中學(xué)生作文

時間：2024-10-15 11:58:04 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文9篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文9篇[熱]

中學(xué)生作文篇1

　　近幾年，國內(nèi)的古裝劇掀起了一大片的潮流，深愛中國人民的喜愛，很快這些古裝劇就成為了電視屏幕的地頭蛇。

　　我的奶奶就是此劇的鐵粉，不管發(fā)生什么事情，每天晚上七點(diǎn)半都會坐在那里，電視屏幕上流動的色彩就像香水一般吸引著所有人的眼球。奶奶看見什么片段都會讓我去欣賞，比如說：劉備和曹操舉著寶劍，手拉手，就像久違的兄弟一樣跳著交誼舞，現(xiàn)代人穿越到清朝，做了王妃，有著一段令人羨慕的戀愛；更離譜的是軍隊(duì)的'戰(zhàn)士們都穿著“耐克”鞋，沖鋒殺敵。奶奶每次看到這些畫面都會像著迷一般，捧腹大笑。我覺得，如果這些事放在古代，老板和導(dǎo)演是要被砍頭的。

　　我不知道同我奶奶那一樣熱愛古裝戲的人，是為什么這樣愛，這樣支持這些古裝劇呢？也許只是想要搏得一笑。但這外表的光明鮮亮，里面的內(nèi)涵卻像腐爛的臭肉般毫無益處。那些導(dǎo)演們?yōu)椴檬找暵�，而將那曾�?jīng)的歷史進(jìn)行“包裝”，人們不但不反對，反而接受了他們，這對我們中國的文化是一次沉重的打擊。

　　歷史是我們世世代代傳承下來的，其中的內(nèi)涵更是如那巨浪般的渾厚。但這些被嗎修改，推上了銀幕，讓那些最樸實(shí)的文化轉(zhuǎn)化成了虛偽，表面上是打著“宣傳中華文化”的旗子，而里面卻是個幌子，在摧殘中國的文化。

　　奶奶依舊是那么喜歡看那些古裝劇，我?guī)缀醵加憛捳麄€電視里放映的所有面孔。奶奶說這是一種潮流，但我覺得這是一種低俗的從眾心理。

　　當(dāng)我們真正領(lǐng)悟歷史時，或許會有別樣的感覺。盡管，它們沒那么“高級”，不像奢侈品廣告那么“主流”，他們膚淺，流氣，庸俗，有時還帶有一點(diǎn)點(diǎn)諂媚。但是生活的美妙，就在那么一種種神出鬼沒，在一個猝不及防的時刻，讓你被你曾輕視或者起碼漠視過的東西打動。

中學(xué)生作文篇2

　　傳說，它是一種接引之花，生長在忘川彼岸，如血鮮紅鋪滿通向地獄的路�；ㄈ~永不相見，相念相惜永相失在彼岸流年里。

　　這是一種絕世的孤獨(dú)，它們就這樣繁盛的生長在黑暗的地獄，不需甘露，不需陽光，卻繁衍成海，蔓延在每個黑暗的角落，生生不息。

　　還有哪一種花能如此絕決的綻放呢？還有哪一種花能夠如此堅(jiān)毅的耐住寂寞呢？

　　但是，有誰真正讀懂它烈放如殷之中的失意等待？有誰真正讀懂它似錦繁華幕后的'荒涼無奈？仿佛錦織的云朵遮掩下的淡淡哀愁，燦爛的笑靨掩飾下的幽幽情愫，又如含著淚微笑的臉龐。

　　我想每個人的生命應(yīng)當(dāng)如此，選擇不了光與熱的溫暖，但可以成為寒冷黑暗中獨(dú)綻芳華的花兒；選擇不了月與霞的纏綿，但可以成為廣袤天空里詩意流浪的云朵；選擇不了山與水的永恒，但可以成為無垠大海中波瀾壯闊的浪花。

　　生命的意義是什么？

　　我想不止是我也許每個人都曾經(jīng)努力的思考過追問過，可是我們終究找不到答案。我們不能在《查拉圖斯如是說》中尋求存在的真理，我們不能在《瓦爾登湖》探索生命的職責(zé)，唯有獨(dú)自靜默的思考與尋找。

　　小顏說，如果哪一天我去了北京，她會帶我去嘉年華觀看幸福摩天輪，她說當(dāng)摩天輪落下又升起的時候你會感到幸福，她說她希望我們永遠(yuǎn)都幸�？鞓贰☆佒牢沂莻€表面隨和安靜內(nèi)心憂郁的人，她會在我晚自習(xí)后打來電話問我過得好不好，有沒有不開心的事。

