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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-12 12:21:30 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文精品【6篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文精品【6篇】

中學(xué)生作文 篇1

  我最愛家鄉(xiāng)公路旁的那棵大槐樹,重重疊疊,郁郁蔥蔥,像一把大傘直立于酷暑嚴(yán)熱的大地,老槐下的故事。樹下是我們的天堂,我常常在這兒打鬧。 記得有一天,時(shí)正中午,樹陰擋不住太陽的嚴(yán)熱,我們渴極了。正在這時(shí),賣蔗的吳阿姨用單車載著一把甘蔗來到老槐樹下。她一來大家都圍住了她,吳阿姨手忙腳亂,渾身是汗,很快,每人手里都拿著一截蔗。大家都是大口大口地咬,啊,真甜!我們一下子就吃完了,暑意也沒了。吃完蔗,大家都把錢放在吳阿姨的`單車上,我也掏出了錢,放在一起。

  突然吳阿姨輕聲地說:“請(qǐng)問你們哪一位少付了五角錢?”大家異口同聲,都說沒有,還怪吳阿姨算錯(cuò)帳。吳阿姨又重新復(fù)算了幾遍,還少,就急了說:“請(qǐng)你們誠實(shí)點(diǎn),不要欺負(fù)我老太婆!笔虑樵脚浇,我也認(rèn)為自己受了冤枉。過了一會(huì)兒,我把手伸進(jìn)袋里,發(fā)現(xiàn)有五角錢還在里面,我頭上冒出了冷汗。拿出來,大家說我混水摸魚占別人便宜;不拿出來,良心不安……正在這時(shí)候,吳阿姨無可奈何地說:“算了,可能是我眼花,算錯(cuò)了!

  口袋里的五角錢被我捏出了汗,最后還是沒有拿出來,它是多么 沉重,至今還壓在我的胸口,讓我一陣陣心痛。

中學(xué)生作文 篇2

  上四年級(jí)時(shí),爸媽在城里買了房子,我轉(zhuǎn)學(xué)回到城里。每天,爸爸騎著那輛90年代流行的摩托車,風(fēng)馳電掣般穿過大街小巷,把我送到學(xué)校。摩托車的坐椅是黑色的絨布,柔軟而舒適,可是離開了空曠遼闊的.草原,離開了大伯結(jié)實(shí)寬廣的背,我卻有一種說不出的失落。

  那年冬天,大伯到城里來給我家送羊肉。我興沖沖地跑去給他開門,他一見我,便把已經(jīng)11歲的我攔腰一抱,然后用他堅(jiān)實(shí)有力的臂膀把我往身后一送,我順勢(shì)一摟他的脖子,又穩(wěn)穩(wěn)地在他的背上了。

  爸爸很生氣地對(duì)我喊:“快下來!你多大了!”我不肯,大伯蹲下,托著我的腰往上一推,我又順著他的背騎在了他的脖子上。爸爸瞪著眼睛:“我數(shù)到三,你再不下來,小心我收拾你!

中學(xué)生作文 篇3

  “我是一條快樂的小魚,游弋在清澈的河水中……”我唱著歡快的歌兒,拖著沉重的身子,在渾濁的河水中奮力游動(dòng)。

  不知怎的,我的腹部開始一陣陣火辣辣地痛起來,我?guī)缀鯚o法前進(jìn)。然而,我并沒有放棄,依然奮勇前行,堅(jiān)持著心中的夢(mèng)想——嘗到母親河甘甜的`河水。

  記得小時(shí)候,我依偎在奶奶身旁,聽她講述關(guān)于母親河的故事:風(fēng)平浪靜時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是澄澈透明的河水、光滑圓潤(rùn)的鵝卵石、柔軟碧綠的水草;波濤洶涌時(shí),母親河呈現(xiàn)給我們的是滔天的巨浪、磅礴的氣勢(shì)……這些故事在我的心里烙下了深深的印記。我生活的河流現(xiàn)在近乎干涸。于是,我獨(dú)自出發(fā),去尋找母親河。我深信,她一定還是美麗、圣潔的。

