(精選)初中的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初中的作文，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文1
從今年春天到現(xiàn)在，我無(wú)意間觀(guān)察到了葉的一生。
春天仿佛是葉的童年。在這個(gè)百花爭(zhēng)艷的季節(jié)里，葉，悄悄地露出了嫩綠色的臉。在各種樹(shù)的枝頭上，到處都有葉渺小的身影。葉雖然是渺小的，但是也給春增添了許多生機(jī)。
后來(lái)，葉漸漸地長(zhǎng)大。在炎熱的夏天里，葉好似一把翠綠的大傘，默默無(wú)聞地為人們遮擋炎熱的陽(yáng)光，為人們提供躲避狂風(fēng)、叮咬的場(chǎng)所。葉雖然沒(méi)有花那樣鮮艷、美麗，雖然不像松柏那樣耐寒，但人們卻依然喜愛(ài)它。這就像是葉的中年。
然后，涼爽的秋季來(lái)臨了。這時(shí)，葉的晚年到了。葉越來(lái)越枯黃、憔悴。有的.葉已經(jīng)到了生命的盡頭，被風(fēng)無(wú)情地吹離了樹(shù)干，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，繼而落在地上。有的被人們踩來(lái)踩去，有的被小孩子做成了樹(shù)葉剪貼畫(huà)，而有的被人們收集經(jīng)過(guò)加工制成了很好的農(nóng)作物生長(zhǎng)的肥料……
就這樣，葉默默的奉獻(xiàn)了自己的一生。春天，使春充滿(mǎn)生機(jī)；夏天，給人們遮擋陽(yáng)光，躲避狂風(fēng)、蚊蟲(chóng)叮咬的場(chǎng)所；秋天，葉更是無(wú)私的奉獻(xiàn)出自己的生命……
同學(xué)們，當(dāng)你們看到葉的一生是怎樣度過(guò)的時(shí)候，是不是想做些什么呢？
初中的作文2
掌聲，給人以鞭策；掌聲，給人以鼓舞。對(duì)于掌聲，每個(gè)人都有著自己的理解。
一個(gè)星期三的下午，我們班級(jí)組織了一場(chǎng)才藝表演，有的同學(xué)吹笛子，有的同學(xué)彈古箏，有的同學(xué)彈吉他……豐富多彩，而我是班里唯一一個(gè)表演唱歌節(jié)目的。在這之前，我的'心像兩只兔子一樣一直在相撞，不停地跳動(dòng)著。可當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們彈奏著美妙的歌曲，我的心才停止了怦怦亂跳。當(dāng)主持人說(shuō)：“接下來(lái)有請(qǐng)?jiān)垦笸瑢W(xué)為我們帶來(lái)歌唱曲目《最美的畫(huà)》，大家掌聲歡迎。”聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲，我心想：不管怎么樣我也要上去拼一把。我開(kāi)始唱了，唱完一小段的時(shí)候，同學(xué)們?yōu)槲夜恼屏�，我的信心增加了許多，從剛開(kāi)始的焦躁不安，變成了悠然自得，陶醉其中。最后我一點(diǎn)都不緊張了，也沒(méi)有感到驚慌失措。我仿佛與同學(xué)們一樣沉浸在歌聲中。等到這首歌結(jié)束的時(shí)候，教室里再次響起了雷鳴般的掌聲，這是我有史以來(lái)唱得最放松、最開(kāi)心的一次。這種愉悅的心情一直保持到才藝表演結(jié)束。
掌聲是一種鼓勵(lì)人心的東西，也是一種令人開(kāi)心的東西。
初中的作文3
同學(xué)們，從小學(xué)到現(xiàn)在，一定有無(wú)數(shù)夢(mèng)想在心中閃過(guò)，但又有幾個(gè)真正實(shí)現(xiàn)了呢？外國(guó)人說(shuō)我們中國(guó)人富有創(chuàng)造性，我不否認(rèn)，但為何中國(guó)又被人欺負(fù)呢？曾有“少年強(qiáng)，中國(guó)強(qiáng)”，這慷慨激昂的話(huà)在嘴邊留過(guò)，但是能使它站立并永存于心呢？中國(guó)缺的是一顆心，好比武功秘籍缺了核心。
