【推薦】學(xué)生周記集合10篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！怎樣寫好周記呢?以下是小編精心整理的學(xué)生周記10篇，歡迎大家分享。
學(xué)生周記 篇1
自從一個(gè)多月前種下花生、青菜和太陽花之后，除了為了澆水去看過兩次，其余時(shí)間都沒再去過了。這個(gè)星期，方阿姨叫我們?nèi)ナ詹恕?/p>
一路小跑到了菜地。放眼望去，原本發(fā)黃的土地變成了綠山翠地。毛豆一叢叢、一簇簇，結(jié)著又密又扁的大小豆莢；花生橢圓形的葉片均勻地分布著有粗有細(xì)的脈絡(luò)；茄子樹長得很矮，但結(jié)出來的茄子壯得象香蕉……當(dāng)然，還有我最惦記著的，也是每個(gè)人掛記心頭的――太陽花。
由于此時(shí)的陰雨天氣，每束太陽花都垂著頭，卷著花瓣，仿佛碰上了什么不順心的事，但里面的瓜子十分密實(shí)。從太陽花朵的邊上向中心看，越往中間越白，那漸變的手法連當(dāng)今世界最厲害的畫家也退避三舍。所以說，世界上真正最厲害的畫家是大自然。
我摘下一朵，拔出一顆爪子嚼嚼。啊，那涼涼的感覺直沁肺腑！何況里面含有自己的汗水！
大家開始采摘太陽花。先把最大的結(jié)果了的花朵摘下來，再看看還有沒有未成熟的。如果有，就讓它繼續(xù)長著。如果沒有，就把整株連根拔起，扔在田埂作為肥料。就這樣，沒過多久，一畝左右的地很快就收拾收了。
接下來是摘毛豆。摘毛豆需要將整株連根拔起，再加上毛豆根扎地很深，所以拔毛豆完全就是力氣活。幾個(gè)口齒稚嫩的弟弟妹妹拔毛豆時(shí)用力過大，毛豆紋絲不動(dòng)，反而把自己摔了個(gè)“狗啃泥”，個(gè)個(gè)搞得灰頭土臉的。
拔完了毛豆，小不點(diǎn)們已經(jīng)累趴下了。我們這幫壯勞力，只是擦擦汗、喘喘氣。因?yàn)榻酉聛硪勺羁嘧罾鄣幕盍栓D―除雜草。由于任務(wù)過重，方阿姨決定讓那些干不了重活的小毛孩去剪毛豆，還有一部分由兩名大人帶領(lǐng)著去編織裝雞蛋的袋子，其余的壯勞力只有一個(gè)任務(wù)：除草。
大人們用大工具挖草根，我們小孩子拔草頭。在這個(gè)過程中，我不小心誤傷了右手大拇指，指甲都松動(dòng)了，只好作為傷兵被列入小毛孩之流去剪毛豆了。
晌午時(shí)分，每個(gè)人都搞得灰頭土臉，汗流浹背，但卻掩飾不住心頭的喜悅。毛豆、茄子、太陽花堆滿了一桶又一桶，也將收獲的喜悅堆滿了每個(gè)人的笑臉。
最可喜的是食堂多了一大筐毛豆，是任人領(lǐng)取。我們收獲了太陽花，也收獲了如陽光般燦爛的笑臉。
學(xué)生周記 篇2
理想是人生的方向盤，沒有了方向盤，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是陽光，沒有了陽光就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望何來的快樂？而我的快樂就是當(dāng)一名醫(yī)者。
大概是在我九歲那年吧，當(dāng)時(shí)我正在校內(nèi)上課——突然，我感覺身體像火燒一般熱，我下意識(shí)得摸了摸我的額頭，燙如探湯，而我的臉頰也十分通紅，挨到下課，同學(xué)把我的情況告訴了老師，老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭，趕緊打電話告訴了我的家人，先把我送往醫(yī)院。
那天正值雨天，并不好打車，我在學(xué)校的傳達(dá)室了等了很久，也不見爸爸的那熟悉的身影出現(xiàn)。此時(shí)我身上已燙得愈發(fā)厲害起來——那種滋味并不好受，仿佛被一團(tuán)熊熊烈火包圍。
在那過秒如年的日子里，爸爸終于來了，他看我燒的這么厲害，趕緊把我送往學(xué)校附近的急診，醫(yī)生量了量我的體溫說：“不行，不行，現(xiàn)在得趕緊把她送往醫(yī)院，她現(xiàn)在體溫高達(dá)四十一度，屬于高燒，我們這兒根本治不了……”爸爸二話不說，趕緊把我送往醫(yī)院。
此時(shí)，我正躺在病床上打點(diǎn)滴，我本想睡一會(huì)兒，可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無法安然入睡。我四周望了一下，周圍全是和我年齡仿佛的小孩，但我并沒有看到他們臉上那純真的笑容，而是一顆有一顆晶瑩的淚珠，再看看他們的父母一個(gè)個(gè)都愁眉苦臉的，為他們的孩子擔(dān)憂。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過，那是一個(gè)短暫而又漫長的痛苦回憶。
