中學(xué)生作文(8篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
親愛(ài)的爸爸：
您好！我有的時(shí)侯真想坐在您的身旁和你談?wù)�，說(shuō)說(shuō)我埋藏在心里很久很久的的話，可是您開(kāi)快餐店是那么的繁忙，而且我又怕您生氣，這種矛盾的心理一直促使我不敢和您當(dāng)面講，今天，我就用寫信的方式向您敞開(kāi)我的心靈之窗，請(qǐng)您原諒，爸爸，我真想對(duì)您說(shuō)。
爸爸，說(shuō)心里話，我真是打心眼兒里佩服您掙錢手段的高明。每天去菜市場(chǎng)總是揀最差的和最便宜的肉菜買，甚至有時(shí)人家倒進(jìn)溝里的東西，您也會(huì)不辭辛苦的往回揀，回來(lái)后都來(lái)不及洗就下進(jìn)鍋里，特別是看到您滿臉淌汗，盡情揮灑時(shí)，我就想到您掙的`真是血汗錢。顧客也是太多，忙得您連碗都顧不上洗，只好用您那肥大的袖子一抹，連同您那總也“用不臟”的桌布就可以上菜就餐了，不過(guò)給每道菜里加點(diǎn)辣椒和味精這道工序您是從不馬虎的，不消十分鐘，鈔票到手，顧客走人了。真是“快餐”。而我同學(xué)的爸爸媽媽跟您比就遜色多了！他們下崗后，蹬三輪，每天從早忙到晚。那天，一位阿姨下車時(shí)多給了一元錢，我同學(xué)的爸爸追出半里多，硬是把錢給送了回去。真是死心眼兒！
不過(guò)，爸爸，有時(shí)我也替您擔(dān)心，就說(shuō)防疫站同志來(lái)檢查那次吧！他們要沒(méi)收您的東西，您硬是把500元錢塞給人家。當(dāng)時(shí)，我真替您捏把汗，要是人家不收再告您個(gè)xx罪可咋辦呢？再說(shuō)您讓人家拿了您的錢回去后可怎么交待呀？這幾年自從店里生意興隆后，我聽(tīng)說(shuō)不少人都在這兒中過(guò)毒，爸爸，您不覺(jué)得良心難安嗎？要知道這可是“圖財(cái)害命”��！
爸爸，我要對(duì)您說(shuō)，國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始對(duì)你們這行業(yè)進(jìn)行整頓，新聞單位也要給予曝光。您再不能這樣開(kāi)餐館了，否則，不但生意做不成，還要被罰個(gè)“傾家蕩產(chǎn)”！
此致
敬禮
您的女兒：張麗英
5月2日
中學(xué)生作文 篇2
笑是人生中最簡(jiǎn)單的事；笑又是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。一個(gè)微笑，能點(diǎn)燃生命的火花；一個(gè)微笑，能填平人與人之間的溝壑；一個(gè)微笑，也能打開(kāi)久居黑暗的心扉。面帶微笑的人，笑容顯得更為平易近人，給人一種親切的感覺(jué)。笑口常開(kāi)的人，比一般人更容易交到朋友，因?yàn)槲⑿Ρ旧砭褪且环N魅力�？茖W(xué)研究的結(jié)果也證明，心胸開(kāi)朗、豁達(dá)大度的人心神清靜，氣質(zhì)瀟灑，大都可以健康長(zhǎng)壽。長(zhǎng)生的秘密就是要多笑。
相反，一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情書城，一位殘疾人可能坦然，樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶笑容，笑對(duì)人生，用笑這樣一種樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人生的逆境，坎坷，最終走上自己輝煌的道路。