我的一位朋友，他是一名地地道道的'農(nóng)村人，當(dāng)他向母親索要學(xué)費(fèi)時(shí)，母親從身后拿出一個(gè)小包，一元一元的查了80張，母親查的很慢很慢，每一張錢(qián)都是躊躇了又躊躇，仿佛是告別親孩子，他知道，這是母親的心血。那個(gè)男孩，他第一次感到自己的心在顫抖，他發(fā)誓自己一定要報(bào)答母親，這個(gè)不爭(zhēng)氣的孩子回到學(xué)校，他看見(jiàn)同學(xué)在玩彈子，他手癢，他難受，他忘記了母親，忘記了自己誓言，后來(lái)，就不知道了，如果他能抵擋誘惑，堅(jiān)持，就不于如此。
如果他能堅(jiān)定信念，堅(jiān)持，結(jié)果就不至于此。所以同學(xué)們，拿出12倍努力，奮發(fā)向前，不要讓悲劇再度重演，不要讓中國(guó)忍辱負(fù)重，不要再讓母親傷心，為堅(jiān)持加油
初中的作文4
如果你問(wèn)我：“你最盼望什么節(jié)？”我會(huì)回答：“春節(jié)！”你問(wèn)我印象最深刻的活動(dòng)活動(dòng)是什么？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是賞煙花！”
在正月十五之夜，皓月當(dāng)空，銀光灑在漆黑的大地上。我正在家里吃著元宵，看著電視。這時(shí)，門(mén)外有人急切地向樓頂跑去，還不時(shí)說(shuō)道：“煙花……五分鐘后……開(kāi)始……”我一聽(tīng)，連忙關(guān)好家用電器，叫上父母急匆匆上樓看煙花了。
父母剛上樓頂，便聽(tīng)到人們不時(shí)傳來(lái)幾聲歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，共同期盼著煙花的到來(lái)。“砰砰”兩聲炮響響起來(lái)了！
“太好了！放煙花咯！”不知是誰(shuí)說(shuō)的，大家很快被那喜氣洋洋的氣氛感染了，不停地歡呼起來(lái)。煙花在人們的歡聲笑語(yǔ)中變幻著不同的圖案：一會(huì)兒是紅綠相間的`“蛇”；一會(huì)兒是紅色的“囍；”一會(huì)兒是似瀑布一樣的金黃色星星……人群興高采烈地觀(guān)賞著五光十色的美麗煙花，人們仿佛年輕了好幾十歲，笑聲在夜空里傳遞得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
離春節(jié)已經(jīng)有將近一個(gè)月遠(yuǎn)了，但那種人和人之間的氣氛和快樂(lè)依然在我腦中不時(shí)浮出，久久不忘。
初中的作文5
春夏秋冬，四季輪回，我們走過(guò)了生機(jī)勃勃的春天，烈日炎炎的夏天，來(lái)到了秋高氣爽的秋天。秋天，比較迷人的藥數(shù)那一望無(wú)際的田野了。
我來(lái)到了郊外，走到田間小徑上，享受著徐徐微風(fēng)。抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，遠(yuǎn)處，連綿起伏的山脈像波濤洶涌的大海，又像一條巨龍?jiān)陲w舞，美麗極了！
我來(lái)到了山腳下，眼前是一大片一大片的田地。��！田地里真熱鬧呀！稻子已經(jīng)成熟了，一片金黃，當(dāng)秋風(fēng)掠過(guò)田野，滾滾稻浪此起彼伏，謂為壯觀(guān)，熟透了的稻谷像以一位位穿著黃衣服的小仙女在翩翩起舞，高梁像喝醉的大漢，臉脹的紅彤彤的，雪白的'棉花堆成一座座“雪山”。田地旁邊有一條蜿蜒而清澈的小河，小河水歡快地流淌著，向遠(yuǎn)方奔去。微風(fēng)一吹，河面上就泛起一些浪花，在太陽(yáng)光的照射下，顯得銀光閃閃，像一面鏡子，映出藍(lán)天、白云、形成了一副美不勝收的畫(huà)卷。
