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放風箏周記（精選42篇）
時光匆匆，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，請好好地記錄下在周記里。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢？下面是小編為大家收集的放風箏周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏周記 篇1
在這春暖花開的季節(jié)里，是放風箏的好時機。今天，爸爸、媽媽就滿足了我這個心愿。
吃過早飯我和爸爸、媽媽來到南湖公園，只見那里人山人海，大家都在放風箏，藍天白云下，有各種各樣的風箏在飛翔，有兇猛的`老鷹在無邊無際的天空翱翔，有五顏六色的魚兒在空中快樂地游戲，有火紅的楓葉像小姑娘一樣翩翩起舞……真是太美了。我也等不及了，拿出一個有喜羊羊圖案的風箏，來到一塊碧綠碧綠的草地上。我拿著風箏在前面跑，爸爸拿著線軸準備放。一陣春風吹來，我把風箏輕輕地往上一送，爸爸就拉著線往后快速地跑，風箏扶搖直上。就在我高興的時候，風箏不知怎的一個勁地往下落，我的心像小兔子一樣，“撲通撲通”地跳，心想，剛剛風箏還在天上，怎么會掉下來呢？就在這時，爸爸拉緊線，把風箏抖了抖，風箏又慢慢地往上飛，直到用完線，風箏就在天上自由自在地飛翔，我高興地跳了起來，心里像吃了蜜一樣甜。
我喜歡放風箏，我喜歡這明媚的春天，我更喜歡這美好的日子。
放風箏周記 篇2
今天是一個天氣晴朗的星期六下午，我和鄰居丁冬約好了要一起去放風箏。
當我們來到廣場上的時候，這里已經(jīng)有很多人在放風箏了�？矗呛w得多高啊!還有小老鷹、金魚好多的風箏。看到如此情景，心里想：我的風箏一定要他們的風箏飛得還要高。
我讓丁冬端端正正地舉起我的蝴蝶風箏，我拿著線軸，迎著風一邊后退，一邊放線，等退到一段距離的時候，我大聲對丁冬說了一聲：“放!”丁冬把風箏一松，我就拽著風箏飛快地跑了起來。zw.跑著跑著，我的風箏掉在地上。我很沮喪，但是，沒有泄氣，我和丁冬到了一片更大的'空地上來放風箏，但是這一次我終于把風箏放上去了，我邊跑邊放線，還不時地拽一拽風箏線，眼看著我的風箏越飛越高�？�，我的大蜻蜓多么漂亮啊!翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。
風箏雖然很難放，可是，放風箏是一件多么有趣的事情啊!
放風箏周記 篇3
每年的春天都有好多人在廣場上放風箏，星期六的下午，哥哥帶著我去廣場上放風箏。
哥哥牽著線，站在遠遠的地方。說聲“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，哥哥飛快地跑起來。忽然，風箏飛著飛著，掛住了。哥哥跳起想拿上風箏，可哥哥太小了，怎么也拿不下來。這時，爸爸走到旁邊，一跳，就拿下了風箏。我和哥哥高興的叫了起來，這一次，我牽著線，一直玩到了下午，突然，風箏落了下來，落在了馬路上。我們過去的`時候，風箏已經(jīng)被車把桿子壓斷了。我們大哭起來，卻被媽媽爸爸打了一頓說：“都是你們，現(xiàn)在好了，風箏也壞了�！蔽覀兒翢o辦法，只好帶著沉重的心情回到家里。
這是一場失敗的放風箏。
放風箏周記 篇4
今天，陽光燦爛，我們翰林寫作班的老師帶著我們?nèi)ス珗@放風箏。過了一會兒老師把汽車開了過來，我們就坐著老師的小車來到了公園。公園里的小草扭了扭身子，探出了小腦袋。一陣春風吹來，河邊的柳樹姑娘就搖著長長的辮子翩翩起舞。
我看見了許多許多風箏在空中飛翔，有美麗的蝴蝶，它在空中飛來飛去，好像在說：“我是世界上最美麗的蝴蝶，誰也比不上我。”這時一只烏黑烏黑的蝙蝠飛了過來跟蝴蝶說：“美麗有什么了不起，我的翅膀比你靈活多了，世界上再也沒有什么動物飛的比我高�！笨粗@些高高在上的風箏，我也忍不住想去放我的風箏了。
我拿著風箏就跑到草坪中間，開始著手準備了。我先拿著風箏，然后拉緊線就跑了起來，再把風箏放開。就這樣我把風箏放了上去�？墒钦{(diào)皮的'風箏每次都要跑到樹上，我怎么也拿不下來，拿下來以后，我并沒有灰心又開始重復剛才的步驟，把風箏放了上去，希望這次能飛的更高更遠。
看著漸漸飛遠的風箏，我希望它帶著我的愿望乘風飛的更高，去實現(xiàn)它。時間一分一秒地過去了，我們的風箏活動也快要宣告結(jié)束了。我們紛紛收起了風箏依依不舍的回去了。但是今天美好的時光在我記憶中永遠難忘。
放風箏周記 篇5
星期天，我?guī)е艿芎兔妹玫焦珗@放風箏。我和弟弟帶了個燕子風箏，妹妹帶了個蝴蝶風箏。
來到公園，藍藍的天空上飄著白白的云朵，綠綠的草地就像一塊綠絨毯。哇!這里放風箏的人可真多呀!已經(jīng)有好多風箏飛上了天空。這邊有一個老鷹風箏，眼睛炯炯有神。那邊有一個金魚風箏在天空游來游去。遠處還有一個蜈蚣風箏，在天空中不停地爬。
我找到了一片空曠的.草地，也迫不及待想把我的燕子風箏送上天空。我對弟弟說：你拿著風箏，等我說放，你就把手松開。好。弟弟回答。我把風箏給弟弟，而我拿著搖桿跑在前面，跑了一會兒，我喊到：放!弟弟把手松開。我的燕子風箏飛上了天空。妹妹笑著說：哥哥能把我的風箏也送上天嗎?好的。我也笑著說。不一會兒蝴蝶風箏也飛上了天空，我和弟弟、妹妹都開心地笑了。
到了傍晚，我們?nèi)齻�蹦蹦跳跳地跑回家!