笑歸笑，可細(xì)一想，這幸福是什么還真不好說(shuō)。笑對(duì)幸福。每一個(gè)人都渴望幸福，應(yīng)該說(shuō)正常是通過(guò)自己多年的付出和努力得到幸福。幸福與否與物質(zhì)條件及社會(huì)地位的關(guān)系就遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于精神上的享受了。換言之，幸福在很大程度上要看你的歡樂(lè)愉悅程度了。你快樂(lè)，就是個(gè)打工仔、種田漢，也能幸福；你開(kāi)門睡覺(jué)不怕偷，黑夜走路不怕劫，只要肯出力，就能衣食無(wú)憂，高興了喝點(diǎn)小酒，睡一覺(jué)，煩悶了對(duì)著曠野吼兩嗓子，多愜意。
在日常生活中，你腰纏萬(wàn)貫，又怕賠錢，又怕招賊，心底煩得要命，只能靠出入歌廳舞場(chǎng)酒巴賭局刺激自己，就是幸福也有限。在某種意義上說(shuō)，幸福就約略等于快樂(lè)。所以，歸根結(jié)底，要幸福，就要使自己在精神上得到歡樂(lè)，假如你覺(jué)得沒(méi)有樂(lè)，就得找樂(lè)兒，或者置換、創(chuàng)造快樂(lè)和幸福，甚至更簡(jiǎn)單地直接體會(huì)快樂(lè)和幸福。人生既不少歡樂(lè)，也不少幸福，少的只是體驗(yàn)和感悟。
笑出人生，因出生、背景、付出等不同，鋪就出的人生道路也就截然不同，有的人一帆風(fēng)順，有的人坎坷不平，五彩斑斕的人生錘煉著人的意志、愛(ài)好、樂(lè)趣和態(tài)度，書寫著春、夏、秋、冬、喜、怒、哀、樂(lè)。無(wú)論處于什么層次，都應(yīng)笑對(duì)人生。學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)照顧好自己，學(xué)會(huì)好好的生活，讓自己的生活因?yàn)樽约簯B(tài)度的改變而變得絢麗。
人有挫折，有困難那是必然的，那就要看你怎么做，怎么去面對(duì)？對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上蒼時(shí)時(shí)都會(huì)施加壓力，如家庭、婚姻、學(xué)業(yè)、事業(yè)等，如果承受每一個(gè)壓力，那么生活將會(huì)象芝麻開(kāi)花一樣，如果不能笑對(duì)壓力，那么自己的生活將被壓力壓垮。有壓力就要有承受，從某種意義上說(shuō)生活本身就是一種承受。當(dāng)我們遇到困難，挫折是，不要想著退縮，不要失去信心，要在逆境中斗志昂揚(yáng)，要在逆境中用笑來(lái)對(duì)待，要在逆境中用積極的樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待，這樣成功已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。過(guò)去的挫折就是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。
人生不如意事，十有八九。盡管人生不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)困難與挫折時(shí)如果能保持一種樂(lè)觀豁達(dá)、充滿自信的心態(tài)，在最艱難的時(shí)刻仍然不忘記微笑，就能將平凡的日子變得富有生機(jī)，將沉重的生活變得輕松活潑，甚至將苦難的光陰變得甜美珍貴。
我們以一種從容的心態(tài)面對(duì)生活。人的一生，我們或多或少會(huì)遇見(jiàn)一些超出我們承受能力范圍的事，比如說(shuō)有的人先天殘疾、有的人父母離異、有的人失戀了……有很多的方面，每個(gè)人因?yàn)槎家驗(yàn)樽约旱娜松?jīng)歷的某些方面而不愿意陽(yáng)光的生活，常�；钤谧约旱氖澜�，把自己封閉起來(lái)。所以這叫逃避。但人生的意義其實(shí)并不在此，我們期望和追求的是一個(gè)美好快樂(lè)的人生。與其逃避，不如在事件發(fā)生后選擇坦然接受，然后笑對(duì)人生。
