中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-12-02 15:24:52 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文通用【10篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文通用【10篇】

中學(xué)生作文篇1

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了……”我覺得這一點(diǎn)也不假，還有人說“母愛如海，父愛如山”，海，無邊無際；山，高山絕頂。而您的愛，比這無邊無際的海，高山絕頂?shù)纳礁鼈ゴ�，更無私奉獻(xiàn)！

　　媽媽，您還記得嗎？曾經(jīng)，當(dāng)我寫作業(yè)的.時(shí)候，您每次都會(huì)給我端上一杯熱氣滾滾的牛奶，讓我放松了許多；每天晚上，我老愛蹬被子，您不說一句“好煩呀！”而是每天不停地給我蓋被子……每當(dāng)我成功了，您滿意地笑了笑，那笑容就像春天的花兒一樣美麗、一樣漂亮，您那笑容，仿佛給了我無窮無盡的鼓勵(lì)，讓我又有了許許多多的精神……以前的夏夜，月亮露出了黃燦燦的臉，像我們吃的雪梨一樣；像黃色的月餅一樣；像金色的稻谷一樣；像……星星在舞臺(tái)上跳起了歡樂的舞蹈，唱起了快樂的歌！

　　媽媽，您還記得嗎？在一個(gè)大雨磅礴的晚上，我突然發(fā)燒，39度，那時(shí)，您就像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦？突然，您抱起我就往醫(yī)院里狂奔，跑到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，您在一旁不安地看著我，連聲問醫(yī)生：“幾天可以好起來？幾天可以好起來？”眼里布滿了血絲，問我：“好了點(diǎn)沒，好了點(diǎn)沒？……”媽媽，這雖然只是一件小事，但這件事卻讓我至今難忘！

　　媽媽，您可知道嗎？在萬物復(fù)蘇的春季，我愿化作一縷花香，每天在您的身邊環(huán)繞，為您驅(qū)趕煩惱；媽媽，您可知道嗎？在赤日炎炎的夏天，我愿化作一陣微風(fēng)，為您吹走炎熱；媽媽，您可知道嗎？在果實(shí)累累的秋季，我愿化作一個(gè)果實(shí)的盛籃，為您裝滿豐收的果實(shí)；媽媽，您可知道嗎？在大雪紛飛的冬季，我愿化作一個(gè)火爐，為您驅(qū)趕寒冷；媽媽，您可知道嗎？傳說遠(yuǎn)在20萬公里的西邊，有一顆閃閃發(fā)光的珍珠，名叫“萬青春”，那時(shí)，我愿化作一只小鳥，去遠(yuǎn)在20萬公里的西邊，為您叼起珍珠，放在您身邊……

　　媽媽我愛您!

中學(xué)生作文篇2

　　一天夜里，我乘著時(shí)光飛船來到了20xx年的宇宙。

　　我走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，門口的電子門突然說話了：歡迎光臨實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我嚇了一跳，看看四周無人，只有我一個(gè)人，原來是電子門上的一臺(tái)微型顯示器在說話。我根據(jù)顯示器的提示，報(bào)出了姓名、工作單位、性別等，過了一會(huì)兒，門吱地一聲開了，我便走了進(jìn)去。我邊走邊想現(xiàn)在門都那么好，真幸福。

　　不一會(huì)兒，我走到了一幢教學(xué)樓下，來到一（2）班教室，只見學(xué)生們正在上美術(shù)課，美術(shù)老師把在電腦里的美術(shù)書上的畫傳送到學(xué)生的電腦里，根據(jù)學(xué)生的提意，把畫一幅幅欣賞。接著，老師讓學(xué)生們畫一畫風(fēng)景畫，為了不打擾學(xué)生的思路，美術(shù)老師走到了門外，靜靜地站著。我感慨道：現(xiàn)在的條件越來越好了。

　　接近中午，校長挽留我在學(xué)校吃飯，我再三拒絕，可校長卻不讓我走，沒辦法，只好留了下來。我走進(jìn)食堂，只見幾十張干凈的桌子展現(xiàn)在我的眼前，桌子旁擺放著四張長凳，桌子上都有一臺(tái)微型電腦。食堂等學(xué)生、老師都到齊了，便按一下控制電腦的'總系統(tǒng)的一個(gè)按鈕，微型電腦便慢慢地變大了，頻幕上顯示出了一張點(diǎn)菜單，學(xué)生、老師都點(diǎn)了自己喜歡的菜，我也選了幾道喜愛的菜。不一會(huì)兒，菜就上齊了，大家都狼吞虎咽地吃了起來。吃好了飯，我在校長的帶領(lǐng)下，又了解到了學(xué)校是宇宙先進(jìn)學(xué)校，大多數(shù)教材、教室都有機(jī)器人管理，學(xué)校的操場(chǎng)可以根據(jù)學(xué)生的要求變成籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)

