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小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本1
今天是周末，下午我和爺爺、奶奶一起去逛街、購物。
我們走進(jìn)“真維斯”專賣店，奶奶挑選了三件29元的T恤，準(zhǔn)備買下來.奶奶問我：“這一共多少錢呀?”我不假思索地說：“一共87元(29×3約等于90，90-3×1=87元)�！�
奶奶買了衣服后，我們便走出服飾店。奶奶說：“已經(jīng)五點(diǎn)半了，我們?nèi)コ悦追郯�。”走進(jìn)米粉店，我們買了一碗中份米粉、兩碗小份、一份蒸餃和兩碗稀飯。奶奶問我：“虓虓，該給多少錢?”我說：“一共17元，因?yàn)橹蟹?.50元、小份是3.50元、蒸餃3.50元、稀飯一份是1元(4.50+3.5×3+1×2=17元)。”
吃完后，我們便回家了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本2
20xx年X月X日 X天
媽媽帶我去承德旅游，承德是一個(gè)山區(qū)。在我們?nèi)ゾ包c(diǎn)的路上，要經(jīng)過很多隧道。媽媽問我：“你能計(jì)算出隧道的長度么?”
我想了想說：“只要知道汽車的速度和經(jīng)過隧道的時(shí)間就可以求出隧道的長度了，也就是：路程=速度×?xí)r間”。說完我就在心里默默地盼著趕緊到下一個(gè)隧道吧，這樣我就可以試試我的辦法了。
走著走著，天突然暗下來了，“進(jìn)入隧道了”，我在心里開始默默地?cái)?shù)了180下，也就是大約180秒，3分鐘，天就放晴了，“出隧道了”，這時(shí)，我問了問司機(jī)師傅，汽車的速度是75千米/時(shí)，也就是每分鐘走75000米÷60=1250米，那么隧道的長度就是：
3分鐘×1250米/分鐘=3750米
真長呀。
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本3
今天，我?guī)Я?0元錢到好又多超市的3層樓去買書。
我找來找去找到了一本《神話傳說》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它，可一看定價(jià)，我又愣住了，原來這本書是11元。我一邊看著這本書，一邊摸著口袋里的錢，可真叫我為難呀!
售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問:“怎么了，小朋友?”我靦腆地說:“我想買這本書，可是錢不夠。”她又問:“你帶了多少錢?”“只有10元。”我說。阿姨笑了笑說:“小朋友，你看定價(jià)牌上還寫著‘優(yōu)惠售書，一律九折’�！蔽覇�:“什么叫‘一律九折’呀?”阿姨說:“就是按定價(jià)的十分之九收款，比如10元的書，只收9元。”
我算了算，這本書只要9元9角�！皩ρ�!”我連聲向阿姨道謝。
今天，我既買到了滿意的書，又學(xué)了知識(shí)，心里真高興!
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本4
20xx年X月X日 X天
晚上，我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)看到這樣一道題：小剛每秒跑6米，小明每秒跑5米，他們在一個(gè)300米的環(huán)形跑道上比賽，問小剛什么時(shí)候能和小明相遇呢?看起來他們每秒僅僅相差一米，是那么微不足道，可是5分鐘以后小剛就比小明多跑了一圈，30分鐘以后他們就相差1800米，如果沿直線跑，小明就連小剛的影子都找不到了。真的如同爸爸媽媽經(jīng)常說的，一個(gè)人不可能一口吃個(gè)胖子，每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才會(huì)有飛躍式的進(jìn)步啊。
中國有句古話“不積跬步，無以至千里。”意思是說一個(gè)東西只有積累到一定的程度才能發(fā)生變化。一個(gè)人要想有大的進(jìn)步，就要每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。世界上沒有什么天才，就算有天才也要靠自己后天的努力。我曾經(jīng)在雜志上看到這樣一篇文章：一個(gè)NBA球隊(duì)的教練在球隊(duì)最低潮的時(shí)候?qū)η騿T說：“今年我們每人只要比去年進(jìn)步1%就好了�！鼻騿T一聽，“才1%，太容易了�！庇谑�，他們在搶球、罰球、助攻、攔截和防守五個(gè)方面都進(jìn)步了1%，結(jié)果那年他們竟然拿了冠軍。大家想想，如果每個(gè)人在所有五個(gè)方面都進(jìn)步1%，就是5%，12個(gè)人就一共進(jìn)步了60%，能不拿冠軍嗎?
