中學(xué)生作文

時(shí)間：2024-08-28 14:26:56 中學(xué)生作文我要投稿

[集合]中學(xué)生作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[集合]中學(xué)生作文8篇

中學(xué)生作文篇1

　　寒風(fēng)呼嘯的冬天走了，帶走了寒冷，同時(shí)也讓冬天發(fā)生的事情過去。這個(gè)冬，很美。

　　還記得，冬如一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，經(jīng)歷了春夏秋，最終只剩下一個(gè)“殘缺”的冬。天空還是一樣的天空，但失去了往日的寶藍(lán)色，呈現(xiàn)出一種略帶灰白的藍(lán)，再也聽不見雁群的引吭高歌，再也看不到花朵的爭奇斗艷。還記得，在那個(gè)已經(jīng)過去不久的冬天里，發(fā)生了很多的事，但都很瑣碎，唯有一件事讓我記得刻骨銘心。在期末考試期間，同學(xué)們都奮力復(fù)習(xí)，沒有一人在這時(shí)放棄，但是每個(gè)同學(xué)最后努力后的結(jié)局都不相同，有的人笑，有的人哭；有的人樂，有的人悲；有的人春風(fēng)得意，有的人卻垂頭喪氣，我顯然屬于后者。

　　期末成績讓我苦惱，在一個(gè)寒假里我想了很多，我總以為所謂的聰明人就是智商的優(yōu)勢，但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我是錯(cuò)我的.，所謂的聰明人是在別人浪費(fèi)時(shí)間時(shí)珍惜時(shí)間的人，是在別人閑暇之余時(shí)她把握時(shí)間復(fù)習(xí)的人。

　　沒有天生的強(qiáng)者，更沒有天生的弱者。很多人或許輸在一時(shí)，但并不代表會一輩子輸給別人，一輩子跟在別人的后面。也許努力才是讓人笑到最后的法寶。一切都在新年里結(jié)束，一切又都在新年里開啟。雖然在這個(gè)春錢發(fā)生的這些事可能不會這么快就淡忘，但是時(shí)間永遠(yuǎn)在流逝，如果不把握時(shí)間，那就會永遠(yuǎn)停留在過去，沒有進(jìn)步。

　　其實(shí)很多事不能如人愿，我們也許也不能改變什么，但唯一可以做的就是去努力的改變，給自己一個(gè)機(jī)會，永遠(yuǎn)比放棄來得好。冬天已經(jīng)過去，但是新年是“新”的，有人曾說過，時(shí)間不屬于我們，而我們屬于時(shí)間。但是，我們不能被時(shí)間所掌控，不能任由時(shí)間控制。如果你認(rèn)為自己不行，那你就不行，如果你認(rèn)為自己可以，那你就一定可以。這個(gè)過去不久的冬天，有種說不出的美。

中學(xué)生作文篇2

　　沒有父母就沒有我們，自然也就沒有我們所擁有的一切。我們本無，父母的靈于無中讓我們有，我們就有了。托父母的福，我們看見了陽光、彩虹、鮮花和飛舞的蝶；聽見了鳥的鳴、風(fēng)的歌及流水的喧響；并感知了生的歡愉和愛的甜蜜……擁有生命，多么好啊！之與虛妄的名，灰飛的利，輕浮的欲，生命才是最真實(shí)最寶貴的，才是緊要關(guān)頭我們最不愿割舍最不忍丟棄的“自我”。至尊至重的生命，是……恰恰是父母給的。別的，都可以多次的給，惟有生命只能給一次。我們是父母給的，相比別的給這是最早也是最大的！有人把意想中的“造物主”奉為神，去頂禮，去膜拜；其實(shí)，父母才是我們的真神，真上帝！幼年，我們依偎在父母懷中，如芽萌在枝頭；長大，我們離開父母，如船行在水上，水是父母綿綿不絕的恩情，承載我們向前去。塵世緲緲，眾生蕓蕓，父兮母兮，只有兩人。