　　我參觀完了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，便乘著無燃?xì)飧呒?jí)私人轎車來到了附近的商業(yè)街，街上綠樹成蔭、人來人往。我走進(jìn)超市大廈，門自動(dòng)地開了。進(jìn)入超市，走到顧客椅子上坐了下來，椅子上的按摩機(jī)器啟動(dòng)了，一雙電子手輕輕地幫我按摩著；我又按了一下藍(lán)色的按鈕，扶手的一個(gè)洞里升起一杯可樂，我便喝了起來。過了一會(huì)兒，一位機(jī)器人營業(yè)員走了過來，拿出商品單給我看，于是我挑了幾樣商品，機(jī)器人營業(yè)員從它的肚子里拿出這幾樣商品給了我，我把銀行卡給了它，它把銀行卡在胸口的刷卡處刷了刷，然后還給了我。我心想：現(xiàn)在真是不僅學(xué)校條件好，超市的營業(yè)標(biāo)準(zhǔn)也提高了！

　　我又坐了一會(huì)兒，然后乘著轎車來到了公園，工作人員見我來了，便請(qǐng)我進(jìn)去參觀。我從工作人員口中知道，公園分為四大類：兒童類、少年類、中年類、老年類。我先來到兒童類，只見兒童們各自在玩，沒有一個(gè)大人陪同，只有幾個(gè)機(jī)器人在看護(hù)著。兒童們有的在玩飛機(jī)、有的在玩賽車、有的在玩滑梯這里玩的東西真是應(yīng)有盡有，數(shù)也不清。我又來到了少年類，里面有一片小樹林，供少年們散步、休息。小樹林旁有一片湖，湖旁有一圈樹，樹中間有一個(gè)亭子，讓少年們讀書寫作。我接著去了中年類、老年類，這里不一一介紹了。

　　我逛完了公園，正準(zhǔn)備開車去參觀馬路，突然，時(shí)光飛船來了，告訴我一夜已經(jīng)過去了，應(yīng)該馬上回去，于是我只好依依不舍地告別了20xx年的宇宙。

中學(xué)生作文篇3

　　中學(xué)生想象作文：我的科技?jí)簟喙δ鼙咀?/p>

　　“請(qǐng)問，秦博士，您是怎么想到這個(gè)發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”

　　……

　　記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個(gè)又一個(gè)問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉(zhuǎn)向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發(fā)明這種本子，那應(yīng)該是來自初中時(shí)代的靈感吧。當(dāng)時(shí)學(xué)科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書包的時(shí)候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個(gè)本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準(zhǔn)備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量，現(xiàn)在不負(fù)所望，終于研究出來了�！�

　　說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊(duì)友研發(fā)新型本子的情景，我同隊(duì)友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個(gè)本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個(gè)多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當(dāng)智能芯片插入本子的凹槽內(nèi)，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時(shí)，本子就“聽話”地變成了作文本，轉(zhuǎn)換自如，毫無障礙。

　　接下來我們又檢驗(yàn)了另一個(gè)功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯(cuò)了幾個(gè)字，開啟功能“檢驗(yàn)”，錯(cuò)字就會(huì)呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯(cuò)字，按下清空鍵，本子又會(huì)從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個(gè)新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯(cuò)功能，而且有分類儲(chǔ)存功能，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應(yīng)有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設(shè)置，作業(yè)還可以儲(chǔ)存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動(dòng)評(píng)分。

　　這個(gè)本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學(xué)生或老師字的真跡；更高級(jí)的是語音感應(yīng)寫字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當(dāng)然這些奇異功能是因?yàn)楸咀永锎嬗行‰娔X似的芯片程序。

　　更獨(dú)特的`是作業(yè)本能設(shè)密碼或用指紋觸摸打開，當(dāng)然能解鎖的只能是學(xué)生和任課老師。

　　前進(jìn)后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過檢驗(yàn)無礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技?jí)粝虢K于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請(qǐng)了專利，申請(qǐng)成功時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費(fèi)。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