　　小顏曾說，十歲的時候父母離異，她和爸爸一起過伙，她說從十歲那年起她再也沒有流過眼淚。在我的印象里她總是無比燦爛的微笑著，我知道小顏的心中的酸楚，但她還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑的面對生活。

　　想起小顏我會感到溫暖，我想我是幸福的，因?yàn)槲覀儽舜藫碛辛耸瓴蛔冃θ荩@一切與愛情無關(guān)。

　　想起汪國真那句詩：臉上有太多太多微笑的人，內(nèi)心有太多太多的淚水。

　　每個人的生命大致如此，我們無法奢望命運(yùn)給予我們過多的溫暖和煦，我們也不能向生命傾注太多的淚水，唯有泰然處之，微笑面對。

　　讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。

　　我總是在夢里見到彼岸花悲傷的眼神和含淚的笑臉，隱忍孤獨(dú)與疼痛讓苦難化作嗜血的微笑。

中學(xué)生作文篇3

　　風(fēng)很猛，一直不停地襲來。

　　我蜷縮著身子，與風(fēng)逆行。

　　————題記

　　升上初三，不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考而最后沖刺，不再有“還有一個學(xué)期可以努力，這個學(xué)期就暫時懶惰”的理由。初三真的就這么來了，我們用極復(fù)雜的心迎接它的到來。是興奮？是期待？是擔(dān)憂？是緊張？莫問我，我只知道，我是朦朦朧朧的進(jìn)入初三這個階段。

　　大量的練習(xí)，大量的作業(yè)，大量的學(xué)習(xí)。不斷地?cái)D壓著我。連呼吸都是那么急速，然后，閉上雙眼，深呼吸一口后，又繼續(xù)思索這道數(shù)學(xué)題的解題方法。當(dāng)自己終于可以躺在床上，蓋上被子時，嘴里依舊背誦政治、歷史必背題。

　　于是，在睡之前，對月亮說晚安，對新的一天說早安。

　　課室里，都是為了目標(biāo)而奮斗的人，我亦是。每天認(rèn)真聽著老師講著乏味的知識點(diǎn)，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態(tài)去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐著眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐�？偸沁^不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，于是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續(xù)強(qiáng)忍倦意，聽課，做筆記。因?yàn)槲覀儾辉敢馍俾犚粋€知識點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾幌胍驗(yàn)樽约旱?懶惰而失去了一分、兩分。

　　操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那么一點(diǎn)點(diǎn)距離而練習(xí)跳遠(yuǎn)。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價(jià)，盡自己最大的努力去追求它，實(shí)現(xiàn)它。哪怕是，跑完步后，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠(yuǎn)后，雙腿是多么的酸痛。哪怕是，利刃的風(fēng)刺痛我們?nèi)崮鄣募∧w，我們都可以無所畏懼。因?yàn)樾闹械膲粝�，是一直讓自己�?jiān)持下去的理由和信念。

　　初三，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悅？

　　有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍；有時，我們?yōu)榱藬?shù)理化能提高幾分，做了一頁又一頁的練習(xí)題，直到自己滿意才停下筆，讓抽搐的雙手和麻木的大腦休息；有時甚至為了利用好每一分鐘，而忘記進(jìn)食，導(dǎo)致自己胃抽筋，才忍著痛，啃下一個面包緩解……

　　好像初三是注定要考驗(yàn)我們的毅力；好像初三注定要我們經(jīng)歷過無數(shù)次失敗與磨煉，才會給我們成功的方向；好像初三注定要我們?yōu)榱艘环謨煞侄吹媚闼牢一睢?/p>

　　初三。這個劃破了多少人的心，然后教會我們堅(jiān)強(qiáng)的階段。

　　初三。這個刺痛了多少人的眼，然后教會我們奮起的階段。

　　初三。這個破滅了多少人的愛，然后教會我們向前的階段。

　　初三。我想我們應(yīng)該，轟轟烈烈地奮起，悄無聲息地綻放。

中學(xué)生作文篇4

　　終于有一天，發(fā)現(xiàn)兒時的夢想原來是那樣天真，長大后的生活原來和兒時憧憬中的圖畫根本就是截然不同的兩種畫面。于是開始回憶幼時的童真，當(dāng)提起現(xiàn)狀時總是眼神開始游移，像是要從視線中搜索到答案。