秋天真是一個(gè)成熟、豐收的季節(jié)。我真希望時(shí)間能夠停留，把這美好的金秋留下。
初中的作文6
“爸——媽——”沒(méi)人嗎？可能去買(mǎi)早飯了吧！還是趕緊起來(lái)做作業(yè)，再不做作業(yè)等爸爸回來(lái)又該挨罵了。
我剛爬出暖和的被窩，就看見(jiàn)書(shū)桌上有三個(gè)熱熱氣騰騰的包子，包子底下壓著一張紙條，我邊吃包子邊看紙條，看了紙條我驚呆了，今天居然是我生日，我還不知道，而且爸媽都還不在，不管它還是先把作業(yè)完成。沒(méi)想到一做就做到了下午3點(diǎn)，哎！還是去外婆家玩會(huì)兒，剛到外婆家就發(fā)現(xiàn)外婆家的門(mén)關(guān)著，我沒(méi)鑰匙還是回家吧！
剛進(jìn)家門(mén)只聽(tīng)見(jiàn)一聲“Happybirthday！”只見(jiàn)燈光有規(guī)律的開(kāi)了起來(lái)，媽媽端上了一個(gè)精美的蛋糕，我的幾個(gè)要好朋友也來(lái)了，他們對(duì)我說(shuō)：”蛋糕都來(lái)了還不許愿！”他們把我從驚喜中回了神，這時(shí)爸爸把燈關(guān)了，我就雙手緊握胸前，祈禱片刻，和小伙伴們一起用力一吹，再把蛋糕吃的連粹都不留，之后，小伙伴們還陸續(xù)送我禮物，只有爸爸沒(méi)給我禮物。
我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你的禮物呢？”爸爸不好意思地從口袋里掏出一個(gè)蘋(píng)果，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，禮物沒(méi)準(zhǔn)備這個(gè)蘋(píng)果當(dāng)補(bǔ)償，明天一定補(bǔ)上。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間過(guò)的'飛快，驚喜的一天就這樣結(jié)束了，第二天即將悄悄的到來(lái)。
初中的作文7
“唉，又要軍訓(xùn)嘍！”同學(xué)們唉聲嘆氣地陸續(xù)走出教室。打開(kāi)門(mén)，強(qiáng)烈耀眼的陽(yáng)光撲面而來(lái)，刺得我們睜不開(kāi)眼睛，可是我們卻不得不頂著烈日到操場(chǎng)上訓(xùn)練。
我們迅速排成四排，然后筆筆直地站好。沒(méi)過(guò)多久，豆大的汗珠開(kāi)始“砸”到了地上，發(fā)出“啪啪”的聲音。
又過(guò)了一會(huì)兒，我們開(kāi)始躁動(dòng)不安，甚至有少許人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。突然，一個(gè)聲音在我們耳旁炸響：“安靜！”樹(shù)叢中的鳥(niǎo)兒嚇得飛了起來(lái)，嘰嘰喳喳地亂作一團(tuán)。“罰跑兩圈，走！”教官?lài)?yán)厲地下著口令。我們只得乖乖服從命令，生怕受到教官更嚴(yán)厲的懲罰。
在烈日下奔跑真算得上是一種極刑，跑得我們?nèi)硎呛�，累得我們�(nèi)碥浘d綿的，像塞滿(mǎn)了棉花。“極刑”結(jié)束后，教官讓我們一部分人盤(pán)腿端坐，一部分人單膝下跪，我們丈二和尚摸不著頭腦。教官解釋說(shuō)：“這是讓你們休息呢！”我們這才如夢(mèng)初醒。不過(guò)單膝下跪的休息方式挺別扭的，那些看好戲的同學(xué)在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地捧腹大笑。教官的`臉色立刻晴轉(zhuǎn)大雨，讓我們起來(lái)站著。哎！真是翻臉快過(guò)翻書(shū)。