放風箏周記 篇6
一天清晨，太陽公公露出了笑臉。
我和李文到公園里放風箏，一到公園就看見五顏六色的風箏飄在空中，有穿著花衣服的蝴蝶，有長長的大蜈蚣，還有一只大知了風箏呢！
我和李文趕緊把自己的'風箏葉飛上了藍藍的天空。
我的大蜻蜓翅膀是淡藍色的，尾巴是紅黃相間的條紋，黑色的大眼睛，可神氣了。李文的風箏是條大金魚，圓圓的大眼睛金黃色的身體，長長的尾巴一擺一擺的，可美了！
金魚和蜻蜓風箏好像比賽似的，越飛越高，調(diào)皮的小燕子在五顏六色的風箏中間飛來飛去，好像在和他們做游戲呢！
這些美麗的風箏把我和李玟的理想都帶上了藍藍的天空，越飛越高，越飛越遠……
放風箏周記 篇7
草長鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，一個偶然機會，我和朋友們到江邊去放風箏。
我、曹可裕和她的爸爸媽媽，張嘉翔和他的表弟一起去放風箏。首先我把風箏線解開然后把線綁在線軸上，拽著風箏線向風吹的.相反方向跑去，一會兒跑向東，一會兒跑向西。迎著風一拉一扯，風箏就會借助風力越飛越高。我們每個人都試了一次。曹可裕一扯，風箏飛得很高。然后輪到張嘉翔，張嘉翔再一扯，風箏飛得更高了。輪到我了，可我怎么扯風箏都飛不高，到底怎么回事呢？這時，我回頭望望身邊的人，曹可裕正用鼓勵的目光看著我，好像在我加油。我似乎一下子充滿了信心。我仔細觀察，看問題到底出現(xiàn)在哪里。突然我發(fā)現(xiàn)，風箏飛得不高，是因為我力量沒控制好。我控制好了力量，一下子把風箏放飛得很高很高。看見風箏像大雁一樣展翅高飛，我心里高興極了。
通過第一次放風箏，我懂得了：一個人無論做什么事，都要冷靜思考，尋求解決問題的辦法，就一定會成功！
放風箏周記 篇8
每年的三月份都是放風箏的日子，老師讓我們學放風箏。星期天陳慧賢和我約好一起去學放風箏。
我們來到廣場上，正好一位大哥哥也正在放風箏。我和陳慧賢一開始怎么也放不起來，大哥哥對我們說：“我來教你們放風箏吧!我們倆一口同聲的說：”好呀!“哥哥說：”先把線放長了，迎著風再用手一拉風箏就上來了，風箏飛起來快要落下時要把線拉一拉，往前跑一跑，拽一拽線軸，風箏就會飛的高高的，也不會掉下來。“
我們倆趕緊按照哥哥說的方法去做，可是怎么也不行，不是放不起來就是和別人的'風箏纏在一起哥哥對我們說：”不要著急要沉住氣，越著急就會手忙腳亂反而放不好�！�
陳慧賢拿著風箏，我迎著風把風箏往天上輕輕一送，噢!風箏飛起來了，陳慧賢趕緊拿著線軸放線。哎呀!不好，風箏又掉下來，我們倆又按照剛才的方法試放了幾次才成功的讓風箏飛上了天。看到風箏在天空中自由自在的飛翔。我們倆高興地又蹦又跳。
通過學放風箏這件事情，讓我們知道了不管做什么事情都要講技巧，要虛心的向別人學習，就會成功的。
放風箏周記 篇9
一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一起去長安廣場放風箏。
我們來到長安廣場，哇，游客真是人山人海，車水馬龍，各種各樣的風箏真是千姿百態(tài)、五顏六色、人見人愛。
開始放風箏了，我先把線放長，逆著風向，我拽著線一松一緊放，就這樣，風箏凌空飛起。不久，風箏已經(jīng)飛得很高了。在放風箏的人都指著我的風箏說：“這個風箏飛得真高，那一定很會放風箏”。聽了這句話，頓時，我心中感到很高興。
忽然，風停了，風箏慢慢地落下飛不起來，這時，我很失望，情緒低落，準備放棄。就在這時候，媽媽來到我的身邊，和藹可親地對我說：“啟華，別放棄，失敗了不要緊。只要有耐心和恒心，風箏一定可以再次飛起來的。”我聽了媽媽的`話，又努力地放起來，就這樣，我一遍又一遍地嘗試，風箏終于再次飛起來了，我快活地奔跑起來。
通過放風箏這一件事，我懂得了學習也應該要有恒心和耐心。只要有了這兩樣東西，天底下最難的事情，我也能做到。
放風箏周記 篇10
星期天，陽光明媚，春風徐徐，我們不想錯過這樣的好機會，于是我們一家人決定去公園放風箏。
來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風箏舉起來，我扯著風箏線拼命向前跑，可是風箏怎么都不肯飛起來。反復兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時，老媽得意洋洋地走過來說：“我教你們怎樣放風箏！”老媽用手抖抖風箏線，好奇怪呀，風箏一下就飛上天了。老媽把風箏遞給我，說：“如果風箏線有點緊，就放線，如果風箏線非常松，就收線�！蔽野凑绽蠇屨f的試了試，風箏果然越飛越高。原來放風箏也是有學問的.：剛開始放風箏時要看風向，要趁風大的時候順著風跑，當風箏飛起來后就得根據(jù)風勢收放線了。
此時我環(huán)顧四周，放風箏的人越來越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風箏，漂亮極了�？粗宀拾邤痰拇蠛谒{天中翱翔，我心中充滿了歡樂。
放風箏周記 篇11
星期日上午，奶奶帶著我和姐姐妹妹去公園里放風箏，我看到天空上有許多風箏，活潑的小魚、靈活的老鷹、長著數(shù)不清腳的蜈蚣，天上真像一個風箏舞臺，真是太漂亮了！
我們來到一塊空闊的`草坪上，我們準備開始放風箏了，但是我們的風箏怎么都飛不起來，我看到近處有一個小哥哥放得很高，我就跑過去問：“小哥哥你的風箏放得這么高，可以教一下我嗎？”小哥哥說：“當然可以�！毙「绺缬纸又f：“放風箏要逆著風才能飛起來，不能順著風，風箏剛剛飛起來的時候要跑得很快才行�！蔽艺f：“謝謝小哥哥！”小哥哥說：“不用謝，小弟弟。”
我嘗試了好幾次，還是沒放起來，我們又一連放了好幾次都失敗了，最后一次我抱著試試看的想法，沒想到風箏竟然飛起來了，大家興奮地說：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”原來放風箏也是要學習的，我們每一個人都要不斷地努力學習，才會慢慢的一點一點地進步。
放風箏周記 篇12
春天來了，柳樹抽出嫩芽，隨風飄舞，好像美麗的仙女在梳洗頭發(fā)；小花綻放，有紅的、黃的、藍的………美麗極了；小草也慢慢探出頭來，像剛出生的嬰兒，好奇的打量著這美麗的世界。大地一片生機盎然，到處充滿春的氣息。
今天是周末，陽光明媚，微風徐徐。小明和小剛早就約好周末一起放風箏，他們早早的'就起床了，一起坐車到郊外放風箏。到達目的地后，他們來到一處比較平坦開闊的空地，小明的風箏是一只蜻蜓，他舉得蜻蜓迎著春風跑了起來，一邊跑一邊放線，不時回過頭來看風箏，只見小明的蜻蜓迎著微風順著線兒愈飛愈高，小明一邊跑一邊興奮地對小剛說：“小剛快看，我的風箏飛上天了！”小剛也開心的說：“我的小鳥也飛起來了，咱們比比看誰的飛得更高�！毙∶髡f：“好，比就比，誰怕誰。”于是兩個人一邊跑一邊不停地一拉一拽抖動著風箏線，兩只風箏也越飛越高，越來越小，最后成了兩個“小不點”。小明和小剛跑的氣喘吁吁，滿頭大汗，最后跑累了，兩個人你看看我，我看看你，開心的笑了。
放風箏周記 篇13
周末，我和媽媽到帽峰山放風箏。我的風箏是三角形的，還拖著漂亮的`長尾巴，畫著鮮艷的金魚圖案。
我們找了一個開闊的地方，沒有電線，沒有大樹，只有一條靠河邊的小路和幾叢蘆葦。我一手把風箏舉過頭頂，一手拿線圈，風箏的頭微微地往上揚。我迎著風跑起來，手慢慢地松開風箏線。風箏搖搖晃晃、飄飄蕩蕩地升到空中。我扽一下線，放松一點線，風箏越飛越高，在藍藍的天空飄舞，像一條金魚在水里快活地游來游去。我覺得自己也被風箏帶到天空上，自由自在地飛翔。
我正放得高興，風突然減弱了，風箏像喝醉酒似的，歪歪倒倒地栽下來，一頭撞到房頂上。媽媽撿回風箏，我好不容易再把風箏放到天上。它剛飄了一會，又一頭栽到蘆葦叢中，差點掉進河里，變成真的魚順水游走呢。我又把風箏放上去，它又掛到橋欄桿上，像要跳河似的，我嚇得趕緊把它救起來。