　　原來生活中有這么多的煩惱，看著別人總覺得身邊誰都比自己過的更幸福，過的`更開心，可是原來，那些被我認(rèn)為應(yīng)該過著幸福開心生活的人卻有著不同的煩惱。唉，人從出生開始就注定是要來這世界上受苦的。

　　即使片刻的寧靜，現(xiàn)在都開始成為奢求，真羨慕書中那些隱世的高人，朝夕飲酒作詩，花前月下，攜友暢談，享盡人間情趣。不過現(xiàn)實(shí)終是現(xiàn)實(shí)，晨的陽光一出現(xiàn)便要開始面對。

　　生活當(dāng)然也不盡是煩愁。如果誰和誰正在傾心相戀，那可是甜蜜可人的事，事業(yè)一帆風(fēng)順，也是件可喜的事情，盡管歡喜的背后也許有更多的隱藏著的酸甜苦辣，盡管人生要面對的事情很多很多，但是人生一定是美好的，至少，每日看見日升日落就是一件很愜意的事情。

　　我想有一座花園，花園里四季開滿鮮花，晨光鮮艷了睡醒的花朵，暮色又昏黃了絢麗了一天的花朵。我想我已經(jīng)有了這一座花園，在寧靜的時刻，我的心就是這座花園。

中學(xué)生作文篇5

　　說實(shí)話，我蝸居在思想中時有所感受但又不能表達(dá)出來的東西有很多，不過離我最近的那一次，而且感受還最深切的，就是我在雨中漫步的那30分鐘。雖然不能說是收獲，但也總算是有所感受吧。

　　經(jīng)過老師的默許，操場上的同學(xué)都陸續(xù)回到教室，準(zhǔn)備寫作業(yè)，不久，整個空曠的操場上就只剩我一個，和那些細(xì)小的雨滴。

　　雨并不大，可過了一會，我一摸頭才發(fā)現(xiàn)頭上已經(jīng)沾滿了水，仿佛一顆搖搖欲墜的果實(shí)一樣。

　　雨很輕盈，而我卻笨重的呆在地面上。

　　雨不也一樣是要落在地上的嗎？

　　向前看，雨仿佛并不知道自己的去向，不知道要飄到哪里，怎么飄。是跟著這股風(fēng)向上，還是隨著那股風(fēng)向左，是輕盈地點(diǎn)在草尖上，讓小草微微點(diǎn)頭？還是重重的敲擊在已經(jīng)發(fā)黃的樹葉上，把他敲打下來？是追隨之前雨點(diǎn)敲打下的水坑，進(jìn)去把水位升得更高一些？抑或另辟新徑，獨(dú)自潤濕那沒有被別的雨點(diǎn)所留意的小片地方？

　　但無論哪個雨點(diǎn)，他們的總體方向基本分為兩類：深入泥土或是回歸天空。

　　他們在飛行的時候就在思考這件事吧。從幾千米的，由冰晶和灰塵凝結(jié)成的云朵中飄落的那一刻，他們就已經(jīng)在思考這些問題了。誠然，這些雨點(diǎn)已經(jīng)16億歲了，他們隨著地球一起降生在這里。不過，每一次旅行都是一次輪回，一次重生。他們都會重新選擇一遍，以體會不同的生活。他們?yōu)榱松膬r(jià)值而勇敢地做出了抉擇，為了實(shí)現(xiàn)他們的`夢想：要么落入地下世界，了解不為人知的奧秘，最后慢慢滲走，海納百川，回到故鄉(xiāng)；要么親眼目睹朝陽的光彩，感受在溫暖中蒸發(fā)的幸福。

　　這就是他們的夢想，他們通過自己的抉擇而實(shí)現(xiàn)。

　　從前，雨的世界里沒有障礙，沒有危險(xiǎn)，沒有能阻礙他們做出屬于自己的決定并實(shí)現(xiàn)夢想的東西�？墒乾F(xiàn)在，人們把地下水抽取制成自來水，他們最后順著下水道回到大海之家后，已經(jīng)帶上了一身的惡名、污穢，同伴們會如何對待他？

　　淡水和人類不同，他們并不會嫌棄這些被污染的同伴，他們哭著一點(diǎn)點(diǎn)摘除他們身上的臟東西，這個凈化好了就放走，后面再涌上來，于是，雨的世界變的失衡。這樣，重新降下來的雨定然是一批一批、快速而悲慘的落下來的。他們已經(jīng)恐懼了，不敢再做出自己的選擇，只能按照人類為他們制定的規(guī)則謹(jǐn)慎行事，變成了單調(diào)悲痛的雨點(diǎn)。

