關(guān)于學(xué)生周記范文8篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。一起來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的學(xué)生周記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生周記 篇1
樹梢掛閃閃爍爍的冰條，亮晶晶的真好看啊！馬路上像鋪上一層厚厚的地毯，踩上會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，留下一串串深深的腳印。
下雪，冬爺爺送給我們潔白的雪花，讓我們開心的打雪仗、做游戲。揉好幾個(gè)雪球，然后，瞄準(zhǔn)，用特大號的力氣扔向“敵人”，發(fā)起進(jìn)攻。我們還愛堆雪人，滾好幾個(gè)大雪球，先做雪人的身子，一個(gè)大大的圓在底下，再是一個(gè)小的雪球做雪人的頭，用兩個(gè)黑黑的紐扣做它的眼睛，按上胡蘿卜做它的鼻子，拿一塊小小的石頭做它的嘴巴，拿兩條樹枝做它的手，雪人完成！下雪，我們還可以滑雪橇等……
冬天過得真快呀！神不知鬼不覺冬天就過去，冬天的游戲真有趣呀！我好回味冬天，我回家給媽媽說：“我們在冬天能打雪仗、堆雪人、滑雪橇、拍照留念等……我希望這美好的雪景能永遠(yuǎn)保存！”媽媽笑著說：“寶貝，冬天的快樂時(shí)光總會(huì)過去，要享受每一個(gè)季節(jié)的快樂！”
冬爺爺，你明年再來！
學(xué)生周記 篇2
你見過羽毛球比賽嗎？如果沒見過，你想看嗎？想看的話，那你算是和好運(yùn)交上朋友了。因?yàn)樵谖覀兊捏w育館里，將會(huì)“上演”有我們班“主演”的激烈的羽毛球比賽。
星期五下午第二節(jié)課，小姚老師帶著我們到了體育館，但現(xiàn)在不是比賽的時(shí)候，現(xiàn)在大家要做一些熱身運(yùn)動(dòng)，為下一節(jié)課的比賽做準(zhǔn)備，有些參賽選手們正在一起練習(xí)著，有點(diǎn)站在前面防扣球，有的站在后面防高球，還有的站在中間和男生正面交鋒，而其他人則在旁邊閑玩了。第三節(jié)課上課了，老師一點(diǎn)也不耽誤時(shí)間，立馬就開始清點(diǎn)人數(shù)，隨后，就開始了比賽。第一局是男生比，莊子燁對質(zhì)李泓洋。莊子燁先發(fā)制人，打了一個(gè)高球，李泓洋也不干示弱，用力一打羽毛球，球也過去了，不過球差點(diǎn)沒過界，真是為他捏了一把汗呀！第一局已經(jīng)分出了勝負(fù)，張老師宣布：“李泓洋退場，莊子燁勝！”莊子燁平常我看他打球不怎么樣，可他卻在男生組中獲得第一名，他可真是“真人不露相”��！
接下來，輪到我們女生上場了，先是我們這組的“女彪悍”―阮雯靖，上場前，我就一直喊：“加油，阮雯靖你一定要贏�。〖佑�！”接著，就是周銘涵了，雖說我們在學(xué)校里都是形影不離的好朋友，但是我還是站在我們這組這邊的，在“戰(zhàn)場”上，是沒有朋友的。比賽開始了，阮雯靖是我們這組發(fā)球最高、最好的選手，她一開始就把周銘涵打得落花流水，這應(yīng)該就是大家所說的“開，門紅”吧！我想：阮雯靖前幾輪打得都不錯(cuò)，剩下來的幾輪，她應(yīng)該會(huì)贏的吧，還是有些擔(dān)心她呢。不過還好，她沒讓我失望，在第一局中，她獲得了勝利，但她還是要和其他組獲勝的女生比賽，希望她能有這次這么好的運(yùn)氣吧。唉，可惜呀，她還是打不過我們班的張愉航，最終還是以失敗告一段落。我們女生的獲勝者徐依偉要和男生的獲勝者莊子燁決一勝負(fù)的，但徐依偉他們要去上奧數(shù)，所以最后的贏家，誰也不知道。
原本這次羽毛球比賽是我去參加的，但最后還是阮雯靖和我換了，因?yàn)槟菚r(shí)我還不知道是我去比賽，問了趙婉薇后才知道的，我不去比賽是因?yàn)槲掖蚯蚣夹g(shù)不好。不過，這場比賽我看的還是很過癮，大家在比賽中為自己組的選手加油，也為其他組的選手加油，大家的心中都沒有留下遺憾，只要開心就行了，這次比賽我沒參加，下次我一定會(huì)參加的！
學(xué)生周記 篇3
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)�；@球場時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的.“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場死亡，死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。
無獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后，找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長才知道不好了，立即動(dòng)員學(xué)生，家長，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。
慘象，已使我們目不忍視；噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！枯燥冰冷的�?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學(xué)們深思。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺，少一絲沖動(dòng)，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪]有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會(huì)白費(fèi)。
同學(xué)們，生活中沒有偶然的“事故”，只有可預(yù)防的傷害，如果我們可以為了前途好好讀書，為什么不能為了生命主動(dòng)學(xué)習(xí)一些自救技巧，培養(yǎng)安全意識呢？只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。讓我們一起，用智慧打造平安的校園，用青春譜寫生命的樂章！
學(xué)生周記 篇4
本周開始我在民政局實(shí)習(xí)是作為辦公室辦事員身份，我在辦公室實(shí)習(xí)期間，并沒有介入到具體的工作當(dāng)中去，除了熟悉民政部門的業(yè)務(wù)范圍，幫助辦公室打印和收發(fā)文件等工作，我沒有做什么極有價(jià)值和意義的工作。這主要是因?yàn)檗k公室主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，不像各個(gè)具體的科室主要負(fù)責(zé)的是某一個(gè)具體的工作，如社會(huì)福利股主要負(fù)責(zé)殘疾人聯(lián)合會(huì)的工作，而社會(huì)事務(wù)股主要負(fù)責(zé)社會(huì)團(tuán)體的工作，老齡委主要負(fù)責(zé)老年人的工作。但是短短的實(shí)習(xí)，也讓我了解了許多學(xué)校、老師、課本教不了的東西，例如工作態(tài)度、工作技巧、工作方法等等。也讓我知道了其實(shí)我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，我們平時(shí)所學(xué)的理論知識與現(xiàn)實(shí)生活還是有一些脫節(jié)的地方的，工作確實(shí)要走一條本土化的道路才能更好地實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)價(jià)值。
同時(shí)，我更深入地了解了民政工作的業(yè)務(wù)范圍，了解了一些與群眾生活密切相關(guān)的政策法規(guī)，我認(rèn)為在民政工作這個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)當(dāng)有社會(huì)工作者的介入，因?yàn)槊裾块T作為一個(gè)政府職能機(jī)關(guān)，實(shí)行的是一種政府權(quán)力，實(shí)施著某項(xiàng)政策法規(guī)，而在制定符合最廣大人民群眾利益的政策法規(guī)的方面，與人民群眾的需求還是有一些距離的。而社會(huì)工作者能夠深入到群眾中去，有獨(dú)特的專業(yè)敏感性，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，能夠引導(dǎo)和推動(dòng)一些維護(hù)弱勢群體利益的政策法規(guī)的制定。
學(xué)生周記 篇5
星期天的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。我們一家來到了東方紅大橋下的一塊大草坪放風(fēng)箏。從東方紅橋上往下看，綠茸茸的大草坪像一塊非常大的綠地毯。
我們來到了大草坪，我仰望著天空，藍(lán)藍(lán)的天空上有許多動(dòng)物。有蜻蜒、老鷹、巨龍、金魚……美麗極了！好像是一個(gè)空中動(dòng)物園呢！我的風(fēng)箏是一只粉紅色的大蝴蝶。那里人可真多呀！三個(gè)一群兩個(gè)一伙在那里放風(fēng)箏。
爸爸讓我端端正正的舉著“大蝴蝶”，爸爸拿著線軸飛快的向前跑，邊跑邊放線，我看爸爸跑得正是時(shí)候，我趕緊松開手。我們的風(fēng)箏飛起來了！爸爸把線軸給了我，我一收線，一放線，風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)，就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，媽媽在一邊高興地說“風(fēng)箏飛上天空了”。