風箏一飛起來，我就特別開心；風箏一落下來，我的心情就跟著掉下來。風箏起起落落，我的心情就上上下下。下次要找個風大的地方，放個痛快！
放風箏周記 篇14
今天，媽媽要帶我去放風箏，我的心里美滋滋的。
我的風箏是魚形的，魚身是金黃色的，上面還有許多彩色細條紋，魚的尾巴比較長，飄在空中非常漂亮。
已經(jīng)到三點了，我和媽媽一起到昆侖廣場去放風箏，那時候風非常大，于是我就借著風的力量開始了“放風箏”這個游戲。
首先，我拿著線，站在遠遠的地方，媽媽用手托著風箏，然后我說了聲“放”，媽媽將風箏向空中拋起來，于是我趕緊朝著逆風的方向奔跑，風箏越飛越高，就像到了天空的最頂層一樣，風箏在空中開始翩翩飛舞。
這時，我才觀察到，原來還有十幾個人在放風箏呢，五彩繽紛的風箏如同在空中比美，各個展示著自己美麗的風姿：有蝴蝶風箏、蝙蝠風箏、降落傘風箏、晴蜓風箏……其中最有趣的.要數(shù)那個飛的最高的蜈蚣風箏了，別看它的頭部非常小，但尾巴特別長，告訴你們吧，這只蜈蚣的尾巴至少也有五米長呢，它盤旋在空中，獨顯與眾不同的風姿，人們望著它都不由得嘖嘖贊嘆！
今天我覺得特別開心，因為我親自感受放風箏的滋味，也親眼目睹了這么多的美麗的風箏。
放風箏周記 篇15
星期天，天氣晴朗、萬里無云，于是，小明就興高采烈地到草坪上放風箏了。
可是，當他走到草坪上時，一群小鳥卻向他的風箏飛來，小明正覺得奇怪，小鳥突然叫了起來，小明這才明白，��？原來小鳥們以為這是它們的'媽媽呢！于是，小明就跟小鳥玩了起來，他把風箏一會拉這、一會拉到那，把小鳥們弄得筋皮力盡，可他還是不停，他一直玩啊玩、玩啊玩。
最后，等他玩到太陽快落山了，他要回家了，他就跟小鳥說了一聲“再見”就回家了，他一邊走一邊想，今天真是快樂的一天啊。到了晚上睡覺后，還做了一個好夢！
放風箏周記 篇16
星期天的下午，艷陽高照，風和日麗，我和爺爺一起到棲鳳園放風箏。
站在棲鳳園門口放眼望去，靜靜的沮河清澈見底，水綠如藍。河岸邊，桃樹枝頭掛滿了一串串小草莓似的花骨朵，柳樹飄拂著千萬條綠色的絲絳，小草吐出了嫩綠的細芽，草叢中一些不知名的花朵，紅的、黃的、紫的、藍的，像趕集似的聚集在一起，把春天妝扮得真美麗。
棲鳳園里人真多啊。有的在散步，有的在唱歌，有的`在抖空竹……最熱鬧的是鳳凰廣場，有許許多多的大人小孩，正興高采烈地“忙趁東風放紙鳶”。我和爺爺拿出風箏，找了一個空曠的地方站好。爺爺雙手舉起風箏，讓我拽著線快速往前跑。第一次因為風太小，風箏飛了沒多高，就晃晃悠悠的掉到地下了。第二次趁著一陣風，我又拽著線向前跑去，風箏倒是飛上去了，可是不知怎么把線纏在一個小朋友的身上去了。我只好停下腳步，上前去解線。我認真地總結(jié)了前兩次失敗的原因，趁著風起的時候，在人少的地方使勁一拽，風箏趁著風勢，一下子就飛到空中去了。我一邊慢慢地放著線，一邊開心地哼著歌，眼見我的“大老鷹”越飛越高，越飛越遠，也變得越來越小。不一會兒，一盤線都放完了。我緊緊的握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似的風箏，高興地喊著：“那是我的風箏。那是我的大老鷹。”
我的喊聲引得廣場上的小朋友，一個個露出了羨慕的目光。
放風箏周記 篇17
下個星期就要期中考試了，我們小學生當然感到很緊張，媽媽看到我這樣，想帶我出去放松放松，讓我以平靜的心態(tài)迎接考試。我聽了眼睛一亮，很高興，想到很久沒有去放風箏了，今天風也不錯，就提議去放風箏媽媽和弟弟也贊同。
哇！今天果真涼風習習，我和弟弟高興的狂奔著。涼快，我們決定去瓜渚湖。到了那里。人可真多，真熱鬧啊!有打羽毛球的、有溜冰的、有跳舞的'…… 就是沒有放風箏的，我決定給這增添一些樂趣。預備，放！呼，隨著風的節(jié)奏，美麗的風箏飛起來了，它像一只五彩斑斕的蝴蝶快樂的舞蹈著，經(jīng)過我們的帶領下，許多人躍躍欲試，陸陸續(xù)續(xù)又有幾只各式各樣的風箏飛上了藍天。一只只風箏好像在天上較上了勁，目的是比誰飛得高。風箏的主人們當然會幫助它們。一個個跑來跑去，累得氣喘吁吁，調(diào)皮的風好像不聽話，許多風箏不聽使喚的落了下來。
現(xiàn)在只有幾個高手再放，一些觀眾在吶喊助威，不停地喊“加油”。競爭好激烈哦！幾位仁兄在爭鋒相斗。沒過一會兒，好像一只風箏沒勁了吧，最終還是可憐兮兮的搖晃了幾下，墜落了下來。最后也不知道是誰的風箏笑到最后。
很晚了，媽媽帶我回家，啊，可真累啊，我一下躺在舒舒服服的床上。不過我緊張的心情慢慢平靜下來，我也很快樂，讓我以全新的狀態(tài)投入！
放風箏周記 篇18
春天來了，我又可以放風箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到蟠龍公園放風箏。
我們一來到蟠龍公園，就看見有許許多多各種各樣的風箏：有的像飛機，有的像金魚，有的.像動畫片里的機器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風箏有的在藍天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天！”
我來到小攤販的面前，花5元錢買了一個三角形的風箏。這個風箏由紅、黃、藍、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開始放風箏了！我一手拿著線軸，一手拿著風箏，向著逆風方向跑的時候，我就把風箏拋向空中，不一會兒風箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢！風箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個時候，風小了，一會兒眼看風箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風箏最終還是掉了下來。
唉！看來想和大自然作斗爭真難�。」植坏谜f，保護環(huán)境就是保護我們自己呢！
放風箏周記 篇19
真好！今天的體育課老師讓我們放風箏。一大清早，同學們個個都帶著各種各樣的風箏，陸續(xù)地趕到學校。有的同學還拿著自己的風箏在班里炫耀。五顏六色的風箏在教室里搖頭晃腦，可好看啦！
上體育課的時間到了，同學們來到操場上把彩色的風箏迎風放飛，放線，收線，再放線……不一會，一只“蝙蝠”就飛上了高空。我也不甘示弱，拿出塑料袋里的風箏，可是在關鍵時刻掉了鏈子——少了一根竹棍，我找了半天才找到。我輕拿風箏，快速奔跑，等風大了，放飛風箏，快速放線，放多了，回收一點，再放。我累得滿頭大汗，終于把風箏放高了。可是不一會，事故出現(xiàn)了，我的'風箏和同學的風箏攪在一起了。眼看風箏一點點在降落，可不能前功盡棄呀，我用力一扯，可越扯越亂，已經(jīng)攪成了一團。我心急如焚，怎么辦？只有搬救兵——何老師了。真沒想到，何老師可真厲害，三下五除二就給解決了，我好生羨慕哇。接下來我小心地放線，收線，風箏又開始高高地飄揚了。
放累了，坐在草地上，望著天空，太美了！一個又一個風箏在高空遨游，有大雁、老鷹、蝴蝶……把天空編織成一個又一個美麗的故事，多么祥和，多么美好��！我真想變成一只風箏，在天空飛呀飛。
快樂的時光總是這么短暫，無情的下課鈴聲響了。老師催我們收線，可我多么想再放一會啊。雖然時間很短，我還是感到了極大地快樂。
放風箏周記 篇20
今天風和日麗，太陽公公露出了笑臉，曬得大地暖洋洋的。這樣的好天氣里，好動的我在家里坐不住了。所以，我和妹妹約好下午一起去百荷公園小廣場放風箏。
好不容易熬到下午，我和妹妹走在公園的小路上，呼吸著清新的空氣，感覺心曠神怡。來到小廣場，“哎呀！人怎么這么多！”妹妹抱怨。的確，放眼望去，也有百十來個人��！就連天上的風箏也多的讓人眼花繚亂：有一條漂亮的美人魚風箏，有雄壯的老鷹風箏，還有可愛的卡通人物風箏……
