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中學生作文

時間:2024-12-03 10:22:32 中學生作文 我要投稿

中學生作文錦集(7篇)

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的中學生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中學生作文錦集(7篇)

中學生作文 篇1

  請看這一幕:超市里手推車放得到處都是,有人用過手推車后將它一扔了事,而有人卻將它送回原處。第二種人是可貴的,他們堅持做自己認為正確的事。所以,我認為堅持是可貴的。

  一代書圣王羲之,在夜以繼日的堅持練習書法下成就了“書圣”的名聲,為后人所稱贊、景仰、贊嘆。沒有他可貴的堅持,他能信手寫出形態(tài)各異的“之”字嗎?沒有他可貴的堅持,他能名留百世嗎?沒有他可貴的堅持,他能被后人稱頌,為人所念念不忘嗎?不,不能。因此,堅持是可貴的。

  數(shù)學界閃耀的明星陳景潤,在使用了一袋又一袋的草稿后,在可貴的堅持下,終于攻克了世界公認的難題。正是因為的堅持不懈,他創(chuàng)造了一個又一個輝煌;正是因為的堅持不懈,他最終摘取了哥德巴赫猜想的桂冠;正是因為堅持不懈,他成就了名聲?梢,堅持是可貴的。

  “天才是百分之九十九的'汗水,再加百分之一的靈感形成的!卑l(fā)明大王愛迪生在可貴的堅持下,發(fā)明了數(shù)以千計的物品,為人類社會作出了巨大貢獻。他可貴的堅持,使他勝不驕,敗不餒;使他執(zhí)著追求;使他矢志不渝地做著自己所熱愛的那一份事業(yè),從而實現(xiàn)了人生的真正價值。所以,我認為人生最可貴的就是堅持。

  能作詩立就的方仲永,在父親的唯利是圖下,沒有堅持學習,最終“泯然眾人矣”。要是他能堅持學習,他能保持住作詩的水平,他的才能會超乎眾人。他可能成為一代詩人,留言千古呢!所以,堅持是可貴的。

  可貴的堅持,是渺茫大海中的燈塔,指引我們前進;是路盡頭的夜燈,引領(lǐng)我們向前;是航船上的風向標,導著我們向前邁進。讓我們學會堅持吧,堅持的可貴會讓我們在人生的道路上收獲更多……

中學生作文 篇2

  期盼著,期盼著,朔風來了,冬爺爺?shù)哪_步近了

  一切都像要睡了似的,。禾镆敖o自己蓋上了厚厚的棉被,淘氣的小花不知什么時候也鉆到了土里,就連平時威武的大樹也不知不覺地掉光了頭發(fā)。冬,它雖不像春天那樣生機勃勃,也不像夏天那樣百花盛開,但它也有自己童話般的世界。

  天空一陣陰沉,鵝毛似的雪花從灰蒙蒙的天空飄落下來。這雪呀,一下就是幾個小時。你可別惱,瞧,不一會兒,樓頂就都是一片白色,好像一個大大的奶油蛋糕。雪停了,小孩子們在雪地里玩堆雪人。你滾一個小雪球,我滾一個大雪球,大家在一起開心極了。啪的一聲,一不小心摔倒了,不怕,有雪姑娘的呵護,摔不疼。歡笑隨著風兒在清冷的藍天下飛揚。

  冬天,看不到花兒,草兒,只有四季常青的松柏像一位昂首挺胸的士兵,一動不動地矗立在那兒。落滿積雪的松柏,好像是一顆粘滿了瓜籽仁的棒棒糖,讓你忍不住想咬上一大口。

  冬天的夜晚,可是冰燈的世界。紅的、綠的、紫的、粉的……五顏六色,形態(tài)各異。小孩子們在冰燈的陪伴下盡情的'玩耍。捉迷藏,打雪仗,孩子們童年的歡笑在風中蕩漾。

  冬天,像一名頑皮可愛的孩子,把歡笑帶給千家萬戶。冬天,像一名和藹可親的老師,把雪的歡樂分享給大家。冬天,更像一位充滿智慧的老人,在為熱愛生活的人們講述著美麗的童話!

中學生作文 篇3

  滿天星的夜空包裹著大地,蟋蟀的叫聲此起彼伏,微風輕輕地從這兒走到那兒,再向遠處伸延。這寂靜的夜晚,使孤身一人的我,想起那迷人的故鄉(xiāng)。它的種種總牽著我的思緒!

  記得春天時,村里的一切都變得嶄新。屋門前的大槐樹也冒出了嫩嫩的青葉,陽光從枝干間隙里,投射下來,透過葉子,灑在了地上。我特別愛聽花草樹木生長的聲音,“咚”這是嫩芽沖破土壤的聲音;“嘎吱、嘎吱”這是小草努力長高的聲音;“嘭嘭嘭”這是朵朵鮮花爭先恐后綻放的聲音!這是多么有生機,多么有活力的聲音!又是多么令人懷念的聲音!春天美妙,秋天更迷人!