　　夢想隨著這些雨水落下了，掉在地上，聲音卻是刺耳的。他們落在塑膠地上，不能滲入大地，也不能立即蒸發(fā)，就如黑暗的鐵窗生涯，把夢想全部揉碎了。

　　密密的雨連成一道紗簾，掛在無遮蔽的天空下，讓人望而生畏。是啊，人類的規(guī)則，正肆無忌憚的破壞著世間萬物本來就具有的規(guī)則和夢想，他們的夢想破滅了，我們的夢想也就危在旦夕了。

　　雨的心聲，不是燈火、不是路，而是純凈的夢。

　　既然雨已經(jīng)落下來了，他們就不再是雨了。

中學(xué)生作文篇6

　　一個下著雨的天，天空是淡淡的陰與灰，涼風(fēng)帶來的是雨的清新，耳畔是雨打在盆啊罐的叮叮咚咚聲和打在樹葉、雨傘上的嘀嘀嗒嗒聲。就是這樣的一天，一杯綠色的清茶，一份透明的心情，一個安靜的環(huán)境，組成了一個有些憂郁有些傷感但十分安靜的一天，這就是我的快樂。

　　一個作業(yè)繁多的周末，推開手頭的一堆作業(yè)，賴在床上不肯起來，盡情享受被臥中軟綿綿的溫暖，暫時忘記作業(yè)的困擾，這就是我的快樂。

　　一個無所事事的一天，什么事都不做，就站在陽臺上傻傻地看著天空，什么都不想，腦子里空空的，慢慢打發(fā)著時間，這也是我的快樂。

　　一個透明的大金魚缸，幾條快樂的小金魚在水中游來游去，我出神地看著它們，目光隨著它們而移動�？粗粗矣指杏X到了快樂。

　　一支色彩鮮艷的水彩筆，一張白紙，抓起筆在紙上亂寫亂畫，呵呵，一幅涂鴉作品就出現(xiàn)了。你一定想得到――這也是我的快樂！

　　我是一個簡單而快樂的人，一個簡單的理由足以給我一個簡單的快樂，所以我的嘴角總是掛著淺淺的或發(fā)狂的笑容，我的生活也總是洋溢著快樂。我不需要驚天地泣鬼神的故事，也不需要小說或電視劇中那跌宕起伏與曲折的情節(jié)，平凡的生活自有平凡的美麗，簡單的日子自有簡單的快樂，我快樂而簡單，所以我美麗又快樂。

　　同學(xué)們，讓我們一同學(xué)們，讓我們一起記住一句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂

　　起記住一句話――驚天動地的事往往不能給予我們快樂，快樂因人而異，而簡單的快樂也讓簡單的我們變得美麗.

　　今天是周末，我寫完作業(yè)看見媽媽正要做飯，就對媽媽說：“媽媽，我?guī)湍鲲埌�？”媽媽疑惑的問我：“你可以么？”我對媽媽說：“您放心吧！包在我身上！”媽媽說：“那好吧！就讓你試一試吧！”

　　在媽媽的'看護(hù)和指導(dǎo)下，我首先把大米蒸上。然后開始準(zhǔn)備菜，一開冰箱，哇噻！都是我喜歡吃的菜，有雞蛋、西紅柿、豆角、辣椒、蒜苔、土豆、白菜、蔥等。于是我就從冰箱中取了雞蛋、一個土豆、一棵蔥、辣椒，首先我把蔥切成兩半，一半和雞蛋炒、一半和土豆、辣椒炒。其次，將土豆削皮，切塊。最后，把雞蛋打開，在碗里攪勻備用。這時米飯蒸好了，看著一個個晶瑩剔透的大米粒，白白的香噴噴的，看了就想吃一口。

　　下面開始炒菜了，我先把油倒到鐵鍋里，等油熱了，把切好的蔥和雞蛋放入油鍋，不停的翻炒，一會，等雞蛋變黃了，放點(diǎn)鹽、調(diào)料、味精，在翻了翻，出鍋。下一道菜，駕輕就熟，看著色澤鮮嫩，嘗一口咸甜可口，正合適。飯菜放到桌上，看著自己親手做出的飯菜，聞著飯菜的香味，看著全家人臉上的笑容，我開心的笑了。