看了好一會兒，我的手也癢癢了，迫不及待地拿出我們的“小燕子”風箏。可妹妹搶先說：“姐姐，先讓我來試試吧！”我還沒張嘴，妹妹便不由分說地拿著線圈跑了起來。我看著那被拖在地上的風箏，心里那個疼啊！結(jié)果，盡管妹妹跑得比風還快，但“倔強”的“小燕子”始終沒能飛起來�？粗鴼獯跤醯腵妹妹，我苦笑這說：“我的傻妹妹，你是在拉車，還是在放風箏呀？還是讓高手給你露一手看看�！蔽衣N起大拇指指指自己。
我拿著風箏線，一路小跑，有必要時拉幾下線。嘿！功夫不負有心人，“小燕子”風箏在我的努力下飛上了藍天，成為“飛行員”當中的一員了。看著漲紅了臉和喘著粗氣的妹妹，我意味深長地朝她微笑。妹妹羨慕地對我說：“真棒！姐姐，看來放風箏不能盲目地奔跑，而是需要技巧�！焙�，妹妹也變聰明了嘛！
其實，做什么事都要動腦思考，每一個難題都有解決它的方法。放風箏，是我的一次經(jīng)歷。
放風箏周記 篇21
今天，老師宣布去北湖公園放飛箏，我在路上很激動。我們到門口了，看見了一個長長的山坡。我和媽媽上來了看見了老師、高年級哥哥和一個姐姐，老師給了我一個公主的風箏。
我媽媽從書包里拿出了墊子鋪在地上，我把風箏展開鋪在地上。老師說：＂不要涂顏色，先觀察，仔細看一下它們是什么表情，那里涂什么顏色，想一想。″
老師說：＂開始涂顏色吧！″我把右邊的第一位公主的頭發(fā)涂成了紅色，它的魚尾涂成了綠色的。第二位公主，頭發(fā)是黃色，它的衣服都是藍色的。第三位公主，頭發(fā)涂成是棕色，項鏈涂成粉色，上衣涂成了黃色，它的羽毛涂成了粉色，標志涂了棕色。下面的衣服涂成了桔色。第四位公主頭發(fā)涂成了粉色，把它的衣服涂成了紫色。第五位公主頭發(fā)衣服都涂成了藍色。第六位公主頭發(fā)涂成黑色，把她的'衣服涂成了桔色，她身旁的小鹿涂成了咖色。
老師說：“涂完顏色過來。”我和媽媽一起走過去。媽媽說：“左手拿線軸，右手拿著線。然后往前跑。一邊跑一邊放線風箏就飛上去了�！崩蠋熣f開始放吧！我就按照媽媽說的往前跑，風箏果然慢慢的飛上了天空。不知怎么了風箏忽然往下沉。媽媽說：“用右手
用力拽線�！憋L箏又飛上了天空。老師說：“放到最后的時候要抓緊，因為線沒有和線軸連在一起。”
我學會了放風箏，我真開心！
放風箏周記 篇22
星期天，天氣晴朗，陽光明媚，很適合放風箏，好想出去放風箏呀！上次買的風箏還沒放過呢！我跟爸爸說了，想去公園放風箏，爸爸同意了。爸爸帶著我叫上表哥一起去公園
到了中山公園的孫中山廣場，一看，哇！好多人放風箏呀！天上已經(jīng)有了各種各樣的風箏，有金魚的、有卡通人物的、花的、蜈蚣的.。好看極了，其中蜈蚣的最有趣，蜈蚣的眼睛在轉(zhuǎn)動，長長的身子是由十幾個小的風箏串起來的，很長很長，放風箏的老爺爺很厲害，把蚣風箏放得最高
“我一定要超過蜈蚣風箏�！蔽以谛睦锇蛋档叵�。我拿著燕子風箏的線軸，對表哥說：“哥哥，我拿一下風箏，我要開始放了。”表哥拿起風箏對我比了一個“0k”的手勢。我說：“一、二、三”，然后開始往前面跑，表哥在后面跟著。過了一會兒，表哥松手了，風箏剛開始還往上飛，過一下就掉下來了。我試了幾次都飛不上去，不由得有些沮喪。爸爸和表哥都試了幾次，都飛得不高。
這時，我看著天空的蜈蚣風箏，靈機一動，跑去向放蜈蚣風箏的老爺爺請教放風箏的秘訣。老爺爺告訴了我，謝過老爺爺。我試了一下，真的飛起來了，看著越飛越高的風箏，我開心極了！
這次放風箏讓我明白了一個道理：做任何事時，失敗并不可怕，因為失敗乃成功之母，只要堅持下去，找對方法，一定能成功！
放風箏周記 篇23
春天來了，溫暖的春風輕輕的吹著大地。柔軟的柳枝在微風中徐徐的擺動著。這可是放風箏的好日子呀！今天，陽光明媚，也吹著風。爸爸說這是放風箏的好天氣，于是我們?nèi)腋吒吲d興地去遼濱公園放風箏�？斓竭_目的地時，我遠遠望去，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，它們五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，有的是機器貓，有的是綠蜻蜓，還有的是花蝴蝶……真是好看極了。
到公園后我和爸爸媽媽先到賣風箏的`老爺爺?shù)臄偽磺百I了一個我最歡喜的“米奇”的風箏。我們拿著風箏來到了公園的空地上開始放風箏。我拿著風箏，爸爸拿著線軸，開始嘗試著讓風箏飛向高空�？墒桥芮芭芎螅蟊挠姨�，風箏像是故意考驗我們一樣，總是從半空中摔落下來，好慘啊！看著別人的風箏在空中翩翩起舞，而我們的風箏好久都沒放起來，真著急呀！我和爸爸互換了一下位置，我仍然也沒將風箏放起來。忽然，一陣大風吹過來，真是天助我也！爸爸喊了一聲放，我趕快放線，�。∥覀兊摹懊灼妗苯K于又飛上天了！慢慢地，我們終于掌握了怎樣放風箏。只要一吹風，就趕緊放線。摸索著放了幾次，終于讓風箏飛得更高了一點�？粗棚w的風箏，我明白了一個道理，不論做什么事情，堅持并掌握一定的方法，任何事情都會做好，做成功。
放風箏周記 篇24
春天是個放風箏的季節(jié)，我和晶晶也禁不住手和腳想動的欲望了。所以，當媽媽同意我們?nèi)シ棚L箏的時候，我們立刻歡呼雀躍了起來。
我的風箏的形狀是三角形的，風箏的圖案是一只大鳳凰，它驕傲的抬起了頭，真是不可一世啊！再看看它的羽毛，五彩繽紛，色彩斑斕，真是令人目不暇接�。〗又撬奈灿�，比它的身子和頭還長一截呢！顏色也很多，異常的絢麗多彩。
我們先拿著“大鳳凰”來到房前的'空地上。晶晶一馬當先，一手拿著風箏上面的三角形的布，一手拿著線把兒，開始在路上跑著。“哦！鳳凰飛起來嘍！”我歡呼著，可這才沒多久，“鳳凰”就歪歪斜斜的落了下來了！“唉，怎么會掉下來呢?”晶晶喃喃道。
接著輪著我上了。照著晶晶的樣子，我拿著風箏，線把兒，跑了起來。跑了一陣，我一邊松開了拿風箏的手，一邊加速奔跑，還迅速的從線把兒上放出一些線來，供“鳳凰”飛的高一些。就這么跑了幾分鐘后，我慢慢的減速了，到停下時，我又放了一些線。風箏因為吃住了風，搖搖擺擺地慢慢悠悠地上了天，和藍天、白云交上了朋友�？吹竭@一幕，我心里美滋滋的，別提有多高興啦！
過了一會兒，媽媽來叫我們回家。我們拖了好一會兒，才依依不舍的走了。��！真希望能再放一會兒風箏。
放風箏周記 篇25
昨天，爸爸媽媽帶我去放風箏。他們帶我到一座偏僻的橋上放風箏。這座橋很寬，風又很大，而且?guī)缀鯖]幾輛車子通行。
爸爸放風箏很厲害。第一次爸爸就把風箏放上了天空，但是沒幾秒鐘就掉了下來;第二次，爸爸成功了，風箏越飛越遠，像是飛向太陽那里似的，原本比爸爸小一點的風箏已經(jīng)變成一顆小黃豆了，卻漸漸的飛不高了。還是身旁觀看的老爺爺告訴我，是因為放的太遠，風箏線太重了。
我嘛，還可以。失敗了兩次后經(jīng)過媽媽的指點，我終于把風箏給放了起來。可是，風箏線的另一頭忘系在線輪上了，所以風箏一下子就飛了出去。我連忙去抓線頭，可是不但沒抓到，還差點掉到河里。我想：哎新風箏飛走了，沒風箏放了。這時，我發(fā)現(xiàn)脫線的風箏像是沒頭沒腦的蜻蜓在空中亂飛，不一會兒就掉到了附近的油菜花田里。爸爸把已經(jīng)放成黃豆的風箏給我，幫我去撿風箏，并且把風箏線頭綁好。
我又放起了風箏。這次媽媽加大了難度，要我把風箏放出去再收回來。放是好放的'，可是要成功的收回風箏就難多了。我好不容易收回了一段，可風娃娃這調(diào)皮的孩子，趁我不注意，忽然加大了馬力，使我收回來的線又放出了一些，還好我反應快，否則我的辛苦就白費了。我又收回了一段。媽媽看我收的那么認真，于是又加了一個條件;風箏不能掉下來。風娃娃又和我作戰(zhàn)了，東吹吹西吹吹，使我東奔西跑。終于收起風箏了，媽媽看了，夸獎我是個懂得堅持到底的女孩兒。
放風箏真開心啊!
