父與子周記8篇
父子，漢語(yǔ)詞匯，父子是現(xiàn)在指父親和兒子，古時(shí)也指叔侄。出自《易·序卦》。《易·序卦》：“有夫婦，然后有父子�！毕旅媸歉概c子周記8篇，請(qǐng)參考！
【篇一：父與子】
我的書(shū)架上，放著一本書(shū)《父與子》，沒(méi)事的時(shí)候我會(huì)經(jīng)常拿起這本書(shū)看，也會(huì)因此想起上幼兒園的同桌——?jiǎng)⑸颀垺?/p>
劉神龍和我是同桌，我倆關(guān)系非常好，每天都在一起學(xué)習(xí)，玩樂(lè)，互相幫助。經(jīng)常，我沒(méi)帶東西他借我，他沒(méi)帶東西我借他。上課一起學(xué)，下課一起玩。我有困難他幫我，他有困難我?guī)退�，我們快�?lè)極。
有一天，他高興地告訴我，他買(mǎi)一本不錯(cuò)的書(shū)，名叫《父與子》。那天，他把《父與子》這本書(shū)帶到幼兒園來(lái)。我在唱歌，他在看書(shū)，結(jié)果我坐下的時(shí)候把他的書(shū)碰掉。他生氣的沖我大叫著說(shuō)：“你把我的書(shū)碰壞，這本書(shū)是我過(guò)幾天要去北京帶著的�！蔽亿s快說(shuō)：“對(duì)不起。”“對(duì)不起就完嗎？我以后不理你�！闭f(shuō)完他氣呼呼地走。
接下來(lái)的幾天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。原本是形影不離的好朋友，現(xiàn)在成一對(duì)陌生人。
他去北京的前一天，我在畫(huà)畫(huà)，劉神龍走過(guò)來(lái)說(shuō)：“閆志涵，這本書(shū)我送你！”說(shuō)著他把《父與子》遞給我說(shuō)：“我要去北京，留個(gè)紀(jì)念吧�！薄昂冒桑≈x謝你劉神龍。”
如今，我上四年級(jí)，也有四年沒(méi)見(jiàn)過(guò)劉神龍，但那本《父與子》我一直留著，也留著我們的友誼。
【篇二：父與子】
畫(huà)畫(huà)的不背畫(huà)板，背畫(huà)板的不畫(huà)畫(huà)。這句話巧妙地反映當(dāng)今家長(zhǎng)送小孩上學(xué)或?qū)W興趣班時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。
走在大街上，我們不難見(jiàn)到這幅景象：
在太陽(yáng)的暴曬之下，一位父親一只手撐著傘為孩子遮陽(yáng)，另一只手提著畫(huà)畫(huà)材料，身上還背著孩子的畫(huà)板。再看那個(gè)小孩，他只顧自己走路，手上還拿著一根雪糕，邊走邊吃，十分的悠閑。
這兩個(gè)人形成鮮明的對(duì)比：一個(gè)身上載滿東西，另一個(gè)十分悠閑。這就是一對(duì)父子之間。
為什么會(huì)這樣呢？他們是怎么想的呢？
家長(zhǎng)的心理應(yīng)是這樣的：孩子學(xué)習(xí)很累，我?guī)退稽c(diǎn)忙，省得他更累，這樣他就可以更好地去學(xué)習(xí)。
小孩的心理應(yīng)是這樣的：我只要自己學(xué)好，不用做事，爸媽會(huì)把一切都給我弄好的，我不用擔(dān)心。
如今的家長(zhǎng)幾乎都望子成龍。
如今父子不簡(jiǎn)單，現(xiàn)代家庭的一小部分家長(zhǎng)競(jìng)過(guò)分溺愛(ài)自已的孩子。導(dǎo)致孩子離開(kāi)父母后，自己煮飯都不知怎么使用電飯煲！
在清華大學(xué)里居然產(chǎn)生有一名大學(xué)生自殺的消息。為什么？因?yàn)樗诖髮W(xué)里什么也不會(huì)干：不會(huì)洗衣服、不會(huì)煮飯、不會(huì)炒菜……這樣不會(huì)那樣不會(huì)，他走投無(wú)路，只好自殺。真是可憐、可悲�。�
請(qǐng)那些溺愛(ài)孩子的人醒悟吧！這樣做，只會(huì)害孩子的將來(lái)。
【篇三：父與子】
今天是放假的第一天，父親給兒子一個(gè)大驚喜。
天剛蒙蒙亮，父親梳整之后，就開(kāi)始行動(dòng)。父親與仆人輕手輕腳地抬起兒子的小床，小心翼翼地移到后院那塊綠油油的草坪，裝進(jìn)那噪音十分小的轎車(chē)上，用麻繩綁緊，以防發(fā)生太大的震動(dòng)。兒子還在甜美的睡呢！父親又準(zhǔn)備食物，一會(huì)兒，父親開(kāi)動(dòng)小轎車(chē)出發(fā)。