  故鄉(xiāng)的秋天,那一眼望過去的麥浪,金燦燦的,風輕輕的掠過,麥田里就會發(fā)出“沙沙沙”的聲響,仿佛在竊竊私語道:“有豐收咯,有豐收咯!”

  中午,臉上繪著幸福笑容的農(nóng)民,扛著把鐮刀,幾個人有說有笑地往麥田里走去。到了麥田,農(nóng)民便充滿干勁,開始干活兒,那一把把鐮刀割麥會發(fā)出“滋滋滋”的聲音。不一會兒,農(nóng)民頭上的汗珠便快活的.往下跳。他們有節(jié)奏的割著麥,“嘿咻、嘿咻”他們不知疲倦,只覺快樂的干著。有時干著活兒,也會恰巧看見在山頭唱山歌的女子,衣著樸素,但也散發(fā)著美的魅力!聲音更美,樸實而柔和。

  人們大豐收時,就會在家里擺宴席,去感謝神靈。記得那時,我碰巧路過一擺宴席的人家,在門口站了站,就被莫名的拉了進去。在里面,我驚訝的發(fā)現(xiàn),不止我一個陌生人還有許多孩子在里面玩耍。主人拿出最新鮮,最美味的食物來招待我們,桌上還放著一瓶陳年老酒。整個宴席十分熱鬧,說笑聲充斥著整個房間,從未間斷……到現(xiàn)在我依然十分懷念那熱鬧的氣氛,那熱情、大方的人們。故鄉(xiāng),一個代表著無限思念的名詞,讓身處他鄉(xiāng)的我時常想起,想起那說笑聲,想起那熱情開朗的人。

中學生作文 篇4

  自進入初中后,隨這數(shù)學難度的不斷增加,我對數(shù)學的興趣也不斷加深。現(xiàn)在,我對數(shù)學的的愛好已經(jīng)達到狂熱的程度了。

  我愛數(shù)學。我現(xiàn)在有一個非常優(yōu)秀的數(shù)學老師——范立軍。他的教齡已有二十多年,教學經(jīng)驗十分豐富。他的講解,使我思路開闊,讓我遇到一般難題,解答起來得心應(yīng)手,F(xiàn)在的數(shù)學課本,解說例題十分簡單,即使把書背得滾瓜爛熟,也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學的殿堂,讓我感受到了學習數(shù)學的快樂。

  我愛數(shù)學。因為數(shù)學博大精深,象一座高不見頂?shù)纳椒澹杏X高不可攀。在小學時,什么有理數(shù)、一元二次方程、園等,幾乎一竅不通。就算上了初中,高中的數(shù)學知識也是看不明白的.,到了高中,亦不會大學的……總之,數(shù)學之路,永無盡頭,一個人窮其一生,也不可能到達其顛峰。正因為它難,我才會迎難而上,才會喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難,挑戰(zhàn)自我,向這數(shù)學的高峰,攀登不只。

  我愛數(shù)學。因為我喜歡研究問題。每當遇到數(shù)學上的難題,我會不惜一切代價,無論用多少時間,我都要攻克它。當我把一道苦思冥想的難題做出來的時候,簡直是心花怒放,痛快淋漓,那種感覺是無可比擬的。有一次,我在課外書中,遇到了一道比較難的題目,我絞盡腦汁也計無所出,怎么也列不出方程,本打算問老師,可又不甘心。于是,我靜下心來,認真思考,反復演算,終于找到一個隱含條件,于是這道題也就迎刃而解了。當時我的心中有說不出的喜悅。

  興趣是最好的老師。我相信,憑我的努力、毅力和恒心,憑我對數(shù)學的癡迷,我一定會學好數(shù)學。

中學生作文 篇5

  有人說:“生命是一支萬花筒,讓我們看見世界的多姿多彩。生命,對每一個精靈都是重要的!”這話說得多好。也令我想起了一個故事。

  有一條大約15厘米長的鯉魚,被一個小男孩從江里抓了起來,并帶回家準備把它炒了吃?烧l知,小男孩在提回家的路上,鯉魚不但沒有死,而是在袋子里不停地蹦跳著、翻滾著、掙扎著,好想好想跳回江里,回到自己的家園。小男孩看見鯉魚如此表現(xiàn),似乎感受到了鯉魚對生命的絕望和渴求。連忙帶著它跑回江邊,把鯉魚放歸了江里,讓它回到了屬于它自己的家園。這個小小的故事告訴我:動物就非常懂得珍愛它生命,更何況我們?nèi)四兀。ㄔ瓌?chuàng)作文 )

  古人曾說過:“花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的!庇幸淮,我在我所居住的小區(qū)散步。突然,一陣狂風吹來,只見身旁的小草被風壓彎了腰。似乎聽見了狂風在得意地嚎叫:“呼呼!呼呼呼呼!小草,你放棄吧!你根本不是我的對手!我看你能挺到什么時候?”小草挺了挺身子,好像在不甘示弱地回答:“狂風,你休得逞強,我是不會向你低頭的!”風越來越猛烈,大有把小草壓斷之勢。

