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初中周記

時(shí)間:2024-11-25 20:14:07 周記 我要投稿

【推薦】初中周記6篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家都有不少體會(huì)吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?下面是小編為大家整理的初中周記6篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】初中周記6篇

初中周記 篇1

  周四下午物理考試。

  我寫完卷之后,放下筆,抬起頭來休息休息,正好看見x同學(xué)手拿小紙條,以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之勢飛送給了y同學(xué),可就是用力小,扔的太近了,y同學(xué)沒夠著。我對這兩位同學(xué)冷笑了一聲(聲音很小,估計(jì)只有我能聽見)就準(zhǔn)備回過頭來再檢查一遍卷紙,可正當(dāng)目光在通向卷紙的路上,殺出了一位不速之客——老班。Y同學(xué)仍在苦苦的拾著紙條,呼呼!終于到手了!可y同學(xué)回過頭來一看,頓時(shí)五雷轟頂,三道黑線從頭掛到腳,老班在進(jìn)班時(shí)正好目睹了這一幕。這時(shí)y同學(xué)看了我一眼,我還百思不得其解,看我干嘛?又不關(guān)我毛事。老班路過了她的座位,但沒說什么,而意味深長的看了我一眼,我只好低頭看自己的卷紙。接下來肯定沒什么好事。

  考完試,老班把我和y同學(xué)的'卷紙單獨(dú)抽了出來,讓我去辦公室等著。我就知道老班一定是誤會(huì)了,以為是我和y同學(xué)傳紙條。哎呀我去,我和y同學(xué)的關(guān)系又不是特別好,y還是個(gè)異性,我有什么理由給她傳紙條?y又不會(huì)給我什么好處。"同志們,咱珅哥是那種人嗎?

  我只好到辦公室等老班。老板一進(jìn)來先把我說的是暈頭轉(zhuǎn)向的,好吧,沖過了老班的唾沫雨到了我方一辯的自由辯論時(shí)間了,我認(rèn)真地對老師說:“老師,請您相信我,我真的沒有和y傳紙條,不信您可以看監(jiān)控……!苯K于,老師相信了我。我剛松一口氣,老班又問:“那是誰和y傳的紙條?”呃呃呃,這個(gè)問題對我來說應(yīng)該是全天下比女人問自己的老公:“我和你媽同時(shí)掉進(jìn)水里你先救誰?”還要難的問題了。說了,同學(xué)會(huì)受懲罰,自己會(huì)受鄙視;不說,不光自己會(huì)在名譽(yù)上受損,老班甚至學(xué)校也會(huì)處分你。這就充分詮釋了豬八戒照鏡子里外不是人這句俗語。當(dāng)時(shí)哥的那個(gè)小心臟都糾結(jié)爆了。哎,同學(xué)對不起我要犧牲你了,因?yàn)楦缜懊娣傅氖绿,我怕死啊。結(jié)果我說出了真相……

  雖然現(xiàn)在我無罪釋放了,但哥心里的陰影還在。親愛的童鞋們。都安生點(diǎn)吧,昂,別讓他人受著罪了……

初中周記 篇2

  我整整煎熬了兩小時(shí)!

  今天早上,媽媽帶我去匯杰廣場,想給我配一副角膜塑形鏡。聽說它是一種隱形眼鏡,一路上我心里忐忑不安,天哪!我真的要進(jìn)行特別的治療了,我就知道會(huì)有這么一天的。

  來到陶博士視光中心,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,會(huì)疼嗎?會(huì)癢嗎?還是

  醫(yī)生做完檢查后,對我說:“下面就要試戴眼鏡了。”我腿直發(fā)軟,差點(diǎn)沒暈過去。護(hù)士好不容易才把我拉到了椅子上,硬是將角膜塑形鏡放到了我的眼睛里。

  “啊。。!”我尖叫了一聲,感到了一陣刺痛,隨后感到了一陣瘙癢?捎植荒苋ト嘌劬Γ?yàn)獒t(yī)生告訴過我,這樣很可能弄傷角膜。我只能忍著,酸痛讓眼淚象一條小河一樣向下嘩嘩地流。我時(shí)不時(shí)向護(hù)士要幾張面巾紙擦擦臉上的.淚水。