正在這時(shí)候，一只大巨龍突然向我的大蝴蝶襲擊，我們的大蝴蝶不怕它，爸爸、媽媽不約而同的說：“纏線了！纏線了！快收線，躲開它！”原來這只巨龍是一位老爺爺放的，老爺爺也帶著他的巨龍趕緊離開了我的大蝴蝶，我嘆了一口氣說：“好險(xiǎn)呀！這只巨龍可真威武呀！”原來那個(gè)老爺爺是用塑料袋做的。我情不自禁的說：“可真了不起呀！”媽媽看了看表說：“我們該回家了。”我只好戀戀不舍的離開了。
今天真開心呀！真是一個(gè)愉快的星期天。
學(xué)生周記 篇6
今天這一天我無論如何都忘不了，因?yàn)檫@是我最開心的一天了。
今天一大早，我看著滿個(gè)桌子的作業(yè)，還有媽媽副加的作業(yè)，做了很長時(shí)間還沒有做完，我就更煩了。我看著外面的小伙伴玩的那么開心，我恨不得一下子飛過去和他們一起玩，這時(shí)，媽媽說：“我看你做得那么辛苦，我就帶你去買菜吧！”我高興極了，一下子就穿好了鞋子下樓了。
到了超市買菜區(qū)，我看得眼花繚亂，有青菜、韭菜、番茄、黃瓜、肉、肉圓、雞、鴨、蝦、螃蟹、魚……，走走著，飄來了一陣香氣，讓我都要流出口水了，轉(zhuǎn)頭一看，有現(xiàn)烤現(xiàn)買的“新奧爾良烤雞”店，我一直看著烤雞，媽媽看穿了我的心思，就給我買了一只。接著我們買了一些蔬菜，又買了些水果，我的心里別提多高興了。我們又到到玩具區(qū)看了看玩具，我就想迫不急待地去買一個(gè)，媽媽說：“這一次就破例給你買一個(gè)，但要在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后再玩�！蔽腋吲d極了，媽媽給我買吃的，又給我買玩的，我能不高興嗎？接著我們推著小車接帳回家了。
這天晚上我連覺都睡不著了，因?yàn)榻裉焓俏易铋_興的一天。
學(xué)生周記 篇7
今天是周末，媽媽做了一頓可口的晚餐，我們剛剛端起碗，＂砰砰砰＂急促的敲門聲響了起來……
媽媽邁著輕盈的步伐走到門口，一打開門，佩佩阿姨著急地說：＂我家麗麗生病了，我不知如何是好？＂聽后，媽媽三步并著兩步地來到阿姨家，看見麗麗那憔悴的臉，馬上撥打了１２０，媽媽和阿姨一齊把麗麗抱進(jìn)了車?yán)铮搅酸t(yī)院，媽媽忙來忙去，一會(huì)兒簽字，一會(huì)兒拿藥，晚８點(diǎn)，我早已餓得頭昏眼花，當(dāng)媽媽問我：＂餓嗎？＂我硬撐著說不餓，８點(diǎn)半了，麗麗還沒打好針，著急的我走來走去，突然，一股香噴噴地氣味立刻進(jìn)入我的味覺里，我透過門縫，看見那護(hù)士晚餐中有著鮮美的魚，還有紅紅的大椒，還有那一顆顆誘人的米飯……我禁不住流出了口水，但一看見麗麗的臉色慢慢轉(zhuǎn)紅，我的心也就好過了許多，到了１０點(diǎn)半，麗麗終于打完了吊針，我們一起回到了家中，我迫不急待地端起了冷飯一連吃了好幾碗，媽媽笑著說：＂餓到了吧＂，我說：＂餓不算什么，陪著媽媽做了件好事，我非常高興．＂
今天我度過了一個(gè)愉快的周末。
學(xué)生周記 篇8
在生活中，有許多令人感動(dòng)的事情，在我身上，就發(fā)生過一件深深觸動(dòng)人心的事。
有一天，我在電視上看見一個(gè)五。六歲的小男孩正聚精會(huì)神的聽媽媽講“小鴨子”的故事，可當(dāng)他正聽的津津有味的時(shí)候，媽媽說要出去看一下奶奶，可過了好長的時(shí)間，還不見媽媽回來，于是，他就去找媽媽，他在奶奶的房門口看見媽媽正在給奶奶洗腳，他呆呆的立在門口，過了一會(huì)兒，他好像明白了什么，就靜靜的離開了奶奶的房門口。
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳后，又回來給孩子講“小鴨子”的故事，可她剛一進(jìn)門，卻發(fā)現(xiàn)孩子不在，這下，她可急壞了，就在這時(shí)候，小男孩用稚嫩的雙手顫巍巍的端來一盆水，給媽媽洗腳。他說：“媽媽，我給您洗腳，也給您講‘小鴨子’的故事”……
媽媽的眼眶濕潤了，跑過去抱住孩子親了又親，小男孩也開心的笑了。
看到這里，我的心靈猛得顫動(dòng)了，這就是榜樣的力量。廣告中的小男孩才五歲呀，就懂得了孝敬父母，幫媽媽洗腳。我都這么大了，可我為父母干過什么呢？每當(dāng)看到媽媽為生活而辛勞，為我的衣食住行而奔波，和小男孩相比，我慚愧地低下了頭，想了很多很多……
就這一件小事，使我懂得了孝敬父母是一種美德，也是我們做人的根本。從現(xiàn)在開始，我努力干好自己的事情，并幫爸爸。媽媽干一些自己力所能及的事�，F(xiàn)在，媽媽常夸我懂事了，笑容比以前更多了，我也比以前更快樂了。
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