這次軍訓(xùn)真是令人難忘！終于，在下課鈴聲的解救下，我們成功逃離了魔鬼式軍訓(xùn)，如釋重負(fù)地癱在了地上。
初中的作文8
讀你的時(shí)候心里總是很煩，也很亂。或許是剛剛離開(kāi)的緣故吧。茫茫人海中與你相識(shí)，這是緣分，而如今留下去只是無(wú)盡的等待，這是命運(yùn)。誰(shuí)都知道等待的滋味，誰(shuí)都知道，由期望變成失望的感覺(jué)，不說(shuō)絕望。
是的每當(dāng)雨季來(lái)臨的是侯，我都在想，是否還見(jiàn)到纏綿的雨絲滑落你臉頰的情景，真的很美。我不能忘記，當(dāng)你紅著眼睛，臉上分不清是雨水還是淚水，用一種失落的'心情對(duì)遠(yuǎn)方訴說(shuō)i的時(shí)候，你知道嗎，我在你身后，周?chē)莒o，聽(tīng)到的只有雨聲，我不愿打破這份寧?kù)o，更不愿讓你獨(dú)自屹立在雨中。。
終于有一天，你對(duì)我說(shuō)：要走了，要去尋找屬于自你己的夢(mèng)。我不知道該說(shuō)些什么，是挽留還是，我選擇了沉默，目送你，直到天邊只留下一道淡淡的背影，你沒(méi)有回頭，我知道，或許你太累了。常常幻想，有一天，你回來(lái)了，重新回到那片雨中，重溫舊時(shí)的夢(mèng)。但是，我錯(cuò)了，因?yàn)槟莻�(gè)雨季已經(jīng)過(guò)去了，不再回來(lái)。
遠(yuǎn)方的你還好嗎？我的祝福你還記得嗎？
初中的作文9
一大早，我就被一陣陣“知了知了”的蟬鳴聲吵醒了。望著窗外，我靜靜地聆聽(tīng)著它的歌聲，忽高忽低，忽快忽慢，讓我仿佛聽(tīng)到了不同節(jié)奏的音樂(lè)。
今天的天氣預(yù)報(bào)顯示氣溫高達(dá)40度，外面沒(méi)有一絲風(fēng)，蟬把他的歌聲分了段，中間是短暫的休止符，每一段歌聲都是忽然開(kāi)始，然后快速升高，這一段歌聲也響亮到了極點(diǎn)。幾秒鐘后，響亮的歌聲逐漸降低，漸漸弱了下去，這時(shí)的歌聲仿佛像有人在低低的哭泣，隱隱約約的，慢慢消失了。接著一段新的歌聲又忽然響起，隨之停頓，蟬就這樣重復(fù)著歌聲無(wú)休無(wú)止地唱了下去。
有人說(shuō) ，整個(gè)夏天，蟬一點(diǎn)事情都不做，只是終日唱歌�？墒�，它這是在用生命唱歌呀！蟬的生命只有五個(gè)星期，在這期間，他近乎狂熱地高唱?jiǎng)P歌，從清晨旭日東升，他們就唱響了第一個(gè)音符，一直到皓月當(dāng)空之時(shí)，樂(lè)隊(duì)的演奏才會(huì)停止，音樂(lè)會(huì)要整整持續(xù)12個(gè)小時(shí)以上，不過(guò)假如是陰天或者有氣溫低的日子，音樂(lè)會(huì)就不開(kāi)了。 雖然這些音樂(lè)單調(diào)而尖銳，但我由衷的'敬佩著這夏日里的歌者，這個(gè)用生命去歌唱的歌者。
初中的作文10
深藍(lán)的夜空中，幾顆稀疏的星星孤單的閃爍著，我模糊了，突然間看不見(jiàn)前面的路。我迷茫了，不知該如何走下去？是摸黑前進(jìn)，還是原地不動(dòng)？我失望的望著天空，一片孤寂，冷清。我就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏，搖搖欲墜，不知方向。我試著摸黑前進(jìn)，跌過(guò)山崖，爬過(guò)小山，飄過(guò)河流。好久終于有一點(diǎn)光的感覺(jué)，可是，無(wú)情的風(fēng)還是把我刮進(jìn)了漩窩，從此越陷越深，深得不可自拔。我曾試過(guò)往上爬，可是我失敗了。因?yàn)轱L(fēng)的壓力，我被迫逃回原路。