  此時(shí),我腹痛如割,有毒的污水正無情地侵蝕著我的身體。我仍咬牙堅(jiān)持,因?yàn)橹灰┻^這條河,就可以投入母親河的懷抱了。

  突然,我看見遍體鱗傷的草魚大叔向我游來,他也發(fā)現(xiàn)了我,著急地說:“孩子,別去了,昔日的母親河已不復(fù)存在,你此時(shí)過去無異于自尋死路!”“怎么會(huì)這樣?”我不相信,“雖然人類的過度開發(fā)已經(jīng)讓大地失去了生機(jī),讓湛藍(lán)的天空污濁不堪,但黃河是人類的發(fā)源地,也是他們的母親河!難道他們……不,一定不會(huì)!”此時(shí),母親河迷人的風(fēng)景又一次浮現(xiàn)在我的眼前。

  我忍著劇痛繼續(xù)往前游,不知道過了多久,我疲憊不堪,抬眼看看四周,一片荒蕪。“離母親河到底還有多遠(yuǎn)?”我仰天長(zhǎng)嘆。

  “孩子,你現(xiàn)在就在母親河的懷里呀!”一個(gè)蒼老的聲音傳入我的耳朵。是河神媽媽!只見她邁著蹣跚的步伐朝我走來,悲傷地說:“這都是人類造的孽!雖然工業(yè)得到了前所未有的發(fā)展,社會(huì)也進(jìn)步了,但環(huán)境污染也越來越嚴(yán)重。人類把黃河稱為母親河,可怎么能這樣對(duì)待自己的母親呢?唉!長(zhǎng)此以往,他們終將害了自己呀!”

  聽著河神媽媽的控訴,我的心情沉重極了。我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)地往下沉,掙扎中我看到死神在向我招手,但我的心底卻有一個(gè)聲音在吶喊:“救救母親河!”

中學(xué)生作文 篇4

  “你還記得六年級(jí)那時(shí)候……”看著身邊小學(xué)同學(xué)滿臉的回憶之色,我笑著搖搖頭。

  “你記不記得上一次的事……”初中同學(xué)在回想之際興奮地對(duì)我說道,換我安靜地聽她的敘述,然后艱難又模糊地記起。

  “你還是沒有想起是什么嗎?”又是誰的疑問,我卻依舊沒能回答出來,在迷惘了不知多久,才知道這是自己腦海中的言語。

  有時(shí)候,這些被別人始終清楚記得的東西,早已被其他人忘得一干二凈。當(dāng)初我也是如此將某些事一筆一畫刻進(jìn)了骨里,只可惜,又或者說是不出意料,最后記得的,只有我一人。如今,我開始更多地飾演著其他人這個(gè)角色,甚至,連自己的許多事,都已從心上清掃到某個(gè)遺忘的角落,或許以后會(huì)重新被翻開,但這種可能也只會(huì)隨著時(shí)間被無限縮小。

  是因?yàn)椴恢档米约喝ビ洃洶,是因(yàn)椴恢匾愿静辉诤醢桑蔀楹挝視?huì)覺得有些殘忍,又有些惋惜。我怎么就忘了這么這么多的東西,而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過去,只能一直走下去,不回頭嗎?也許,我突然就明悟了某些東西。

  沒有什么是過之不去的,沉浸在曾經(jīng)只是一種自我的欺騙。是了,有些東西弄丟了就弄丟了,有些事失敗了就失敗了,眼前若有機(jī)會(huì)就要緊握著,如果僅因懊悔而對(duì)其不予以理會(huì),那么就真的過去了。而且,很多東西是沒有多一次機(jī)會(huì)的,哪怕一次的`忽略,就注定了某天的失去,包括當(dāng)初,自己說過要記住的某段時(shí)光。