一路上，稀疏的行人看到這一對(duì)父子，十分驚訝：多么可愛(ài)的父子呀！這時(shí)，父親一邊轉(zhuǎn)方向盤(pán)，一邊把手湊到嘴邊做“噓”狀，意示人們不要大聲喧嘩，免得驚醒兒子。父親把車(chē)開(kāi)出繁華的城鎮(zhèn)，來(lái)到平靜優(yōu)雅的郊區(qū)，太陽(yáng)剛剛從地平面上露出笑臉，空氣顯得無(wú)比清新，父親選擇一個(gè)山清水秀的草地停車(chē)。
啊！這是一片歡騰的動(dòng)物世界呀，馬牛羊在悠閑的嚼著肥沃的青草；小鳥(niǎo)兒在一展歌喉；小雞們?cè)谌鰵g兒；小兔們?cè)跉g快地戲耍；喔喔喔！公雞打幾聲啼鳴。這時(shí)，兒子才從夢(mèng)境中驚醒過(guò)來(lái)，他雙手揉揉眼睛，往前方一瞧，哇！多么美麗的世界！什么時(shí)候駕到這里呀！父親從樹(shù)林中走過(guò)來(lái)，微笑地說(shuō)：“這是我送給你的驚喜，喜歡嗎？”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭回答：“你給我的驚喜！我十分喜歡，父親你真棒，我做夢(mèng)都沒(méi)想過(guò)，能來(lái)到這個(gè)極樂(lè)世界太美妙�！�
兒子十分感激父親給他這一個(gè)非同凡響驚喜。
【篇四：父與子】
一天中午，小明家要吃飯。小明的父親和小明的母親已經(jīng)坐在飯桌旁，等待開(kāi)飯，小明的爸爸看到他那個(gè)寶貝兒子小名的'座位上還是空空如也。于是，就問(wèn)小明的母親：“小明跑哪去，賊么還不來(lái)吃飯呀！”小明的母親指著書(shū)房的門(mén)說(shuō)：“你的寶貝在書(shū)房看書(shū)，你去把他叫來(lái)。”小明的爸爸慢吞吞地走向書(shū)房，推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，看到寶貝兒子小明正趴在地上津津有味的看一本書(shū)。于是對(duì)小明說(shuō)：“兒子，快別看，快去吃飯吧！”小明及不情愿的慢慢合上書(shū)，走出書(shū)房。
爸爸看看小明的書(shū)，原來(lái)是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，他覺(jué)得非常有意思，于是也趴在地上看起來(lái)。
小明坐在飯桌旁，拿起筷子準(zhǔn)備大吃一場(chǎng)，可被媽媽攔下，小明問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁匆馑迹铱煲I死為什么不讓我吃。”媽媽生氣的說(shuō)：“你來(lái)，你爸爸呢他又在干什么，這菜都涼，你快去把他找來(lái)�！毙∶鲉�(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍职衷跁?shū)房嗎？”“當(dāng)然在。”媽媽肯定的說(shuō)。“快點(diǎn)，別說(shuō)，快去把他找來(lái)呀。”媽媽指著書(shū)房對(duì)小明說(shuō)。
小明來(lái)到書(shū)房，就大聲說(shuō)：“爸爸你不讓我看，你怎么又看起來(lái)，你也不準(zhǔn)看，快去吃飯吧。”小明說(shuō)完，就去拉爸爸。爸爸真重，小明費(fèi)九牛二虎之力才把他拉起來(lái)。
【篇五：《父與子》讀后感】
《父與子》這本書(shū)講的是長(zhǎng)著刺猬頭、調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡搞惡作劇的兒子。長(zhǎng)著大胡子、和藹、善良、又經(jīng)常被人嘲笑的父親，他們演出一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)又好玩的畫(huà)面，看后使我們哈哈大笑，回味無(wú)窮。
