中學(xué)生作文【經(jīng)典8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
今天,爸爸帶我去看醫(yī)生,發(fā)生一件想破頭腦也想不透的事。
當(dāng)我準(zhǔn)備要出門(mén)時(shí),穿上鞋子,爸爸換上步鞋,準(zhǔn)備前往診所。車(chē)子開(kāi)到地方法院時(shí),突然間,一陣風(fēng)把一個(gè)“不明物體”吹到車(chē)子的擋風(fēng)板,接著又吹到人行道。爸爸問(wèn)我那是什么?我覺(jué)得那是一張廣告單,爸爸也認(rèn)為是,所以就不在意的繼續(xù)開(kāi)。到了診所,醫(yī)師說(shuō)耳朵有一點(diǎn)浸水,沒(méi)有大礙,這時(shí)爸爸才放心的載我回去爺爺奶奶家,接著爸爸回家載媽媽。
過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間爸媽都沒(méi)出現(xiàn),這時(shí)候媽媽打電話說(shuō)爸爸的皮夾不見(jiàn)了,他們正在人行道找。原來(lái)剛剛那個(gè)“不明物體”居然是爸爸的皮夾,這時(shí)我才突然想起,出門(mén)前爸爸穿布鞋時(shí),隨手把皮夾放在擋風(fēng)玻璃上,怎么會(huì)這么糊涂!那個(gè)皮夾里有很多重要的.證件,大家的心情都跌入谷底。正當(dāng)爸爸絕望的打電話到銀行告知止付時(shí),突然電話響起,全家人都提不起勁,沒(méi)有心情接聽(tīng),但電話仍不死心的響著,我只好跑去接。電話的那一頭傳來(lái)一段話:“請(qǐng)問(wèn)是吳大明先生家嗎?我已經(jīng)將他的皮夾送到管理室。”當(dāng)我輾轉(zhuǎn)告訴家人時(shí),這時(shí)大家的心情立刻從陰天變成晴天,笑容又再度回到大家臉上。原來(lái)拾獲皮夾的是一位住在福街的蔡老先生,爸爸為了表達(dá)感謝之意,特地買(mǎi)水果去送他,但蔡老先生很客氣,并沒(méi)有收下。
經(jīng)過(guò)這次的事件,相信爸爸不會(huì)再亂丟皮夾了。我要學(xué)習(xí)蔡老先生做一個(gè)拾金不昧,讓人心里溫暖的人。
中學(xué)生作文 篇2
每當(dāng)四下無(wú)人時(shí),不善表達(dá)的我都會(huì)陷入深思之中:我的未來(lái)會(huì)怎樣?是做一個(gè)平凡的人,還是做一個(gè)胸懷:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士盡歡顏“的有偉大包袱的人?是獨(dú)守:明月松間照,清泉石上流”這樣的一片凈土,還遨游于:海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛“的廣闊天地間?
奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):人的一生應(yīng)這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì)因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧。所以我認(rèn)為我應(yīng)有偉大抱負(fù)。
我曾問(wèn)自己:我的夢(mèng)想是什么。初入學(xué)時(shí),看見(jiàn)老師高高的站在三尺講臺(tái)上,覺(jué)得很神圣;我立志當(dāng)一名老師。當(dāng)五星紅旗升起在賽場(chǎng)上,國(guó)歌奏響時(shí),心中的自豪感油然而生,我便希望成為一名運(yùn)動(dòng)員。人生的`夢(mèng)想總在不斷變化,因?yàn)榻佑|的事物多了,知道的也多了。所以夢(mèng)想從原來(lái)的模糊到現(xiàn)在的漸漸清晰。做一名法律工作者的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,每當(dāng)看到一些人因?yàn)閷?duì)法律的物質(zhì)而犯罪,自己便有一種惋惜之情。僅僅因?yàn)闊o(wú)知,就浪費(fèi)了青春。這一切似乎也太不值得了。
我問(wèn)自己;在追夢(mèng)之路上遇到困難怎么辦?冰心曾說(shuō)過(guò):成功的花,人們只是驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)它的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。追夢(mèng)之路正如李白那首《蜀道難》,”蜀道之難,難于上青天"。雖然坎坷、泥濘,但只要不放棄就一定能成功。青春的我,朝氣蓬勃,不畏艱難,更何況困難。