笑出人生，你就得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早點(diǎn)有本事；抓緊時(shí)間工作，爭(zhēng)取快點(diǎn)出成績(jī)；你就得多珍惜各種機(jī)會(huì)、各種情誼。當(dāng)你與丈夫、妻子或情侶賭氣時(shí)，就損失了享受愛(ài)情的青春年華；當(dāng)你與父母或子女拗氣時(shí)，就白瞎了享受天倫之樂(lè)的寶貴時(shí)光；當(dāng)你與兄弟姐妹鬧別扭時(shí)，就可惜了享受手足之情的難得機(jī)會(huì)；當(dāng)你與朋友、同事、鄰居發(fā)生矛盾時(shí)，就糟蹋了享受友情的有限機(jī)會(huì)。
回首走過(guò)的.人生歷程，可以說(shuō)是清貧相依相伴幾十個(gè)春秋。人們都不埋怨出生清貧，生活給人們勤奮、努力、自強(qiáng)不息的勇氣，淳樸的農(nóng)民生活讓我體現(xiàn)到不卑、不賤，不能為了達(dá)到不正當(dāng)?shù)睦嫒プ鲆恍┩俗约盒帐裁吹氖虑�，從善良、厚道的農(nóng)民身上使我學(xué)會(huì)尊重天、地、國(guó)、親、師。
生活中，大部分時(shí)間都在平凡而淡然的狀態(tài)，生活是不能強(qiáng)求，要知足，心態(tài)平和，不比較。平淡如同一杯清茶，無(wú)形中點(diǎn)綴著生活的寧?kù)o與溫馨。在平淡的生活中，有的人埋怨出生平淡、有的人埋怨天時(shí)平淡，沒(méi)有成功的枯燥與沉悶常以怨天憂地的形式表現(xiàn)，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈。平淡的日子中里彼此牽掛，平�，嵤轮斜舜说年P(guān)懷，細(xì)微小事中彼此的呵護(hù)，慢慢地一點(diǎn)一滴的積累著。
人生苦短，我們每個(gè)人都是匆匆的過(guò)客，面對(duì)家人，朋友笑容多些，天天就有個(gè)好心情，時(shí)時(shí)就能快樂(lè)地享受生活。一句俗話說(shuō)的好：“笑一笑，十年少”，笑驅(qū)散愁悶，笑使人對(duì)往日的不幸變得淡漠，而產(chǎn)生對(duì)美好未來(lái)的向往。笑是剛起封的美酒，醉人心杯，都能笑對(duì)人生、福氣多多。
中學(xué)生作文 篇3
清明節(jié)，很多小孩就在想又可以放假，但是你們有沒(méi)有掃過(guò)墓呢？
今天一大早，我爸爸就慌里慌張的會(huì)老家，為給我奶奶上墳。我的奶奶，原來(lái)很是疼我愛(ài)我，現(xiàn)在她已經(jīng)不在，我很傷心，以為他畢竟是我的奶奶，是那個(gè)以前疼過(guò)我愛(ài)過(guò)我的那個(gè)人，是原來(lái)有什么好東西都給我的那個(gè)人，是原來(lái)我受欺負(fù)是那個(gè)挺身而出的.人，是那個(gè)在我晚上睡覺(jué)幫我蓋被子的人，是一個(gè)我干么事都要操心的人，她一直都深深的愛(ài)著我。
早上，我們一家都很著急的會(huì)老家，以為我們家要給奶奶上墳，要為她掃墓，要為他燒紙，從濮陽(yáng)到周口只用不到3個(gè)小時(shí)那開(kāi)的叫個(gè)快啊，我們還提醒他慢點(diǎn)，爸爸卻說(shuō)：“回家上還有吃到這一說(shuō)嗎？”我和媽媽都羞愧的紅臉。到家之后，我們先回到家里，家里很亂，因?yàn)樽詮哪棠滩辉�，爺爺就住在安�?yáng)我小姑家，因?yàn)槟抢镉泻芏辔覀兝霞业娜�，我們這卻沒(méi)有。唉害得我爸這個(gè)兒子也沒(méi)有做好啊，我爸爸因?yàn)檫@件事也愁很久。以為是爺爺在生我爸的氣呢。
