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【實(shí)用】新學(xué)期周記6篇
工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼,以下是小編整理的新學(xué)期周記7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期周記 篇1
新學(xué)期伊始,每個(gè)同學(xué)都有自己新打算、新目標(biāo),特別是在學(xué)習(xí)方面,大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己學(xué)習(xí)情況,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而有計(jì)劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)分析:
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題,就應(yīng)及時(shí)調(diào)整。必要時(shí)可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教,請(qǐng)他們監(jiān)督;或者采用記日記方式自我監(jiān)督,每天晚上總結(jié)一次,看看自己當(dāng)天學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明,通過(guò)記日記督促自己,不但可以有效地提高自己自制力,還可以養(yǎng)成明辨是非好習(xí)慣。
其次是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。如果你花費(fèi)不少精力,但成績(jī)總上不去,那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起。此時(shí)你最好能把自己學(xué)習(xí)方法向老師、家長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生介紹一下,請(qǐng)他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中得與失。再請(qǐng)他們介紹一些好學(xué)習(xí)方法,通過(guò)對(duì)比,找出你們學(xué)習(xí)方法之間差異,吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣,你就可以采用更有效方法去學(xué)習(xí)。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否合理?不妨列一個(gè)時(shí)間清單,記錄下你每時(shí)每刻都在干什么,然后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況有計(jì)劃地使用你一天時(shí)間,每天晚上回顧檢查一下,自己時(shí)間分配是否合理,是否存在浪費(fèi)時(shí)間現(xiàn)象,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,這樣你就會(huì)成為一名惜時(shí)上進(jìn)好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己,并逐漸地完善自己,在新一里,你定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所起色。
新學(xué)期周記 篇2
“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生!蔽铱偸峭涣四瓷5倪@句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新的六年級(jí)如一幅多姿多彩的畫(huà)卷在我面前展開(kāi),充滿希望與理想的六年級(jí),又如一面鮮艷的旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新的征程。
迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,回到熟悉的同學(xué)、教師之中,回到熟悉的嬉戲打鬧之中,新學(xué)期的一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。
剛開(kāi)學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日的積累是必不可少的,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
弗蘭克林說(shuō)過(guò):有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),每一次成功,無(wú)論大小,都是一次收獲和見(jiàn)證,見(jiàn)證我們的汗水還有努力,只要成功就是勝利。
我的打算很簡(jiǎn)單,認(rèn)真聽(tīng)教師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。
沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我明白,也牢記:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想,每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。希望,我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!
新學(xué)期周記 篇3
時(shí)光如流水一樣匆匆流走,一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間已快過(guò)去,在剩下學(xué)期里,我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)。為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,來(lái)圓滿的結(jié)束這六年的小學(xué)“篇”。我相信,如果我做到以下幾點(diǎn),我一定會(huì)變的更加優(yōu)秀的。
第一:上課要做到眼到、心到、口到、手到、耳到這五到。
第二:上課不吃零食,不東張西望,左顧右盼,不開(kāi)小差,課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。
第三:上課前,準(zhǔn)備好上課的書(shū)本,迎接上課,上課時(shí)積極回答老師的問(wèn)題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講閑話,就算別人主動(dòng)來(lái)跟我講話,也不能理會(huì),不做小動(dòng)作。
第四:認(rèn)真完成老師、家長(zhǎng)布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手,和爸爸媽媽的乖乖女。
第五:不打人,不罵人,禮貌用語(yǔ),友好地對(duì)待他人的,成為每個(gè)人的朋友,如果有人問(wèn)我問(wèn)題,一定耐心講解。發(fā)現(xiàn)校園中,有果皮、紙屑,一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃,不放過(guò)每個(gè)角落,維護(hù)班集體榮譽(yù)。
第六:聽(tīng)老師家長(zhǎng)及校領(lǐng)導(dǎo)的話,升旗時(shí)要站好隊(duì)的,不交頭接耳,不亂丟東西,要品德好。
我相信,只要做到以上六點(diǎn)“德、智、體、美、勞”這五科一定會(huì)非常好。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f(shuō)“加油”吧!我相信,我們以后的成績(jī)會(huì)更加優(yōu)異,也為這六年的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)吧!