漸漸地，我真的迷失了方向，只好無(wú)奈的等待著，等待著挽救我的光明。望著漆黑的夜空，沒(méi)有月亮，星星的月空，我無(wú)助，我不知道該如何是好？我試想去改變自己，變得和風(fēng)一樣。
漸漸地，我真的和風(fēng)一樣了，受到傷害的它們也越來(lái)越多。此時(shí)的我，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有同情。有的只是一股怨恨。于是，我的.發(fā)泄物就更多了。但是，為什么，我的心很痛，好像千萬(wàn)只螞蟻在啃我的肉，喝我的血，難道？我不是風(fēng)，我不能取代它嗎？我不敢想象。但最終，我的心告訴我，我還有救，我不是惡魔。可是，面對(duì)束手無(wú)策的我，還能怎樣？我苦笑著。
所以，我等待著，等待著光明為我指條明路，等待著它的解救。
初中的作文11
大海在我的印象中是具有魅力的，以前，每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，總喜歡讓爸爸帶我到海邊去。
來(lái)到海邊，就能望見(jiàn)那無(wú)邊無(wú)際的大海。有時(shí)，海上會(huì)有乳白色的晨霧，像朦朧的煙，一直籠罩著這片海，如同給它披上了一件紗衣。美麗的紅日更加迷人了，從水平面上緩緩上升，沒(méi)過(guò)多久，霧氣已散，天空也出現(xiàn)了那透著朝氣的朝霞。海水浩浩蕩蕩地奔涌著，閃著金光，頓時(shí)海闊天空。
突然隨著“嘩”的一聲，海浪向我涌來(lái)，腳上感受到了大海的撫摸，有些涼爽。大海又在咆哮著，浪花翻滾，拍打著海岸，洗刷著石塊，沙沙作響，豪放的場(chǎng)景再次向我展現(xiàn)。
海，就是這樣，有時(shí)像人，心胸開(kāi)闊，有著博大的心，顯得善解人意：有時(shí)卻像兇猛的海獸，怒氣沖沖，顯得很彪悍。它的心，不可捉摸，還有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。
我想走向大海，從博大中尋求榜樣，在這之中，去追求自己的目標(biāo)，自己的人生。大海象征著勇往直前，只要我一直朝著自己的那個(gè)目標(biāo)奮勇向前，就能看到最真的.結(jié)局，即使路途中伴隨著危險(xiǎn)。
有大海，就有我心中那未來(lái)的人生。在這個(gè)一望無(wú)際的大海中，應(yīng)該是努力拼搏，不斷前進(jìn)，尋找著無(wú)人所知的“航船”，抵達(dá)到美好的海岸。
初中的作文12
夏洛，一只小小的蜘蛛，卻使一只小豬逃脫被宰的命運(yùn)，使他成為了街上最有名的王牌豬，這是一只多么了不起的蜘蛛��！
這只小豬的名字叫威爾伯，本來(lái)要被主人第二天殺了，可是在這天晚上他的朋友小蜘蛛夏洛用一只網(wǎng)織出了“王牌豬”三個(gè)字，后來(lái)又織出了“了不起”等詞，使他成為了街上的大明星，并在他失落時(shí)安慰他；失眠時(shí)哄他，后來(lái)夏洛生命到了底線(xiàn)，威爾伯帶著她的卵到了他的新家。后來(lái)小蜘蛛們出生了，離開(kāi)了威爾伯，威爾伯很傷心，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)墻上還有三只小蜘蛛，他很高興于，是他和三只小蜘蛛快樂(lè)地生活著。
這是多么感人的故事�。∥闹械闹┲胂穆鍨榱伺笥巡活櫼磺羞B夜織網(wǎng)，這是多么可貴的`舍己為人的精神�。∵�有威爾伯為了感激她就幫她照顧孩子，這又是多么可貴的知恩圖報(bào)的精神��！雖然他們是動(dòng)物可他們卻有人的情感，這是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊。
讓我們也做一個(gè)舍己為人,知恩圖報(bào)的人吧!