所以我們每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)間久了，就會(huì)有大的進(jìn)步了。
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本5
今天，我和爸爸去書店買書。
我們來到書店。我挑了一本我盼望已久的.書，來到收銀臺(tái)。爸爸說：“你這本書12.6元，我這本書16.3元，我再拿3支1.5元的圓珠筆，給了50元還剩多少元?如果你猜對了，剩下的錢就給你買雪糕吃。”我想：50減12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我說：“16.6元�！薄昂茫@16.6元就給你買雪糕吃。”爸爸爽快地說
來到雪糕店,爸爸又問我：“我買2個(gè)1.5元的雪糕，付了16.6元，還剩多少錢?”我想：簡單，16.6減1.5乘2，等于13.6元。我說：“還剩13.6元。”爸爸說：“不錯(cuò)嘛!還可以。”我生氣地說：“你小看我啊，這可是二年極的題目。我要是連這些都不會(huì)，我還是五年級(jí)的學(xué)生嗎?”
數(shù)學(xué)在生活中是離不開的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本6
今天，媽媽給我出了一道盈虧問題：兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計(jì)劃前5天每天采80個(gè)，后幾天每天采60個(gè)：小灰兔打算前三天每天采100個(gè)，后幾天每天采70個(gè)，這樣可以休息2天。問小兔們應(yīng)幾天完成任務(wù)?各要采摘多少個(gè)蘑菇?
我想了一想就做出來了：首先我把小白兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)化成每天采60個(gè)，則少采：(80-60)5=100(個(gè))。接著，我把小灰兔的計(jì)劃轉(zhuǎn)換成每天采70個(gè)，則多采：702-(100-70)3=50(個(gè))。然后按照盈虧問題的計(jì)算公式：份數(shù)=(盈+虧)兩次分配差計(jì)算出小兔們應(yīng)(100+50)(70-60)=15(天)完成任務(wù)。最后用盈虧問題公式：總數(shù)量=每次分的數(shù)量份數(shù)+盈得出各要采805+(15-5)60=1000(個(gè))蘑菇。
我把我的解題思路告訴媽媽，媽媽直夸我是個(gè)聰明的孩子，我的心樂滋滋的。
小學(xué)生數(shù)學(xué)周記范本7
今天，我和爸爸媽媽去鴕鳥園玩，鴕鳥園里的鴕鳥真多啊!一共有20個(gè)柵欄每個(gè)柵欄里都有9只以上的鴕鳥，爸爸說:你看一共有多少只鴕鳥?我說:至少有20x9=180(只)。然后我們?nèi)ダ锩娴乃蠘穲@玩，里面有很多游船，一艘大船能乘10人，每艘15元，一艘小船能乘5人，每艘10元。媽媽問我:2艘大船乘的人數(shù)是1條小船的幾倍?我說:2x10=20(人)，20÷5=4。那么35人都用幾條什么船合算?我說;要是都用大船，4艘得4x15=60(元)，要是都用小船，7艘得7x10=70(元)，如果用3艘大船和1艘小船，那么3x15+1x10=45+10=55(元)。最合算。媽媽點(diǎn)頭表示贊賞。一天玩下來，各種游玩一共花了300多元，爸爸問我:我們3人平均每人花了多少元?我說:300÷3=100(元)。爸爸說:這近處游玩還是比外出旅游省的多啊。而且還安全。媽媽笑了。可我怎么不太同意他們的觀點(diǎn)呢?好友們，你說呢?
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