到下午，爸爸帶著一家人到我奶奶的墓前，爸爸給我奶奶填完墳，又在上面插一把嫩綠的柳枝代表著有給我奶奶又蓋一個(gè)房子。想想奶奶在天之靈會(huì)很開(kāi)心的。今天一天，我們干很多事。
中學(xué)生作文 篇4
地理這門課在小學(xué)沒(méi)接觸過(guò)，大腦里 也沒(méi)這門課程的概念，但是上初中來(lái)面對(duì)這門功課對(duì)我來(lái)說(shuō)很難理解，感覺(jué)是最不好記的一科。
回顧開(kāi)學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)的地理內(nèi)容，第一章我們主要學(xué)習(xí)了地球地圖，第一節(jié)就來(lái)了解我們?nèi)祟惣覉@—地球吧，地球的大�。浩骄霃�6371千米，最大周長(zhǎng)約4萬(wàn)千米，表面積約5.1億平方米，偉大的`人們把我們的家園縮小后變成現(xiàn)在通用的地球儀，在地球儀這位“好朋友”身上我們得知，連接南北兩極并垂直于緯線叫經(jīng)線，也叫子午線。
第二節(jié)學(xué)習(xí)了地球的運(yùn)動(dòng)，每當(dāng)太陽(yáng)東升西落，晝夜也隨著交替，這種自然現(xiàn)象時(shí)地球自轉(zhuǎn)造成的，地球母親自轉(zhuǎn)的方向是自東向西；自轉(zhuǎn)一周時(shí)間約為24小時(shí)，也就是一天，地球母親是一個(gè)不透明球體，它在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽(yáng)不停的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向與自轉(zhuǎn)方向一致，但是公轉(zhuǎn)的方向是一年。
第三節(jié)學(xué)到的內(nèi)容與我們生和緊密相連，也是我們出去迷路時(shí)經(jīng)常會(huì)用到的，那就是地圖，下面我來(lái)介紹有關(guān)地圖相關(guān)知識(shí)，在有指向標(biāo)的地圖上，腰按照指向標(biāo)判讀方向。在有經(jīng)緯線網(wǎng)的地圖上要根據(jù)經(jīng)緯線網(wǎng)的確定方向。地圖的種類分兩大類，自然地圖和社會(huì)地圖。
第二章我們主要學(xué)習(xí)了人類生活空間—陸地和海洋，根據(jù)計(jì)算，地球表面71%時(shí)海洋，而陸地面積僅占29%，地球是7分海洋，3分陸地。
雖然開(kāi)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但我們還學(xué)習(xí)了很多地理知識(shí)，今天我們走進(jìn)了地理世界，感受地理的奧秘，不管地理有多難，只要做到課前預(yù)習(xí)，課后牢記，相信就一定能把這門課學(xué)好
中學(xué)生作文 篇5
他是我生命中，最重要的過(guò)客。
再次遇見(jiàn)他，是在十四歲那年。那日猛然的一個(gè)回首，只見(jiàn)那人的笑容逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。
超，你還記得么，那天你走的時(shí)候只有我陪著你。清冷的街道上只有你我二人單薄的身影。陽(yáng)光投射到地上的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……
深秋的十一月，路兩旁光禿禿的枝干上只剩幾片枯黃的葉子。
風(fēng)卷枯葉急，人瘦黃花稀。
你瘦小的身影似乎只經(jīng)受得住這單薄的白色襯衫和黑色大衣。
這件黑色大衣是你特意在這天穿給我看的么？
