周記初中生

　　一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，請(qǐng)好好地記錄下在周記里。周記怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的周記初中生，僅供參考，歡迎大家閱讀。

周記初中生1

　　靜靜的躺在床上，笑著說(shuō)“孤獨(dú)也美麗”；隱隱的在記憶的書柜，看到了泛黃的清春日記；細(xì)細(xì)的研讀，是歡笑與淚水的秘密。——題記

　　平日里喜歡寫日記，用文字記錄下生活的酸甜苦辣，記錄歲月的足跡。如今，翻開青春日記，看到了一方不一樣的風(fēng)景。淡雅，神秘，因?yàn)槟鞘遣恍嗟摹�—青春日記�?/p>

　　期末考試的成績(jī)毫無(wú)懸念的讓我暈了好幾天——班級(jí)第八。在網(wǎng)上，當(dāng)有人問到我的`成績(jī)時(shí)，我夸張的打出四個(gè)字：慘不忍睹。我無(wú)奈的問自己：人家都說(shuō)失敗是成功之母，為什么到我這，失敗屢次報(bào)道，他兒子卻還姍姍來(lái)遲呢？這不符合常理啊！

　　每次考試后的結(jié)論都是“差一點(diǎn)”，每次考試后的感慨都是“還有下次”。日復(fù)一日，連我自己都煩了。不過(guò)成績(jī)不理想也是情理之中的，在別人埋頭學(xué)習(xí)、苦苦復(fù)習(xí)的時(shí)候，我在哪？還不是在電視旁、電腦旁，在一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的歡樂里。如果肯復(fù)習(xí)，如果肯下功夫，還會(huì)因?yàn)楦笨评�分嗎？曾�?jīng)的誓言又哪里去了？

　　無(wú)論如何，失敗已成過(guò)眼煙云，堅(jiān)定信念，寫下幾個(gè)大字：失敗過(guò)去時(shí)，努力現(xiàn)在時(shí)，成功將來(lái)時(shí)！

周記初中生2

　　在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。

　　在家里，嚴(yán)厲的我的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。

　　隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的`，接二連三的向我襲來(lái)。

　　“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”我的媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口。“方方，你聽見沒有！”我的媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明兒再補(bǔ)吧�！蔽业膵寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張�！蔽衣犃诉@沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。

　　我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。

周記初中生3

　　我書柜有些亂，我決定整理一下。

　　星期天，終于有時(shí)間整理書柜。我來(lái)到房間，輕輕地拉開書柜玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫橫，豎豎，斜斜�！鞍�，真該整理�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。說(shuō)干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起書拿出來(lái)，又仔仔細(xì)細(xì)地分類。先抱著一疊放整齊作文書，一本一本放進(jìn)書柜，然后又塞幾本童話書，那一層就放滿，一條縫也沒留。我又從那堆書里找?guī)妆緥寢尳o我買“必讀書”放進(jìn)書柜第二層，順便又拿幾本其他類書放進(jìn)去，不多不少，正好裝滿第二層。之后又把十幾本楊紅櫻書放進(jìn)第三層，最后把剩下書放進(jìn)第四層，就全部做好�，F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊，舒服極。一個(gè)調(diào)皮念頭從我腦海里閃過(guò)，我悄悄地跑進(jìn)衛(wèi)生間，把媽媽香水拿來(lái)，對(duì)著書柜噴幾下，我吸吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

　　過(guò)一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴香水。”媽媽看見整理好書柜，不但沒罵我，還表?yè)P(yáng)我呢!我心里像打翻一罐蜂蜜—甜極!

　　今天我真高興，因?yàn)槲易约赫�理書柜�?/p>

周記初中生4

　　感情是每個(gè)人都會(huì)遇到的，在這個(gè)過(guò)程中或是主動(dòng)，或是被動(dòng)。

　　也許她還不想談?wù)摳星�；也許她不想接受這份感情；也許她不喜歡主動(dòng)的那個(gè)人。我知道她想拒絕，可是她又不想傷害那個(gè)人，她不懂得如何去拒絕。這樣，她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上，整天還是笑嘻嘻的。我誤會(huì)她了，我開始冷漠她的感情。后來(lái)，她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說(shuō)：“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上。”我好象聽到了她話中其他不幸的事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事，我開始懂她的`心了。我好想關(guān)心一下她，可我無(wú)從開口呀。

　　我真的好想對(duì)她說(shuō)：“也許你很累，但你要知道：在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗的路途中，沒有一分鐘不是咬牙堅(jiān)持走過(guò)的。人生路本來(lái)就是這樣，沒有什么公平不公平。