  只是,我要清理的某些東西,是必要的丟棄,因?yàn)樗K究會(huì)對(duì)我的思想造成滯塞。有些笑過哭過的平凡日子,真的沒什么值得去紀(jì)念的,平淡是幸福,但隱約記得就好了,因?yàn)槊恳淮蔚幕叵,都?huì)變成對(duì)目前生活的無謂埋怨,而我們總會(huì)忍不住回首幸福,卻不懂得爭(zhēng)取眼前的東西。

  畢竟一輩子太長(zhǎng),我還有很多路要走下去。

中學(xué)生作文 篇5

  今天的天氣很好!天空看不到太陽,白云鋪了滿滿一層,而且不時(shí)會(huì)吹來一陣陣涼風(fēng)。讓我感覺很舒服。這種天氣就最適合爬山了。所以今天我們的計(jì)劃就是去爬云臺(tái)山的最高峰———茱萸峰。

  茱萸峰海拔1600多米。因?yàn)槭窃婆_(tái)山的一部分,所以都是因?yàn)榈貧み\(yùn)動(dòng)形成的。當(dāng)然了,我們不可能從山腳一直爬到山頂,那樣會(huì)把我們累趴下的。我們需要坐景區(qū)游覽車到半山腰,再開始爬。

  我必須說一句:司機(jī)叔叔的技術(shù)真是太高超了。都說山路十八彎,茱萸峰把這一點(diǎn)體現(xiàn)的淋漓盡致。這還不是在平路上沒有一點(diǎn)起伏,用我的話來說,那簡(jiǎn)直是懸崖!路邊沒有護(hù)欄,并且路是雙行道,一次可以通過兩輛車。但是要其中的一輛停下來等另一輛過去了才能確保安全。如果司機(jī)一不留神,那后果不堪設(shè)想。我真的是很佩服司機(jī)叔叔!

  經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程,我們終于上來了。

  導(dǎo)游說有兩條路線給我們選擇。第一條就是爬茱萸峰,第二條是爬鳳凰嶺。鳳凰嶺的來回的時(shí)間是茱萸峰的一半。因?yàn)榕吕,所以我們團(tuán)有不少人都選擇了鳳凰嶺。但我和爸爸想:來這里就是要爬最有名的山。爬一個(gè)不知名的鳳凰嶺,感覺很沒有成果。

  開始爬了!我們可是很有信心爬到山頂?shù)倪希?/p>

  山上空氣清新,風(fēng)景秀美。放眼望去,一片清新的綠。這樣的環(huán)境也讓我們的步伐輕快了起來。

  但沒爬多久,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題:這里的臺(tái)階有些陡。爬的費(fèi)力。于是乎,我們想出了一個(gè)方法:先一鼓作氣爬一段路,再停下來休息一小段時(shí)間。后來,這種方法的確使我們輕松了許多。

  山上吸引我的還有許多我以前沒有見過的果樹。像山桃子、茱萸樹等的。雖然沒有結(jié)果,但這足以滿足我的“胃口”。

  當(dāng)我們爬了一段路程的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一個(gè)巨大的洞——藥王洞。所謂藥王,就是著名的孫思邈。藥王洞我們沒有進(jìn)去,但是到了這里,距離茱萸峰峰頂只剩下400米的.路程了。我們還是很興奮的。

  又經(jīng)過一段時(shí)間的攀爬,我們終于來到了目的地的下面。距離山頂只有一段臺(tái)階的時(shí)間了?蛇@時(shí)候我們都已累得滿頭大汗?墒且豢吹侥谴A⒅眯涞,我們就又有了力氣,開始最后的沖刺。

  功夫不負(fù)有心人,我們擁抱到了勝利!

  玄武殿兩旁立著兩個(gè)高大的空心塔。每一層都有不同的含義。可以用硬幣來擲,當(dāng)然,擲到最高那層是最好的。爸爸旗開得勝,前兩枚硬幣都擲到了最高那層里。剩下的幾枚成果也都不錯(cuò)。

  俗話說:上山容易下山難。在山頂留影后,我們又開始了行程——下山。

  最終結(jié)果是:我和爸爸是我們團(tuán)最快登上茱萸峰的。這消息使我們興奮了好久呢!