對(duì)答自己?jiǎn)枺卮鸬氖菍?duì)未來(lái)的堅(jiān)定。堅(jiān)信我的未來(lái)不是夢(mèng),我的未來(lái)引以穩(wěn)穩(wěn)地把握在自己手里。
答自己?jiǎn),回答的是?duì)人生不朽的承諾。我承諾自己的一生不會(huì)虛度年華,不會(huì)碌碌無(wú)為。不會(huì)在行將老去時(shí)而遺憾終身。
答自己?jiǎn),回答的是?duì)現(xiàn)在自己的嚴(yán)格要求。前路坎坷,必要腳踏實(shí)地。相信天道酬勤,相信皇天不負(fù)有心人。
答自己?jiǎn),給自己一個(gè)堅(jiān)定的人生目標(biāo)并為之而奮斗;答自己?jiǎn),給自己一個(gè)承諾讓自己一生無(wú)悔;答自己?jiǎn),給自己拼搏的動(dòng)力,讓自己觸摸成功。
中學(xué)生作文 篇3
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)既將畢業(yè),回想過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多。我上學(xué)不多,能夠進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,因?yàn)榉N種原因未能如愿,而如今這個(gè)夢(mèng)想終于在浙大遠(yuǎn)程教育中實(shí)現(xiàn)了。
21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),“物競(jìng)天擇”、“適者生存”,這不僅是自然現(xiàn)象,也是社會(huì)生活中普遍存在的現(xiàn)象。剛從學(xué)校畢業(yè)的我一開(kāi)始只想找份合適自己的工作,去賺屬于自己的一份工資,而真正能找到一份自己喜歡的工作是一件困難的事,現(xiàn)的社會(huì)是知識(shí)信息化時(shí)代,你只能通過(guò)學(xué)習(xí)這條道路,充實(shí)自己,才能抓住機(jī)會(huì),于是我選擇了遠(yuǎn)程教育這一途徑來(lái)完成我所需的學(xué)習(xí)。在工作中的我們也只能選擇這一方便的途徑,這樣既能兼顧工作又能兼顧學(xué)習(xí)達(dá)到兩不誤的功效。
和以往傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式不同,浙大遠(yuǎn)程教育是一種以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師指導(dǎo)為輔,通過(guò)各種媒體或網(wǎng)絡(luò)自學(xué)的一種新興教育體系。在這里有我們渴求的'書(shū)林瀚海,無(wú)論是教還是學(xué),從內(nèi)容到形式都新穎獨(dú)特,豐富的創(chuàng)造力和非凡的預(yù)見(jiàn)性,更能使我領(lǐng)悟到教育學(xué)飛的真諦,那就是人人享有終身接受教育的權(quán)利!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”為了更好的利用這個(gè)平臺(tái),學(xué)習(xí)到我們想掌握的知識(shí),就必須在學(xué)習(xí)中做到樹(shù)立學(xué)習(xí)信心,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,多記筆記,重視交流與溝通
實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng) 想是我們走進(jìn)大學(xué)的一個(gè)直接動(dòng)力我們不僅僅是為了一張文憑,強(qiáng)烈的求學(xué)欲望還因?yàn)楣ぷ髦械男枰同F(xiàn)實(shí)的需求,即 學(xué)以致用、學(xué)以備用?傊ㄟ^(guò)浙大遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)使我收獲很多,看到自己的大學(xué)夢(mèng)即將實(shí)現(xiàn),我很慶幸自己選擇了浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育,我為自己驕傲,也為浙大自豪!
