【實(shí)用】初中周記集合5篇

　　時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的初中周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中周記 篇1

　　忙忙碌碌，零零散散的初中生活轉(zhuǎn)眼將就過(guò)去了。這期間有著太過(guò)的異常，太多的歡笑，也正因?yàn)檫@些，初中才變得那么有味。

　　年少的心好想飛。步入初中，心理上多多少少會(huì)有一些重荷。由于一切都是嶄新的，心兒會(huì)隨著理想的憧憬而延伸，一直抵達(dá)那個(gè)夢(mèng)中美麗的花園。

　　看過(guò)去，是閃亮亮的幼稚與歡笑；看今天，則是一份成熟與穩(wěn)重。童心，初中，兩個(gè)不相關(guān)的詞放在一起，左手一個(gè)，右手一個(gè)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同。左手的讓人懷念，感慨；右手讓人……。

　　花開(kāi)，鳥(niǎo)鳴，讓青春的心動(dòng)起來(lái)；流水，綠葉，給我充足的生命；落葉，碩果，當(dāng)青春燦爛輝煌；雪花，枯枝，讓我再度鼓起生命的信心。這初中的四季始終讓我找到熱情的火焰。

　　雖然，作業(yè)本川流不息，試卷上下飛舞，但是初中的生活還是給了我們更多飽滿的精神力量和無(wú)限的美景，在一次次的闖練之后，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，我們更加努力地學(xué)習(xí)，拼搏，翅膀在風(fēng)雨之后變得更豐滿。

　　初中的生活并不只是昂首聽(tīng)老師講課，埋頭在題海戰(zhàn)術(shù)中搏斗。更多的是以課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

　　“仰之彌高，越高，攀的越起勁�！蔽覀儜�(yīng)該緊緊地盯住未來(lái)不放手。此時(shí)，只能讓初中的生活索繞在腦海中，成敗得失拋之腦后，把歡聲笑語(yǔ)，淡淡憂傷化作一片落葉，隨秋風(fēng)飄向四面八方……

初中周記 篇2

　　今天，我買完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著陳怡和其他人的到來(lái)。你猜，今天是什么日子？9月1日，是陳怡的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。

　　10點(diǎn)，大家聚到一塊，向陳怡的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和，還有買來(lái)好吃的的陳怡媽媽，我們一擁而上，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。

　　來(lái)到陳怡家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了陳怡家的.倉(cāng)鼠，還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了，當(dāng)陳怡打開(kāi)籠門，小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子，飛上了陳怡媽媽的肩膀，飛上了王涵澤的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)陳怡的屋子，生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。

　　大家三五成群的在陳怡家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū)，大家一副歡樂(lè)的樣子。

　　中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開(kāi)始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來(lái)是排骨最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)陳怡的生日祝福。大家唱完歌后，陳怡許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。陳怡滿面欣喜，她開(kāi)心地說(shuō)：謝謝你們！最有意思的是，當(dāng)陳怡道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：快，快！抹奶油！大家聽(tīng)到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住陳怡，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，陳怡變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。

　　吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無(wú)奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開(kāi)了！不過(guò)，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給陳怡了，生日快樂(lè)哦！

初中周記 篇3

　　培根說(shuō)過(guò)：失敗乃成功之母。我非常喜歡這句話，因?yàn)闆](méi)有失敗那來(lái)成功？就如光明與黑暗，沒(méi)有黑暗那來(lái)光明，沒(méi)有真實(shí)那來(lái)夢(mèng)幻。

　　不論是誰(shuí)，都會(huì)有失敗的時(shí)候。例如：愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候失敗了成千上萬(wàn)次，但是他并沒(méi)有放棄，所以他獲得了驚人的成就。為什么他成功了？是因?yàn)樗�并沒(méi)有在困難面前低頭，所以他成功了！

　　每個(gè)人都不是天才，只是努力的程度不同罷了。我也一樣失敗過(guò)，而且不只一次失敗，但是我并沒(méi)有在失敗面前低頭。每當(dāng)度過(guò)一個(gè)失敗時(shí)，我也成長(zhǎng)了一分。