　　不經(jīng)意間，父母漸漸年邁，齒已缺，發(fā)已白。也許你不曾發(fā)覺，至親至愛的.父母在一天天遠(yuǎn)去；因?yàn)�，父母與我們相聚的時(shí)光在一天天減少；過一天，便是離最后的別少一日。誰，能拉住時(shí)間的手？羔羊跪乳，義感天地；烏鴉反哺，孝驚鬼神。是了，銘父母恩，承父母歡，亦是為人第一要做的——孝父母，就是祈天佑，就是澆灌我們未來福祉的根。只要我們孝，我們的子女就會孝我們；因?yàn)樵谒麄冃奶锊ハ率裁礃拥姆N，日后自然就會結(jié)出什么樣的果。有孝的家，貧寒，也溫暖；無孝的家，富足，也缺憾。還說什么呢！父母在的，有福了，那就快快行動起來吧！去，看看他們……子欲養(yǎng)而親不待，父母走了的，哀何以堪——把你帶到這個(gè)世界上的人沒有了，這世上曾經(jīng)最疼你的人再也不能回來疼你了——那就請記住比山重比海深比天高的父母恩吧，讓感激在心底默默感動，從永遠(yuǎn)到永恒……

中學(xué)生作文篇3

　　我想，每個(gè)人都有許許多多的“第一次”。每個(gè)人都有著屬于自己的“第一次”。從小到大，讓我最刻骨銘心的“第一次”便是第一次撒謊。

　　我，一個(gè)十足的漫畫迷，恨不得每天“眠漫畫”、“吃漫畫”，就差人直接鉆進(jìn)漫畫里去了。要說，看書是件好事吧！而我爸爸卻是這樣說：看書也分好與壞，看作文、奧術(shù)……這些書我不反對，可是看漫畫這類沒有用的書，一律收繳！爸爸這堅(jiān)定的話，讓我啞巴吃黃連——有苦也說不出，只得順著爸爸的'意思。說是順著，也是“表面功夫”，對于我——“漫畫迷”來說，不看漫畫豈不是“死”一般的感受？背地里，偷偷地看咯！

　　一放學(xué)，我便顧不上寫作業(yè)，拿出一本《父與子》，貪婪地讀著。爸爸五點(diǎn)鐘下班，他步行回家，算起來，五點(diǎn)十五分回到家。俗話說，上有政策，下有對策。當(dāng)然，我自有妙招！

　　爸爸身上戴著一串鑰匙走起路來鑰匙“叮鈴鈴——”地響，再加上爸爸最近感冒了，在咳嗽，這兩種聲音，豈不是合成了一種“報(bào)警器”？我為自己能想到如此妙計(jì)而沾沾自喜起來。

　　不管三七二十一，先看看漫畫吧！“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。”看到《父與子》中妻子在等著兒子吃飯，叫丈夫去叫兒子吃飯，結(jié)果丈夫被兒子所看的漫畫所吸引，我不禁哈哈大笑起來。想著，要是爸爸也喜歡上漫畫，那是多么好，爸爸就沒有理由說我看漫畫了。正當(dāng)我沉浸在喜悅中的時(shí)候，“警報(bào)器”突然響了起來。我慌忙地拿出作業(yè)，把《父與子》藏了起來，裝作一副很認(rèn)真的樣子做起了作業(yè)。爸爸見過此情景，驚訝地說：“今兒的太陽是打西邊出來了吧？這么認(rèn)真地做作業(yè)？”我的臉頓時(shí)紅得發(fā)燙，心跳得怦怦地，“當(dāng)然了！”我微笑著說，然后繼續(xù)做作業(yè)。

　　我時(shí)不時(shí)瞥見一下爸爸，爸爸一直笑瞇瞇地，我不禁為此打了一個(gè)寒顫。

　　撒謊的滋味不好受，心里總覺得要被發(fā)現(xiàn)。我在心里暗自下定決心，讓第一次撒謊成為最后一次吧。

　　第一次撒謊成了我心里永遠(yuǎn)抹不平的一道傷疤。

中學(xué)生作文篇4

　　在這個(gè)暑假里，我讀到了一本好書，使我感慨萬千，讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。

　　這本書主要講了作者兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。

　　文章里字字句句透著京味，讓人在覺得有趣的'同時(shí)又充滿新奇;在文章的最后，又用了那么一個(gè)感嘆式的結(jié)尾，讓人在回味中又略帶憂傷，在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動，在品味之余，又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來，既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗，又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師，讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的可口。