中學(xué)生作文 篇4
流沙河曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一首《理想》,今天我們學(xué)習(xí)了,這首詩(shī)中有一句話寫(xiě)的非常好,是說(shuō)理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。理想是羅盤(pán)給船舶引導(dǎo)方向!是啊我們正是那茫茫大海上的一葉小舟,我們要行駛到成功的彼岸,就必須要有理想的羅盤(pán),所以,總的來(lái)說(shuō)理想是很重要的。
小學(xué)的時(shí)候,我曾經(jīng)有過(guò)很多很多的理想,但是往往過(guò)了沒(méi)多久便自動(dòng)將這個(gè)理想拋棄了,但是自從上了初中以后,我真正的發(fā)現(xiàn)理想真是我不可缺少的一樣?xùn)|西,只有有了目標(biāo),有了前進(jìn)的方向后才會(huì)去戰(zhàn)勝擋在理想道路上的種種困難,去尋找理想的彼岸,所以我也有了第一個(gè)正式的理想,當(dāng)航天員。
我的'理想的駐根是在20xx年的時(shí)候年10月15日早9時(shí)許,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心我國(guó)自行研制的”神舟五號(hào)”載人航天飛船,被送往太空那時(shí)我真的很羨慕楊利偉,我想:坐在太空艙中一定很舒服吧!從那以后成為一個(gè)航天員便成為了我的夢(mèng)想。
但是真正讓理想發(fā)芽的卻是在20xx年10月12日,那天“神舟六號(hào)”載人航天飛船的成功,我看到在20xx年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,費(fèi)俊龍,聶海勝的颯爽英姿時(shí),理想之根在我的身體當(dāng)中快速發(fā)芽起來(lái)。
直到昨天,昨天是26號(hào)26日晚21點(diǎn)10分“神舟七號(hào)”的成功標(biāo)志著中國(guó)航天領(lǐng)域的新的進(jìn)步與輝煌,我也完完全全的擁有了這個(gè)理想。
現(xiàn)在的我只能好好學(xué)習(xí),但愿早日實(shí)現(xiàn)自己的理想。
中學(xué)生作文 篇5
周末,雨很小。
我打著傘獨(dú)自在大街上漫步,瀏覽著令人眼花繚亂的廣告牌,欣賞著晰漸瀝瀝的雨景。
無(wú)意間,一個(gè)小男孩的身影撲入我的眼簾:這個(gè)小男孩十歲左右,頭發(fā)蓬松,衣服破爛不堪,臉蛋和手都臟兮兮的。他側(cè)身坐在一張破椅子上,細(xì)一瞧:天啊,他的右腳是畸形的!小小年紀(jì)就要遭受命運(yùn)如此的折磨,真是可憐啊!我瞥了一眼他面前的破碗,里面裝著少得可憐的幾毛錢(qián),我動(dòng)了惻隱之心,摸了摸口袋中的20元錢(qián)。我正欲掏出,一個(gè)念頭迅速閃現(xiàn)在我眼前:不能給。這是媽媽給我買(mǎi)書(shū)的錢(qián),若是這時(shí)施舍;丶疫不是一頓“筍子炒肉”?還是給吧,你瞧人家多可憐呀,怎么連這點(diǎn)同情心都沒(méi)有?誰(shuí)知道他是真可憐還是裝可憐,現(xiàn)在在社會(huì)上用這種手段騙取人家憐憫的可是司空見(jiàn)慣,萬(wàn)一被騙了怎么辦?人家還這么小,怎么可能是騙子呢?虧你還是個(gè)中學(xué)生呢,難道就這樣見(jiàn)死不救、袖手旁觀嗎?不能給,就是不能給!給,一定要給!兩種思想在我頭腦中激烈地對(duì)抗,我真的好亂,到底該不該救濟(jì)他呢?
