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數(shù)學(xué)周記

時間:2021-05-24 11:49:35 周記 我要投稿

【精品】數(shù)學(xué)周記集合六篇

  忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),此時此刻我們需要寫一篇周記了。那么寫周記需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的數(shù)學(xué)周記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】數(shù)學(xué)周記集合六篇

數(shù)學(xué)周記 篇1

  當(dāng)我看到數(shù)學(xué)成績時,我哭了,透過淚水我看到了老師和父母對我的失望和惋惜!這次的數(shù)學(xué)成績太令我失望了,因?yàn)殄e的非?上。一道應(yīng)用題,在4000米長的路兩旁栽樹,每隔100米栽一棵,兩端都要栽,問一共能栽多少棵?我算式列對了,可惜把4000抄成了400,檢查時竟也沒檢查出來,因此,那寶貴的5分就跟我說"拜拜"了。而最后一題是畫折線統(tǒng)計圖,圖我畫對了,可畫完后,我卻放松了,描點(diǎn)的時候,我竟然把85描在了75上,雖說下面的都描對了,可一分也沒給我。都是粗心惹得禍,看著卷子上那鮮紅而又刺眼的紅叉叉,我心里像打翻了五味瓶,說不出是什么味了。

  我流著淚,垂頭喪氣地趴在桌子上,其實(shí)媽媽也很失望,可是為了不讓我氣餒,媽媽卻又安慰我,鼓勵我:"這只是人生中的一次小測驗(yàn)而已,你要學(xué)會輸?shù)闷,考得不好沒關(guān)系,只要你能從中找到錯誤并吸取教訓(xùn),你就是最棒的?荚囈呀(jīng)過去了,要把所有的成績都?xì)w零。不要因?yàn)檎Z文、英語考得好而驕傲,也不要因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好就氣餒。我們現(xiàn)在要做的就是要從失敗的地方站起來,為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),時刻對自己充滿信心,寶貝,媽媽相信你!"

  聽了媽媽這番話,我的眼前頓時一片光亮,我內(nèi)心的陰暗被驅(qū)逐走了。而后我又重新拾回了信心,對呀!哭不是目的,怎樣克服粗心大意才是最重要的。媽媽經(jīng)常看《哈佛女孩劉亦婷》,她笑著對我說:"劉亦婷的媽媽說開朗活潑的孩子大多都有粗心的毛病,粗心不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,而是學(xué)習(xí)能力的問題,既然能力不足就要采取相應(yīng)的措施來防治。我說呀,開朗活潑沒有錯,錯的是粗心。咱們今天就按照她們的方法來制定專項(xiàng)訓(xùn)練計劃。"我當(dāng)然是迫不及待了,真想把這粗心一拳打走。變"粗心"為"細(xì)心"具體方法:

  一、提高細(xì)心度的方法——抄電話號碼。找一個通訊錄,然后在一分鐘內(nèi)抄寫電話號碼,做到"左手指、右手抄",盡量做到抄得又快又不出錯。連續(xù)對三次以上結(jié)束當(dāng)天的訓(xùn)練,如果錯了就要訓(xùn)練十分鐘。

  二、計算快又準(zhǔn)的方法——撲克牌速算。去掉牌里的大小王和J、Q、K,然后把牌洗亂,再掐著秒表一張張地迅速累加牌上的數(shù)字,直到熟練無比。這個方法我以前用過,可都沒堅持下來,這次我一定要堅持下來。

  三、寫得快又好的方法——抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字。在一分鐘內(nèi)盡可能快而又準(zhǔn)確地抄寫阿拉伯?dāng)?shù)字,具體方法同一。

  成長的路上有曲折和險峻,有人失敗有人成功。良好的計劃是成功的一半,媽媽的'鼓勵是我前行的動力。努力+好的學(xué)習(xí)方法=成功總有一天,我一定會超越自我。

數(shù)學(xué)周記 篇2

  我的數(shù)學(xué)老師姓張,別看張老師已經(jīng)年過半百,但是那一頭清爽的短發(fā)讓人覺得年輕了不少。張老師可謂是“聰明絕頂”(禿頂)。聽我爸說,聰明的人會掉頭發(fā),過度勞累的人也會掉頭發(fā)。也許,張老師這些頭發(fā)無一不是為我們的學(xué)習(xí)而飄落在地的。