  我閉著眼,摸索著,好不容易找到了一張床,一下子撲倒在上面,這讓我好過了許多。醫(yī)生讓我閉眼適應(yīng)一小時(shí),五分鐘過去了,十分鐘過去了,二十五分鐘過去了……好像過去了一個(gè)世紀(jì),終于可以再去檢查了。我又進(jìn)了那熟悉的驗(yàn)光室,五項(xiàng)檢查完畢后,總算摘掉了眼鏡,我松了一口氣,在中心的墻上貼了張留言條,上面寫著:“我整整煎熬了2小時(shí)”。

  啊,眼睛可是心靈的窗戶,保護(hù)眼睛太重要了。對了,這可是我最真切的體會(huì)哦!

初中周記 篇3

  溝通,是連接人們思想的鏈條,是人與人之間相處的路徑,是構(gòu)建和諧社會(huì)的前提。

  在現(xiàn)在這個(gè)高科技社會(huì)中,基本上可以達(dá)到“凡所應(yīng)有,無所不有”。在這樣的生活環(huán)境下,有的人覺得挺舒服,挺快樂,活得也很逍遙。但有的人覺得生活沒意思,因此他并不快樂。這是由于那些不快樂的人缺乏溝通,也許是來自于某種壓力:愛面子?內(nèi)向?還是……宗旨,這樣的人只有學(xué)會(huì)溝通,才會(huì)獲得快樂。

  舉兩個(gè)了例子吧!第一個(gè):有一個(gè)人他身世特殊,家里很有錢。當(dāng)然,這是他辛辛苦苦掙來的。他心想:我掙來這么多錢不容易,我一定不能隨便與人交朋友,萬一哪一天他們了解我到了了若指掌的地步,打起我的財(cái)產(chǎn)的主意,我一不小心被他騙了,那我的努力不是白費(fèi)了嗎。因此,我決定以后盡量少與人說話,盡量少出門。于是,他漸漸的封閉了自己,性格很孤僻,那么這個(gè)時(shí)候,他即使再有錢,那他會(huì)活得快樂嗎?不會(huì),由于它缺少與人溝通,擔(dān)心你的錢,你可以好好利用它,與人溝通時(shí),都知道你有好的人品,誰會(huì)打歪主意啊?

  第二個(gè):有一個(gè)小女孩,她從小內(nèi)向,沒有什么朋友,因此一直得不到快樂,感到很寂寞。但是有一天,他看僅有一群小朋友,他們在一起玩,有說有笑的,似乎很快樂。因此,她就想我也想要快樂,我一定要交朋友,多與人溝通。只有這樣,我才會(huì)快樂。從此,他努力克制自己不要總呆在家里,要出去和小朋友玩。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,她漸漸的`擺脫了寂寞,變得開朗了許多,可以看得出她現(xiàn)在是多么的快樂。

  這兩個(gè)了例子是一個(gè)鮮明的對比,由此可以證明:多與人溝通,我們可以獲得快樂,也可以使我們的關(guān)系更加融洽,從從而有利于構(gòu)建和諧社會(huì)。因此,為了自己,為了周圍的人,為了社會(huì),一定要學(xué)會(huì)溝通!并且要表現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上,從心開始!

初中周記 篇4

  今天又是一個(gè)周末,早晨起床媽媽告訴我,如果我把作業(yè)寫完就可以去爺爺家玩,聽了之后我開心的不得了。每天的作業(yè)也不是很多,但是今天我的作業(yè)寫的非常快,不知為什么冥冥之中有一股力量在推動(dòng)著我,好像要上戰(zhàn)場打仗一樣,使勁往前沖。

  媽媽說:“每次要去爺爺家,你都興奮的不得了,不管面前有多少作業(yè),你都能以最快的`速度把它完成”。我就偷偷的在一邊傻笑。

初中周記 篇5

  新年的鐘聲敲響了,我就十歲了,覺得自己長大了,長大能做什么呢?長大當(dāng)然要當(dāng)家了,呵呵,于是我提議新年第一天讓我當(dāng)家,父母商量了一下,便同意了。他們“賜予”我“大權(quán)”,我當(dāng)然高興地接受啦。

  先說說我做家務(wù)事的經(jīng)歷吧!