放風箏周記 篇26
今天，陽光明媚，我和爸爸來到了江灘公園放風箏。
我們來到了江灘。這里的風景可真美呀！到處都開滿了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶……數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接，江邊，綠樹成蔭，長江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風景畫。
欣賞完美麗的風景，我們便開始放風箏了。我們先找到一塊通風的地方，然后裝好風箏，拉好線，接著由爸爸舉著風箏，我拉著風箏線在前面跑，等風速到了一定的程度時，爸爸一松手，風箏就飛起來了。可能是因為當天天氣的`原因，我的風箏試飛了好幾次都飛不起來，總是飛到一半就因為沒風了而掉了下來。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風大的時候我再放�；侍觳回撚行娜�，老天爺給了我這次機會。這次，風特別大，吹得樹沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會，拉起風箏線，跑了起來。一邊跑，一邊放線，放一些，收一些，重復好幾遍，風箏就飛起來了。風箏飛啊飛啊，飛得越來越高，離我越來越遠，風箏也越來越小，小得就像一個黑點，看到我的風箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風箏吧！”爸爸一邊說著，一邊幫我收著風箏線�！芭叮冒��！蔽一卮鸬馈Ｕf完，我依依不舍的離開了江灘公園。
放風箏周記 篇27
年初七的下午，風和日麗、陽光燦爛，是放風箏的好天氣。我和爸爸、媽媽、親朋好友一起乘車去市政府前面的草坪上放風箏。
走進綠草地只見里面人山人海，天空中飛舞著各種各樣、大大小小的.風箏，有蝴蝶的、有奧特曼的、有臉譜的、還有飛機的……真是數(shù)不勝數(shù)。
開始放風箏了，只見我拿著風箏線，爸爸小心翼翼地把風箏放在手里，用力向空中一拋，然后又大喊一聲:“快跑！”我就飛快地跑了起來，風箏也慢慢地升起來，看到風箏升了起來，我非常高興，腳步就漸漸地變慢了，但是風箏沒飛多高就從空中劃落了下來。爸爸看見了這種情景就急急忙忙地跑過來告訴我：“風箏要想放得高必須一直往前沖，不能停下來。
也不能放慢腳步，要等風箏在空中穩(wěn)定了，才能停下來，繼續(xù)放線。我像聽懂了什么大道理似的，自信地點了點頭，開始了第二次的放風箏，我牢記爸爸說的話，等風一有，隨著爸爸地一聲：“快跑”，我就立即抓牢風箏線飛快地跑了起來，像一支射出去的箭。我越跑越快，風箏也越飛越高，最后我都快看不見了。我抬頭看我的風箏，風箏開心地說：“你看，我多神氣呀！我是這么多風箏中飛得最高的一個，你真了不起！你真棒！”
時間過的很快，但是，在這一下午的時光讓我留下了一個完好的童年趣事，同時我明白了一個道理：做事要有耐心，堅持不懈才能成功。
放風箏周記 篇28
3月15日，天空格外晴朗。
就在這個陽光明媚的日子里，學校組織我們四年級同學去慶春廣場放風箏。
一路上，我們蹦呀跳呀，一邊想著自己的風箏可以飛多高，一邊欣賞著路邊的春景�？�！那兒的柳樹抽出了新芽，嫩綠嫩綠的。一陣微風吹來，柳枝飄起來啦！瞧！這兒的櫻花開了，風兒輕輕吹過，飄來一陣陣沁人心脾的清香，多令人陶醉��！到了慶春廣場，我環(huán)顧了一下四周。只見前面有一個大平臺，平臺的中心是一個噴水池，我們就要在這個平臺上放風箏。平臺上已經(jīng)有人在放了，我看得心里直癢癢，同學們也躍躍欲試。
同學們迫不急待地開始放風箏了，有的提著風箏跑，有的拉著線追風箏，一陣風吹來，風箏迎風飄舞，廣場的上空頓時成了風箏的海洋，有連成一片的小風箏，有太陽風箏，有熱氣球風箏，還有鳳凰風箏等等，煞是好看；地上的同學們更是歡呼躍雀，興奮極了。這時廣場上的人更多了，熱鬧非凡。一會兒風漸漸小了，我的可愛風箏和同學的`風箏纏在了一起，兩只風箏好像是朋友似的，在一起說說笑笑，可我們就著急了。好不容易才把它們分開。我們一起跑了起來，伴著同學們的笑聲，風箏又升高了，它乘著風兒徐徐上升，在空中自由地飛翔。
看著空中的風箏，我突然覺得自己也變成了一只風箏，飛到了臺灣，和臺灣小朋友的風箏并驅(qū)齊駕，一起遨游藍天。
放風箏周記 篇29
昨天是周末，我們?nèi)因?qū)車前往焦山湖游玩。
天氣晴朗，萬里無云，空中不時刮來一陣暖風，這正是春游的大好時節(jié)。焦山湖此時正聚集著大批游客，他們有的前來攝影、有的垂釣、有的野餐……而風箏仿佛成為空中不可割舍的一部分，像鳥兒一樣自由地飛翔，我也迫不及待地拿出了風箏。
它是一只“大蝴蝶”，第一次放風箏的我表現(xiàn)得傻呼呼的，還沒等把風箏安裝好，就帶起它飛奔，但是它卻一次次不爭氣地摔在了地上。此刻，媽媽拿出一根小棒，笑著說：“只有把它插在蝴蝶的兩個翅膀中間，它才可以飛上天空�！惫唬“舭扬L箏撐開了，蝴蝶這時才展開翅膀，自由地翱翔于天空，成為了眾多風箏的一員。
我放風箏也不是一帆風順的。開始的時候，也是忽高忽低的，但無論是高潮還是低谷，我的心都為之牽掛。過了一會兒，我逐漸掌握了一些技巧，可以比較好地掌握它飛翔的高度，使它一直平穩(wěn)地飛在空中。
雖然它沒有聲響也沒有奇特的`形態(tài)，但我卻認為它是最美的，因為它是我自己親手放上天空的�！昂痹谔炜罩酗w翔也不是一帆風順的，有幾次險些與其他風箏相撞，有時它差點掛在樹枝上，但我一直能把握手中線，讓它快樂飛翔。
漸漸地，心里所有的不愉快全被忘記了，我的心也遨游于空中，自由自在，無憂無慮。
到了午飯的時間，我依依不舍地收線，心情是從未有過的舒暢。這也許就是很多人喜愛風箏的原因吧。
放風箏周記 篇30
春天來了，微風吹拂，樹木吐出了新的嫩芽，小草從地下探出了頭。鮮花已經(jīng)盛開，大地一片生機勃勃。
星期天到了，今天陽光明媚，小明約小紅和小同去公園放風箏，他們欣然答應了。小同拿著燕子風箏，小紅拿著蝴蝶風箏和小明一起去公園了。
來到公園，抬頭望去，那邊有一只蜈蚣在天空中爬來爬去，遠處還有一只老鷹展翅飛翔。喲!旁邊的一只金魚游上來了，風箏好美啊!