正當(dāng)我進(jìn)退維谷的時(shí)候,一位衣衫檻褸的老太太緩緩走來(lái),她拄著一根拐杖,邁著艱難的步伐,慢慢走到小男孩面前。她這是要干什么?我湊過(guò)去,只見(jiàn)老太太輕輕蹲下,伸出手中的破瓷碗,顫巍巍地將碗中僅有的三枚硬幣倒進(jìn)了小男孩的'碗中,然后用慈愛(ài)的目光注視著小男孩,又輕輕地拍了拍小男孩的雙肩,在無(wú)語(yǔ)之中似乎在告訴他要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
目睹這一切,我的心像被什么沉重地撞擊了一下,我見(jiàn)過(guò)富人幫助窮人,幸運(yùn)的人幫助不幸的人,積極向上的人幫助消極落后的人,但是這窮人幫助窮人,乞丐施舍乞丐還是第一次見(jiàn)到。同樣面臨著貧窮和不幸,老太太卻看到了比她更需要關(guān)愛(ài)的人,出于這種感情,她把自己僅有的三枚硬幣毫不保留地給了小男孩。三枚硬幣,對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō),是多么不容易啊,有了它,也許她能解決一天的飲食;也許再加上乞討來(lái)的一點(diǎn)錢(qián),就能買(mǎi)件好衣裳;也許她的生活可以更好一些,她完全可以將那三枚硬幣積攢下來(lái),但是,她沒(méi)有這樣做。她的心靈是多么善良,行為是多么高尚,這似乎是上帝在她心靈中播下了愛(ài)的種子,那么神圣,那么偉大。
老太太邁著跳姍的步伐,漸行漸遠(yuǎn),我轉(zhuǎn)身望著天上的小雨,像牛毛,細(xì)細(xì),密密。于是,我大步走上前,將手中的20元錢(qián)放在了小男孩的碗里。我長(zhǎng)舒一口氣,如釋重負(fù),我心靈的一扇門(mén)也好像被遠(yuǎn)處一聲愛(ài)的呼喚慢慢推開(kāi)。
雨,還在下著。
我身后,人群又熱鬧起來(lái),人們的愛(ài)心行動(dòng)在進(jìn)行著……
中學(xué)生作文 篇6
大年初七,難得下一場(chǎng)淅淅瀝瀝地雨水。就在今天早晨。
晨雨,它靜靜地下著。正是:潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。涼風(fēng)乍起,刮得樹(shù)枝婆娑作響,發(fā)出陣陣海潮般的聲音。雨水如蠶絲一樣,綿綿長(zhǎng)長(zhǎng),落在地上,讓波紋蕩漾起可愛(ài)的笑容。
我的心是平靜的,睜開(kāi)惺忪的睡眼,我來(lái)不及整束。便迫不及待地站立在窗臺(tái)。我知道,欣賞這如詩(shī)細(xì)雨,不需要躁動(dòng)。做人做事,也是如此。
晨雨,帶走了昨日的喧囂;
晨雨,叩醒沉睡的心靈;
晨雨,讓你有有一片心靈的歸屬;
回歸原始,回歸本性,回歸到那早已遠(yuǎn)去的純真!
雨越下越大,有心事般,它如訴如泣。抬頭望蒼穹,灰蒙蒙的一片。我的新驀然有股難以眼喻的`觸動(dòng)。
我想,初七的晨雨一定是那孟姜女的眼淚。多么癡情的女子吶!為了給被抓去修筑長(zhǎng)城的丈夫送一件冬衣,她不辭艱辛跋山涉水,備受心酸嘗盡冷漠,到達(dá)大雁嶺后卻發(fā)現(xiàn)丈夫早已死去,只留下那死寂的長(zhǎng)城,是丈夫和千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者血汗凝聚而成的死寂的長(zhǎng)城!孟姜女,她此時(shí)正在黑云的身后呢。她用自己千年不絕的情思化作五味的眼淚,變成雨水滴落在世界沒(méi)一個(gè)角落,只是為了讓人知道:她還牽掛著自己的丈夫呢!
雨,此時(shí)如瀑般瀉落,聲如巨雷。
同為夢(mèng)中人,幾人敢與之相當(dāng)?
我想,初七的晨雨也一定是那文成公主的眼淚。多么高尚的女子!為了促進(jìn)國(guó)邦之間的友誼,甘愿和親,她沒(méi)有任何怨言,只是將自己化作飛蛾,撲火后化為灰燼。是為了國(guó)家,是為了人民,是為了文明的融合。
在蒼茫的大草原上,是她,用早已因奉獻(xiàn)而非纖纖玉指的粗糙之手彈撥首首幽幽怨怨萋萋楚楚的樂(lè)曲,是對(duì)故國(guó)的眷懷,是對(duì)故國(guó)的思念。彈指眨眼之間,歷史已經(jīng)不斷前行,卻沒(méi)有對(duì)她任何憐惜,呈現(xiàn)的只是一頁(yè)頁(yè)辛酸的史頁(yè):一座墳塋,一片炙熱的卻永久沉睡了的心。
文成公主的墳塋是一種召喚的姿態(tài):細(xì)雨飄落,落花流水之間,永遠(yuǎn)綻放青春的華彩。細(xì)雨是文成公主的眼淚,她用一顆熱忱的心在流淌著,在世界某個(gè)角落。
想到這里,雨聲依稀小了許多。雨差不多要停了。
同為夢(mèng)中人,幾人敢與之相當(dāng)?