從那時(shí)開始，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲也幌氚l(fā)生在我身上的事再發(fā)生在別人身上。
而我如今能做的就是好好的學(xué)習(xí)知識(shí)，在課余時(shí)間多看看這方面的書，為以后我當(dāng)醫(yī)生打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
我的理想并不是一時(shí)沖動(dòng)，也不是說說而已，我已經(jīng)下定決心當(dāng)一名醫(yī)生。沒有了理想，人就不可能生活下去，讓我生活下去的勇氣——就是當(dāng)一名醫(yī)生。
學(xué)生周記 篇3
午睡起來，望著窗外隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉，我突然想到，可以去放風(fēng)箏呀！于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放風(fēng)箏。
來到廣場，爸爸和我一起安裝好風(fēng)箏，連上線。把風(fēng)箏放在地上，爸爸拿著線輪，我們等了一會(huì)兒風(fēng)，然后爸爸調(diào)整線輪，兜了兜風(fēng)箏，風(fēng)箏慢慢地離開了地面向空中飄起來，結(jié)果還沒飛多高，就又掉下來了。我們嘗試了好幾次，可是全部都失敗了。
這時(shí)候我給爸爸出主意，我說：“我可以拿著風(fēng)箏跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后你趕緊收線，這樣風(fēng)箏就會(huì)飛的很高了�！卑职终f：“別瞎跑，車把你給撞了咋辦？”我失望地坐到了旁邊，可是爸爸又嘗試了幾次，還是放不起來，最后他說：“唉，就聽你的吧！”
于是我高興地拿著風(fēng)箏跑出去好遠(yuǎn)，我叫了一聲爸爸，就把手松開了，爸爸趕緊收線。風(fēng)箏一下子飛了起來，而且越飛越高，這時(shí)候我們的風(fēng)箏是廣場上所有風(fēng)箏里最高的，我高興地追著風(fēng)箏跑來跑去。后來爸爸把線輪交到我手里，現(xiàn)在由我來主放，可是我一拿上線輪，還沒一分鐘，風(fēng)箏就“啪”地一下掉下來了。我失望地把線輪又交給了爸爸……
回到家里，我還想著放風(fēng)箏的情景，雖然線輪一交到我手里，風(fēng)箏就掉下來了，但我還是很開心。
學(xué)生周記 篇4
在單位，我和陳姐同在一個(gè)辦公室里，康姐是人事檔案的文員，她在民政局工作已經(jīng)五六年了，為人處事都顯得很穩(wěn)重，大方，所以她深受辦公室宋主任的青睞與信任，在這十天中我也從她身上學(xué)到了一些關(guān)于文秘人員應(yīng)有的技能與基本素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)期間，不乏有上訪者找上門來，他們或言辭激烈、蠻橫或軟語相求、態(tài)度卑微，這
種情況一般都是由陳姐來應(yīng)對(duì)，但無論哪種情況，陳姐都能想出對(duì)策，讓上訪者滿意而歸。一切我都看在眼里，聽在耳里，從陳姐的言談舉止中我感受到了語言的魅力，只有短短幾句話就叫人心服口服，情緒平靜下來。也許這就是與他人溝通的技巧，讓別人在接受了你的觀點(diǎn)的同時(shí)也能保持平和的心態(tài)。更多的是陳姐在接電話時(shí)，話語總是禮貌且有分寸，讓人折服。我也在她的耳濡目染下學(xué)會(huì)了怎樣更加合理禮貌接打電話，怎樣與人更好的交流和溝通。
所謂“三人行，必有我?guī)煛�，�?shí)習(xí)中讓我深切體會(huì)到了自己的不足之處，每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)生周記 篇5
今天，我一大清早就起床了，因?yàn)槲乙ソ趯汃R4S店參加鋼琴比賽。
到了那里后，媽媽先幫我抽號(hào)，我分別抽到了6號(hào)和12號(hào)。接著，媽媽就開始給我化妝了。我參加了兩個(gè)比賽，一個(gè)是苗苗A組，另一個(gè)是幼兒組。當(dāng)我彈第一首歌的時(shí)候，我看見我的鋼琴老師在前面為我加油，我的勇氣也增強(qiáng)了許多。就這樣，我的第一個(gè)比賽在大家的掌聲中結(jié)束了。在等待第二次比賽的時(shí)候，媽媽告訴我我得了第一名，我真是開心極了。我的第二首歌曲就彈得有點(diǎn)不順利了，不過最后還是得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我要繼續(xù)努力，希望下次能取得更好的成績！