放風箏的人可真不少，瞧!那邊有一個小男孩正拉著風箏的線，高興地跑來跑去。他爸爸的手搭在媽媽的.肩膀上，露出了欣慰的笑容。
小明說：我們也來放風箏吧!小同拿出了他的燕子風箏，小明牽著風箏線，小同把風箏舉過了頭頂，小明一邊跑一邊放風箏線，跑了一段距離后，他叫了一聲：放!小同松開了手，小明拉著風箏跑了一會兒，他感覺線拉不動了，回頭一看，原來風箏被樹枝掛住了。他著急的喊：小同小紅，怎么辦?風箏被樹枝掛住了，你們快過來看看!他們趕緊跑過來。小紅說：這個樹枝有點高，我們夠不著。這時一位叔叔正好路過，小同走過去對叔叔說：叔叔你好!我們的風箏被樹枝掛住了，你能幫我拿一下嗎?好呀!叔叔成功的把風箏取了下來，他們連忙對叔叔說：謝謝!小同說：這次我來試試。
小同，一只手拿著線，一只手拿著風箏，邊跑邊慢慢放線，風箏慢慢飄上了天空，飛到了一定的高度，小同一收一放手中的線，風箏就飛得很平穩(wěn)了�？粗焐细魇礁鳂拥娘L箏兒，小同的風箏飛得最高，他心里美滋滋的。小紅捧著蝴蝶風箏跟著后面跑，發(fā)出呵呵呵的笑聲，小紅說：我好想變成一個風箏啊，那樣就可以在天空中自由自在的飛翔了。
放風箏周記 篇31
上星期天的早晨，風和日麗，陽光明媚。我們?nèi)乙黄鹑シ鹕郊救A公園。
在公園里看見有好多人正在放風箏。他們手中的風箏，有的是鐵面無私的包公，有的是勤勞的小燕子，還有的是會72變的孫悟空……各式各樣的'風箏在蔚藍的天空中自由自在地飄動，把藍天點綴得五彩斑斕。我被這一切吸引住了，轉(zhuǎn)過身對媽媽說：“給我買一個風箏吧！”媽媽用懷疑的口氣問：“你行嗎？”我充滿信心地說：“讓我試試看吧！”
我讓媽媽舉著風箏，我在前邊拿著線軸不快不慢地跑著，我喊了一聲：“放�！眿寢岏R上松開了手，可是風箏好像欺負我人小，跟我作對似的，連翻了幾個跟頭，栽倒在地上。看到這一切，我不知所措。這時，一位叔叔走過來，耐心地告訴我，應該怎樣放風箏。聽完叔叔的話，我又拿起風箏，默默地說：“讓我再試試看�！蔽乙幻婺弥�軸左右擺動，一面收線，不一會兒，風箏漸漸地升上了天空。有幾回，風箏差點兒沒掉下來。我趕忙收了收線，過了一會兒，風箏又平穩(wěn)地飄在天空中。
轉(zhuǎn)瞬之間，藍藍的天空就被五顏六色填滿了。不好，一只KATY貓風箏突然見到了魚兒們，愛吃腥的它像急紅了眼般地沖著那幾條可愛的魚兒們急追過去，這會兒像得到了它的同類機器貓送給它的“飛行翅”�？墒�，它還沒得意幾下呢，忽然在空中急速地撲騰了幾下，魚兒們也不要了，朝著遙遠的地方飛去，身影越來越小……“哦，我的線斷了！”KATY貓主人泄氣的聲音傳來。噢，原來是我們班的成振宇原同學。
在回家的路上，我高興地對媽媽說：“怎么樣，經(jīng)過這兩次的試試看，我的風箏終于飛向了藍天！”
放風箏周記 篇32
有一次，我和爸爸、媽媽一起去學校放風箏，爸爸把風箏放高時候就把它給我。我高興極了，我左手拿風箏線，右手拿著線軸，牽著風箏在操場奔跑著，希望風箏能在天空里自由的翱翔。不料，我光顧著看天空了，沒有注意腳下的石頭，“砰”地一聲，我摔在了地上，我痛苦的呻吟著------媽媽看見了，飛快地跑了過來，要扶我起來。爸爸大聲說道：“讓兒子自己起來，別去扶他！從哪里跌倒，就從哪里站起來！”媽媽聽見了，十分的不忍心------我心想：“對！從哪里跌倒，就從哪里站起來！我是一個頂天立地的`男子漢！”------
回到家后，媽媽用止痛藥擦敷我的傷口，眼眶還流出了眼淚------
現(xiàn)在回憶起這件事來，爸爸和媽媽都是出于對我的愛。媽媽無微不至地關心我、疼愛著我，生怕我哪里出了什么傷害，但是不能讓我擁有堅強的毅力，而爸爸表面上對我冷漠無情，可心里還是愛我的，他讓我知道了什么叫做堅強什么叫做勇往直前，我從電視上看見：“有一個人是大老板，有一天他變成一個普普通通的人了，接受不了現(xiàn)實的挫折，甚至想到了自殺------而令一個人，從一個裝修公司的頭變成了一個連衣食住行都不能維持的人了，但她很樂觀，勇往直前，最后打拼出了一片新天地------”
這正如我放的風箏一樣，無論風有多肆虐，它總能在我們手中游刃有余。我們手中的線就是它的支柱，無論風有多大，它都堅信：“它不會因此而粉身碎骨�！边@正如我們?nèi)艘粯樱灰闹杏袌詮姷男拍�，有一顆迎難而上的決心，我們才是大贏家！
放風箏周記 篇33
星期六上午，媽媽給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。媽媽帶我到少年宮廣場上放風箏。
剛到少年宮廣場，我就發(fā)現(xiàn)很多人在放風箏。媽媽把我的風箏組裝好，就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情，只要跑快一些，風箏就可以飛上天。但是，我跑了一陣子后，卻發(fā)現(xiàn)風箏并沒有飛上天，而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。媽媽走過來對我說：“風箏都還沒飛起來，你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢？”我問媽媽�！拔蚁葞湍闩e著風箏，然后你再跑！”媽媽微笑著說。
媽媽高舉起風箏，讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒，風來了，我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了，風箏應該飛起來了吧。我回頭一看，風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒，風箏就掉了下來。我非常失望。媽媽告訴我：“等你感覺風箏已經(jīng)飛起來，你就要放線，還要用另一只手不停地拉線。”聽了媽媽的話，我又拿起風箏的線，等風來了，我又跑起來。感到風箏飛起來后，我立刻開始放線，還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了，卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里，像只受傷的小鳥，可憐兮兮地掛在了樹梢上。
媽媽費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏，但是已經(jīng)滿頭大汗、氣喘吁吁的，再也跑不動了。休息了一會兒，上課的'時間快到了，我只好收起風箏。
親自放過風箏，我才知道，放風箏沒有想象中的容易，既要懂得技巧，又要有體力。不過，春天放風箏真是一件好玩的事情。
放風箏周記 篇34
選好了風箏，就可以開始享受放飛的樂趣。一般來說，二級的風力，大多數(shù)風箏都可以飛。如果風力超過五六級，那么較小的風箏可能在高空被吹跑。
放風箏前要先知道風向和風力，如果附近有旗幟或吹煙，看它飄浮的方向就能知道。拾起枯草或小紙片向空中拋去，也可以測出風向。風向已知，風箏便可“起飛”。一手持風箏線與腳線系結(jié)處，將風箏擎過頭頂，一手持線輪，斜身以側(cè)背迎風施放，先讓風箏在頭上迎風飄起，再慢慢地放一段線，稍一停，待風箏升起，再放一段線，使風箏借助人的拉力和風勢沖上藍天。
放風箏時最好有助手幫忙，讓其雙手拇指和食指輕扶著風箏后面的骨架（比較容易脫離），拿著不動，施放者待陣風一來，將風箏輕拉脫離助手之手（不必叫助手放手），邊跑邊放線，直到風箏升起至相當高度時，前后輕抖，使風箏穩(wěn)定。崔永禮告訴記者：“有很多施放者通常都會叫助手放手，助手還將風箏持著不放或向上擲出，有時施放者也不顧前后問題向前奔跑，這些都是錯誤的施放方法。”