　　突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調(diào)似曾相識(shí)，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識(shí)，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個(gè)本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會(huì)有人把它發(fā)明出來的”。我的夢(mèng)就這樣結(jié)束了，但我相信科技的夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)停止，我們大家都走在追夢(mèng)的路上。

中學(xué)生作文篇4

　　眼睛是我們心靈的窗戶，如果我們沒有了它，整個(gè)世界就變成了一片黑暗，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)眼睛，讓它不受任何傷害呢？

　　今天，張梓涵給我們講了怎樣保護(hù)眼睛的知識(shí)。張梓涵經(jīng)過一個(gè)星期的準(zhǔn)備，已經(jīng)很充足了。

　　“叮鈴鈴！”上課了。同學(xué)們都回到了座位上�！敖裉�，我給大家講的是怎樣保護(hù)眼睛�！焙诎迳系漠嬑孱伭�，有一副手機(jī)拿著一副眼鏡對(duì)一個(gè)小女孩說：“你天天陪我玩，我送你一副眼鏡吧！”眼鏡上面還有五顏六色的星星。張梓涵說：“世界上中小學(xué)生近視最高，快達(dá)到40%了”。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的吃驚得叫了起來。

　　“同學(xué)們的近視主要因?yàn)橛醚鄄徽_，看書、看電視時(shí)間過度和父母的眼睛也有關(guān)”。

　　“看咱們班里有多少戴眼鏡的，他們的眼睛給他們的生活帶來了許許多多的.不便。比如熱的空氣會(huì)讓他們分不清上下左右，沒有眼鏡也會(huì)什么都無法辨認(rèn)”，張梓涵說。

　　“如果想要讓眼睛不再看不清任何東西，就要向以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：

　　1、多吃新鮮蔬菜和水果可以明亮眼睛，補(bǔ)充維生素。

　　2、少看電子產(chǎn)品，看書時(shí)間要適量。

　　3、多出云運(yùn)動(dòng)，去看看遠(yuǎn)方。

　　4、寫字姿勢(shì)要正確！眼離書本一尺遠(yuǎn)。

　　眼睛是最重要的，人們失去了它，人的一生就不再充滿五彩繽紛的世界了，也看不到歡樂，快樂的場(chǎng)面。讓我們就現(xiàn)在行動(dòng)起來，保護(hù)好眼睛吧！

中學(xué)生作文篇5

　　生活中每天都在發(fā)生各種各樣的事。有的時(shí)候，一件小事足以讓人銘記，讓人觸動(dòng)，讓人難以忘懷。因?yàn)楦袆?dòng)，無處不在；因?yàn)楦袆?dòng)，無時(shí)不有，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。

　　記得那次，雨下得很大，我獨(dú)自一人拎著十幾冊(cè)厚重的書，剛走出新華書店，就看見一輛公交車停在我面前的站臺(tái)，我急急忙忙跑過去，就連傘也沒來得及撐。車上的座位已經(jīng)坐滿了，無奈我只好站著。正當(dāng)我想把這些書放在地上，雙手握好扶手時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這濕漉漉的地方根本不能放，我只好拎著書，勉強(qiáng)搖搖晃晃地站著，心想：等過幾站有人下了車我再找個(gè)地方坐一會(huì)兒吧。

　　下雨天路很滑，司機(jī)剎車也是難免的。我拉著扶手，拿著書本在車廂中左搖右晃。忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車，我手中的書都灑落一地，人也向前傾斜過去。我很害怕，害怕這冰冷堅(jiān)硬的地面，害怕這被人踩臟的混合著泥土的雨水，害怕聽到他人無情的嘲笑。在身子向前傾時(shí)，我仿佛聽到身邊人的嘲笑“你看那個(gè)笨蛋，都不知道握扶手，等她摔下去就有好戲看咯”，身邊帶著孩子的家長好像在對(duì)他們的孩子說“你看那個(gè)姐姐，你以后不握扶手也會(huì)像她這樣摔得底朝天的`”那孩子好像在笑，我聽見了他的笑聲……突然，一雙溫暖而有力的手環(huán)住了我的腰，我一個(gè)踉蹌，總算是站穩(wěn)了�！爸x謝阿姨�！蔽液芨屑さ貙�(duì)那個(gè)善良的阿姨說。阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭“以后小心點(diǎn)哦，小妹妹�！闭f完便彎下腰幫我撿書了，一本一本沉甸甸的書放到我的手中，不知道什么時(shí)候，周圍的人也幫我撿書，一本一本放在我的手中。車到站了，我捧著這一摞帶著余溫的書，懷著對(duì)大家的感謝，這觸動(dòng)心靈的瞬間，轟轟烈烈地成為了我記憶中最美的風(fēng)景。