學(xué)生周記 篇6
在世界的每一個(gè)角落，都會(huì)充滿著愛，有友愛，有母愛，還有與陌生人之間的關(guān)愛。
有一次，我和媽媽去圖書館看書，我們看得很入神，我們忘記了時(shí)間，也忘記了自我。突然，一聲雷鳴和一道閃電干擾了我們，媽媽說：“要下雨了，我們得趕快回去�！蔽覀冓s緊往樓下跑去，到了樓下卻令我們極為無奈——天空中下著傾盆大雨�？墒俏覀儧]帶雨具，也沒開汽車，如果等恐怕一時(shí)半會(huì)兒雨不會(huì)停，如果跑到家里衣服一定會(huì)濕掉，并且可能會(huì)感冒。
正當(dāng)我們焦急萬分的時(shí)刻，從前面倒回來一輛車，我們以為是他在掉頭。忽然，車窗打開了，里面的叔叔對(duì)我們說：“你們兩個(gè)沒帶雨傘吧，你們是不是住在這附近的，我送你們回去�！蔽覀兩狭塑�，我想，這個(gè)叔叔真好心，他不認(rèn)識(shí)我們，也要把我們送到家里，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，別人遇到困難時(shí)也要伸出援手。這時(shí)，叔叔的車?yán)镯懫鹆恕爸灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成了美好的人間”。不知不覺中，我們到家了，外面的雨還在不停地下著......
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的的人間”，雖然叔叔的車已經(jīng)開走了，但是我的腦海里總是浮現(xiàn)出這一首歌。
學(xué)生周記 篇7
一、周記寫不好的幾個(gè)原因：
1、書寫慢、有太多的字不會(huì)寫，嚴(yán)重影響思維速度和準(zhǔn)度，導(dǎo)致能說不能寫。
2、生活積累少，經(jīng)歷少，心里沒有貨。
3、語言積累少，讀書少，下筆如坐牢。
4、口語表達(dá)能力差，所謂“我手寫我心”，說不出來自然寫不出來。
二、 周記寫什么?
(一)周記是什么?首先要寫頭腦中的種種問題、疑難、怪想法，頭腦里有什么就寫什么。兒童天真爛漫，求知欲強(qiáng)，而好多在大人這里不成問題的問題在他們腦海里都成了百思不得其解的重要問題。就應(yīng)該寫這些問題和想法，比如，為什么冬天下雪而夏天下雨?為什么我做的夢那么奇怪?為什么人站在地球上掉不下去?為什么上課要遵守紀(jì)律?為什么桌子一般是四條腿而不是八條腿?為什么要遵守社會(huì)公德?無論回答正確與否，都可以寫出自己的見解和想法。我們不是要讓小學(xué)生成為萬事通，而是要通過寫周記，養(yǎng)成熱衷于思維、思考、想象的習(xí)慣，
成為發(fā)現(xiàn)問題解決問題的高手，使周記成為小學(xué)生鍛煉頭腦的健身器。于是，這樣的周記是有啥寫啥，是隨便寫的，根本不是作文，無頭無尾，只是記錄了自己對(duì)現(xiàn)象的點(diǎn)滴思考與觀察。
(二)周記寫什么?在上述原則指導(dǎo)下，什么都可以寫，信手拈來，俯拾皆是，真是寫也寫不完，不必為寫什么而犯愁，也不必為寫不好而煩惱。周記就是周常的文字記錄，沒什么大驚小怪的，我們對(duì)小學(xué)生能要求什么呢?看看以下這些選材范圍吧。不要在“周記寫什么”上為難學(xué)生。
1、寫總結(jié)。當(dāng)然什么事情都可以總結(jié)，一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，一堂課，一次玩耍，做了一件事，等等，都可以總結(jié)�？梢允钦齼喊私�(jīng)的，也可以是隨便的。
2、寫生活點(diǎn)滴。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，針鼻大的小事，一眼所見，一耳所聽，撿起來這些丁點(diǎn)的芝麻。
3、寫學(xué)習(xí)心得。一堂課，一道題的算法，一篇作文的寫成，幾個(gè)詞的體會(huì)和應(yīng)用，自己偶然的發(fā)現(xiàn)。
4、寫讀書筆記。課文中的好詞摘記，同類或關(guān)聯(lián)的數(shù)學(xué)公式的摘抄，一個(gè)文章的梗概。
5、寫讀后感。讀了文章的感受，看了動(dòng)畫片的感想，一部電影的體會(huì)和想法。