　　我以前根本不會(huì)下象棋，但是我非常喜歡下象棋。我每天都會(huì)纏著姥爺下象棋，不論白天黑夜，我都樂(lè)此不彼。雖然我明知道根本不可能下贏姥爺，但是我并沒(méi)有放棄。雖然我也有氣餒時(shí)，但我想起了“失敗乃成功之母”這句話。我就會(huì)打起精神，我想信只有堅(jiān)持就會(huì)有收獲。功夫不負(fù)有心人，即使我還是贏不了姥爺，但我在與其他人下棋時(shí)卻是無(wú)往不利，罕有敗棋。他們一個(gè)個(gè)都成了我的手下敗將，根本不堪一擊，就連老師與我下之，也是互有勝負(fù)。這時(shí)我才想到我那時(shí)的堅(jiān)持是多么的正確。如果我沒(méi)有挺過(guò)失敗，那來(lái)今天的成功呢？

　　“失敗乃成功之母”，這句話教會(huì)了我太多太多的人生道理，不過(guò)我覺(jué)得其中最為重要的是堅(jiān)持二字！

初中周記 篇4

　　生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心去發(fā)現(xiàn)美。

　　每當(dāng)清晨，我們還在睡夢(mèng)中，一些為小區(qū)清潔的自愿者們已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了；每當(dāng)在上班高峰時(shí)的公共汽車上，只要有行動(dòng)不便的老年人，許多人都會(huì)不約而同地為那些人讓座；每當(dāng)我們?cè)谄茐木G化時(shí)，總有一些人在養(yǎng)護(hù)綠化、種植綠化。

　　記得暑假里的一天，我和媽媽去圖書(shū)館借書(shū)時(shí)看到一位比我小得多的一位小妹妹正在一些漫畫書(shū)上比劃著、擺弄著。我心想：這小女孩在干嘛呢？一個(gè)人拿那么多書(shū)看，也太自私了吧！于是，我便把媽媽叫了過(guò)來(lái)，媽媽過(guò)來(lái)嚇了一跳輕聲說(shuō)：“這個(gè)小女孩是不是在破壞書(shū)呀！圖書(shū)館怎么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)情況呢？凡子，你去看個(gè)究竟，如果她真的在破壞書(shū)籍的話那我們應(yīng)該找到她的家長(zhǎng)，和她談一談�！薄白衩�，媽媽！”我一個(gè)立正向媽媽敬了一個(gè)禮說(shuō)。我躡手躡腳地走向那個(gè)小女孩，定睛一看，出乎我和媽媽的意料之外，原來(lái)那小女孩正在用膠帶粘被撕壞的漫畫書(shū)呢！我問(wèn)小女孩為什么要粘這些被撕壞的漫畫書(shū)？她把事情一五一十地告訴了我，原來(lái)一個(gè)不懂事的小弟弟把她正在看的這些漫畫書(shū)撕成了一片片。我把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著對(duì)那小女孩說(shuō)：“小姑娘，你真懂事。我們要向你學(xué)習(xí)，剛才還差一點(diǎn)冤枉你�！薄鞍⒁�，這是我應(yīng)該做的！”小女孩彬彬有禮地說(shuō)。媽媽撫摸著小女孩的頭，和藹可親地說(shuō)：“小妹妹，你不僅人長(zhǎng)的美心靈更美！”我被小妹妹的行為深深地感動(dòng)了。

　　什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

初中周記 篇5

　　不知怎的，突然想起了小學(xué)時(shí)的那一堆人，那一堆的事。

　　但我不知道該怎么去寫下它，雖然他很平常，也很簡(jiǎn)單。

　　我的小學(xué)條件不算很差，甚至還可以說(shuō)是還不錯(cuò)。而我們班，也算是一個(gè)很好的班級(jí)了，但我們班所有的人都擁有著一個(gè)共同的特點(diǎn)——那就是愛(ài)說(shuō)話，而且總是在課上，只有老師生氣時(shí)才停止那么一段時(shí)間。而現(xiàn)在的我，依舊沒(méi)有改掉這個(gè)毛病，雖然大多是在自習(xí)課上。

　　而也正是這是這個(gè)看似沒(méi)有記律，但卻奇好無(wú)比班級(jí)，造就了這樣的一個(gè)我，一個(gè)個(gè)性鮮明的我。

　　如今，我已經(jīng)畢業(yè)近兩年了，但卻沒(méi)有回去過(guò)，偶爾路過(guò)學(xué)校，也僅僅是看上那么一眼，從來(lái)沒(méi)有進(jìn)去過(guò)。

　　不知道他們現(xiàn)在怎么樣了，雖然很思念他們，但又擔(dān)心不知道怎樣與許久未見(jiàn)的他們溝通，所以便一直拖到現(xiàn)在。

　　如果還有機(jī)會(huì)，但愿我能夠鼓起勇氣去面對(duì)他們。

　　很爛，但正是我心中的話。

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