  爬山之行就是這樣,苦并快樂著。既鍛煉了身體,也增長(zhǎng)了見識(shí),使我難忘!

中學(xué)生作文 篇6

  誰不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈見底?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

  是啊,誰不希望我們每天看到的都是一幅天然的畫卷呢?而現(xiàn)在我們卻離這樣的生態(tài)環(huán)境越來越遠(yuǎn)了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們唯一的家園地球遭到了嚴(yán)重的破壞,天空湛藍(lán)如鏡,大地綠草如茵,也快要不復(fù)存在了。目前生態(tài)環(huán)境日益破壞的現(xiàn)狀更是令人擔(dān)憂,據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示:素以水草豐美著稱的呼倫貝爾草原和錫林郭勒草原,退化面積達(dá)到23%和41%,鄂爾多斯草原的退化尤為嚴(yán)重,已達(dá)到了68%。與50年前相比,阿拉善左旗的草原覆蓋度降低了30%到50%,目前荒漠和半荒漠已占到了這個(gè)旗草地的96。9%。

  一個(gè)有一個(gè)觸目驚心的數(shù)字表明,構(gòu)建綠色家園應(yīng)不僅僅只是呼吁,而更應(yīng)該從我做起,從小事做起。

  我家就是一個(gè)很重視環(huán)保的家庭。在我的影響下,我和爸爸媽媽把水龍頭換成了旋轉(zhuǎn)形,因?yàn)檫@樣才能更好的

  控制水量,不至于造成浪費(fèi);對(duì)水龍頭及時(shí)進(jìn)行檢修,避免漏水;紙張雙面用,用已經(jīng)用完兩面的.紙張做折紙練習(xí);不用塑料帶,用不污染環(huán)境的環(huán)保袋;去外面就餐自帶餐具,減少使用一次性筷子;愛護(hù)花草樹木;在每年的植樹節(jié)期間,我們?nèi)疫會(huì)參與植樹活動(dòng),去郊外植樹。

  我不光動(dòng)員起了爸爸媽媽堅(jiān)持環(huán)保,我的環(huán)保意識(shí)還影響著爺爺奶奶。有一次,我去奶奶家玩,吃過午飯,爺爺去刷碗。爺爺刷完碗后我進(jìn)廚房一看,碗筷雖都刷得干干凈凈,可水龍頭卻沒關(guān)緊,水還在嘩嘩地流著。我急忙跑過去把水龍頭關(guān)緊,并找來了爺爺。我告訴爺爺現(xiàn)在在地球上我們可以利用的水源是多么的珍惜,我們不僅要節(jié)約用水,還要一水多用,樹立環(huán)保意識(shí)。爺爺聽了連連點(diǎn)頭,夸我懂得多,有環(huán)保意識(shí)。

  還有一次,那時(shí)奶奶家用的還是原始的白熾燈,不但不亮還費(fèi)電。很早以前我就和奶奶提起過換節(jié)能燈的事兒,奶奶不聽,偏說這燈挺好,沒有壞干嘛要換新的。后來我實(shí)在沒了辦法,只好讓爸爸買了一個(gè)節(jié)能燈在奶奶不在家的時(shí)候給奶奶換上。后來奶奶向我反映,新?lián)Q的節(jié)能燈很省電,光的顏色也不錯(cuò)。我就順勢(shì)告訴奶奶,這就是現(xiàn)在提倡更換的節(jié)能燈。奶奶這才恍然大悟。

  我們?nèi)揖褪窍M梢杂梦覀兊膶?shí)際行動(dòng)來拯救我們的地球媽媽。當(dāng)然我們的力量是微不足道的,我們需要全社會(huì)都投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來,為了我們自然環(huán)境的美好未來,讓我們小手拉大手,加入保護(hù)環(huán)境的行列中來,今天播下一顆綠色的種子,明天收獲一片美好的藍(lán)天綠地,同學(xué)們,讓我們從我做起,從小事做起,投入到保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來吧!

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