　　在讀這本書的過程中，我領(lǐng)悟到了一些道理。

　　成長的價(jià)值不是在于結(jié)果如何，而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的，無意義的，那么，即使結(jié)果再完美，再稱心如意，成長也是一個(gè)無意義浪費(fèi)時(shí)光的舉措而已。沒有意義，沒有感慨，沒有收獲，沒有坎坷，這樣的成長。。

中學(xué)生作文篇5

　　這件事不過發(fā)生了三天，要從體育課后開始……星期三的體育課是同學(xué)們期盼已久的，我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去，痛痛快快的釋放，快快樂樂的玩耍，我的一次選擇。結(jié)果也正如我們所想，不但得到了老師的批準(zhǔn)，結(jié)局也很愉快。然而，輕松過后卻掀起了波瀾，就在第二節(jié)自習(xí)課，老師要檢查學(xué)生完成習(xí)題情況，我倒不覺得有什么，因?yàn)槲摇皢栃臒o愧”，只是我的好友——我感到她內(nèi)心一定如兔子般狂跳不止，而且她自己也說是樂極生悲了。原因很簡單。

　　統(tǒng)一的大檢查之后，必然會有兩種結(jié)果，一類是達(dá)標(biāo)，一類是未達(dá)標(biāo)。當(dāng)達(dá)標(biāo)習(xí)題本物歸原主時(shí)，我明白，我達(dá)標(biāo)了，而好友則要在放學(xué)后接受老師的批評。當(dāng)時(shí)，我的心情是十分復(fù)雜的，因?yàn)槲以缫颜J(rèn)識到我將要面臨的是一次選擇：一個(gè)是：對于好友的留校置之不理，一走了之。但這簡直太沒有人情味，她畢竟是我朝夕相處的好友，和我同路回家的伙伴，想象著我棄她而去，而她則在漆黑中一個(gè)人尋找回家的路，那該多么孤獨(dú)？并且我們往日的`友情也會倍受影響。我想，也許我應(yīng)該……還是等等，如果我等著他，和她一起走，那還不一定等到什么時(shí)候，如果我回家晚了，我媽媽很有可能又說我“磨蹭！”……那么，我現(xiàn)在該怎么辦？

　　我收拾好書包，還在猶豫不定，老師站在講臺上開始了講話。我不知不覺也站了起來，做出要走的陣勢，因?yàn)槲遗吕蠋熩s我。我感到老師的話正深入她的心底，同時(shí)我仍然失控的站在那里。漸漸背上了書包，我又一次的文自己我該怎么辦，然后，視線從她身上移到鐘表上，時(shí)間在一秒一秒的過去，我覺得我還可以等一小會兒，于是，我依舊站在那兒，視線在“兩點(diǎn)一線”間來回挪動。終于，老師的講話結(jié)束了，我還看到好友正在擦是她的淚痕，我意識到，我選擇了第一條路，此時(shí)我希望她能快速裝好書包，我們能迅速回家去。

　　這是我的一次選擇，選擇后她也對我道了謝，我相信，我們的友誼又加深了一層，我雖然不知道這次的選擇是無奈還是欣慰，但我敢肯定，我不后悔！

中學(xué)生作文篇6

　　最近看一部電視劇《老爸當(dāng)家》中，張國立主演的權(quán)來這個(gè)父親角色，為自己的四個(gè)女兒操碎了心，感動之余，不禁想起了我的老媽。雖然，老媽沒有劇中權(quán)來真么大的本事，她只是大字不識一個(gè)的農(nóng)村婦女，可是，她對我們兄弟姐妹四個(gè)操的心，一點(diǎn)也不比權(quán)來這位父親的少。

　　我也是兄弟姐妹四個(gè)。記得小的時(shí)候，我身體不好，三天兩頭的生病，老媽為了讓我能好點(diǎn)，便打聽城里的醫(yī)生。老媽不識字，卻可以一個(gè)人帶著我來縣城看病。長大以后，我才知道，原來老媽到了縣城，連前后都分不清。可是，那會卻能帶著我來縣城一次又一次的看病。

　　長大以后，大姐早早的就不上學(xué)了。老爸老媽四處給姐姐找工作。出去外面又不放心。結(jié)婚后，姐夫愛喝酒，經(jīng)常不著調(diào)，姐家孩子又不肯吃飯，讓老媽也是一直操心。