超，你還記得么？那天我們正好都錯(cuò)過(guò)了回家的末班車，于是兩人并肩走在清冷的街道上回家，像極了今天的場(chǎng)景。
那天的風(fēng)很大，風(fēng)聲在耳邊不停地咆哮，在臉頰不停地鞭打，然后吹向你，填滿你黑色的大衣。
我和你同路，但你比我先到家。到家后，你脫下大衣，披在我身上，在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)道：路上小心。
一個(gè)人的路上，我能感受到你留在大衣上的余溫，無(wú)比溫暖。
那年我們十二歲。
穿過(guò)清冷的街道，我和你跨上了車站。這個(gè)車站是我第一次遇見(jiàn)你的地方，可今天，卻是告別。
你望著我無(wú)助的瞳孔，拍拍我的`肩，說(shuō)：沒(méi)什么關(guān)系，就當(dāng)我是個(gè)匆匆過(guò)客吧，今天的告別是明天的遇見(jiàn)，今天的結(jié)束就是明天的開(kāi)始。
一聲轟鳴后，車子已經(jīng)停在了我們的面前，這一刻還是來(lái)了。我目送你上了車，又目送著車遠(yuǎn)去，淚流滿面。
耳邊回響的是那句話：今天的告別就是明天的遇見(jiàn)，今天的結(jié)束就是明天的開(kāi)始。
而眼前浮現(xiàn)的，是你臨上車前匆匆留下的那個(gè)笑容，逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。
那年我們十三歲。
中學(xué)生作文 篇6
再次回到老家，一個(gè)久違的身影依舊忙碌在田地里，他回過(guò)頭看到我們，像是得到了什么驚喜，快速地摘下一個(gè)葫蘆幾個(gè)西紅柿抱在手上，憨憨的笑著走過(guò)來(lái)，他，就是我的二伯。
半年未見(jiàn)，他還是和以前一樣喜歡笑，但現(xiàn)在那憨憨的笑容也似乎與臉顯得格格不入，蓬松的頭發(fā)加上滿臉的胡渣略顯滄桑，歲月流逝的痕跡似乎刻印在他臉上，突然意識(shí)到二伯也已經(jīng)年過(guò)半百，心中不禁一顫，是啊，二伯也老了。二伯，他能熟練的做著農(nóng)活；他熱情好客能夠很好的招待客人；他是合格的木工鎖匠……但你能猜到二伯是聾啞人嗎？一定猜不出，但這卻是如鐵的事實(shí)。二伯的確是聾啞人，這么多年，他的年齡在變，他的外表在變，可這聾啞的事實(shí)始終沒(méi)有改變。
看著眼前這個(gè)年過(guò)半百的人，想起我所見(jiàn)過(guò)的他吃過(guò)的苦，不禁有絲心酸。在我心中，二伯一直是一個(gè)勤懇能干的人。每次回去，總能吃到二伯做的可口飯菜，在家他總是幫著奶奶做家務(wù)；地里的活也總是二伯挑起重?fù)?dān)；閑暇時(shí)分，他也會(huì)編編竹籃，做做木工；找到機(jī)會(huì)他會(huì)去工地幫別人干活掙錢，累活臟活他也愿干……盡管他這樣勤懇能干，但是因?yàn)槊@啞，他至今未能娶妻生子，他也總是收到不公平對(duì)待。每次吃飯，二伯總是會(huì)等到我們都吃完了才開(kāi)始吃；每次奶奶出去做客，也總是只留他一人看家；每次在外干活，他出的力氣比別人都多，干的活比別人都重，但是拿的工錢卻總是比別人少……哪怕如此，二伯仍然是一副樂(lè)呵呵的樣子，笑容時(shí)常掛在他臉上，我不得不敬佩這樣勤懇能干，這樣樂(lè)觀的二伯。