  新年的第一天的早餐吃什么,可成了我最傷腦筋的問題了。正當(dāng)我苦思冥想之際,我的媽媽告訴我在她的家鄉(xiāng)新年的第一天要吃雞蛋,因?yàn)槌噪u蛋可以把一年的好運(yùn)氣滾來呢。有了,就做荷包蛋吧!想著,我就干,我先從冰箱里拿出3個(gè)雞蛋,然后把油倒進(jìn)了鍋中,靜靜等待油燒開,5分鐘過去了,咦?怎么油還沒開?我一看,哎!原來我連煤氣都沒開,徒勞無功啊!在打開煤氣,等油開的時(shí)候把雞蛋敲碎放進(jìn)油鍋,正準(zhǔn)備把蛋殼給“處決”了,才發(fā)現(xiàn),蛋殼被我不小心掉鍋里了,我連忙準(zhǔn)備打撈,可一不小心又被鍋沿把手給燙紅了,真所謂一波三折!好不容易把荷包蛋做好了,可廚房已經(jīng)猶如戰(zhàn)場:油瓶的蓋子掉進(jìn)了垃圾筒,油桶差一點(diǎn)被我踢倒在地;沒開脫排油煙機(jī),搞的整個(gè)廚房都烏煙瘴氣。哎!真希望我會(huì)魔法,一下子就把這兒清掃干凈,可是有可能嗎?只好苦干起來,進(jìn)行大掃除。嗚嗚嗚……

  其次,我又利用“職權(quán)”,到游樂場狂玩了一通,美名其曰“勞逸結(jié)合”。

  最后,我和我的.媽媽盤點(diǎn)了一下今天的開支,天!竟然用了200多元!我的媽媽對我說:“寶寶,你大概是把我們家當(dāng)制錢廠了吧,以后可不敢讓你‘執(zhí)政’了!甭犃诉@話,我不好意思地?fù)狭藫项^。

  今年的新年我過的很有意義,不但讓我明白長大需要經(jīng)歷許許多多的事情,同時(shí)也理解了父母的辛苦。

初中周記 篇6

  學(xué)校組織一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛聽到這個(gè)消息時(shí),我以為只是學(xué)校為讓我們放松心情、緩解壓力。而現(xiàn)在回憶起來,卻使我受益匪淺。

  我共參加三個(gè)項(xiàng)目:螃蟹接力、越野跑、勇攀高峰。

  參加螃蟹接力和勇攀高峰時(shí),我都較有把握,這兩項(xiàng)比賽我都得第一。但越野跑時(shí),我心中卻沒有自信,認(rèn)為自己必定不能取得好成績。

  參加越野跑的共有四十多人,只有前二十名有名次,二十名以外的卻一無所有。雖然我平時(shí)的跑步成績還不錯(cuò),但是對于長跑我卻不合適,更何況是和全年級(jí)的人比,

  我的臉色漸漸發(fā)白,手心和額頭也布滿冷汗,身上冰涼冰涼的,雙腿也在不停地顫抖。

  我突然想起一個(gè)方法可以有自信:對著自己的大拇指吹氣,默念“我能行!庇谑牵艺兆,心里的波瀾仿佛漸漸平息。

  開跑,我的`前排頓時(shí)充滿人,使我落在后面。漸漸地,人群慢下來,趁這個(gè)機(jī)會(huì),我立刻加速。到后半部分,我跑不動(dòng),開始大口大口地喘著粗氣,雙腿像灌鉛一樣。我想,走到終點(diǎn)算,于是,腳步開始慢下來。后來又一想,如果這樣走到終點(diǎn)的話,肯定拿不到前二十名,這不毀我一世英名嗎?不行,我一定不能落下。頓時(shí),我感到一股自信的力量充滿我的全身,我開始做沖刺的準(zhǔn)備。離終點(diǎn)還有五十多米時(shí),我聽到同學(xué)為我加油,步伐又加快。終于到終點(diǎn),我拿全年級(jí)第十。

  經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我從一個(gè)不自信、不相信自己的人變得自信,在遇見任何事時(shí),我想,我都會(huì)對自己說一聲:“我能行!”

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