住了哭泣，用力地抱著爸爸媽媽?zhuān)�把頭埋在他們的'懷里，享受這溫馨的一刻……

　　的確是這樣，人的生死都是順其自然的，有一定的秩序，我們不能打破這個(gè)秩序，只能一點(diǎn)點(diǎn)的傳承下去。只有我們的去世，才有我們后人的成長(zhǎng)繼承呢。而且人生苦短，所以才正要珍惜每分每秒的時(shí)間。

初中生周記15

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。

　　記得去年暑假，我隨旅游團(tuán)去華山旅游，華山的確很險(xiǎn)，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂？我心里也沒(méi)底，只是抱著一種試探的心理走著。山里很美，草是青綠的，樹(shù)葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時(shí)，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來(lái)，我的整個(gè)右胳膊失去了知覺(jué)。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來(lái)了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠(yuǎn)了。我搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)事，我還能走，咱們繼續(xù)走吧�！�

　　于是我們繼續(xù)向上攀登，一個(gè)個(gè)亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線，早些時(shí)的興致早已蕩然無(wú)存，一切山綠都枯燥無(wú)味，加上胳膊酸痛無(wú)力，我一點(diǎn)勁兒都沒(méi)有了，一屁股坐在臺(tái)階上，我的`好友再次勸我趕緊下山，最后一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰”的一下站起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。

　　又過(guò)了一個(gè)拐彎，山道一下開(kāi)闊起來(lái)，沒(méi)有了樹(shù)的包圍。向下望去，望不見(jiàn)底，向上望去，望不見(jiàn)頂，這還有多長(zhǎng)的路？我無(wú)奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來(lái)，哇！磨起了三個(gè)大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問(wèn)：“要不要繼續(xù)？”我說(shuō)：“當(dāng)然得繼續(xù)�！�()說(shuō)著，我緊走幾步，跟著大家的步伐。

　　山風(fēng)徐徐，吹過(guò)疲勞，所剩的力量已經(jīng)耗盡，我加快步伐沖向山頂，站在山頂望著天空，古人的名句涌上心頭：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”

　　四周一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進(jìn)城市輝煌的燈火

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