初中的作文13
盼望著，盼望著，菊花開(kāi)了，秋天的腳步進(jìn)了。
成都的秋天不是很冷，也不是很熱，所以總得來(lái)說(shuō)，成都的秋天是涼爽的，令人心曠神怡的，比春天還舒服，還要美的季節(jié)。
今年秋天，成都人民公園開(kāi)了菊花展，五顏六色的菊花看得我眼花繚亂，有：懸崖菊、龍爪菊、紫繡球、麥浪……品種多得沒(méi)法數(shù)，而且每個(gè)品種的'菊花都是那么美，那么鮮艷，那么生機(jī)昂然，怪不得菊花是花中四君子之一呢，真的太美了，美得無(wú)法形容。
看這盆懸崖菊，一朵挨著一朵，從遠(yuǎn)處看，就像毛茸茸的球一般，可愛(ài)極了，使我忍不住想摘一朵，但是我沒(méi)有摘，我怕因?yàn)槲业倪^(guò)失，而破壞了這一幅美麗的畫(huà)卷。
我沉浸在喜悅之中，菊花雖然沒(méi)有香氣，但她美麗的姿色讓我為之傾倒，我陶醉了……我幻想著，以為自己就是菊花仙子，在“菊花島”中亭亭玉立，飛來(lái)飛去，圣花杖點(diǎn)一下地，那片地就會(huì)開(kāi)滿(mǎn)漂亮的菊花。
如果我真的是菊花仙子，我會(huì)讓秋天的成都遍地開(kāi)滿(mǎn)菊花，讓人們真正地感受到：秋天來(lái)了，秋天真美！
初中的作文14
簡(jiǎn)單的想，只是付出不去計(jì)較。也許，我想是因?yàn)闆](méi)有結(jié)局，因而就沒(méi)有必要。寫(xiě)下一些心情，穿越一些支離破碎的過(guò)去，我想快要到達(dá)彼岸了吧。
但是一切仿佛只是海市蜃樓，伸開(kāi)雙手想要去碰觸，才發(fā)覺(jué)原來(lái)一切空空如也。失落開(kāi)始蔓延，低頭不語(yǔ)。不知道是世界將我拋棄，還是我將世界放棄……面對(duì)的，只是面對(duì)，麻木到不知所措，簡(jiǎn)單的'看著天空，陷入幻想。只是什么都不考慮，什么都不再擁有，其實(shí)孤單也是一種美，沒(méi)有滋味，也是一種感受，更凄涼一點(diǎn)。
人為什么要存在？我想了好久，還是沒(méi)有答案。暈暈忽忽的，笑，笑向世界，哭，一點(diǎn)一點(diǎn)將傷心吞咽。那么婆婆媽媽的故事，就在一句簡(jiǎn)單的言語(yǔ)里面終結(jié)。相識(shí)不相知，相知已相別……再怎么樣也都是過(guò)往，再怎么去迷惘，去堅(jiān)持，都是不可挽回，那又何必苦苦放不開(kāi)。離開(kāi)吧，不再有任何的不舍，讓一切都消逝，簡(jiǎn)單得無(wú)以復(fù)加……
初中的作文15
俗話(huà)說(shuō)的好：“中華文化，博大精神”！確實(shí)是這樣的。從中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日里就可以看出那種精神！
“春節(jié)”是每年都會(huì)過(guò)的節(jié)日，也是大家喜歡過(guò)的節(jié)日。因?yàn)槊磕甏汗?jié)大家都會(huì)聚集在一起，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只是其中的.一部分，晚上還有更好的春節(jié)晚會(huì)。
春節(jié)也是有許多風(fēng)俗的，下面我給大家簡(jiǎn)單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這是春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，對(duì)聯(lián)上、下字?jǐn)?shù)相同，橫批均為四個(gè)字。如果你的腦袋夠豐富，自己也可以創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就是個(gè)十分有趣的字。一般貼福字都是正這貼，而許多家都是倒這貼，據(jù)說(shuō)這里隱藏的意思是“福倒了(福到了)”就這樣，它也是重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也是最重要的一種：吃餃子。這就是全家人都喜歡的事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊(yùn)含不同的意思，也讓家人在吃餃子的時(shí)候分享自己的喜悅！
“春節(jié)”的風(fēng)俗還有好多，我就介紹到這里，希望大家馬到成功、心想事成！
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