別看他不會(huì)說(shuō)話但是在思考動(dòng)手能力方面可厲害了，我心中的二伯還是一個(gè)機(jī)智聰明的人。二伯是合格木工鎖匠，奶奶家那些竹籃、椅子、桌子等都是二伯親手做的，修鎖配鎖也不在話下，這對(duì)于一個(gè)普通人是挺輕松的，但對(duì)于二伯這樣的聾啞人卻是需要付出更多的時(shí)間精力與汗水才能真正做到得心應(yīng)手，運(yùn)斤成風(fēng)。由此可見(jiàn)二伯個(gè)聰明人，才能如此游刃有余。不僅如此，他還能機(jī)智應(yīng)對(duì)生活中遇到的難題。還記得去年暑假回去時(shí)，二樓的`窗紗半邊與外框脫離，完全失去了窗紗應(yīng)有的功能，本來(lái)二樓閑置，有沒(méi)有也倒無(wú)所謂，但是我回來(lái)了睡在二樓，奶奶便讓姑父與二伯去處理這個(gè)問(wèn)題。一開(kāi)始兩人一致決定直接用寬膠帶貼好，但是由于脫離的是窗戶上部分，而重力向下因此會(huì)出現(xiàn)就算貼好依舊會(huì)向下滑落的現(xiàn)象，就連姑父都說(shuō)這個(gè)問(wèn)題比較棘手。怎么辦呢？二伯卻靈機(jī)一動(dòng)，把窗子先下下來(lái)，用膠帶粘好后倒著安上窗軌，問(wèn)題解決了！這樣巧妙的把重力帶來(lái)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化成解決辦法，就連姑父也對(duì)二伯嘖嘖稱贊！
二伯，一個(gè)大家眼里平凡的不能在平凡的聾啞人，而在我眼里他卻是一位勤懇能干、樂(lè)觀向上、機(jī)智聰明的人，這就是我的二伯。
中學(xué)生作文 篇7
“老姐，你神神秘秘地把我拉到你家來(lái)干嘛？我的實(shí)驗(yàn)報(bào)告還沒(méi)寫呢�！币粋�(gè)戴著啤酒瓶底一樣厚的鏡片的女孩不滿地坐在沙發(fā)上嚷道。
一個(gè)留著短發(fā)、戴著蝴蝶發(fā)卡的女孩抱著一個(gè)頭盔樣的東西走了出來(lái)，“今天讓你來(lái)，是為了要你見(jiàn)識(shí)一下傳說(shuō)中的高科技�！闭f(shuō)著便把那東西放在桌子上“這叫做記憶改造儀，只要戴上它，按下按鈕，就可以把你的記憶改變成你先前設(shè)置成的樣子�！�
“林雨，你一天不好好學(xué)習(xí)，就想著編這些瞎話？”戴眼鏡的女孩說(shuō)。
“陳杰，你見(jiàn)識(shí)一下就知道這要比學(xué)習(xí)課本知識(shí)高明多了�！�
“我可沒(méi)想過(guò)要改變記憶，好了，我該回去寫作業(yè)了，記憶是改變不了的，除非你失憶。有空再和你玩。”叫陳杰的女孩起身離開(kāi)了。
“真是見(jiàn)識(shí)短”林雨自言自語(yǔ)地說(shuō)，她戴上了記憶改造儀，只有她自己知道，她已經(jīng)通過(guò)這個(gè)儀器改變了好幾個(gè)記憶，可是有一段記憶卻怎么也沒(méi)有改變。“這次，一定要成功”林雨插上電源，心里使勁想著：“一定，一定”——突然，林雨的頭一陣巨痛，接著，她什么也不知道了。
漸漸的，她恢復(fù)了意識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在一條完全陌生的大街上，街上的所有“東西”都向著同一個(gè)方向奔跑，而且它們還都在喊：“電影開(kāi)始啦！快！”林雨很奇怪，因?yàn)檫@些跑著的東西，有洋娃娃，有布狗熊，還有電動(dòng)貓，這些玩具，都給她似曾相識(shí)的感覺(jué)。她正看著，突然，周圍的世界陷入了黑暗，周圍坐的都是剛才跑著的玩具，哦，原來(lái)這里是電影院，林雨望向屏幕，驚訝地張大了嘴巴，屏幕上正在播放的電影中的主人公正是自己，而且電影的情節(jié)正是她的記憶！
她看到過(guò)生日時(shí)，奶奶送了她一個(gè)洋娃娃，她高興地原地打轉(zhuǎn)，她看到在媽媽的幫助下自己縫了一只可愛(ài)的布狗熊，看到自己和表妹陳杰吵嘴，并摔壞了電動(dòng)貓……，她看到了自己一直最想要改變的那個(gè)記憶——她一直引以為自豪和作品是花了一周時(shí)間做出來(lái)的木頭人，卻被同學(xué)嘲笑為“腦袋里長(zhǎng)了蟲子的非洲人”，還被一個(gè)調(diào)皮的男生摔斷了手臂，林雨看見(jiàn)自己珍愛(ài)的作品被別人否定和嘲笑，這時(shí)的感覺(jué)和當(dāng)時(shí)的傷心無(wú)奈一模一樣。林雨再也坐不住了，哭著跑了出去……