比如說(shuō)，爸爸會(huì)把夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)搞混，爸爸夢(mèng)見(jiàn)兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)兒子真的在玩羽毛，就打他，其實(shí)兒子是在玩普通的羽毛。兒子呢，也很有趣。一天兒子回家，發(fā)現(xiàn)家里窗戶不停地冒煙，以為著火。于是話不說(shuō)就沖一桶水進(jìn)去，結(jié)果，把爸爸淋成落湯雞。其實(shí)，是爸爸在抽煙。我最喜歡的是《戰(zhàn)爭(zhēng)允許一切手段》這一篇故事，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰(zhàn)，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發(fā)百中，這下兒子可生氣，正當(dāng)爸爸得意揚(yáng)揚(yáng)得把兒子的船模放進(jìn)水里的時(shí)候，兒子打開(kāi)浴頭，把爸爸林成落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時(shí)候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個(gè)又一個(gè)的扔進(jìn)水里，由此可見(jiàn)兒子是多么聰明、頑皮、可愛(ài)！
這樣的故事還有很多很多，看他們的書(shū)，圖畫(huà)中的含義，使我很受啟發(fā)和教育，我也想起我跟爸爸一些有趣的事。雖然他們兩個(gè)都有缺點(diǎn)，但他們兩個(gè)父子感情深厚，心地善良，純真可愛(ài)，熱心助人，我非常喜歡他們。
【篇六：看《父與子》有感】
漫畫(huà)是我喜歡的一種讀物，因?yàn)樗哂袕?qiáng)烈的幽默性，而且簡(jiǎn)明易懂，最適合成為我們中小學(xué)生的課外讀物。今天我就看一幅有趣的漫畫(huà)——
放學(xué)回家后，兒子便坐在書(shū)桌前孜孜不倦地做起作業(yè)來(lái)，父親見(jiàn)十分吃驚：兒子今天怎么這么反常？剛回來(lái)便馬上做作業(yè)，往常可是要我替他趕的。于是走到兒子身邊，問(wèn)道："乖?xún)鹤�，今天還要你老爸我?guī)湍阕鲎鳂I(yè)嗎？”兒子頭也不抬地說(shuō)：“不用，謝謝你的好意！”父親笑著說(shuō)：“呵呵，我的兒子長(zhǎng)大！”兒子停下筆：“我才不敢讓你做呢！父親這回可是丈二和尚——摸不著頭腦，兒子接著說(shuō)：“昨天，你把一頓飯寫(xiě)成一噸飯，老師當(dāng)眾念我的作業(yè)還罵我是大飯桶，連最好的同學(xué)呀也取笑我！”父親聽(tīng)兒子的話，立刻暈倒在地……
這幅漫話看是很搞笑，實(shí)際是在諷刺、批評(píng)這父子倆及社會(huì)上類(lèi)似他們的人。父親溺愛(ài)孩子，把兒子當(dāng)作心肝寶貝，連作業(yè)也幫兒子做，使兒子失去自立的能力。兒子又太過(guò)依賴(lài)父親什么事都讓父親幫忙，從而造成這一結(jié)局。
再回到現(xiàn)實(shí)生活中，每當(dāng)我不想做作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，我的父母都從未幫我做過(guò)作業(yè)，只是在一旁開(kāi)導(dǎo)我、指引我。也許，“授之以魚(yú)不如教之漁”就是這個(gè)道理吧！
看這幅漫畫(huà)，我深深體會(huì)到父母平時(shí)為何不直接幫我完成作業(yè)，而是苦口婆心地一步一步地教導(dǎo)我。而我自己也應(yīng)該要好好反思一下，到底應(yīng)該怎樣地去明確學(xué)習(xí)目的，端正不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，千方百計(jì)地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，才對(duì)得起父母辛辛苦苦教育我的一片苦心啊！
【篇七：父與子】
在一個(gè)艷陽(yáng)高照，驕陽(yáng)似火的中午，大黃狗趴在樹(shù)下---哧，哧地喘著粗氣，知在樹(shù)上叫著“好熱，好熱�。 倍|家是很涼爽的。
慈愛(ài)的媽媽煮完飯，用洪亮的聲音喊道：“吃飯�！�
肥壯的禿頭大胡子爸爸邁著矯健的步伐，來(lái)到飯桌前坐下，聞聞飯桌上的菜，“��！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地說(shuō)：“真是的，兒子去哪里呢？”
小東媽媽說(shuō)：“可能在屋子里吧！要不我去叫他�！卑职终f(shuō)：“我去叫好”。
小東爸爸走去小東屋前，打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“你在干什么？快去吃飯�！倍|卻搭著下巴，在地上津津有味地看書(shū)，根本沒(méi)聽(tīng)到父親的話，說(shuō)幾遍像口渴喝鹽水---徒勞無(wú)功，急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，他大叫一聲，都快要把屋子震塌。小東才隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，出去吃飯，而小東爸爸卻心想：咦？?jī)鹤拥降自诳词裁磿?shū)，有這么好看？
而等好久的媽媽和兒子，都說(shuō)：“你爸爸在干什么呀？怎么還不出來(lái)吃飯，菜都涼，不出來(lái)吃飯我就拿家法伺候”真是出門(mén)不戴口罩---嘴上一套，根本不會(huì)這樣做。
小東的媽媽叫小東叫他爸爸，小東心想：真是女兒穿娘的鞋子---老樣子。
小東邁著矯健的步伐，大步流星地走到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“爸，吃飯�！倍吹降氖前职终诳醋约旱穆�(huà)書(shū)，而爸爸看得卻像瞌睡磕枕頭---正合意，如果叫的話，豈不是會(huì)被爸爸罵，不叫的話，會(huì)被媽媽說(shuō)，真是霸王敬酒---不干也得干�？墒呛皫妆�，老爸就是老榆木疙瘩---挪不動(dòng)。
小東和他爸爸真是相似，俗話說(shuō)“有其父必有其子”。真是“百聞不如一見(jiàn)”。
【篇八：父與子，情深似海！】
美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親沖向孩子的學(xué)校，當(dāng)時(shí)學(xué)校已塌，孩子生還的機(jī)會(huì)渺茫，別人都放棄尋找孩子，只有一位父親堅(jiān)信兒子在等著他的救助。父親不停地挖掘，終于聽(tīng)到瓦礫底下孩子的聲音，在路人的幫助下，開(kāi)辟一個(gè)出口，救出孩子。
地震發(fā)生后，在學(xué)校倒塌的廢墟上，一位滿臉灰塵，雙眼充滿血絲的男子趴在瓦礫堆上挖著、挖著……當(dāng)我讀到“挖至第38個(gè)小時(shí)”這兒，我不禁在心里贊嘆：天哪！38小時(shí)就是一天零14個(gè)小時(shí)，是什么力量促使這位父親不顧安危和疲勞，去挖掘?qū)W校的廢墟救兒子？是偉大父愛(ài)和他作為父親對(duì)待兒子的責(zé)任心！繼續(xù)讀，我認(rèn)為兒子也是非常不起的，他信任父親，相信父親，相信父親對(duì)他說(shuō)的一句話：不論發(fā)生什么事，我總是和你在一起。所以他就這樣，等待著父親來(lái)救他，而且，他不斷給予同學(xué)們鼓勵(lì)，讓同學(xué)們有信心。最令人驚嘆的是他說(shuō)的一句話，“先讓我的同學(xué)出去吧，我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)和我在一起�！�7歲的孩子，竟然會(huì)在如此危險(xiǎn)的關(guān)頭，讓同學(xué)先離開(kāi)危險(xiǎn)，若沒(méi)有對(duì)他人的那種責(zé)任心，他一定會(huì)先顧著自已上來(lái)。
相比，我十分缺乏這種信任，別人好心要幫助我，我生怕人家把事情搞砸，所以不領(lǐng)情；還有幾次，我讓媽媽給我買(mǎi)東西，由于當(dāng)時(shí)沒(méi)時(shí)間，媽媽許諾下次給我買(mǎi)，但是我不相信，硬要她當(dāng)時(shí)給我買(mǎi)。
讀這篇課文，我明白：對(duì)別人要信任，要有責(zé)任感；在危險(xiǎn)時(shí)，要給人以鼓勵(lì)和自信心。
父愛(ài)，偉大！
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