校園生活周記

校園生活周記1

　　校園，一個人人都不陌生的地方。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些“個性精靈”，才使校園生機勃勃，下面，我們一起來看看多彩的校園生活。

　　序幕——朗朗的讀書聲

　　每當(dāng)早晨一邁進校門，就會聽到一陣朗朗的讀書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚頓挫，有時，還會發(fā)出一陣陣笑聲，可能是哪個搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲，又為讀書聲增色不少，增添了不少趣味。

　　高潮——多姿多彩的活動

　　我們到學(xué)校來不光是來學(xué)習(xí)的，還有多姿多彩的活動呢！這不，迎來了七年級組的拔河比賽。聽那“加油，加油”此起彼伏的號子聲，我們這些閑雜人等聽了都振奮人心，更別說是拔河的主力隊員了。再瞧那些拔河的主力隊員們，心齊力也齊，隨著一聲聲加油，他們便全力以赴，不使啦啦隊失望。有贏當(dāng)然也有輸，不過，贏了的不驕，敗了的不餒，贏了的更加努力，輸了的則是卷土重來，一隊比一隊自信，都為了班級與各人的努力而奮斗嘛！

　　落幕——一節(jié)自習(xí)課

　　忙碌的一天即將過去，當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來結(jié)束了，那才叫首尾呼應(yīng)嘛！多姿多彩的課外活動后，又是以一節(jié)自習(xí)課來結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上，同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗，當(dāng)然偶爾也有人無事可干，不過，也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來了無限趣味。

　　一天的校園生活就這樣結(jié)束了，而多彩的校園生活將會更精彩的上演。

校園生活周記2

　　校園生活，人人都不陌生的話題。在校園中，到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的，可愛的，搞怪的，文靜的。正因為有了這些有個性精靈，才使校園生機勃勃。

　　我知道到六(2)班，是一個優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情很好。來到老師這報道的時候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡語文，沒想到老師竟然讓我當(dāng)語文課代表，我當(dāng)時的心情那是激動又緊張：激動的是這有點不可思議，因為自從小學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)語文課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

　　聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)語文。沒想到，我們班語文成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞，希望你繼續(xù)加油。在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)�來快樂；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的`朋友。讓我渡過了我的小學(xué)生活。

　　在我的校園生活里，我們大家和諧相處，互相幫助。當(dāng)然也發(fā)生了許許多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都會發(fā)生，就看我們怎么去化解，怎么去對待。

　　這就是我的校園生活，即使跟同學(xué)、老師有矛盾，也會淡然忘卻，校園是美好的，是歡樂的。

校園生活周記3

　　校園生活充滿各種味道，有酸、有甜、有苦，也有辣……

　　酸酸的話梅：“哈哈，劉暢，你終于過線了，該挨打了吧！”我的同桌徐*昊。“你以為這地方是你買的呀！”我立刻反駁道�！靶�*昊，不準(zhǔn)說話，扣一張語文卡片！”班長李甲娣厲聲喝到。雖然班長沒有批評我，但我的心理還是很慚愧的。

　　甜甜的蜜桃：望著袖子上神氣的紅袖章，我不禁想起了我競選的時候，我向同學(xué)們的保證：“如果我當(dāng)上了值勤隊員，我一定會努力加油的！”最終，憑著我的優(yōu)秀表現(xiàn)，終于博得了同學(xué)們的信任。

　　苦苦的黃連：在體育課上，同學(xué)們進行接力比賽，雖然我盡力了，可是因為我太胖了，讓我們小組的名次一下子從第二名落到了第四名。雖然同學(xué)們沒有責(zé)怪我，但我心里還是非常的內(nèi)疚。

　　辣辣的辣椒：同桌把我的橡皮弄丟了，他一直都在對我說對不起。可我仍舊不依不饒，滿不講理地追著他滿教室亂打。正巧，這件事被程老師看到了，嚴厲地批評了我，我羞愧地低下了頭。

　　校園生活充滿歡樂，這些味道使得校園生活變得更美好！

校園生活周記4

　　雖然我們還只有十三、四歲，卻已經(jīng)有了近十年的校園生活經(jīng)歷。十年里，我們由一個呀呀學(xué)話的幼童成長為一個少年。在校園我們?nèi)鱿铝硕嗌贇g歌笑語，留下了多少辛酸苦辣，得到了多少人生啟示，播種了多少希望的種子。校園，是我們成長的樂土。