　　小弟小妹小的`時(shí)候聰明乖巧。長大以后卻開始不聽話，過早的不上學(xué)，小妹過早的選擇自己的人生路，小弟花錢大手大家。小妹脾氣倔犟，如今在一些事上受了很多委屈，老媽也跟著操了很多心。

　　自己一直上學(xué)，爸媽就一直供著，最后也沒能成了什么有才之士。如今生活也過的拮據(jù)，讓老媽惦記生怕自己受了委屈。

　　如今每次打電話，老媽總是在電話里說，姐姐家孩子身體不好，姐夫又做了什么不靠譜的事，小妹家又發(fā)生了什么鬧心的事，小弟花錢不知道節(jié)省，不知道以后怎么辦呀？還有我，沒錢了就和他說，不要委屈自己。

　　每次聽著老媽電話里的絮絮叨叨，我就想，這大概就是父母心吧。有幾個(gè)孩子操幾條心。真的是可憐天下父母心。

　　真的希望天下的父母都可以在操勞孩子的同時(shí)，也能稍微空余出點(diǎn)時(shí)間來為自己操點(diǎn)心。

中學(xué)生作文篇7

　　時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。

　　面對高三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣Γ环指�、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。為了高考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。

　　多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來。因?yàn)閯倮撵浩鞂晌覀兏吒吲e起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰！

　　在這神圣的'時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！我們承諾：我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學(xué)習(xí)生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！行動起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！

中學(xué)生作文篇8

　　《假如給我三天光明》的作者是美國的海倫·凱勒，在她十九個(gè)月大的時(shí)候，她患了猩紅熱，并導(dǎo)致失明失聰。后來，海倫·凱勒的一些調(diào)皮的行為讓她的父母意識到，她應(yīng)該接受教育。于是，在海倫·凱勒快到七歲時(shí)，安妮·曼斯菲爾德·蘇立文老師走進(jìn)了她的生活。蘇立文小姐開始教海倫·凱勒時(shí)，送了她一個(gè)布娃娃，在她玩的時(shí)候，蘇立文小姐在她的一只手上拼寫了“doll”，就是娃娃的意思。蘇立文小姐就以這種方式教會了海倫·凱勒許多單詞�？墒牵绻馐强床灰�，那她學(xué)習(xí)的難度還不是太大。實(shí)際情況是，她不但看不見，還聽不見，這就對她的學(xué)習(xí)造成了一大障礙。比如當(dāng)老師給海倫·凱勒一個(gè)水杯，并在她的手上拼寫“mug(水杯)”的時(shí)候，她可能會以為“mug”是水的意思，這樣她們就會發(fā)生爭議�？勺詈螅悺P勒還是克服了困難，學(xué)會了認(rèn)字。由此看來，海倫·凱勒為了學(xué)好認(rèn)字，付出了多少代價(jià)�。�

　　海倫·凱勒雖然眼睛看不見，耳朵也聽不見，可她卻成為了美國的著名作家，一生中共創(chuàng)作了十四部著作。這在常人看來，實(shí)在是難以想象。海倫·凱勒成為著名作家靠的是什么？是蘇立文小姐嗎？不，不只是蘇立文小姐，最主要的是她那堅(jiān)持不懈的精神�。〈蠖鄶�(shù)人遇到海倫·凱勒這種情況，通常會選擇放棄學(xué)習(xí)，讓自己的父母照顧自己一生。可她卻不同，她不管自己身上的不便，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。最后不但學(xué)會了認(rèn)字，還學(xué)會了說話，還能讀懂別人的唇語，可以和普通人交流。由此可見，海倫有一顆永不言棄的心，她堅(jiān)持的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒在書中說道，我們擁有視覺的人往往會忽略身邊美麗的東西，不珍惜我們所擁有的。只有盲人才能體會到視覺的珍貴，事實(shí)的確如此。她說，要像明天就要失去視覺一樣去用自己的'眼睛。我覺得很有道理，就要像明天就要失去視覺一樣，用自己的眼睛用心去觀察周圍的世界。

　　我們健全人擁有明亮的眼睛和靈敏的耳朵，這是上天賜給我們的最好的禮物。所以，我們要珍惜自己所擁有的，努力學(xué)習(xí)，享受生活，過好每一天。

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