  可小草毫不屈服,頑強地抵抗著。不一會小草好像被吹得完全趴在地上了。又過了一會,風停了。小草慢慢地伸了伸腰,瀟灑舒展地站了起來,向我昭示著它那頑強的生命力。我為小草感到驕傲:在它那柔弱的外表下,卻擁有那么堅強,那么勇敢,那么的自強。在我們的生命里,可能會有很多不如意。就算是每一個挫折,我們要正確地看待,挫折和痛苦的力量更會引導我們走向光明之路。

  世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動,不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的.。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命。

中學生作文 篇6

  有的人最難忘的老師是啟蒙老師;有的人最難忘的是畢業(yè)時老師;有的人最難忘的老師是他最擅長課目的老師,類似音樂老師、美術(shù)老師、體育老師等等。但我最難忘的老師是她,一個幫助我成長的老師。

  一年級的我,成績特別糟,因為幼兒園沒有學過任何有關(guān)小學的知識,而且我也非常內(nèi)向,什么活動都不愿參加,老師也時常忽略我,可能由于我內(nèi)向吧,也沒有幾個朋友可言,我整天就像一個小烏龜,老縮在房子里,“與世隔絕”,慢慢地我便討厭起了學校,每次到學校時都會很害怕。

  在二年級報到時,我仍然無精打采地去了學校,她,姍姍走進來,向我投來微笑,我聽見心上的冰化了,叮咚作響。

  也不知怎的,她竟知道了我的特長——鋼琴。當再一次樂器比賽時,她在班里問了一遍,但半響沒人舉手,她把目光移向我,我卻把目光移向別處。

  上課時我老覺得很慚愧,課也沒聽好,上課叫我回答,我卻答非所問,她雖然沒有責怪我,讓我坐下,但我還是臉上有些發(fā)燒。

  下課后,她將我叫到辦公室,我低著頭,不敢看她,她也沒有說話,這種寂靜比老師訓斥我更難熬,終于她溫和的聲音在我耳邊響起,她這句話使我震驚,使我剎那間充滿了信心,這句話使我終生難忘,這位偉大的老師輕輕地說:“你會彈鋼琴,去參加吧!老師相信你可以的,那是你大展身手的機會!”我抬起頭疑惑地看著她,只見她肯定地、鼓勵地看著我,眼神沒有一點開玩笑的.意思,在那一個瞬間,我,答應(yīng)了,為了不讓她失望,我對鋼琴有了前所未有的喜愛,天天都練,功夫不負有心人!我成功了!我得了一等獎!這使我信心大增,在領(lǐng)獎時,我看到了她無法掩飾的喜悅,我在那一刻驕傲地仰起頭,也在那一刻我已不是那只小烏龜,而是一只驕傲地仰起頭的天鵝,從那一刻我不覺得自己一無是處,我開始開口與同學交流,也在她的幫助下成績提高了許多,并第一次拿回三好學生的獎狀。

  她就是李曉老師,一位對于我很重要的老師,我的成長中若沒有她,我會怎樣?

  李老師這些事您忘記了吧?但我忘不了,我一輩子也不會忘記您對我的恩情!

  您若是太陽,我就是小樹苗,沐浴著您的光環(huán);您若是一滴雨露,我不是百花叢中一朵花,吮吸著您的營養(yǎng);您若是一陣風,我就是一只風箏,乘著您的風我會越飛越高,越飛越遠!

中學生作文 篇7

  “春節(jié)”是我們中國傳統(tǒng)佳節(jié),每到這時候,家家戶戶都要聚在一起吃團圓飯。外來打工者都急急忙忙地收拾行李,準備回家,拿著一年工資,心中暖洋洋;我們小孩子,取得了好成績,心中美滋滋,等待著家長們夸獎……大街上、小區(qū)里、超市中,到處都洋溢著喜氣,一派熱鬧場面。

  今天是大年三十,與往年一樣,許多人家都掛起了紅燈籠?刹皇敲?那紅紅燈籠,映照著我們燦爛笑容,對節(jié)日無疑是錦上添花了。今天,也是我們小孩子天下:我們唱啊,跳啊,把所有煩惱都放在了一邊不去理會,心中好高興、好高興……

  好不容易該吃飯了。我最喜歡是火鍋,它里面放了許多豐富食物,都是我喜愛吃,而且很鮮活。別看它原來個兒不大,但今天卻分外胖了,它發(fā)出陣陣誘人香味,令我們都對它垂涎三尺。等著、盼著、大家都希望快點吃飯。等到菜都上齊了,我們才開始用餐。嘿,真香!在這和諧氣氛中,你還會說自己不快樂嗎?

  晚上,煙花四射。先是看到一個小亮點,從遠處飛奔向上,等到了一定高度后突然迸射出無數(shù)火花,它們把浩瀚天空點綴得色彩斑斕,就像為天空增添了一把充滿生機火焰,就連星星也黯然失色。它們千姿百態(tài),在夜空中盡顯風彩?粗粗曳路鹩X得自己也和它們一起蹦起來了。頓時,月光、燈光、焰光,交織在了一起,照亮了整個天空。

  明天就是正月初一了,新年馬上就到了,我祝大家:新年快樂!

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