周記初中生5

　　正月十六的早上，我早早地起床了。你們或許會(huì)問：放假了為什么起的那么早呢？告訴你們吧，今天我要和作文班的.同學(xué)去爬山。

　　我們來(lái)到了山腳下，看著巍峨雄偉的風(fēng)凰山，“好高啊！”我不禁發(fā)出了贊嘆。雖然路很陡，但我們大家在一起一路上說(shuō)說(shuō)笑笑也就不害怕了！我們這一群小孩都沒有登過(guò)鳳凰山，所以我們很好奇。我們見著一片葉子，一塊石頭……都嘰嘰喳喳的討論個(gè)半天。

　　我們順著山路來(lái)到了中寺，那里有刻著“聚仙”的石頭。我們?cè)谀抢锱恼樟裟�。隨后，孫老師帶著我們?nèi)ド纤潞拖滤�。上寺在鳳凰山的山顛，從上寺往下看，整個(gè)朝陽(yáng)盡收眼底：車變成了小火柴盒，人變成了小甲殼蟲，房子變成了個(gè)小箱子……我們伴著風(fēng)和樹葉的交響曲走向了下寺，來(lái)到下寺，我們快樂地拍照，追逐打鬧。下午兩點(diǎn)多了，我們才依依不舍地下山。

　　這次鳳凰山游玩可真令人難忘。

周記初中生6

　　這幾天一直緩不過(guò)神來(lái)，感覺心里有好多的事，可卻又不知道該干些什么，所以特別無(wú)奈，又不能閑著，一閑著就喜歡多想，心也就更加的緊繃起來(lái)，真的感覺到好累。

　　之前，一直在寫一些材料，因?yàn)椴牧喜煌�于文學(xué)之類的東西，可以隨心所欲，并提倡創(chuàng)意思考，形式也可以不拘一格，只要文思好，文字組織得好就Ok了，材料的'書寫必須遵照一定的格式，而且比較的呆板，如果加上要真實(shí)流露情感的話，那太難了。所以為了寫好那幾份材料，我整整花費(fèi)了四天的時(shí)間。到現(xiàn)在還一直擔(dān)心不能通過(guò)，這種心情太痛苦了。這幾天終于是稍微閑下來(lái)了，可是心也亂了，總不知道該干些什么好，看到文字方面的東西也有點(diǎn)抵觸，可是不看吧，又著實(shí)心慌，真是亂了方寸。今天又適逢陰雨天氣，整個(gè)人就更感壓抑，沒點(diǎn)心情，也就選擇了在晚上上網(wǎng)放松下，效果如何還有待查看，但心放松下來(lái)總有那么一點(diǎn)，我應(yīng)該好好地靜思一番，想好怎么擺脫陰霾才是了。

周記初中生7

　　我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

　　文竹剛生出葉子的時(shí)候顏色是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的'楓葉那般美麗。

　　文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢？

　　無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會(huì)把文竹刮得更加柔美；下雨，只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

周記初中生8

　　開學(xué)了，小朋友們從四面八發(fā)給涌向東園小學(xué)。城市里的孩子大都是由父母接送的，有小車送來(lái)的、有騎摩托車、電動(dòng)車、自行車送來(lái)的，當(dāng)然也有自己背著書包獨(dú)自上學(xué)的小勇士。學(xué)校操場(chǎng)上頓時(shí)變成了人的海洋，同學(xué)們互相打招呼、互相擁抱，歡快的笑聲在校園里蕩漾。

　　同學(xué)們，上課時(shí)間到了悅耳動(dòng)聽的鈴聲響起，一瞬間，操場(chǎng)上空無(wú)一人。

　　上課了，孩子們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，他們學(xué)得多認(rèn)真呀！他們坐得端端正正，聚精會(huì)神地聽老師講課，沒有一個(gè)小朋友分身、做小動(dòng)作，唯恐錯(cuò)過(guò)老師講的每一處精彩。高高舉起的小手，響亮的回答聲，讓老師情不自禁豎起大拇指夸贊同學(xué)們的優(yōu)秀。下課了，高年級(jí)學(xué)生做的籃球操在主人的'小手中跳躍、翻滾，如同小貓一樣溫順聽話，連居住在學(xué)校旁邊的居民們都不由自主地透過(guò)窗戶欣賞這讓人羨慕的精彩！

　　這就是我們的東園小學(xué)，一所令許多孩子向往的城市小學(xué)。嶄新的塑膠操場(chǎng)，寬敞明亮的教室，精彩紛呈的特長(zhǎng)展示，變幻無(wú)窮的多媒體

周記初中生9

　　我非常喜歡看課外書。每到周日，我都會(huì)讓媽媽帶我去圖書館看書。

　　又到周日，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽有事兒，你自己去看書吧。”每次都是媽媽幫我借書，這回可怎么辦哪？可我又禁不住書誘惑，于是，我下點(diǎn)決心，自己去試試。