  張老師很在意我們的數(shù)學(xué)成績。不僅可以從上課那富有穿透力的聲音可以看出來,還可以從課后可以看出來。就那一次吧,張老師在臨下課的時候清點(diǎn)了二十幾個學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)。這些要去“吃小灶”的同學(xué)個個苦著臉,到外面排隊去了。張老師就領(lǐng)著這一只浩浩蕩蕩的隊伍向辦公室“進(jìn)軍”。到了辦公室,張老師把自己的辦公桌讓了出來,自己則在辦公室里走來走去,不時俯下身指導(dǎo)同學(xué)們的答題方法,不時彎下腰不厭其煩的講解著題目,不時伸出手為同學(xué)們模擬著一個個幾何圖形……她有時間為大家輔導(dǎo)學(xué)習(xí),卻沒時間擦拭額頭上的汗水……

  不僅是這些同學(xué)們?nèi)ァ俺孕≡睢保瓦B我們這些在張老師眼中“出類拔萃”的好學(xué)生也會隔三差五的“拜訪”張老師。每次張老師接過我們各種刁鉆的題目之后,永遠(yuǎn)是先沉思一下,再耐心的講解。張老師娓娓道來,用淺顯易懂的方式讓我們理解了題目,得到了正確的答案。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師,她無私的奉獻(xiàn)了自己,照亮了我們。

數(shù)學(xué)周記 篇3

  星期六下午,我做完作業(yè)閑著沒事,母親就給我出了一個問題:“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽,一下子就回答了出來:他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢?”母親又問!八鼈兊膫位上都是0、2、4、6、8!蹦赣H說:“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。

  于是,我就找了一些4的倍數(shù),發(fā)現(xiàn)他們的個位上也都是0、2、4、6、8,于是我就把這個規(guī)律告訴了母親。可母親隨口說了一個數(shù),就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。母親讓我繼續(xù)觀察,可我左看右看還是找不出來。母親就給我一個提醒:你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)母親給我的提示,右這些數(shù)觀察了一番,頓時恍然大悟。

  原來,4的倍數(shù)的特點(diǎn)是:一個數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù),這個數(shù)就是4的倍數(shù)。然后,我找了一些數(shù)來試了試,例如:437,37除以4=9……1,照規(guī)律來說437就不是4的倍數(shù),我隨后用437除以4=109……1,符合這個特點(diǎn)。我又找了一個數(shù)1024,24除以4=6,找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍:1024除以4=256,所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個發(fā)現(xiàn)告訴了母親,母親滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這就是我的發(fā)現(xiàn),同學(xué)們不妨也去試一試。

數(shù)學(xué)周記 篇4

  數(shù)學(xué)老師組織我們?nèi)嗨氖瑢W(xué)去外校上課,我們一路上哼著小曲兒,還到外校,“教學(xué)樓”三個大字映入眼簾,進(jìn)入教學(xué)樓,來到五2班教室坐下之后,才發(fā)現(xiàn)有許多老師在聽課,黑壓壓的,最起 碼也得幾十個。

  開始上課了,教師問了一個問題:三角形的內(nèi)角和是多少度?我們只知道平行四邊形的內(nèi)角和是360度,不知道三角形的內(nèi)角和是多少度,老師讓小組討論,我們想來想去也想不出有什么辦法,我把三角 形的三個角剪下來,胡亂地拼著,同桌驚奇地說:“楊人瑜,快看,你拼成了一個平角!”我看了一眼,漫不經(jīng)心地說:“平角怎么了?”“平角是180o呀!”我還不懂:“180o怎么了?”“這證明你剪 的直角三角形的內(nèi)角和是180o呀!”我一看,哦,還真的是!于是,我們兩個又剪了其它形狀的三角形,拼完之后充分證明了三角形的內(nèi)角和是180o,老師把我們小組叫到講臺上給大家做演示,我講的 非常好,為我們組贏得了一顆星,我高興極了!

  回到學(xué)校,老師夸我講得好,并給我們得了星!這真是一堂有趣的數(shù)學(xué)課呀!

數(shù)學(xué)周記 篇5

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0·01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但是很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0·01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418·24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848。13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實(shí),像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學(xué)在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

數(shù)學(xué)周記 篇6

  今天,我們來到商場,看見了一件衣服原件是:280元打3折。媽媽問我你知道現(xiàn)價是多少元嗎?我想到了老師課上講的打折問題,是用原價*打折/10=現(xiàn)價。我想了想便告訴媽媽用280*3/10=84元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和媽媽繼續(xù)逛商場,這時看見一個東西,媽媽便說:”一件東西打5折后是98元。“媽媽問:”你知道它的原價嗎?“我馬上告訴媽媽是196元。媽媽問我你怎么這么快就算出來了呢?我說:”原價*5/10=98,98*10/5=原價=196元。還有一種就是原價*1/2=98,98*2=196元。所以原價就是196元。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“非常好,能夠運(yùn)用所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。”

  生活中不能缺少數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)離不開生活。只要我們善于發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)無處不在。

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