在放飛階段，風力突然轉(zhuǎn)強，風箏搖擺而傾斜度過大時，將有翻轉(zhuǎn)栽落的.危險，這時有兩種控制方法：一是迅速放線。二是迅速往風箏方向向前奔跑數(shù)步。有時風力停頓，風箏向下墜落，將風箏輕抖數(shù)下或迅速向后奔跑，也可用迅速收線的方法處理。
如遇兩只風箏線糾結(jié)在一起時，那該怎么辦呢？濰坊國際風箏辦公室劉志平說：“施放者不要驚慌，立刻與糾纏者靠近，互相交換調(diào)整，使線松開即可。”收回風箏時，要慢慢收線，收線要盡量遠離有高大樹木的地方，以免風箏墜落掛在樹上。
放風箏周記 篇35
溫暖的陽光透過窗簾照在我的臉上，我看了看表已經(jīng)7：00了，于是我二話不說，像猴子一樣從床上跳下來，因為今天姚老師組織我們?nèi)ト嗣窆珗@放風箏！
我、堂哥和姑姑來到公園，姚老師早就在公園門口等待我們了。他笑瞇瞇地走過來說：“你們先找個空地方，看能不能放上去。”“好的！”姑姑爽快的答應了。我們沒走多遠，便找到了一個綠油油的大草坪空地方。我們先放下風箏，固定好支撐，再把繩子扣上去。
一切準備就緒，開始了，姑姑先扔起一根草，測出風的正確方向，再對我說：“唯一，你抓著繩子，我扔風箏，你站在這兒不動�！薄芭丁辈灰粫䞍海L姑娘踏著輕盈的腳步來了，姑姑輕輕扔向空中。我趕緊放線，姑姑用手向后拖了拖，可天有不測風云，一陣大風吹來，把我們才升上去的'風箏吹落下來了！看到這一情景，姑姑皺了皺眉頭，我哭笑不得，堂哥嘟著的嘴上可以掛一盞油燈了！我們并沒有半途而廢，而是再試試。這次只有姑姑一個人來放，她先把線放足了，再等待風的到來，這時一陣大風吹來，姑姑見時機到了，趕緊把風箏向前方扔去，姑姑再一次把繩子向后拖了拖，風箏漸漸“飛”了上去。我和表哥拍手大贊：“姑姑太棒了，姑姑太棒了······”姑姑親切地說：“來唯一，你拉拉看，要有一種感覺，就是好似有個東西在跟你拔河似的�！蔽依死�，心想：真的有這種感覺。過了一會兒，堂哥也迫不及待的試了試！
過了一會兒，姚老師他們也過來了，抬頭看了看風箏，對我說：“你們這個風箏放的挺高的�！蔽倚α诵�，之后姑姑還幫住其他人把風箏放高了。哈！我真為我有為這樣的姑姑感到自豪！
從這次活動中，我知道了：放風箏還是要有技巧的呀！
放風箏周記 篇36
人的一生要經(jīng)歷很多第一次，第一次走路、第一次寫字、第一次騎車……現(xiàn)在還讓我記憶憂新的是第一次放風箏的經(jīng)歷。
記得那是上三年級的時候，在一個風和日麗的下午，我和爸爸、媽媽去世紀廣場第一次學放風箏，我興奮不已。來到了廣場，五顏六色的風箏把廣場點綴得異常美麗。走近一看，一只美麗的“花蝴蝶”在空中悠閑地飛來飛去，好像在到處炫耀自己的花衣裳；一只威武的“雄鷹”在空中自由地盤旋，好像在四處覓食；一只俊俏的“小燕子”在空中輕快地飛舞，好像在告訴人們：春天來了！還有蜜蜂蜻蜓……我也迫不及待地拿出我的.“美人魚”風箏，我先放一點兒線，然后讓媽媽舉起風箏，我邊跑邊放線，風箏本來好好的，可過了一會兒風箏像個醉汗一樣在空中東倒西歪，不一會兒就落了下來。
我有點急躁了，媽媽走過來撫摸著我的頭對我說：“不要灰心，別人的風箏就飛得那么高，你一定也可以的�！蔽业诙螠蕚溟_始放的時候，爸爸喊住了我給我說了一遍放風箏的技巧，我按照爸爸說的去做，先放短線，然后逆風奔跑，邊跑邊放線�？晌曳帕藘纱味紱]成功，我有點灰心了，但我又想：別人的風箏就飛了起來，我一定也可以的。想著，想著，我又拿起了我的風箏，第三次我竟然成功了，風箏飛在藍藍的天空上好像在對我說：“小主人你真厲害�！钡谝淮畏棚L箏就放得這么高，我心里美滋滋的。天色已晚，放風箏的人都陸陸續(xù)續(xù)的回家了，我也戀戀不舍地回家了。第一次放風箏就放的這么成功，我嘗到了成功的甜頭，同時也明白了：做什么事情，不要輕易放棄，要堅持不懈。
放風箏周記 篇37
昨天上午，老師組織我們?nèi)ダ笙愎珗@放風箏，我們每個人都帶了自己買或做的風箏，也有的把自己做的風箏和買的風箏都帶上了。我們找到自己的同伴后，互相展示自己的風箏，然后，興高采烈地站好隊，等著老師帶我們出發(fā)。
到了荔香公園，我們照了幾張相后，就迫不及待地散了隊，再重新和自己的同伴匯合，商量要怎么放風箏。我著急地等著媽媽，因為她說好等她吃完早飯就把我放風箏用的所有東西帶來，不過為什么現(xiàn)在還沒有媽媽的影子呢?不一會兒，我就看見媽媽手里提著兩個大袋子，向我走來。
我把我的東西放好之后，戴上手套，就去尋找我的同伴。我們組是第一組，每個小組都有三個人。這三個人一個是你，另外兩個人必須可以跟友好相處，于是，我就選擇了平常關系還不錯的`崔誠宇、張晶玨。我看見崔誠宇正在奔跑，可是風箏卻沒有飛得很高，它不一會兒就掉了下來，盡管崔誠宇還是拼命奔跑，但是崔誠宇又是徒勞無功。是啊，這個時候的確很難放風箏，因為這時的風是亂風。我把我的風箏拿了出來，媽媽幫我放到了半空中，可是風箏一下偏到西，一下又偏到東，始終沒有穩(wěn)定，最后翻了幾個跟頭，終于掉下來了。
我這時再去看崔誠宇和張晶玨，遠遠望去，只見他倆的風箏已經(jīng)飛得老高，而我的風箏卻在地上。我沒有灰心，又試放了幾次，可是風箏依舊沒有飛上去。我心灰意冷地離開了，看著同學們高高飄揚的風箏，我就是不明白：為什么我的風箏放不上去?我拿出畫冊，開始畫起崔誠宇和張晶玨在放風箏……
放風箏周記 篇38
今天，我們學校舉行了緊張而又激烈的風箏比賽，同學們個個都摩拳擦掌，等著露一手。比賽前，同學們都一副胸有成竹的樣子，來到了操場上練習放風箏。五顏六色的風箏飛滿了藍天。風箏的形狀也是千姿百態(tài)——有老鷹，有蝴蝶，還有龍風箏……
“噓”，隨著裁判老師一陣嘹亮的口哨聲的響起，先是一二年級小弟弟小妹妹放風箏。畢竟小弟弟小妹妹們年齡都小，體力跟不上，跑一會，累了就停下，風箏也是剛飛起來便又落了下去，連續(xù)幾次都沒有成功，看來他們不知道用正確的方法把風箏放起來。離一二年級的`比賽只有幾分鐘了，幾乎沒有幾個放起來的，但他們臉上都掛著快樂的微笑。
時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會兒一二年級的比賽便結(jié)束了，緊跟著就是三、四、五年級的比賽。最后終于輪到我們六年級了，同學們的心情十分緊張。比賽開始了，我們班的小鳳和小宇一組，只見小鳳在后面托著風箏，高高地舉了起來，小宇就飛快的向前跑，風箏一下子就飛起來了，突然小宇停了下來，沒有再跑了，風箏就失去了風力，直往下掉落，看了這一幕同學們的心都快提到嗓子眼了，不過小宇畢竟很有經(jīng)驗，他迅速的把風箏線向上一拉，風箏又飛上了藍天，同學們都深呼了一口氣，平靜下來。小宇一邊放線轱轆，一邊拉著風箏線，隨著風箏越飛越高，線也拉得越來越長了，風箏拼命地往上竄，直撲藍天的懷抱。
最后刺激而又愉快的比賽終于結(jié)束了，小宇和小鳳這組的風箏都沒有掉下來，而且飛得很高，同學們都為他們喝彩。
當然他們倆也眾望所歸的得了第一名，這全靠他們的齊心協(xié)力才獲得高分。這場風箏比賽，讓我知道了團結(jié)就是力量！
放風箏周記 篇39