　　這時(shí)候雨已經(jīng)停了，空氣中彌漫著雨后青草的香味。原來人們的嘲笑只是我的幻覺，大家都是那么的善良。

　　阿姨環(huán)住我，大家為我撿書的那一刻觸動(dòng)了我的心靈，那觸動(dòng)心靈的一瞬間，我永生難忘！

中學(xué)生作文篇6

　　有一只叫可可的蝴蝶，正無憂無慮地在花的海洋中翩翩起舞，忽上忽下，似乎是在告訴人們她心中的喜悅，生活的美好。她很美，也很快樂，可你知道在她還是一只毛毛蟲時(shí)的命運(yùn)是怎樣的嗎？

　　還是一只毛毛蟲的她，被周遭的小動(dòng)物譏笑，說她想變成蝴蝶的夢(mèng)想簡直就是異想天開。的確，她的外表的確與一只美麗的蝴蝶相差十萬八千里：她的身材與同齡的毛毛蟲有明顯的差異，小了很多，身體呈怪怪的棕色，不像別的毛毛蟲有綠油油的身軀，可以在樹葉上把自己隱藏得很好。

　　棕色的.軀體使她特別容易被發(fā)現(xiàn)，所以她不能像其它伙伴一樣在嫩綠的樹葉上打鬧、玩耍。為了生存，白天她只能趴在硬邦邦的樹干上，一動(dòng)也不動(dòng)，無聊透頂。別的毛毛蟲看見了怪怪的她，嘲笑到：聽說你也想變成漂亮的蝴蝶？別妄想了！你呀，就趴在樹上做一輩子的怪物吧！哈哈哈�？煽蔁o言以對(duì)，只是暗自落淚。

　　可她依然相信自己的夢(mèng)，相信有那么一天，叢林間有只閃亮的蝴蝶叫可可！眼淚傾訴了這份相信。晚上是可可最快樂、自由的時(shí)光。她可以毫無顧忌地在嫩綠的樹葉上跳動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，因?yàn)樗齻€(gè)子小，所以在黑乎乎的夜晚她很安全。不過到了白天

中學(xué)生作文篇7

　　當(dāng)梳齒劃過您的發(fā)絲時(shí)，幾絲白發(fā)惹人醒目；當(dāng)細(xì)望您的臉時(shí)，幾縷皺紋爭相“搶鏡”；當(dāng)撫摸您的手時(shí)，粗糙占據(jù)了整個(gè)觸感……同樣是歲數(shù)的增加，但您卻在變老，而我在長大……

　　天空翻開了魚肚白，您挺身而起，隨手疊起被子，輕輕地推醒了一旁的我：“起來了�！蔽曳恚蚶砗靡磺�，你在我耳畔問道：“今天廠里會(huì)很忙，你今天能不能到廠里幫媽媽？”“我……我又想去……又不想去……”我不知所措地望著您，“那就不用去了吧……媽媽自己找人幫忙就好了……”您略帶遺憾的說道。 “要是沒有那寒假作業(yè)就好了……”我低下頭暗自想道，心里十分的矛盾，作業(yè)推遲還是幫您，您幫我做了決定。

　　和你在一起，當(dāng)看到您那日益增加的白發(fā)，我就不自覺地低下頭，為我的猶豫不決而慚愧。

　　和你在一起，我很慚愧。

　　午后，陽光暖暖地灑下，金黃摻著淡淡的白，甚是歡樂。您坐在陽臺(tái)上，而我則端坐在您的身旁，你開口了：“還記得你小時(shí)候嗎？我們以前經(jīng)常這樣坐在院子了。”“那當(dāng)然記得了。有很多事我忘都忘不掉�！薄澳鞘牵已劢堑陌毯垡彩悄恪鞣菫椤淖C據(jù)！”“……呵呵……真不好意思……”我有些不知所措�！昂昧�，都什么時(shí)候的事了，不用再不好意思了。還記得你小時(shí)候愛吃零食，只要一聽說鄰居家有什么喜事兒，你就立馬跑去要吃的了，那時(shí)還真服了你……”“呵呵，真的嗎？”一連串不間斷的笑聲回蕩在陽臺(tái)上，心里，真的`很快樂！