　　我來(lái)到圖書館，剛一進(jìn)門就見一行行銀白色書架，上面擺放著整整齊齊書。這里人可多，有大哥哥，有大姐姐，還有跟我一樣大小學(xué)生。我是第一借書，不知道借書處在哪里。這時(shí)，一位身穿藍(lán)灰色相間工作制服阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是要借書哇？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)問在哪兒借書？”“一直往前走就到。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)。

　　我辦好借閱手續(xù)，來(lái)到書架前。啊，這里書太多！有科幻書、作文選、少年百科等，真叫我目不暇接。這時(shí)，那位阿姨又走過(guò)來(lái)，和藹可親地問我：“選中哪本？”我說(shuō)：“還沒有�！薄皠e著急，慢慢挑�！卑⒁陶f(shuō)。我靜下心來(lái)，終于選定三本書，分別是《格林童話》《少年百科和《作文選》。

　　我?guī)е�它們，大步走著回家路上，像個(gè)凱旋將軍，心里美滋滋。恨不得一步飛回家，向媽媽炫耀我第一次借來(lái)書。

周記初中生10

　　星期天的早晨，我起了個(gè)早床，漫步荔城街頭，去領(lǐng)略都市早晨的怡人景色。

　　走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過(guò)薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)�叭的嘀噠聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的.頭發(fā)。

　　晨跑的人們?cè)诒M情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著。看到這樣的場(chǎng)景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場(chǎng)，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之動(dòng)“武”，看來(lái)她們也想身入其“境”。早晨，多少人想往的時(shí)光，清新的空氣，美麗的景色，悠閑的心境，我深深地為之動(dòng)情，油然想起老師教過(guò)的一句話：一日之計(jì)在于晨。我想，以后每個(gè)周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入環(huán)境，融入社會(huì)，從早晨走向美好明天。

周記初中生11

　　今天早晨一如既往的和媽媽一起出門鍛煉。在路上看到了令我心動(dòng)的一幕，當(dāng)我經(jīng)過(guò)三號(hào)家屬區(qū)東門北側(cè)的垃圾堆時(shí)。在垃圾堆旁邊長(zhǎng)著一棵小樹。也許是垃圾堆里的肥料起了作用吧，小樹居然茁壯成長(zhǎng)。垃圾堆已滿滿一堆了，不知是誰(shuí)點(diǎn)燃了垃圾，垃圾堆上冒著裊裊青煙。一陣微風(fēng)刮過(guò)，燃燒的火苗竄了起來(lái)，逼近了旁邊的小樹。我不禁為小樹的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，心里想著是不是過(guò)去＂救救＂小樹�？墒且豢闯烤毜娜藖�(lái)來(lái)往往，好像誰(shuí)也不以為然，于是自己心里也就想算了罷。就在這時(shí)候，我看見樓下姓賈的老爺爺向垃圾堆走了過(guò)去。他手扶著墻，顫微微地伸出雙腳，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅了火苗。然后，他又居然一點(diǎn)也不嫌臟，先用手扒拉著垃圾堆表面，把紙及塑料等易燃的東西攏在一起，然后又用腳把它們踩壓在垃圾下面，使其不再形成火苗……這一幕，也許在常人看來(lái)是普通的'一幕，可是卻我心里不禁一動(dòng)。人們都看見火苗了，卻沒有誰(shuí)想到要去把火撲滅；而我想到了，但最終也僅僅是想了一下而已。可是，樓下的老爺爺看見了，想到了，也去做了�？吹竭@一幕，我不經(jīng)臉紅了！連一位老爺爺都能到的，我們就做不到么！我們?cè)撓蚶蠣敔攲W(xué)習(xí)的！

周記初中生12

　　每個(gè)人都渴望快樂。快樂就像一個(gè)使者，能讓我們忘掉煩惱、痛苦和憂傷。許多人，與生俱來(lái)就有許多讓他快樂的因素;也有很多人，一生漂泊一生落魄，好像注定和快樂無(wú)緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：其實(shí)快樂很簡(jiǎn)單。

　　對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，寒、暑假猶如無(wú)盡噩夢(mèng)，因?yàn)槟抢镉袛?shù)不清的輔導(dǎo)班，和做不盡的習(xí)題等著自己，考試成績(jī)不好甚至還要受到父母的責(zé)備。其實(shí)，我卻覺得并不盡然。那要看你是如何對(duì)待，不是嗎?作業(yè)要做，輔導(dǎo)班要上，只是不要變成習(xí)題的奴隸，每天只要合理安排時(shí)間，你就會(huì)覺得高興的事情說(shuō)也說(shuō)不完。

　　早上，幫媽媽掃掃地，擦擦桌子，收拾一下床鋪，眼看著一屋的雜亂在瞬間變得有條不紊，身處在窗明幾亮的環(huán)境會(huì)讓你的心情也變得清亮。

　　中午，學(xué)著媽媽的樣子做一個(gè)拿手的好菜，既慰勞了自己的胃又解除了父母的`后顧之憂。

　　除夕之夜，與家人一起包包餃子，你會(huì)感覺到其樂融融的家的溫馨。

　　……

　　呵呵，不要誤會(huì)，我只是想說(shuō)：只要擁有一顆愛生活的心，你就能感受到，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單!原來(lái)——快樂就在我們身邊!