新學(xué)期周記 篇4
開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了,我認(rèn)識(shí)了新老師,也認(rèn)識(shí)了新課程,開(kāi)始了新生活。
學(xué)校的食堂建好了,我們可以拿卡在學(xué)校吃飯。也許是因?yàn)闆](méi)有體驗(yàn)過(guò)這種生活,所以在學(xué)校吃飯的人特別多。經(jīng)常是逃命似的奔過(guò)去,結(jié)果還是要排好長(zhǎng)的隊(duì),然后千辛萬(wàn)苦拿到飯?jiān)倮^續(xù)找位子,最后才跟同學(xué)談天談地地開(kāi)心吃飯。之后經(jīng)過(guò)了一個(gè)中午的休息便開(kāi)始了下午的“戰(zhàn)斗”。
這學(xué)期教我們信息的老師給人第一印象很?chē)?yán)肅,也很?chē)?yán)格,似乎我們不能再像以前一樣痛痛快快地玩游戲了。數(shù)學(xué)老師講話細(xì)細(xì)的,講題都是一題接一題,仿佛都不能呼吸了。語(yǔ)文老師是位男老師,他上課很有趣,容易帶動(dòng)上課的氣氛。他的課有趣、活潑,同學(xué)們總是笑聲不斷。我原本以為物理是一門(mén)枯燥乏味的課,但是沒(méi)想到老師卻常帶我們做實(shí)驗(yàn),使我們懂了很多的知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界。
開(kāi)學(xué)后要處理很多事情,但我們的學(xué)校生活變得更加精彩,開(kāi)學(xué)第一周很快便過(guò)去了,到了周末,約上三五個(gè)好朋友出去逛一逛、玩一玩,一個(gè)小假期便流水似的走了,眨眼又開(kāi)始了新一周的生活,或許這一周更加有趣。
新學(xué)期周記 篇5
時(shí)間就像那無(wú)情的流水,我在小學(xué)里的四年是最快樂(lè)的時(shí)候的,轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過(guò)去,新的學(xué)期即將來(lái)臨。我希望,在小學(xué)生活的最后二年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,在這溫馨的兩年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭(zhēng)取不讓自己有荒度的一刻。
新學(xué)期到了,那么大家一定會(huì)有新的打算,我的打算又是什么呢?其實(shí),我的打算和別人一樣,就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)。認(rèn)真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)。做到這些,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jī)。我知道,要做到這些是很難很難的,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。
我想,人的希望是會(huì)隨時(shí)改變的,不同的時(shí)間,不同的情況下,我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里,我的希望是永遠(yuǎn)記著學(xué)校,因?yàn)檫@畢竟是我生活了四年的小學(xué)啊!同時(shí),我也希望能在這最后的二年里為我親愛(ài)的學(xué)校做一點(diǎn)事情,留下一些美好的東西。我想,我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中,不管他成為了什么,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會(huì)永遠(yuǎn)記住自己的學(xué)校,都對(duì)他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。
我知道,每個(gè)人心里想的是不一樣的,因?yàn),人各有志,目?biāo)不同。如今我漸漸長(zhǎng)大了,我的新目標(biāo)不是做什么偉人,也不想當(dāng)什么藝人,更不是成為科學(xué)巨人。而是長(zhǎng)大后考上一座較好的大學(xué),找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國(guó)家,為社會(huì)作出不平凡的事,貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量,這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái),共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!
新學(xué)期周記 篇6
又是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,按照慣例,只要是第一節(jié)課,老師總會(huì)先教育一番。于是第一個(gè)星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預(yù)習(xí),然后做發(fā)下來(lái)的作業(yè)本。
大家都認(rèn)真地做,提前做。有的科目剛上了一節(jié)課,我已經(jīng)快把一個(gè)單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒(méi)從寒假閑適的氣氛里緩過(guò)來(lái),這本書(shū)看看,那本書(shū)翻翻,作業(yè)本壓根就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)。一看我做了十多頁(yè),大吃一驚,慌忙環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大家都做了十多頁(yè),于是不滿地發(fā)牢騷:“做這么快干什么,反正遲早要做!薄熬褪且?yàn)檫t早都要做,早做好就會(huì)余下更多的時(shí)間呀!蓖懒⒖虖(qiáng)有力地回?fù)舻溃骸叭耍缤矶家M(jìn)棺材的,難道也要早些進(jìn)去嗎?”
這話說(shuō)得很不好聽(tīng),但仔細(xì)想一想,也不無(wú)道理。不是所有早晚都會(huì)來(lái)的事都盡早做了好,但也不能對(duì)早晚都會(huì)來(lái)的事采取“腳踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”的`態(tài)度。這對(duì)待早與晚的態(tài)度,又何嘗不是一種人生的心態(tài)?又何嘗不是一種人生的境界呢?
我覺(jué)得同桌的話前半句是很有道理也很現(xiàn)實(shí)的。是,人是遲早都要進(jìn)棺材的,死是早晚都要來(lái)的。既然它是早晚都要來(lái)的事,我們何不像史鐵生那樣坦然?“死是一件不必急于求成的事,死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。”既然我們無(wú)法左右這個(gè)節(jié)日來(lái)得早或晚,不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。
我們能掌控什么呢?就是在這“早”與“晚”之前,操縱自己,掌控自己的命運(yùn),做自己該做的事。記得有一位偉大的數(shù)學(xué)家,每天堅(jiān)持工作十七八個(gè)小時(shí)。朋友總勸他悠著點(diǎn),他卻說(shuō):墳?zāi)估镉械氖菚r(shí)間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作,但卻欽佩他的努力,在早晚都要到來(lái)的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的,那就應(yīng)該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它,讓它更有價(jià)值,更有意義,同樣,也可以留出更多的時(shí)間去做其它有意義的事?
但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好,這就關(guān)系到一個(gè)利用時(shí)間的質(zhì)量的問(wèn)題了。依舊拿作業(yè)來(lái)說(shuō),假如很早地去嘗試完成它,但是由于沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò),不熟練,花了大量的時(shí)間去研習(xí)它,而實(shí)際上學(xué)了以后可以花很少的時(shí)間完成。這樣一來(lái),及早地去做就顯得有些得不償失了。可見(jiàn),時(shí)間也是存在性價(jià)比的,關(guān)鍵看人們?nèi)绾握莆铡?/p>
人是遲早要步入社會(huì)的,不如及早地去接觸它;飯是早晚要吃的,卻無(wú)法一口氣吃完一輩子的飯;考試是遲早要來(lái)的,不如及早地去準(zhǔn)備;婚姻是早晚會(huì)來(lái)的,卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬(wàn)萬(wàn)“早晚”的事,說(shuō)到底便是人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度,如何發(fā)揮時(shí)間最大的價(jià)值。這普普通通的早與晚之間,蘊(yùn)藏著無(wú)窮的智慧。
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