　　和你在一起，如此多的往事竟成了皺紋的最好詮釋。

　　和你在一起，我很快樂。

　　黑色占據(jù)了整個(gè)天空，漸漸地，又循著規(guī)律越來越黑，還滲出了綠墨。燈光越來越依稀，從夢(mèng)鄉(xiāng)中醒來的我睜開就眼睛，眼前一片朦朧，忽而感覺一雙手在背后搗鼓著，被子越來越扎實(shí)，原本冷冷的后背越來越暖和，那雙手給我以粗糙的感覺，我知道，這是您的手。我假裝睡得很香，等您的手離開，我輕輕的轉(zhuǎn)過身，被子上還殘留著您的味道，暖暖的，不知何時(shí)，又一次暖暖的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　和你在一起，不管外面有多么的寒冷，你的手依然是最暖和的；不管外面多么嚴(yán)酷，你的手始終不離不棄；不管我有多么的固執(zhí)，你的手始終緊緊地包著我的手……

　　和你在一起，我很溫暖。

　　和你在一起，有悲有喜，與您共處，我的生活精彩不斷，回憶不斷……

中學(xué)生作文篇8

　　年是什么？年是谷穗沉沉下垂的的形象，是收獲的象征，所謂五谷熟曰年。年是什么？年是一只怪獸，一年四季都在深海里，只有除夕才爬上岸來。它一上岸，所到之處便是洪水泛濫。后來人們?cè)诩议T口貼起紅紙，院子里燒柴禾、攏旺火，用菜刀剁菜肉，發(fā)出雷鳴般的聲音。把年嚇回逃回了海里。于是就有了除夕貼對(duì)聯(lián)，掛彩燈，穿新衣，還要剁餃餡包餃子，晚上還要攏旺火、燒柴禾，---這就是年了。那么古代人是怎樣過年的呢？我們先來聽聽這首年節(jié)歌―――二十三祭灶天，二十四寫聯(lián)對(duì)，二十五做豆腐，二十六割年肉，初一初二磕頭兒，初三初四耍球兒，初五初六跳猴兒，過個(gè)大年，忙亂半年，古人從臘月開始忙年事，一直到過了元霄，這年才是過完了。那么我們追溯古人的年步，先來祭灶――灶王爺可是年節(jié)敬奉的神明中最露臉的一尊，祭灶的風(fēng)俗很早就有了，是先民對(duì)火、灶的感激、崇敬之情的表達(dá)。在傳說中，黃帝、炎帝、祝融都是灶神。后世流行的灶神姓張名單字子郭，長得象個(gè)美女。他有一個(gè)叫卿忌的夫人，有六個(gè)都叫察洽的女兒，還有好幾位兵將。他除職掌灶火之外，還要考察人間的所作所為，上告天帝。人們還用酒糟、飴糖、粘糕等賄賂灶神，同時(shí)還喃喃禱祝，求他上天講好話。

　　這個(gè)風(fēng)俗一直傳到了今天，不過時(shí)間是在臘月二十四，祭食也簡化成了灶糖灶餅，可是你要是留心的話，一定還會(huì)聽到奶奶、媽媽在叮囑灶王：上天說好話，不好的可別說爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。――王安石爆竹最初是巫術(shù)的一種工具，作用是驅(qū)辟妖魔鬼怪。最初的爆竹并不是象現(xiàn)在的鞭炮，而是真正的竹子，即焚燒竹子，發(fā)出噼叭之聲，驚嚇鬼怪。屠蘇即屠蘇酒，意為屠絕鬼氣，蘇醒人魂。據(jù)說于元日早上喝此酒，可保一年不生病，以后便將春節(jié)喝的酒統(tǒng)稱屠蘇酒。桃符又稱桃版，是春聯(lián)的前身。古人認(rèn)為桃木是五木之精，能制百鬼，故從漢代起即有用桃作厭勝之具的風(fēng)習(xí)，以桃木作桃人、桃印、桃板、桃符等辟邪。