今天是星期五，我們?nèi)熒?000多人一起到明珠廣場去春游，我校一至二年級的所有同學都是由校車接送的，而三至六年級的所有同學來去都是步行的，這令我們很不滿意，就在去的路上紛紛向我們班班主任茅老師訴苦和評理，茅老師面對我們說的話，幽默地說：“誰叫你們長大了呀，你們可以停留在一年紀或二年級的呀！”聽了茅老師的一席話，我們頓時茅塞頓開。
不知道過了多久，我們終于到了明珠廣場，我們在一片草地上“安營扎寨”休息了一會兒后，我和王鈞杰各自拿著自己的風箏去放了，巧的是：我和王鈞杰的風箏一樣，都是飛機風箏，也許，這就是緣分吧！
我們運氣不錯，今天風很大，我們只要逆著風放，想飛的很高，那可是不費吹灰之力呀！可說起來的時候容易，做起來的時候就沒有想的時候那么容易了�，F(xiàn)在吹的.是東風，可過了幾分鐘，東風就會變成南風。我們剛把風箏放地老高，突然，風向改變了我們發(fā)現(xiàn)后，急忙將風箏掉轉(zhuǎn)方向，可這一切已經(jīng)來不及了，風箏像一只沒長翅膀的蒼蠅，從空中飛快的掉落下來，這一次，我們沒有成功。
經(jīng)過我們的一番努力，我們終于又把風箏“送回”到藍天的懷抱中了。
過了一會兒，風向又變了，說時遲，那時快，就在風箏快落到地面的那一剎那，我和王鈞杰就拿著風箏線拼命的跑，終于把風箏有一次地拉回到“正確”的軌道上。后來，又經(jīng)過這樣的幾個例子，我們就按照老方法做，風箏飛得很高。
到了九點三十分左右，茅老師組織我們舉行了象棋大賽，以三局兩勝制評判。從開始到半決賽，所有我遇上的對手都被我2比0橫掃�？傻搅藳Q賽階段，由于我太輕敵，一時疏忽，輸?shù)袅吮荣�，這也證明了一句話：關羽失荊州——驕兵必敗。這次，屬于我的冠軍卻落到別人的手里，只得了個亞軍，就等于煮熟的鴨子又飛了。下次我會注意的。
啊，這一天過得真充實。
放風箏周記 篇40
陽春三月，晴空萬里，陽光燦爛，這真是放風箏的好時候。小朋友們?nèi)齼蓛�、說說笑笑地來到了寬闊的廣場上。他們一個個精神抖擻，手拿著自己喜愛的風箏，興高采烈地放著風箏。
過一會兒，天空中升起了各式各樣的風箏。有的像展翅高飛的鷂鷹，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像“多嘴婆”鸚鵡，有的像美麗的仙鶴，還有的像渾身長滿小腳的蜈蚣。其中，最有趣的要數(shù)“蝴蝶”了。它可真美，金黃的翅膀上，點著點點紅色。它頭上有一對又黑又細又長又彎的觸角�？刹皇菃�，它不僅美麗，而且飛得可高了。只見它用眼睛環(huán)視了一下四周，笑了，驕傲地拍拍翅膀，仿佛在說：“誰也沒有我美麗，誰也沒有我飛得高�！笨伤闹溃_鷹正在它的頭上飛著呢！
遠處的'小朋友三個一群，五個一伙，正津津有味地放著風箏。他們有的站著，有的坐著，還有的蹲著。但他們都全神貫注，眼睛一眨不眨地盯著自己的風箏，生怕自己的風箏掉下來，那個放著“蝴蝶”的小朋友，更是認真，心里想在默默地祈禱：蝴蝶風箏，一定要為我爭氣，一定要為我爭氣�？祜w，超過所有的風箏。
丁丁和他的弟弟也來到操場上湊熱鬧。丁丁手拿“蝴蝶”風箏，胸有成竹地對弟弟說：“后來者居上，我們的風箏一定能飛得最高”。弟弟點點頭，接過丁丁手中的風箏。丁丁連忙拔腿飛奔，邊跑邊放線，跑出了十幾米，突然大叫一聲“放手”，弟弟慌手慌腳地松開手。風箏便隨著春風徐徐上升。超過了“蜈蚣”，超過了“鸚鵡”，超過了“蝴蝶”和鷂鷹不相上下。丁丁又拉拉線，放放線，“蜻蜓”往上飛，超過了鷂鷹，成為風箏之王。弟弟樂得手舞足蹈，丁丁也是眉開眼笑。廣場上充滿了他倆的歡笑聲。
放風箏既鍛煉了身體，又陶冶了情操，又樂趣無窮。在風和日麗的日子，我們多多出來活動，找回屬于自己的快樂與童年。
放風箏周記 篇41
我小得時候，每到刮春風之際，是極愛放風箏得。試想：在空曠得田野里，一只只風箏徐徐升起來俯瞰著大地，地面上是一些興奮地騰躍著得孩子們，并且春風蕩漾，小樹在搖……這是怎樣一種情景啊。
那時候說不清是調(diào)皮還是貪玩，有一陣子，差不多每天下午放學后我們都要去放風箏。居然記得還有一個女孩子也跟我們?nèi)シ棚L箏，那高興勁就別提了。然而，一開始我們還不會做風箏（那時候得孩子要放風箏，都是自己做，不像現(xiàn)在得小孩，花錢就能買到很漂亮得），可是興趣又濃，只好找張稍硬一點得方紙，把兩邊折進一些去，再在一頭用膠水粘上一塊薄薄得木片，木片處用繩子系住，然后再粘兩個尾巴，便跑出去放。往往是風箏還沒有飛起來，紙就掙段繩子緩緩地飄落了，我們就只有咂吧著嘴嘆氣得份兒了。那會兒，真希望能擁有一只像樣得風箏。
后來，有人送給我們一只挺漂亮得風箏，可把我們樂壞了�？粗L箏自由而快活地凌空飛舞，卻又那么馴良地聽從我們得指揮，覺得非常神氣。——這才是真正得風箏��！因此，放風箏，竟成了我們得樂事，當時也覺得除了放風箏，再也找不到更有趣得事情去做了。
可是老天卻和我們開了個玩笑。又一天得下午，我們又去放風箏，把風箏放得高高得，把持住繩端躺倒草堆上。我們得風箏在空中飛旋著，仿佛雄鷹一般，逗得我們快樂地喊叫起來。不料天空中突然刮來一陣旋風，我們趕緊收線，但為時已晚，由于風大，自己又是心急手猛，線繩斷了，風箏也被刮走了，漸漸得連影子也看不到了……當時我們心情得沮喪就可想而知了。就這樣，我們眼巴巴地丟了一只對我們來說是極好得風箏。
正像漸漸升高得風箏，我們也長大了。我才曉得：放風箏不僅使人快活，而且有益于身體健康。但是，現(xiàn)在卻很少有機會去放風箏了，徒羨還能有時間去放風箏得人罷了。不過我還記得童年放風箏得經(jīng)歷，有時候真想出去痛痛快快地放一回風箏呢。
放風箏周記 篇42
星期四，我聽說明天下午要去放風箏，高興地又蹦又跳，教室里也像開了的鍋一樣，頓時沸騰起來。
第二天下午，我們來到體育場，王老師強調(diào)了一些需要注意的事情后，我們便開始放風箏了。只見藍藍的天上飄著各式各樣的風箏：有長方形的、有三角形的、有“狐貍”的、有“大眼睛”的、還有“孫悟空”的……顏色花花綠綠，色彩斑斕，就是沒有“鯉魚跳龍門”風箏的蹤影。我對肖琦說：“咱們趕緊讓咱們的鯉魚跳上龍門吧！”肖琦幫我拿著風箏，我對她說：“好了！”她就松開手，飛快地跑到我面前，幫我拉線。我們倆一個放線，一個拉線，配合得非常默契。可每次把風箏放起來，當線放到一半的時候，風箏就象倒栽蔥一樣落下來，真令人掃興！
風箏好不容易晃晃悠悠地爬到了半天空，肖琦說：“我該去幫別的同學了，你自己放吧�！比缓笏妥吡�。她剛走，風箏就象生了病的小鳥一樣，慢慢地往下落。后來，由于我對它的“醫(yī)治不當”而“重病纏身，一病不起了”，我真是傷心極了！
經(jīng)過我的精心“治療”，我的風箏終于又“復活”了！但它一會兒往左歪歪，一會兒往右倒倒，弄得我害怕極了──不知什么時候它的“絕癥”又要“復發(fā)”，但我又想它可能是在找朋友，因為它長期呆在地下室里陰暗的'地方，就是大腦發(fā)達的人也會受不了的。
過了一會，它終于找到了一個朋友──李云鵬的小風箏。
可能是因為它覺得李云鵬的風箏非�？蓯鄣木壒拾�，它倆竟然成了好朋友，可我們倆卻成了冤家。為什么呢？原來呀，我們倆的風箏打結(jié)了，而且還是個超大型的死扣。
還是一位大哥哥有辦法，把幾根“擾亂社會治安”的線狠狠地“處罰”了一番──把它們的“身體”弄斷了，結(jié)束了它們短短的“壽命”�？墒�，我的風箏卻變成“殘疾風箏”了，哎！沒辦法，誰讓它們“犯”了“法”呢？
回校的路上，我正在為我的風箏變成了“殘疾風箏”而感到傷心呢，可放了一下午風箏了，心里還是很高興的。
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