　　這個周末，使我深深的懂得了父母的辛苦，以后我一定為父母多做一些力所能及的事情，讓父母快樂！我就更快樂！

中學(xué)生作文篇7

　　“你還記得六年級那時候……”看著身邊小學(xué)同學(xué)滿臉的回憶之色，我笑著搖搖頭。

　　“你記不記得上一次的事……”初中同學(xué)在回想之際興奮地對我說道，換我安靜地聽她的敘述，然后艱難又模糊地記起。

　　“你還是沒有想起是什么嗎？”又是誰的疑問，我卻依舊沒能回答出來，在迷惘了不知多久，才知道這是自己腦海中的言語。

　　有時候，這些被別人始終清楚記得的東西，早已被其他人忘得一干二凈。當(dāng)初我也是如此將某些事一筆一畫刻進(jìn)了骨里，只可惜，又或者說是不出意料，最后記得的，只有我一人。如今，我開始更多地飾演著其他人這個角色，甚至，連自己的'許多事，都已從心上清掃到某個遺忘的角落，或許以后會重新被翻開，但這種可能也只會隨著時間被無限縮小。

　　是因?yàn)椴恢档米约喝ビ洃洶桑且驗(yàn)椴恢匾愿静辉诤醢�，可為何我會覺得有些殘忍，又有些惋惜。我怎么就忘了這么這么多的東西，而這又何談回首。難道這是在告訴我不要停留在過去，只能一直走下去，不回頭嗎？也許，我突然就明悟了某些東西。

　　沒有什么是過之不去的，沉浸在曾經(jīng)只是一種自我的欺騙。是了，有些東西弄丟了就弄丟了，有些事失敗了就失敗了，眼前若有機(jī)會就要緊握著，如果僅因懊悔而對其不予以理會，那么就真的過去了。而且，很多東西是沒有多一次機(jī)會的，哪怕一次的忽略，就注定了某天的失去，包括當(dāng)初，自己說過要記住的某段時光。

　　只是，我要清理的某些東西，是必要的丟棄，因?yàn)樗K究會對我的思想造成滯塞。有些笑過哭過的平凡日子，真的沒什么值得去紀(jì)念的，平淡是幸福，但隱約記得就好了，因?yàn)槊恳淮蔚幕叵�，都會變成對目前生活的無謂埋怨，而我們總會忍不住回首幸福，卻不懂得爭取眼前的東西。

　　畢竟一輩子太長，我還有很多路要走下去。

中學(xué)生作文篇8

　　我剛上了5年級，自己的任務(wù)也多了，老師讓我們看許多書，但是令我最難忘的一本書就是《五三班的壞小子》那本書，課下我也經(jīng)常看楊紅櫻阿姨寫的書，如那個黑色的下午，小白的選擇，塔頂上的貓等作品。楊紅櫻阿姨都能寫的淋漓盡致，在她那畫筆下每個事物都活靈活現(xiàn)，像看到了真的一樣，我每讀一篇文章都像喝了一口清涼的泉水，讓人心曠神怡有一種說不出來的舒暢，看到好詞好句我都會寫下來，每讀一篇寫一個感悟和一個主要內(nèi)容，每天寫一篇這成了我最快樂的朋友，從書中我仿佛能看到現(xiàn)在的美好生活，生活被一個個文字渲染的多姿多彩，拿童年的時光也被個個文字表現(xiàn)出了多彩與快樂！

　　《五三班的壞小子》這本書就是楊紅櫻阿姨寫的校園小說，里面份為四個板塊，有：“壞小子”的故事，“壞小子”和女生的故事，還有“壞小子”和軍訓(xùn)的故事，里面有四個主人公：有調(diào)皮、憨厚的肥貓，有兩只老鼠牙的米老鼠，有個“吹牛大王”稱號的豆芽兒，還有那粗心大意、跑步高手的兔八哥，每個人物都寫出了他的可愛一面和他那粗心、調(diào)皮的一面。

　　如那一次男子漢大丈夫，夏雪兒沒有傘看見別人都被爸爸媽媽接走了，但自己卻一個人傻傻的站著，自己感到十分無助與悲傷，正在這時，肥貓丟下了一把傘就跑了，夏雪兒這時才醒悟到肥貓為了讓自己不淋雨，他自己卻淋這雨，于是向肥貓哪個地方走去，肥貓說：“男女生是不可以打一把傘的”說完又跑了，夏雪兒眼睜睜的看見肥貓消失在遠(yuǎn)方，心想：他不會被雨水淋濕吧？但愿他也不要感冒！