　　桃符轉(zhuǎn)化成春聯(lián)據(jù)說緣于五代后蜀之主孟昶。紙制的春聯(lián)則是明、清才興盛起來。今天的春聯(lián)意在于渲染年節(jié)氣氛，祝吉求祥，已經(jīng)失去了舊時(shí)春聯(lián)的驅(qū)辟作用，而且內(nèi)容豐富，形式多樣。寫了聯(lián)對(duì)，接下來該準(zhǔn)備過年的食物了，年節(jié)飲食很多，諸如年糕、年夜飯、更歲餃子等。另外還有巫術(shù)味很濃的飲食，如桃湯、柏酒、椒酒、五辛盤。桃湯是用桃煮的湯，柏酒是一種用柏樹葉浸制的酒，椒酒是用椒籽浸制的酒，古人在正月一日飲用，意為避邪祈福。五辛盤即以蔥、姜等五種辛辣食品置盤中，又稱春盤。俗謂可以辟惡、除瘟、通五臟，也有賀新的意思。旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。

　　除夕是團(tuán)圓之夜，中國人難解一個(gè)團(tuán)圓心結(jié)，即使人在天涯，也要在除夕之夜趕回家中吃年夜飯、守歲。除夕夜的家是一個(gè)格外溫馨甜蜜的空間，在歷史上甚至連監(jiān)中的犯人也釋放回家團(tuán)聚。全家人團(tuán)坐桌前，開始了團(tuán)年、守歲的進(jìn)程。先是一餐團(tuán)年飯飯后闔家團(tuán)坐守歲。此時(shí)小輩兒人向父祖家長行禮辭歲，老人們則要分壓歲錢。壓歲錢也叫押歲錢代歲錢、歲歲錢，原是用來厭勝驅(qū)邪、幫助小孩子過年的'，后世則多借此表示親情愛意。團(tuán)年飯后還要消夜，一家人吃著點(diǎn)心，或嬉笑玩耍、或款言細(xì)雨，靜待天明，這便是守歲。另外除夕夜還有鏡聽、照田蠶、賣癡呆、打灰堆等習(xí)俗，以此來占卜一年的吉兇休咎，祈愿新的一年小孩聰慧，萬事如愿。

　　鄉(xiāng)村里過年，從臘月直到正月半，足足一個(gè)半月的鑼鼓聲，這聲音單調(diào)，卻打動(dòng)到咱們每一個(gè)中國人的心坎上。就在這時(shí)際，發(fā)現(xiàn)迎春花開了。是的，迎春花開了，新的一年來到了！古人將新正的前八天分別以六種動(dòng)物和人、谷相稱。正月一日為雞日，即吉日。古人有用雞辟邪之舉，方法是殺雞著門或貼畫雞于門。從元旦開始，人們開始忙著拜年賀節(jié)。拜年在漢代便已流行，群臣在正月正日這天進(jìn)宮朝拜，君臣同樂。到了明清兩代，官場(chǎng)拜年則發(fā)展成虛文的禮節(jié)，往往是望門投刺，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)。有詩為證：不求見面惟通謁，名紙朝來滿敝廬。我亦隨人投數(shù)紙，世情嫌簡不嫌虛。在民俗信念中，初一到初四，是新年的狂歡日子，到了初五才恢復(fù)了平常的生活。初五也叫破五，這天的習(xí)俗活動(dòng)是送窮，而對(duì)商家來說，初五這天商家開業(yè)。正月的活動(dòng)一直到了十五，才漸漸平靜。

中學(xué)生作文篇9

　　年味是什么？有人說年味是掛燈籠，是燃鞭炮，是貼春聯(lián)；有人說年味是看春晚，是搶紅包，是傳微信；還有人說年味是故園風(fēng)情，是童年回憶，是血緣相連……我覺得年味無處不在，只是我們需要發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

　　年味是與親人相聚。大年三十，我們回了老家。爺爺奶奶看見我時(shí)，又是哭又是笑，眼睛里充滿了神采奕奕的目光，顯得更有精神些。舅舅告訴我，爺爺奶奶很想念我。平時(shí)他們整天無精打采，好像沒睡醒。讓我多陪陪他們，使他們開心一點(diǎn)。我聽完后，想了想，確實(shí)，只要自己的親人在身邊，即使在惡劣的環(huán)境里，也會(huì)感到很幸福，很快樂。