一個(gè)是如瀑的眼淚,一個(gè)是如絲的眼淚,卻都包含了無(wú)盡的情愁思緒,讓人感動(dòng)。雨水,就是一種眼淚,紛繁世界,蕓蕓眾生,試問(wèn):有幾人能抱著一顆純真的愛(ài)心,讓純凈的心雨澆灌更多的心靈土地?
中學(xué)生作文 篇7
今天還是像往常一樣,依舊升旗,經(jīng)歷過(guò)十年的寒窗我,每當(dāng)看見(jiàn)鮮紅的五星紅旗
冉冉生起。心中的斗志就不會(huì)破滅,勝利的各聲在耳旁蕩漾。不愿意學(xué)習(xí)的時(shí)候,反省一下自己今天的高中歲月是多么來(lái)之不易,如果不去珍惜,它將會(huì)一去不復(fù)返。高一的`生活讓我我更加熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是一種沉淀,寫(xiě)作是一種升華。讀出人生的真諦,寫(xiě)出生命的價(jià)值。生命喜歡不向困難低頭的人,永遠(yuǎn)有一份倔強(qiáng)勇于向極限挑戰(zhàn)的心。失敗了并不可怕,可怕的是被打倒好一厥不振。孤獨(dú)的我充滿了無(wú)助與無(wú)何奈何。雖然我已不在完美,但能在缺陷中做得最優(yōu)秀。
中學(xué)生作文 篇8
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)著你心中最柔軟的地方,她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!
孩童時(shí)的我們總是喜歡偎依在母親的懷里,聽(tīng)她講那動(dòng)聽(tīng)的童話故事。長(zhǎng)大了的我們學(xué)會(huì)了自己揚(yáng)帆起航,認(rèn)為不再需要母親,漸漸的和她疏遠(yuǎn)了;我們?cè)僖膊缓退涣鳎缓退黄鸸浣、不想?tīng)到她的嘮叨,不愿和她一起生活。長(zhǎng)大了的我們學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立生活,寧愿獨(dú)自一晚在外徘徊,也不愿回家見(jiàn)到母親,總是自認(rèn)為除了家以外任何地方都是放松的。可我們又何曾想過(guò)母親站在家門(mén)口等待我們回家的情景,又何曾看到過(guò)母親因?yàn)槲覀儧](méi)有回家而四處尋找我們的焦急身影。
正處在青春叛逆期的'我們,對(duì)于母親的話語(yǔ)十分反感,有時(shí)甚至頂撞她。而從不哭泣的她,因?yàn)槲覀円淮未螣o(wú)理的吵鬧,淚水也一次次的落下。她的淚水;她的辛酸;她的難過(guò)。那時(shí)的我們從來(lái)不會(huì)注意到。
母親,謝謝您!是您教會(huì)了我成長(zhǎng);是您教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您教會(huì)了我善良。母親,謝謝您,謝謝您教會(huì)了這一切。
隨著時(shí)光的流逝,歲月用溫柔的手撫摸著我,使我漸漸長(zhǎng)大了;而歲月也用它的利刃在母親的眼角間刻下了一些皺紋;又用那凜冽的寒風(fēng)在母親的頭上吹出了許多白發(fā);還用那狠毒的目光使母親雙手也粗糙了不少。
母親,謝謝您!是您教會(huì)了我成長(zhǎng);!是您教會(huì)了我堅(jiān)持;是您教會(huì)了我承擔(dān)。母親,謝謝您,謝謝您教會(huì)我的一切。
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