　　在校園，同學(xué)間的友誼是最真誠的。記得一個夏天的上午，我有些口渴，卻在一番尋找后，沒有找到水杯，看來媽媽昨天晚上灌好的水我又忘帶了。我打算買瓶水，可錢包里已經(jīng)是赤字了，沒辦法，只能用少說話的辦法安慰渴得冒煙的嗓子了。下課后，好朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常，平時都是我們一起聊天，可現(xiàn)在都是她在說，而我在靜靜地聽。她有些疑惑地問我：“你今天怎么了，這么安靜？”我有些無奈地小聲回答：“唉，沒辦法，我今天沒帶水�！彼�聽罷，風(fēng)風(fēng)火火地跑到小賣部，不一會兒，一瓶冒著涼氣的可樂出現(xiàn)在了我的面前，我一抬頭，就看到了她那真誠的笑臉，“給你�！彼�說。“那你呢？”我有些不好意思�！皼]事，我?guī)Я怂�。”她擺擺手，無所謂地說。我接過了可樂，喝了一口，啊，真爽！

　　校園是一個美好的地方，它猶如一個珍貴的相冊，收錄了我們的純真歲月——童年的度過，凝聚著我們的友情，記錄著我們的那些快樂的成長歲月，收藏著我們的笑語歡歌。同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，我們都在校園中感受得淋漓盡致。

校園生活周記5

　　校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

　　清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

　　早讀了，同學(xué)們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

　　第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

　　轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。

　　不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。

　　下午1點多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師�！扳�、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認真地讀著英語。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

　　我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！

校園生活周記6

　　我已經(jīng)告別了幼兒園，成為一名金帆實驗學(xué)校的小學(xué)生。在這里，開學(xué)的大幕已經(jīng)拉開。我的夢想將要在這里起飛、生活將要在這里燦爛！

　　第一天，我興高采烈的來到校園，一個完全陌生的環(huán)境呈現(xiàn)在我眼前。這樣的陌生感令我有些不知所措。那種剛到學(xué)校的愉快心情也隨之散去。媽媽牽著我的小手，把我?guī)У搅?01班，并讓我坐到座位上去。因為陌生，我越來越不想媽媽離開我。于是，當(dāng)媽媽要離去的時候，我忍不住大哭。媽媽見此情景，非常尷尬。這時候，俞老師走過來，讓媽媽先安撫一下我。沒過多久，我的情緒稍微穩(wěn)定了一點，媽媽又一次讓我坐回座位。這時候的媽媽也趁機飛快的離開教室，我看不到媽媽，又一次失聲大哭。還一路追出去。就在這時候，陳老師見此情景，迅速地跟著后面追著我，并拉著我回教室，連哄帶騙的把我安撫好。我才慢慢的不哭了。后來劉老師也關(guān)注了我，跟我約定好，放學(xué)時，讓我舉牌出校門，但是，第二天要有進步，不能哭著上學(xué)。我答應(yīng)了。

　　第二天，我收拾好書包，跟隨媽媽來到學(xué)校。進校門之前，媽媽問我：“清清，記得昨天答應(yīng)了劉老師什么嗎？”我回答說：“記得。今天要自己進校門，不許哭，要做個好孩子。如果我想哭，就把眼淚往上流”。說完，我就背著小書包，雖然眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我強忍著不讓淚水掉下來。因為，我是小小男子漢，答應(yīng)的事情必須做到。劉老師看見我有進步，還特意表揚了我。我心里也暗自高興，也下定決定做一個堅強的好孩子。

　　第三天，我已經(jīng)開始喜歡上學(xué)了，不再讓媽媽擔(dān)心我上學(xué)會哭鼻子了。到學(xué)校，我還跟校門口的值班老師問好，還會跟媽媽道別。因為，我喜歡這里的同學(xué)與老師。老師們與媽媽見我有進步，都為我感到高興呢！

　　今后，我還會更加愛學(xué)校、愛同學(xué)、愛老師。因為我的童年要在升華，前途在這里鑄就。我要在這里好好學(xué)習(xí)，快樂成長！

校園生活周記7

　　當(dāng)你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學(xué)校時，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你，前進再前進呢？這就是我第一次來到這個學(xué)校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學(xué)校，慢慢地融進了這個校園，融進了校園的生活。