　　年味是吃團(tuán)圓飯。大年初一晚上，我們舉杯慶祝。爺爺奶奶很喜歡熱鬧。有時(shí)他們和我爸爸聊聊家常，并祝福大家“新年快樂”。爺爺總是笑瞇瞇的，眼睛都要瞇成一條線了。餐桌上有八九個(gè)菜，有魚肉，肘子，扣肉……豐常豐盛。魚象征著年年有余，肘子象征著吉祥如意，扣肉象征著喜慶……這么多菜，能吃得完嗎？

　　年味是玩鞭炮。爸爸給我們買了很多小鞭炮。我和姐姐將它放到雪地上，姐姐一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)點(diǎn)火。當(dāng)點(diǎn)燃了時(shí)，我和姐姐馬上跑到了遠(yuǎn)處。“噼里啪啦”趕走年獸。這時(shí)，姐姐眼睛一亮，拍了拍我的肩膀：“我有一種新的玩鞭炮的`方法�！薄笆裁�？”“把鞭炮放到沙子里玩�！薄奥犉饋砗孟窈芎猛��！蔽液徒憬泷R上“實(shí)驗(yàn)”�！班枇ㄅ纠病保匙与S著這聲音如雨般地灑了出來。真的很好看，感覺像是一個(gè)又一個(gè)小沙花。

　　春節(jié)已經(jīng)過去了，年味也沒有那么濃了，但是我很喜歡這個(gè)春節(jié)，而且，年味一直記在我心里。

中學(xué)生作文篇10

　　媽媽為人善良，她從小就教導(dǎo)我做人要誠實(shí)，待人要寬厚，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文從小就來培養(yǎng)我好的品德。記得有件事我總是忘不了。那是一個(gè)炎熱的下午，太陽像個(gè)大火球烤著大地。我做在房間里，不停地扇著扇子，但汗珠還是不停地滾落下來。我對(duì)媽媽說：“媽！天氣太熱了，熱得要命！我想吃冰棍�！眿寢屨f：“走，我?guī)闳ベI些冰棍�！闭f著便拿起錢包。到了買冰棍的地方，我挑選了冰棍，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文媽媽從錢包里拿出了一張50元的整票遞給買冰棍的叔叔，叔叔找完錢，我和媽媽便匆匆回家去了。

　　灰沉沉的蒼穹下，漂浮著許多灰黃發(fā)暗的沙粒，整個(gè)城市都被籠罩其中，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文一聲晴天霹靂劃破了安靜的長空，原來安靜的教室開始沸騰-----有怒罵的，有膽怯的，有淡然的，當(dāng)然也有做作的。

　　從某種意義上說，人生便是一種等待。“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”是等待，“月上柳梢頭，人約黃昏后”是等待。年輕的海倫·凱特在守候著三天的光明，唯美的海子在期待著“春暖花開”，鮑爾吉·原野在寂寞里等待著詹姆斯·拉斯特的琴聲，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文貝克特筆下的人們?cè)诘却軒砗眠\(yùn)的戈多……甚至，每一個(gè)人在出生之后便開始等待著那永遠(yuǎn)不會(huì)落空的生命的圓寂。

　　由此，我得到的結(jié)論是：AB型血的人是一種很有心計(jì)的又很鎮(zhèn)定并且很多疑的人，A型血的人是一種經(jīng)常耍小脾氣又挑剔的人；有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文A型血的人往往做不了大事，因?yàn)樗麄兌疾粔蜴?zhèn)定；O型血的人雖然很有正義感，但也因?yàn)椴粔蜴?zhèn)定，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文所以也屬于一種做不了大事的人，而B型血的人雖然夠鎮(zhèn)定，但卻正直過頭（太過正直）所以經(jīng)常會(huì)受騙（我就是這樣的人）而且B型血的人還有一種不好的缺點(diǎn)，就是太胖和太懶，所以故事里才會(huì)特地說明“B型血無論在什么情況下都一直吃一直吃”。

　　再看看我們自己，我所在的樓里面，每天有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文要抽幾大塑料桶的水，結(jié)果卻因?yàn)槿说氖韬�，水�?jīng)常流的滿地都是，如何能不痛心呢？園藝工人給草坪澆水，不知道什么原因，流的滿地都是，白花花的地下淡水，就那么浪費(fèi)了。因?yàn)椴徽湎�，所以有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文變的麻木了，覺得無所謂，反正水不要錢，許多人到今天還是這種認(rèn)識(shí)。