　　這個男子漢大丈夫里講的是肥貓?bào)w貼人，關(guān)心人寧愿自己被暴風(fēng)雨淋濕，也不愿讓同桌沒有傘打，平時總是吵架的肥貓和夏雪兒，但是在關(guān)鍵時也會出現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量，團(tuán)結(jié)的力量是偉大而無私的，從一個小小的事物上都可以體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。這種無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神會在我心里生根發(fā)芽的。

　　還有一次米老鼠出的.餿主意，嚴(yán)老師讓肥貓的家長去學(xué)校，可是肥貓覺得老師肯定要說他的壞話，于是肥貓去找米老鼠，米老鼠給他出了個主意，第二天……肥貓的家長去了嚴(yán)老師的辦公室，肥貓說爸爸、媽媽出差去了，只能讓舅舅來了，舅舅長的小眉毛小嘴巴，嚴(yán)老師覺的不大對勁，舅舅在一直嬉皮笑臉，嚴(yán)老師問他：“你到底是誰？”那個被肥貓稱為舅舅的人不得不說實(shí)話了，原來是學(xué)校外賣“棉花糖”的，他和肥貓達(dá)成了協(xié)議，肥貓每天去他那里買“棉花糖”，他答應(yīng)冒充肥貓的舅舅去嚴(yán)老師辦公室，卻被嚴(yán)老師識破，這下讓肥貓更慘了。

　　每一個故事都講述了童年發(fā)生的趣事，有時是苦澀的，有時是快樂的，有時也是難忘的，不妨我們也記下這美好而富有生氣的童年吧！

中學(xué)生作文篇9

　　用花汁染了手指，期待第一場雪下的時候，能夠遇見相愛的人。

　　有點(diǎn)懷疑我愛的人，是否來自北方，因?yàn)橄嘤龅膲衾�，有碎碎落落飄零的雪花。但他的擁抱，又是那么不可思議的溫暖，有一種春暖花開的錯覺。所以我成長的路線，一路向北。飄泊著尋找似曾相識的雙眸，在高遠(yuǎn)的星空下，有一場華麗的舞會。

　　把想念裝在細(xì)長的玻璃瓶里，透明的，五顏六色。每天想象著他打開時眼角眉梢的表情，幸福是多么憂傷甜蜜。常常一個人蕩秋千，逆風(fēng)的裙裾翻飛，我喜歡做孩子的感覺，任性流淚，快樂傷悲，都可以不去在乎膚淺的理由，簡單而又純粹。

　　天空如此安寧，我要試著讓自己平靜一些。喝大杯大杯的白開水，聽見心里面，有下雨的聲音，澄明的雨落聲里等一彎明亮的虹，淺淺的`似嘴角微笑的弧度，甜美得流光溢彩。我想讓自己變成一朵白白的云，即使再遙遠(yuǎn)的地方，也能看到他的影子，從我的童話中走來。

　　吹散了蒲公英的種子，希望小小的，毛毛的，落滿整個山坡。我知道有一個聲音飛遠(yuǎn)了——來到我身邊吧，帶著我曾遺失的溫度和專注的眼神。

　　感覺自己越來越像他，莫名其妙地喜歡上厚毛衣，戴一串檀香木的珠子，沉重而溫柔的氛圍里彌漫著他的氣息。十月未央，楓葉透出靜謐傷感的紅，是思念的顏色，涼了風(fēng)景。

　　我向所有人尋問他的訊息，但他們緘默著，守口如瓶�？赡芟鄲鄣娜藦膩頉]有出路，所以覺得遠(yuǎn)行。去有著大片大片紫色熏衣草的地方，普羅旺斯，陽光明媚溫和。他沉靜的面容在厚重的時光里逐漸清晰起來，仿佛觸手可即。突然笑得喘不過氣來，大家都袖手旁觀吧，觀望我的愛請?jiān)诶湟怪蟮那宄浚_出花來。

　　系在左腕的絲帶，有古老而精美的花紋，似繁冗的咒語，將我緊緊纏繞，他掌心的紋線，是唯一的解碼。長長的歲月里，青春略顯脆弱單薄，我不知道腳下的鐵軌究竟伸向何方，當(dāng)上弦月滿的時候，只能肯定，我會用柔軟的心情想起他。

　　用花汁染了手指，期待地一長雪下的時候，能夠遇見相愛的人。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21

中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02

中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31

中學(xué)生作文[精選]07-20