　　我愛校園的朝霞，我愛校園的夕陽。

　　當(dāng)東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當(dāng)教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學(xué)樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

　　夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風(fēng)，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩？

　　從兩幢挺立的教學(xué)樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風(fēng)傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當(dāng)同學(xué)們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機！當(dāng)同學(xué)們踏著夕陽互相挽著談笑風(fēng)生的時候，那又是何種的愜意！

　　還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人。當(dāng)你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者。當(dāng)你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎？

　　誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈�？次业男�園：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩！”

校園生活周記8

　　校園生活是一首歡快的歌，讓我們歡樂吟唱。校園生活是一條清澈的小溪，架著我們歡樂漂流。校園生活像一幅美麗的畫卷，讓我們細心觀賞。

　　這節(jié)課上“嘩嘩”的流水聲伴著“快��！”的喊聲，原來是班上舉行了“水漫金山”的運水比賽。

　　“3-2-1”，我的心不禁緊張起來，手里的水杯顫抖起來�！伴_始”！隨著老師一聲令下，我迅速從水盆里盛了一杯水，頓時間平靜的水面“波濤洶涌”。我眼疾手快地到水盆旁，把水杯里的水對準(zhǔn)水盆一倒，嘩嘩的水聲響徹教室，好似為我們加油，我迅速跑到我方陣上，把水杯遞給下一個同學(xué)。

　　接著同學(xué)們一個個你追我趕，全然不顧水有沒有倒在地上。整個教室地面好比“水漫金山”一般。墻上水珠點點，好似曾有瀑布從上面傾瀉下來，落入深澗，有如銀河落九天一般。

　　第一輪比賽結(jié)束后，同學(xué)們焦急地等待結(jié)果，突然鴻輝往自己陣營添了一杯水，“紅牌警告”直接罰下場，把勝利判給了我們一方，同學(xué)們欣喜若狂，每個人原本緊張的心情，一下子都松懈下來。

　　第二輪的計時賽馬上開始了，到底鹿死誰手呢？

　　這回我們的心再次跑到了嗓子眼。老師再次一聲令下，我眼疾手快的盛了一杯水，沖刺似的朝水盆飛奔而去，那速度好比兩肋生翅，腳底生風(fēng)。我對準(zhǔn)水盆奮力一倒，水花四濺。水從水盆上空傾瀉下來，一滴不漏的落到了水盆里，我再以光速飛到了陣營前把水杯遞給了下一位同學(xué)。

　　一杯，兩杯，三杯……同學(xué)們焦急地數(shù)著，對方一共數(shù)了五杯，我心想這場比賽可能輸了。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我方的水杯，一杯，兩杯，三杯……我的心再次懸到嗓子眼�！翱煳灞�了，快。快”，我們死死地盯著每一滴水�！拔灞�，耶！”我們第二輪打成平手，一勝一平，我們贏了，我們欣喜若狂，高興得好似春天里的紅山茶。

　　校園生活像一首詩，讓我們快樂吟誦，校園生活像一杯紅茶，讓我們細心品味……

校園生活周記9

　　校園生活是一幅多姿多彩的畫，既有濃墨重彩，也有輕描淡寫。這幅畫非常珍貴，就算是黃金萬兩，也沒有人愿意出售它，因為它永遠珍藏在每個人的心中。

　　一進校門，無論是班里，還是操場，到處都洋溢著美麗而快樂的笑臉。課間時，三五個同學(xué)坐在綠茸茸的草地上聊聊天，談?wù)勑�，打打滾，說說笑笑，暢談自己的未來與夢想到底會怎樣，這樣的愉快活動不僅可以和同學(xué)們交流學(xué)習(xí)方法，也可以消磨掉學(xué)習(xí)帶來的一些疲倦，還可以讓大腦休息會兒，讓我們多交幾個朋友等等。上課時，朗朗的讀書聲，老師的教導(dǎo)聲和清脆的歌聲都連綿不斷的回蕩在校園上空，那是多么的和諧、愜意。閱讀課時，我們可以遨游在自己喜歡的書山文海間，仔細品嘗每一個詞和句子的含義，也是一件值得我們回憶和享受的事�？茖W(xué)課時，老師有時還會帶著我們到操場上做實驗，實地感受一下有趣的過程，有時還會帶著我們?nèi)タ茖W(xué)實驗室，觀摩飛機，機器人……這樣有趣的課堂讓每個人都戀戀不舍，下課了都不想離開，還想再呆一會兒。英語課時，劉老師設(shè)計了英語歌曲欣賞時間，有的歌高昂激情，有的低沉緩慢，有的舒情優(yōu)美，之所以設(shè)計出這一環(huán)節(jié)，是因為老師想讓我們在聽歌中學(xué)習(xí)到更多的英語知識，也讓我們放松心情，愉悅一下課堂氣氛。