　　七年前的承諾，三十年前的熱望，一百年前的夢(mèng)想，在被奧運(yùn)即將拉開帷幕的這個(gè)時(shí)刻，喜悅和期待滌蕩著所有人的心。今夜預(yù)計(jì)全球超過40億人，都會(huì)將目光投向這座有著逾三千年建城史的古都、有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文這座快速國際化的年輕的大都市，我們夢(mèng)源東方，同樂寰宇，祝福奧運(yùn)、祝福北京、祝福中國！

　　那一天下午，我只覺得外面陰森森的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個(gè)炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺(tái)上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時(shí)還有小嬰兒的哭叫聲……售票員阿姨看我年紀(jì)小，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文便對(duì)大家說：“大家哪位為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位？”“喔，我為這個(gè)小朋友讓個(gè)座位�！迸赃叺氖迨逭f道�！爸x謝你，叔叔”。

　　校園里到處都是歡笑。大家早有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文已準(zhǔn)備好了課本，上課時(shí)，徐老師看見有的同學(xué)在啃手指頭，徐老師幽默地說：“雞爪子不好吃，要不要讓大家嘗嘗？”我們說：“不要，那有細(xì)菌�！边@時(shí)我們大家都笑了。后來，徐老師看見又一位同學(xué)在左右搖晃，不認(rèn)真聽講，好像在學(xué)武俠小說里武林高手的動(dòng)作，徐老師說：“你的武功真高，練得什么功啊？”引得同學(xué)們又是一陣大笑。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師又看見有一位同學(xué)在舔嘴唇，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文徐老師說：“早飯吃的是什么好東西，還在回味無窮嗎？”教室里又是一陣歡樂的笑聲。

　　當(dāng)生命逝去的鐘聲即將響起，是否有人會(huì)記住曾經(jīng)被給予的愛？18歲的黃舸患有先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良。面對(duì)死亡的臨近，他卻與父親踏上“感恩之旅”，親自向幫助過他的人送上感激之情。有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的`人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，還給人們光明和希望。或許有一天，這位陽光少年會(huì)帶著對(duì)人間的感激，緩緩地步入天堂之門。然而，有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的作文當(dāng)花開花落之際，我們卻難以忘懷這段曾經(jīng)消逝的“感恩之旅”。消逝的是路途，不散的是感恩。

　　“世界上沒有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　每天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會(huì)的詞先查字典知道它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來，讓我們來討論一些問題，董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

　　我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂于助人。

　　每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來的話，我們會(huì)問一問同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。

　　董老師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望！

　　中考放榜了，考生們最關(guān)心的莫過于自己的成績了。

　　考的不好的學(xué)生，總是抱怨父母沒有給他們一個(gè)聰明的腦袋。但是，就算有一個(gè)聰明的腦袋，就一定能考的好嗎？不是的，在當(dāng)今社會(huì)，可謂人人腦袋都差不多，但為什么還有那么多的人學(xué)習(xí)差呢？這是個(gè)值得深思的問題。而我認(rèn)為，才能來字勤奮學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)今社會(huì)，絕非有一個(gè)聰明的腦袋，便能在社會(huì)上暢通無阻。根據(jù)《青年博覽》刊載：少年大學(xué)錢某，12歲就學(xué)會(huì)了微積分，被社會(huì)各界人士公認(rèn)為是神童。是神童不假，但是，即使你是神童，你不勤奮學(xué)習(xí)，不思進(jìn)取的話，也將落在別人后背。錢某進(jìn)入安徽科技大學(xué)后，不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班，只身前往圖書館看他的微積分，并聲稱一個(gè)月就把微積分學(xué)完。平日里，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)，他卻在校園閑逛，無所事事，成績一落千丈。最后，落得個(gè)休學(xué)的下場(chǎng)。休學(xué)后，他只能靠當(dāng)油漆工來維持生活。于是，曾一度聞名的神童之星隕落了。

　　神童錢某有個(gè)聰明的腦袋，但他最后還是成了一個(gè)普普通通的油漆工。這是為什么？這是因?yàn)楣庥新斆鞯哪X袋，卻不勤奮學(xué)習(xí)，天才也將變蠢才。懶惰讓這個(gè)神童失去了天才的價(jià)值。同學(xué)們，我們?cè)诼裨垢改笡]能給自己一個(gè)聰明的腦袋時(shí)，是不是該好好反省一下呢？

　　同學(xué)們，好好把握自己，勤奮努力學(xué)習(xí)吧。

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