周記初中生13

　　啊！終于放暑假了，暑假時(shí)間很長(zhǎng)很長(zhǎng)，有兩個(gè)月左右。怎樣才能讓暑假有意義呢？我想一想，終于，我想到了，可以制定一個(gè)屬于自己的暑假計(jì)劃……

　　1、首先當(dāng)然是把老師布置的暑假作業(yè)給做完……

　　2、每天安排一個(gè)半小時(shí)彈電子琴，練一練自己的手指，讓手指更加靈活……

　　3、每天去公園鍛煉2個(gè)小時(shí)，增強(qiáng)自己的'體質(zhì)……

　　4、每天練習(xí)書法，寫寫毛筆字，寫寫硬筆字……（也是老師布置的作業(yè)，當(dāng)然要好好完成）。

　　5、報(bào)名參加游泳培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)游泳，增加一項(xiàng)自己的技能。

　　6、要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，適當(dāng)?shù)乜匆粫?huì)兒課外書，看一看新聞，擴(kuò)寬自己課外的知識(shí)，日積月累，成績(jī)一定不會(huì)差……

　　就這樣，我把以上的計(jì)劃制定成了一個(gè)《暑假作息時(shí)間計(jì)劃表》，并每天認(rèn)認(rèn)真真地執(zhí)行。只要按照這個(gè)計(jì)劃表上的做，就不會(huì)感覺到太累，還可以學(xué)到許許多多的知識(shí)……

　　就因?yàn)檫@樣，我覺今年的暑假一定會(huì)過(guò)地非常有意義，非常豐富多彩的……

周記初中生14

　　陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，太陽(yáng)公公綻開了笑臉。在這美麗的秋天，媽媽決定帶我去鄉(xiāng)下摘柚子。

　　還沒有到柚子園我就聞到了一股清香，沁人心脾。那里的主人帶我們來(lái)到柚子園。我看見柚子樹排得整整齊齊的，像一個(gè)個(gè)威武的士兵。柚子樹上長(zhǎng)滿了柚子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，又像調(diào)皮的小孩子。

　　主人教我們摘柚子的方法，用雙手抱住柚子，轉(zhuǎn)幾圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一開始我扭了好幾圈，柚子像個(gè)不聽話的娃娃，好像舍不得媽媽，總是摘不下來(lái)。我又連著弄了好幾下，還是沒有摘下來(lái)，而媽媽已經(jīng)摘了好幾個(gè)了。我滿頭大汗，有點(diǎn)不耐煩了，一屁股坐在地上。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“只摘了這么一下下就不耐煩了？果園的伯伯們一摘就是一天呢，堅(jiān)持就能勝利，加油！”得到媽媽的鼓勵(lì)后，我站起來(lái)重新開始摘柚子，終于有一個(gè)柚子被我摘下來(lái)了，我又一鼓作氣摘了好幾個(gè)。看著勞動(dòng)得來(lái)的果實(shí)，我心里樂滋滋的`。掰開柚子皮，只見一片片柚子像一個(gè)個(gè)小娃娃緊緊擁抱在一起。撕下白色的皮，只見柚子肉晶瑩透亮，我嘗了一口，啊，酸甜可口，美味極了！

　　今天摘柚子收獲真不小，讓我感到了勞動(dòng)的快樂。

周記初中生15

　　我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)、禮儀之邦，有著悠久的禮儀傳統(tǒng)。從古到今，代代相傳。隨著社會(huì)的發(fā)展，禮儀也不斷發(fā)展，并加入新的內(nèi)涵，能給人以啟迪和力量。作為一名光榮的少先隊(duì)員，我們更應(yīng) 該注重禮儀，倡導(dǎo)文明。

　　可是，我們身邊的不文明現(xiàn)象卻屢見不止。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，許多同學(xué)把早點(diǎn)、塑料袋隨便得扔在了馬路上，而一旁半米處就是垃圾桶，只要多走幾步路就到了。弄得整條馬路臭烘烘的，這不是為我 們織里抹黑嗎？作為一名光榮的少先隊(duì)員，怎么可以這么不講文明呢？另外，許多大人隨地吐痰，經(jīng)常罵人打人；一幢幢嶄新的`大樓，被那些不文明的人貼上了牛皮癬。

　　我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及。其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；還有時(shí)，多一點(diǎn)耐心 的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛；有時(shí)，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

　　馬上就要開奧運(yùn)了，讓我們迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)！讓文明的中國(guó)盼奧運(yùn)吧！

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