6、寫事物說明。怎樣滑旱冰，怎樣炒雞蛋，怎樣做賀卡，什么東西的發(fā)明，怎樣玩四大天王。
7、寫想法。自己某一時(shí)刻有了個(gè)正常的或奇怪的想法，就把它記下來，系統(tǒng)地寫一寫。
8、寫記人記事的故事。包括聽說的，經(jīng)歷的，參與的，看見的，讀到的，愿怎么寫就怎么寫，但不要刻意寫成規(guī)范的作文。
9、寫回憶。小學(xué)生往往自覺不自覺地陷入回憶之中，回憶起來的什么都可以寫進(jìn)周記里。
10、寫信息。信息是一個(gè)廣泛的概念，如從電視里看到的'新聞，電視上的廣告，在大街上的大小廣告。
12、寫想象。小學(xué)生自然是想象的天才，那天讀李白的詩自己就想象上到月亮上了，就應(yīng)該寫下來。
13、寫觀察。如天氣觀察，動(dòng)物觀察，植物觀察，甚至于媽媽臉色的觀察，能寫成連續(xù)觀察更好。
14、寫風(fēng)景。風(fēng)景就太多了，自然景觀，城市風(fēng)景，風(fēng)光游記，學(xué)校景象，寫不過來呀。
15、寫活動(dòng)。小學(xué)生往往要參加一些活動(dòng)，有集體的，也有一伙人的，都可以寫進(jìn)周記里。
可見，小學(xué)生周記寫什么?不是像寫作文似的，只有記人記事描景那么一點(diǎn)點(diǎn)。
但是，要教育學(xué)生周記經(jīng)常寫，每周寫周記，如果三天打魚兩天曬網(wǎng)，其效果就大打折扣，周記周記，就是要每周都記。
(三)下面是一個(gè)小學(xué)生半年的周記30篇的題目，看看這個(gè)小學(xué)生的周記都寫什么。
夏天的太陽——包餃子——第一次——帶妹妹——我是電腦迷——摘果子——尋春——看�！Q寶寶——我學(xué)會(huì)炒雞蛋——公園——媽媽，我想對(duì)你說——釣魚——洗碗——爸爸教我儲(chǔ)蓄——學(xué)騎自行車——炒黃瓜——早起——溜冰——上山——練字——我當(dāng)小記者——螃蟹——野游——今天我看家——奇怪的魚——逛市場——一點(diǎn)兒想法——看電視——喝牛奶——關(guān)注我們的家園
學(xué)生周記 篇8
今天外面的任務(wù)是觀察小植物，我們小隊(duì)觀察了許多小植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了！
我觀察的第一種小植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長出來的地方吧！
第二種小植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種小植物是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于小植物的秘密。
學(xué)生周記 篇9
前幾天我就已經(jīng)裝飾好了圣誕樹，綠色的樹上繞著金銀相間的彩條，還掛上了黃燦燦的小銅鼓、紅彤彤的小圓球、雪白雪白的小鹿，小鹿身上還有兩片小雪花。最漂亮的是一個(gè)金色的小天使，她長著金色的長頭發(fā)，穿著金色帶亮片的衣服，還長著一對(duì)金色的翅膀，真是好看。
星期五早晨一進(jìn)學(xué)校大門我很驚訝。應(yīng)為我看見三個(gè)學(xué)生在門口發(fā)圣誕帽，其中一位同學(xué)還打扮成圣誕老公公的樣子，我覺得很好玩。
平安夜那天媽媽白天帶我逛商場買新衣服，晚上我們一家去印象城的韓林炭烤吃烤肉，還去玩了游戲，一天過得很開心。
學(xué)生周記 篇10
今天，媽媽帶我和哥哥到樓下去打羽毛球。
下了樓，我們立刻拿起球拍，到對(duì)面的草地上打起球來，剛剛開始的時(shí)候，哥哥還以為我水平很差，但是沒幾回合，就讓我得了13分，打得他心服口服。
接著，輪到媽媽和我打了。我想，這下我肯定會(huì)輸?shù)�。果然不出我所料，沒幾下就被媽媽打敗了。
羽毛球看上去好像很容易打，但實(shí)際上并不簡單。首先要學(xué)會(huì)發(fā)球：一只手拿著羽毛球，另一只手拿著球拍，從下往上一提，就可以將球發(fā)出去了。然后還要學(xué)會(huì)接球：對(duì)方把球打過來，你要拿著球拍迎著球穩(wěn)穩(wěn)地把它打回去。哥哥就是因?yàn)橹粚W(xué)會(huì)了發(fā)球，但不會(huì)接球，所以一下子就輸給我了。我雖然已經(jīng)會(huì)接球了，但還是不夠熟練，以后我還要繼續(xù)努力。
打羽毛球不但好玩，還能鍛煉身體，以后我只要有空，就一定多打打羽毛球
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