　　當(dāng)然，我們學(xué)校最具有特色的那就要數(shù)藝術(shù)大課間了，有獨一無二的沙錘操、瑜伽、阿爾夫律動，一聽到歡快的音樂，同學(xué)們就排著長龍般的隊伍，整齊的走向操場，伴隨著好聽的配樂，上千名學(xué)生蹦蹦跳跳的扭動起身軀，舞動起手中的沙錘，發(fā)出“沙沙沙沙……”的和諧聲，這樣的畫面整齊有序而富有活力。

　　校園生活濃的則喜悅，淡的則悲傷，讓我們一起珍惜著多姿多彩的校園生活吧！

校園生活周記10

　　時間飛逝得很快，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)成為了一個即將畢業(yè)的六年級學(xué)生。

　　我曾經(jīng)在這兒悲傷過、憤怒過、歡樂過、苦惱過……校園里的生活可真是讓事實說話過得有滋有味。

　　記得我在三年級一次語文課上與同桌悄悄講話，被老師在課堂上公開地點名批評了一頓。我的臉霎時紅了，感覺十分地難為情，又十分地后悔。下課時，我自己一個人默默地趴在教室外的欄桿上，想著自己剛才的表現(xiàn)，心頭酸酸的，我認識到自己是一名班干部，上課應(yīng)以身作則、專心聽講，可我卻改不了上課愛說話的老毛病。我抬頭一看，天空沒有平日的蔚藍，好像在嘲笑我似的。操場的小樹也不那么綠了，紅艷艷的花兒也不那么美了，這一切我覺得學(xué)校的生活真是有點酸味。

　　我還記得四年級時，我在校運會的壘球比賽中，本以為自己能夠奪得第一名的好成績，來為班級增添榮譽。沒想到由于自己平時沒多練習(xí)，比賽時還驕傲自滿，不但沒得分，還被同學(xué)們說了不少風(fēng)涼話。一個同學(xué)說：“早知道你不行，不如換了我�！蔽逶碌奶�陽火辣辣地烤著我，好像對我十分地不滿，我心頭上有點辣辣的感覺。

　　今年，我參加了學(xué)�；@球隊，天天下午第三、四節(jié)課都去集中訓(xùn)練。為了讓我們?nèi)缗R比賽其境，我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上，我敢于拼搏，為班級爭奪了不少分，當(dāng)我得一次分，拿下一個籃板，助功成功一次，場下的同學(xué)們都會為我歡呼。那里，我感到十分高興，同時也認識到這是我們這些球員們協(xié)力，才打贏了這一場球，我才感到了團結(jié)的快樂。

　　現(xiàn)在離畢業(yè)只剩下三個多月的時間了，老師為了我們能考出較好的成績，作業(yè)也隨之多了起來。每天放學(xué)，望著一堆堆的考卷、練習(xí)題，我做得有點兒頭昏腦脹。心想：還是幼兒園與一年級的小朋友好呀！他們作業(yè)才一點點，回到家里想玩什么就玩什么，想干什么就干什么，多快活呀！看到眼前的作業(yè)堆，心里不覺多了許多煩惱，我們要熬到什么時候才可以不用做作業(yè)呢？想著想著，心里有點苦苦的。

　　六年的學(xué)校生活，我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷著許多風(fēng)波，就像一位船夫每天開著船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的，但是我仍喜歡校園的生活。因為在這兒，我學(xué)會了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到許多文化知識。我知道，我今后的路還很長，但我會朝著自己的理想通往直前！

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