在電影院門口，她看見(jiàn)了那個(gè)親手做好的，曾經(jīng)十分珍惜的木頭人，木頭人說(shuō)話了：“林雨，你還好嗎？我就是你記憶中的木頭人，歡迎來(lái)到‘記憶之城’，每個(gè)人心里都有好多記憶，這里的所有東西都是你成長(zhǎng)過(guò)程中某個(gè)階段中曾經(jīng)重要的東西，也許隨著時(shí)光的遷移，這些東西不再重要，但它們一直在這里，是你成長(zhǎng)中的片段，正是這樣的'片段讓你長(zhǎng)大，經(jīng)歷快樂(lè)和痛苦從而熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，有些東西已經(jīng)被遺棄，但在記憶之城中是永遠(yuǎn)存在的，有好的記憶也有壞的記憶，壞的記憶和好的記憶一樣重要，所以請(qǐng)你不要試圖改變自己的記憶，有了這些記憶人才能不斷總結(jié)和進(jìn)步，所以所有的記憶都應(yīng)該被正視被尊重，我們永遠(yuǎn)是你的朋友，許多記憶不會(huì)重來(lái)，但它們一直在那里，在你的內(nèi)心深處�！�
“姐、姐，快起來(lái)了！”表妹陳杰搖著她的手，“怎么大白天睡不醒了！”林雨醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，剛才的一幕象做夢(mèng)一樣，她坐起來(lái)，腦海中還回蕩著木頭人朋友所說(shuō)的話，她知道自己再也不會(huì)去試圖改變記憶了，也不會(huì)那么在意曾經(jīng)發(fā)生的不愉快了。
中學(xué)生作文 篇8
星期天下午，我們?nèi)熒M(jìn)行了一次有意義的登山活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)像出籠的`小鳥，興高采烈地走出了校門，直奔青屏山。
我們邊走邊欣賞著路邊的風(fēng)景，回頭一看，我們的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，不知不覺(jué)，就來(lái)到青屏山下，我抬頭一看，哇!山這么高啊!上山的臺(tái)階幾乎是筆直的。我能上得去嗎?看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神振奮，我也不能示弱。我鼓足勇氣登上臺(tái)階……到了半山腰，我就累得腰酸腿痛，走不動(dòng)了，這時(shí)，我突然看到一位抱孩子的阿姨從我身邊經(jīng)過(guò)，只見(jiàn)她走一會(huì)兒，停一下，繼續(xù)往上走。他堅(jiān)持不懈的精神鼓舞了我，我長(zhǎng)吁了一口氣，使出渾身的力氣奮力向上攀登……
啊!我終于登上了山頂，雖然累得氣喘吁吁，可是心中充滿了勝利的喜悅。再看看山上，蒼松翠柏，綠樹(shù)紅花，風(fēng)景宜人。老師帶我們到了一個(gè)綠樹(shù)環(huán)抱的地方，那里有健身器材，有石凳，我們?cè)谀抢锵绿�，看書、做健身活�?dòng)，多么愜意啊!老師還給我們留了影呢!
最后我們戀戀不舍地返回了學(xué)校。
真是一次有意義的登山活動(dòng)呀!我想：學(xué)習(xí)不也像登山一樣嗎?在科學(xué)的道路上，不正需要這種登山精神嗎?只要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，就一定能勇攀科學(xué)高峰!
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